St or y t el l i ngDes i gnCompet i t i onWi t hKor ai l Oc t ober2015/The3r dpr i z e Sus t ai nabl eDes i gnCompet i t i oni nAr c hi t ec t ur e Nov ember2016/TheHonor abl eMent i on LHDev el opmentSk i l l sForTer r i t or y Oc t ober2016/ThePar t i c i pat i onpr i z e Educ at i onSpac eCompet i t i on May2017/TheSel ec t edwor k Yeungnam Uni v er s i t yGr aduat i onEx hi bi t i on Sept ember2017/The3r dpr i z e
SamooDes i gnWor k s hop( SDW) Augus t2017/Compel t i on Rhi noc er os5 Sk et c hup Phot os hopCS6 Rev i t2016 Aut oCAD I l l us t r at orCC
NORMAL
2 0 1 5
LhHous i ngCompet i t i on
LhHous i ngCompet i t i on
St or y Tel l i ngCompet i t on
Ur banRegener at i onPr oj ec t
2 0 1 6 ?
Renov at i onPr oj ec t
Renov at i onPr oj ec t
부티크 모나코
삼성사옥
GTTOWER
SI TE
Ec oDes i gnCompet i t i on
Mus eum SanCompet i t on
SamooDes i gnWor k s hop
Lear ni ngSpac eCompet i t i on
2 0 1 7 !
Gr aduat ePr oj ec t
Gr aduat ePr oj ec t
C O N T E N T S
Ar chi t ect ur ePr oj ect sByPar kSoJung
01Futureofschool:CAMPUSHIGHSCHOOL S I T E
대구
DEAGU
테크노폴리스
DEAGUTECHNOPOLI S
SI TE
SI TEI N TECHNOPOLI S
P R O J E C T a c a d e mi cp r o j e c t P E R I O D 2 0 1 7 . 3-2 0 1 7 . 9 t e a m p e r s o n a lp r o j e c t D U T Y s u r v e y , c o n c e p t , p r o c e s s , r e s u l t , g r a p h i c T U T O R b e a c ks e u n gma n 1
WH A TI SR O L LO FT h eS C H O O LF O RY O U T HI NT H I SC I T Y?
C A MP U SH I G HS C H O O L 2
P R O L O G U E
S I T EA N A L Y S I S 출처 : 통계청, 인구총조사( 2015)
1.청소년?기본법에 따르면 만 9세 이상 만 24세 이하의 사람 사전적 의미로 성년과 어린이의 중간시기
비슬산 만유 인력 공원
2. 전체 인구의 11. 07% ( 2015년 기준)
현풍 천
과거의 학교는 단순히 지식을 배우는 공간이였다면
현재의 학교는
배움과 동시에 학생들이 생활의 전반의 기반이 되는 곳이다. 그러나 인식이 변화함에도 불구하고 대다수의 학교는 1967년 1월에
단독주거
비슬산
SI TE
단독주거
1 01 9세
비슬 구천 공원
아파트 현풍 천
지정된 표준설계도에 의한 시스템과 형태에 머물러 있다.
위치에 존재해 단독주거지와 아파트 사이의 경계가 되는 특징을 갖는다. 그러므로 2017년 세종시에서 계획하는 새로운 학교 시스템을 도입하여 지역성에 맞는 새로운 학교를 제안한다.
현풍천
TE I S
S IT E
대상지는 비슬산,만유인력공원,비슬구천공원 현풍천의 자연축을 잇는
만유인력공원
E L E V A T I O NP L A N
RF 5F 4F 3F 2F 1F
Sout hEl evat i onPl an 3
S Y S T E M: C A MP U SH I G HS C H O O L
<캠퍼스형 공동학교>
C O N C E P T
NORMAL
인문고등학교 과학고등학교 예술고등학교
기존 학교
시대의 변화
인근 학교의 수업을 선택하여 이동하며 공부하는 제도로
!
각 학교는 1개의 특별한 프로그램을 가진 학교로 운영한다. 2017년 현재 세종시에서 시범운행 중에 있으며 2021년 실제 세종 캠퍼스형 공동학교가 설립될 예정이다.
캠퍼스형 공동학교 +수평적 동선
! ! !
계단실을 통한 수직적 동선 복도는 단순히 운동장으로 열린 전이공간
일상의 판이 되는 수평적 동선 데크와 관계 맺는 교실 공간들
Nor t hEl evat i onPl an C A MP U SH I G HS C H O O L 4
S I T EP L A Nscale=1: 1 6 0 0
1.CampusHi ghSc hool
MA S SP R O C E S S
g y m
r e s t a u r a n t
! t n a r u a t s e dr n ma y g
5
2.Nat ur eNet wor k
3.Pr ogr am
자연의 축을 따라
필요한 프로그램에 따른
메스를 비움
체육관,식당 배치
4.Conc ept:Dec k 수평적 동선을 통해
5.RoofandFac ade Des i gn
6.Mas t erPl an
교실동을 엮음
흐름을 가진 지붕
고려한 동선 조성
지역적 관계를
4 C A MP U SH I G HS C H O O L 6
P R O G R A MC I R C U L A T I O N d e c k 수평적 동선은 캠퍼스의 중심축이 되어 움직인다.이 공간은 대부분의 학생들이 교실로 이동하는 동선에 거쳐 지나가게 된다.그럼으로 인해 학생들은 많은 마주침을 하게 되고 이 판 위에서 일상의 다양한 활동이 일어난다.
L O B B Y 데크 공간은 동적인 활동이 장려된다면 이 공간은 정적인 활동이 장려된다.가령 학생들이 스터디를 위한 만남을 하거나 교사들이 휴식을 취하기 위해 방문하는 등의 행동을 예견한다.
F O R E S T 캠퍼스 내의 숲은 지역과 함께 이용하기도 하면서 도서관의 정적인 분위기를 장려한다.또한 대상부지가 가지는 지역적 특징인 자연축을 잇는 선상에서 하나의 흐름을 책임진다.
g r o u n d 중심에 위치하여 지역의 광장 역할을 한다.
7
F L O O RP L A N
DE CK
3RDFLOOR(기준층) FL+10000 LI BR AR Y
GY M
GY M
2NDFLOOR FL+5000
1STFLOORPLAN
KI TC HE N
RO BB Y
1STFLOOR GL+0
2NDFLOORPLAN
3RDFLOORPLAN ( 교실동 기준층) C A MP U SH I G HS C H O O L 8
S E C T I O NP L A N scale=1/500
Y R A R B I L
D E C K
1도서관 2시청각실 3체육관
m o o lr a u s i v o i d u a
4로비
1
2
2 4
CC’ Sec t i onPl an
9
E F A C f 2
Y B B O L f 1
n e h c t i k f 1
E N T R A n C E
G Y M D E C K
4
3
0 C A MP U SH I G HS C H O O L 1
02
대구광역시 중구 포정동 316
K E YWO R D Moder nHi s t or yMus eum Regi onal Spac e Ex hi bi t i onCi r c ul at i on Roadof J ongno
Ar c hi t ec t ur al Ex hi bi t i on
Lay erof Ti me
Gy eongs angGamy eongPar k
P R O L O G U E 대상부지는
경상감영공원과
근대역사관에
둘러쌓여
존재하고 있다.경상감영공원은 과거 대구의 영광을 가진 곳으로써 현재는 공원으로 남아 단순히 그 명맥만 유지하고 있다. 그러나 최근 대구시에서도 감영공원의 건물을 일부 복원하는 사업등을 추진하며 그 중요성이 다시 떠오르고 있다. 근대골목
투어
2코스에
속한
근대역사관은
과거
일제강점기시대 때 조선식산은행으로 수탈을 위해 지어진 건물로 네오르네상스 형식의 건물이다.이 또한 현재에는
P R O J E C T P E R I O D t e a m D U T Y T U T O R 1 1
a c a d e mi cp r o j e c t 2 0 1 6 . 9-2 0 1 6 . 1 2 p e r s o n a lp r o j e c t s u r v e y , c o n c e p t , p r o c e s s , r e s u l t , g r a p h i c k i mj uy A( T I MEa n ds p a c ei a b )
리노베이션을
하여
전시의
용도로
사용하고
있다.
경상감영과의 연계를 위해 북측에 입구를 사용하며 과거 이용되었던 남측,서측 입구는 폐쇄하여 현재 이용중이다. 이렇듯 해당 사이트는 대구의 영광과 아픔의 경계에 위치하며 대상부지 안에서도 이러한 시간의 켜가 보여진다.
r e : c o n n e c t r et i me( r e n o v a t i o n ) 1 2
A N A L Y S I S
2016 필지 결합 조적 증축 전면부 도로로만 출입
1954 목조 가옥 3채 마당을 통해 출입
1917 일식목조가옥 1채 경상감영공원 길목
1 3
s t r u c t u r emo d e l
일부 조적식으로 확장한 흔적이 발견됨.
1910
1954목조
1954목조 벽체 두께 비교를 통해 목조부분이 증축임을 확인.
r o a d 1954
2016목조 증축 1917목조
r o a d 2016
과거 우물이 있어 마당 역할을 하던 곳이라는 사용주의 언급.
구 토지대장을 토대로 일제시대 때 지어진 일본 2층 상가가옥으로 추정.
2016조적 증축 하부는 신축이나 상부의 일부는 목조가옥의 일부로 추정.
r o a d P R O J E C T 목조
철콘조
조적조
r e : c o n n e c t r et i me( r e n o v a t i o n ) 1 4
C O N C E P T
1 5
D E V E L O P ME N TS K E T C H
SI TE
경상감영공원
경상감영공원과 SI TE
전면도로와 SI TE
지역과 SI TE
근대역사관의 담장이 면한 곳을 내부공간에서 외부공간으로 변경함으로 공원의 운치를 즐길 수 있는 휴게 공간을 조성
전면 입면에서 지붕이 가지는 사선의 흐름을 통한 입면 형태 조정
경상감영공원의 휴게의 방식이 자연을 관망하는 방법이기때문에 사람들이 모여 소통하는 휴게하는 방식을 제안
r e : c o n n e c t r et i me( r e n o v a t i o n ) 1 6
B e f o r e F L O O RP L A NSCALE=1/400
1s tFl oorPl an
2ndFl oorPl an
E L E V A T I O NP L A NSCALE=1/200
Sout hEl ev at i onPl an
1 7
Eas tEl ev at i onPl an
a f t e r F L O O RP L A NSCALE=1/400
1s tFl oorPl an
2ndFl oorPl an
E L E V A T I O NP L A NSCALE=1/200
Sout hEl ev at i onPl an
Wes tEl ev at i onPl an r e : c o n n e c t r et i me( r e n o v a t i o n ) 1 8
s e c t i o np l a n
S C A L E = 1 / 1 0 0
근대역사관과 면한 5M폭의 길에 동일한 바닥 패턴을 사용함으로써 근대역사관의 전시의 일부 영역으로 느끼게 유도하며 동선을 이끈다.
1층은 내부에서 상설 전시를 진행된다.계단을 통해 다시 외부로 나가지며 2층으로 이동할 수 있다.
ACSec t i onPl an
1 9
계단을 올라가면 자연스럽게 일제가옥의 지붕, 잠시 머무르며 오랜 역사를 가진 건축물들의 가진 골조와 같은 구조적 미를 느끼며 근대역사관의 시간의 흐름에 대해 온전히 느끼며 종로 일대를 벽돌과 치장의 미 등 건축물 전시가 시작된다. 관망할 수 있다.
s e c t i o nd e t a i lP L A NSCALE=1/50 2층에는 2곳의 내부 전시실이 있으며 테라스의 연장된 곳의 끝에 제 1전시실이 존재한다.
경상감영공원의 나무로 인해 둘러쌓인 듯한 전이 T E R R A C E 공간은 사이트 내에서 가장 높은 위치에 있어 모든 건축물 전시를 한 눈에 느낄 수 있다.
제 2 전시실이 관람을 마치고 계단을 내려오면 경삼감영공원의 담장을 따라 동선을 이동하면 카페가 있어 휴식할 수 있다.
T E R R A C E
T E R R A C E
CSect i onPl an
r e : c o n n e c t r et i me( r e n o v a t i o n ) 2 2 0
2 1
s p a c ef o rr e g i o nP E R s p e c t i v e
r e : c o n n e c t r et i me( r e n o v a t i o n ) 2 2
03
s c a t t e r e dH o u s i n g
P R O J E C T P E R I O D t e a m D U T Y T U T O R
2 3
a r c h i t e c t u r a lc o mp e t i t i o n 2 0 1 5 . 6-2 0 1 5 . 1 0 t e a mp r o j e c t-2me mb e r s s u r v e y , c o n c e p t , d e s i g n , p r o c e s s , g r a p h i c n o n e
대구광역시 중구 삼덕동 3가 246외 16필지
P R O L O G U E
가로주택정비사업은 노후하거나 불량한 주택이 밀집한 가로구역에서 종전의 가로를 유지하면서 소규모로 주거환경을 개선하기 위하여 시행하는 사업이다.가로공간을 통해 그곳에 사는 사람들의 생활양식을 알 수 있으며 더 나아가 여행자는 가로를 지날 때 느끼는 인상들로 그 도시에 대한 이미지를 생각하게 된다. 우리가 선정한 부지는 대구의 중심지에 위치하여 도시의 현황을 대표하는 부지이다.프로젝트를 통하여 대상 부지가 도심지에 위치하였으나 교외확산으로 인하여 쇠퇴하였다.그러므로 도심을 재생하여 활성화시키며 종전의 도시 경관을 유지하는 한국의 집합주택에 대한 해답을 찾아내고자 하였다.
s c a t t e r e dh o u s i n g 2 4
P R O C E S S
충분한 인동거리 확보를 위한
인근 컨텍스트를 수용한
점처럼 연결되는
배치형태 조성
길 조성
오픈스페이스
6M그리드
그리드에 따른 유닛 배치
길 -마당 -브릿지를 통한 수평적, 수직적 네트워크 형성
2 5
U N I T
Au n i t
Bu n i t
Cu n i t
Eu n i t
Du n i t
U N I Tp l a n Auni t72㎡
SCALE1/ 400
Buni t75㎡
Duni t127㎡
SCALE1/ 400
Euni t45㎡
SCALE1/ 400
SCALE1/ 400
Cuni t68㎡
SCALE1/ 400
s c a t t e r e dh o u s i n g 2 6
f l o o rP l a n
S C A L E 1 / 8 0 0
B1Fl oorPl an
2ndFl oorPl an
Auni t72㎡ 6채 Buni t75㎡ 5채 Cuni t68㎡ 4개 Duni t127㎡ 5채 Euni t45㎡ 3채
3r dFl oorPl an
2 7
4t hFl oorPl an
지역지구 _제 2종 주거지역 대지면적 _2543. 4㎡ 건축면적 _1508. 5㎡ 연면적 _3317. 14㎡ 세대수 _23가구 주차대수 _36대
s i t eP L A N
S C A L E 1 / 4 0 0
6M 도로
10M 도로
6M 도로
7M 도로 1stFl oorPl an
S C A T T E R E DH O U S I N G2 8
2 9
S C A T T E R E DH O U S I N G3 0
MO D E L
S E C T I O NP L A N
3 1
S C A L E = 1 / 4 0 0
A’ ASECTI ON
B’ BSECTI ON
A’ ASECTI ON
B’ BSECTI ON
s c a t t e r e dh o u s i n g 3 2
P R O J E C T P E R I O D t e a m D U T Y T U T O R
s a mo od e s i g nwo r k s h o p2 0 1 7 2 0 1 7 . 0 7-2 0 1 7 . 0 8 p e r s o n a lp r o j e c t s u r v e y , c o n c e p t , p r o c e s s , r e s u l t , g r a p h i c N O N E
04
P r o l o g u e
S D W S u g g e s t i o n
상상학교
A R C H I T E C T U R EI NB L E D N I N GB R A N D I N G
4차 산업혁명의 도래는 삶을 보다 안락하게 만들며 빠른 정보산업 발달을 가능케 했다.사람들은 온라인을 통해 서로 교류하며 실재하지 않는 영역인 온라인을 통하여 자신을 표현하는 유래없는 상황이 현 시대에는 보편적인 일상적인 일이 되어가고 있다. 가령 유투버나 웹툰 작가와 같은 직업이 이를 증명한다. 이미 서점, 도서관, 학교 등이 하던 책을 판매하는 일, 책을 빌려주던 일, 지식을 배우는 일은 온라인으로 대체되어가고 있다. 그렇다면 관계, 직업, 지식 마저 온라인으로 이룰 수 있는 첨단 시대에서 건축물만이 가지는 의미는 무엇일까?그렇기 때문에 이제는 ‘ 기존의 기능’ 에 대해 다시 재고하며 ‘ 새로운 가치’ 를 찾는 건축적 브랜딩 작업에 대하여 고찰이 필요하다.
3 3
TRADI TI ONALCAFE
CAFE:STARBUCKS
TRADI TI ONALSTORE
STORE:T-SI TE
5 f+1 9 0 0 0
l i b r a r y p r i v a t es t u d i o 4 f+1 5 2 0 0
o p e ns t u d i o c o r e
P O T E N T I A LS O L U T I O N l i b r a r y p r i v a t es t u d i o 3 f+1 1 4 0 0
o p e ns t u d i o c o r e
p r i v a t es t u d i o o p e ns t u d i o ma c hi ner o o m c o r e 2 f+7 6 0 0
1 f+3 8 0 0
ha l l c o r e
g l+0 p l a yg r o u nd
S A MO OD E S I G NWO R K S H O P 3 4
P R O G R A M
3 5
OPENSTUDI O
CORE
PRI VATESTUDI O
스킵 플로어, 브릿지, 보이드의 다양한 배치를 통해 자유롭고 활동적인 분위기를
두 교실 영역 사이에 위치한 코어 영역은 학생들에겐 서로 교류하는 장소이며 동시에
가진 교실 공간
교육자들로 하여금 학생을 감시하는 역할
국어, 사회와 같은 기존 인문계열의 교육이 이루어지는 전형적인 강의식 수업을 수용하는 제한적인 교실 공간
S U MMA R Y
B E F O R E 현재 교육과정
A F T E R
1. 직업과 가치관의 다양화에 따른 개방형 교실과 I OT교육시스템 도입
2. 학생들의 일상 속 만남과 사회적 활동을 통한 학교 운영
S A MO OD E S I G NWO R K S H O P 3 6
P R O J E C T P E R I O D t e a m D U T Y T U T O R
Mu s e u mS a nP a v i l i o nC o mp e t i t i o n 2 0 1 6 . 1 0-2 0 1 6 . 1 2 p e r s o n a lp r o j e c t s u r v e y , c o n c e p t , p r o c e s s , r e s u l t , g r a p h i c n o n e
I N G R E D I E N T S
05PAUSEPAVILION
현대 사회의
사람들은 도시에서 살아가며 많은 것을
포기하거나 잃어버리며 살아간다. 가령 도시화로 인해 손실된 자연이나 바쁜 일상속에 결여된 여유,아파트로 인해 사라져 가는 골목길,그리고 당장 이웃집에 누가 사는 지도 모르는 이웃간의 관계 등 사소한 분야에서 부터 광범위한 분야까지 폭넓게 존재한다. 도시가 발전하며 가져다준 무수한 혜택에도 불구하고 최근 다시 자연,여유,골목길,그리고 정을 찾고자하는 움직임이 활발하다. 건축계에서는 이른바 ‘ 골목길건축’ 에 대한 사회적 관심이 높다.골목길에선 농촌에서의 품앗이와 같은 사회적 관계가 형성되며 그 행동은 도시에서 잊고 사는 정에 대한 인간의 근복적인 향수를 불러일으킨다.
3 7
P A U S EP A V I L I O N3 8
H O WT OA S S E MB L EU N I T
종이관( 대) 에 종이관( 소) 를 개구부에 맞춰 조립함
3 9
[ 1] 을 2회 반복하여 단위큐브를 만듬
[ 2] 의 단위큐브에 연결재를 종이관( 소) 에 관입하여 [ 1] 을 반복해 조립하면 수평적, 수직적 확장이 가능함
P A U S EP A V I L I O N4 0
종이관( 대)
종이관( 소)
종이관( 대)
종이관( 대)
종이관( 소)
종이관( 소)
종이관( 소)
종이관( 대)
[ 1] 을 2회 반복하여 단위큐브를 만듬
종이관( 대) 에 종이관( 소) 를 개구부에 맞춰 조립함 종이관( 소)
종이관( 대)
연결재
종이관( 소)
종이관( 소)
종이관( 대) 종이관( 소)
연결재
종이관( 소)
연결재
종이관( 소)
[ 2] 의 단위큐브에 연결재를 종이관( 소) 에 관입하여 [ 1] 을 반복해 조립하면 수평적 확장이 가능함
4 1
종이관( 소)
U N I T
P A U S EP A V I L I O N4 2
E x t r aWo r k A . N N NC A MP U S P R O J E C T P E R I O D t e a m D U T Y T U T O R
E d u c a t i o nS p a c eI d e aC o mp e t i t i o n 2 0 1 7 . 0 5-2 0 1 7 . 0 6 t e a mp r o j e c t s u r v e y , p r o c e s s , mo d e l i n g , g r a p h i c b e a c ks e o u n gma n
Nat ur eNei ghbor hoodNet wor kCampus 는 자연을 매개체로 상호 소통,통합,통섭을 이루는 열린 교육환경을 지향한다.산들로 위요된 지형과 경관,부정형 대지에 대하여 자체적 폐쇄공간을 최소화한 유선형을 주동으로 건축유형으로 하며,이를 구릉지에 적합하도록 볼륨의 분절을 수직적,수평적으로 조절함으로써 자연환경과의 조화를 이룬다. 인문,과학,예술의 통합으로 보다 성숙된 교육환경을 만들고자 하는 캠퍼스형 고등학교 취지에 부합하도록 프로그램뿐만 아니라 건축공간에 있어서도 개별 독립성과 상호 연결성을 겸비하도록 구성한다.각 영역의 다양한 프로그램이 자연지형에 부합하도록 유연하게 결합된 주동( Y형) 에서 주된 교육 및 관리가 이루어지는 반면에 보다 자율적인 프로그램인 도서관, 어학센터, 다목적 강당, 식당 등은 별동으로 캠퍼스에 산재된다. 이러한 별동들은 학생들에게 학교생활 속에서 주변 자연환경을 만끽할 수 있는 기회를 제공할 뿐만 아니라 인근 주민들과 소통할 수 있는 근린생활시설로 개방된다.
4 3
N N NC A MP U S4 4
E x t r aWo r k B . 2 0 2 0 B O X P R O J E C T P E R I O D t e a m D U T Y T U T O R
s t o r yt e l l i n gd e s i g nC o mp e t i t i o n 2 0 1 5 . 0 7-2 0 1 5 . 0 9 t e a mp r o j e c t s u r v e y , p r o c e s s , mo d e l i n g , g r a p h i c n o n e
I N S T A L L A T I O NL O C A T I O N
4 5
FRONTVI EW
TOPVI EW
20c mX20c m목재틀 동일규격의 합판과 스티커
2 0 2 0B O X
4 6
E x t r aWo r k C . E C OMO Z A I C P R O J E C T P E R I O D t e a m D U T Y T U T O R
S U S T A I N A B L EA R C H I T E C T U R EC O MP E T I T I O N 2 0 1 6 . 0 3-2 0 1 6 . 0 9 P E R S O N A Lp r o j e c t s u r v e y , p r o c e s s , mo d e l i n g , g r a p h i c P A R KS A N GMI N
친환경을 단위로 녹여낼 순 없을까? 단위가 모여 개체가 되는 모자이크( Moz ai c ) 모자이크를 표현하는 단위를 최소한으로 가정하면 점,선,면이 있다. 이를 건축적으로 대응해보았을 때, 점은 조경, 식재 등, 선은 테라스,복도와 같은 전이공간,면은 실과같은 생활하는 공간로 정의할 수 있다.모자이크를 건축적으로 표현해낸 단위에 알맞는 친환경적인 접근을 통하여 친환경 적인 설계를 시도하고자 한다.
부티크 모나코
4 7
삼성사옥
GTTOWER
SI TE
A L TS T U D Y
s E C T I O NS K E T C H E S
E C OMO Z A I C 4 8