Estudiante de arquitectura en la Universidad Nacional de Colombia / sede Medellín desde 2019.
Soy una persona proactiva, ordenada, colaborativa y puntual, con gran capacidad de liderazgo y adaptabilidad. Enfocado en el desarrollo sostenible de proyectos de vivienda rural, arquitectura participativa e institucional.
Tengo un gran interés en la fotografía urbana y de paisaje, la participación en iniciativas que busquen ofrecer bienestar a comunidades vulnerables, y la investigación de pedagogías aplicadas en la arquitectura.
Durante mi carrera he recibido el reconocimiento “Salón de Octubre” otorgado por la UNAL al mejor proyecto de cada taller, además de ser ganador y mención de honor en varios concursos públicos de arquitectura como independiente y en equipo, con varias firmas de arquitectura.
He sido parte de diferentes eventos culturales organizados por la Alcaldía de Medellín, además, he participado en proyectos de arquitectura social en Colombia.
Contacto
Email: elcorreo.de.jmo@gmail.com
Instagram: @esjose.moreno
Medellín
Hola! Soy
Trayectoria
Experiencia laboral MI TRABAJO
AEU Arquitectos - 2023
Arquitecto junior - Acompañamiento al diseño y desarrollo gráfico de concursos de arquitectura de la empresa AEU
Esc.Arquitectura (UNAL-MED) - 2024
Lider-tallerista WORKSHOP 70
- Coordinación y gestión de sesiones, y proceso de diseño - ejecución del WORKSHOP 70 “Espacios de encuentro y bienestar”
TA Arquitectura - 2024 / 2025
Arquitecto junior
- Diseño y desarrollo de proyectos de arquitectura de TA Arquitectura
- Elaboración de contenido para redes sociales de la empresa TA Arquitectura
Cursos
Fundamentos de Marketing Digital
Google Actívate, marketing digital
Escuela de Verano Moravia 2023
TU Berlin, Fundación Oasis Urbano
Destrezas
AutoCAD
Sketchup
Revit
Adobe Photoshop
Adobe Ilustrator
Enscape
Presentaciones
Video
IDIOMAS
Íngles (B2) Español (Nativo)
Salón de Octubre*
Centro de desarrollo industrial (C.D.I)
Proyecto académico
Medellin, Colombia
Agro-parcelación como estrategia para la gestión del suelo rural
Piloto de investigación, Enfasis I / II en vivienda
Rionegro, Colombia
Puente Cultural Río Norte
Proyecto académico
Medellin, Colombia
Escuela productiva y artesanal Jerroto’u
Concurso público de arquitectura / por IESARQ
Guajira, Colombia
“Vecinos a la calle”
Concurso público de arquitectura / por SCA Valle del Cauca
Cali, Colombia
Co-rredores
Proyecto académico
Medellín, Colombia
Argent Renaissance
Concurso público de arquitectura / por REUSEITALY
Villeneuve, Italia
Parque Formativo / C.I.A.S DEL MAGDALENA MEDIO
Concurso público de arquitectura / por SCA Nacional y SENA
Puerto Boyacá, Colombia
Plataforma de Paisaje
Concurso público de arquitectura / por SCA Nacional y SENA
Ciénaga de Oro, Colombia
I II III
Portafolio / José Moreno
III
IV V
Argent Renaissance
Concurso público de arquitectura organizado por la coorporación benéfica “REUSE ITALY”
Villeneuve, Valle de Aosta, Italia - 2024
En colaboración con José Alejandro Cadavid Uran (Arquitecto), Jhon Eduardo Flores Bautista (arquitecto), Laura Jaramillo Amariles (Arquitecta), Camilo Pérez Jurko (arquitecto) y Sergio Andres Ureña Garcia (Arquitecto)
Portafolio / José Moreno
Fragmentos de Imaginarios de “Argent Renaissance”
ARGENT RENAISSANCE
M E M O R I A + E S T R A T E G I A S
En el Valle de Aosta, donde una vez cruzaba la Via Francigena, Chatel Argent se erige como una manifestación viva de este importante pasado comercial y militar, el diálogo entre ambos momentos históricos sigue siendo explícitamente evidente, lo que da cuenta de una temporalidad coherente, pero también de una naturaleza cambiante y acumulativa.
Reconociendo este pasado, se infiere la necesidad de exaltar el patrimonio y todos los capítulos que lo componen, así como identificar su disposición para adaptarse a las nuevas dinámicas contemporáneas a las que ha comenzado a estar sometido. De esta manera, Argent Renaissance propone:
( I ) Crear una nueva forma de interactuar con las ruinas, a través de la configuración de un sistema de caminos que dé una prominencia paisajística a las ruinas al servir como guía permanente en todo el proyecto.
( II ) La propuesta se divide en tres zonas características: contemplativa (1), ensimismada y de reflexión (2), descanso (3)
( III ) Recuperar el potencial panorámico de la torre reestableciéndola como un puesto de observación por medio de la sutil inserción de una escalera que no compromete el interior de la ruina.
( IV ) Reinterpretar la naturaleza interior y el ritual de la capilla, no desde un enfoque espiritual, sino más bien desde un enfoque intelectual.
( V&VI ) Inserción de mobiliario dinámico que enriquece la estructura espacial y simula la geometría escalonada de las ruinas.
( VII ) La composición de las cabañas busca asentarse en el lugar de una manera armoniosa levantándose de la topografía con una geometría escalonada e irregular en su volumen, así como un acabado en Aluzinc plateado como un reconocimiento de la apariencia física de las ruinas.
( VIII ) De esta manera, ARGENT RENAISSANCE se consolida así mismo como un patrimonio, símbolo recreativo y cultural para todo el Valle de Aosta y los Alpes italianos
Portafolio / José Moreno
C A B A Ñ A
R E F U G I O D E M O N T A Ñ A )
Mirador panorámico de la Torre del “Châtel-Argent”
Cine al aire libre. (Frame utilizado del Cortometraje
Portafolio /
@productions_sonder)
Vista interior de las cabañas propuestas (Refugio de montaña)
Vista panorámica area. Elaborado en colaboración con Sergio Ureña
Escuela productiva y artesanal Jerroto’u
Concurso público de arquitectura organizado por el Instituto Español de Arquitectura (IESARQ)
Uribia, Guajira, Colombia - 2023
MENCIÓN DE HONOR
En colaboración con Yurany Andrea Gómez Jimenez (arquitecta) y Carlos Andrés Lopez Suares (arquitecto)
“yo creo que podemos diseñar un mundo mejor empezando por la escuela”
Rosan Bosch, 2018
Portafolio / José Moreno
Vista a los “manatiales” (izquierda) y aulas (derecha)
Escuela productiva y artesanal Jerroto’u / Trabajos
ESCUELA JERROTO´U
C O N C E P T O
Ubicado en Uribia, municipio de La Guajira, capital indígena de Colombia, se compone a partir de un módulo base diseñado a partir de los materiales autóctonos de la región distribuidos en el territorio en función de los recorridos presentes de sus habitantes y los arboles, como elemento de cultura y tradición.
P R O G R A M A
Se estructura a partir de la colaboración entre la arquitectura participativa y la pedagogía en “paisajes de aprendizaje” metodología presentada por Rosan Bosch, adaptada e incorporada dentro del contexto de la escuela.
Dibujos realizados por los estudiantes de la escuela (Jerroto’u) con la que colaboramos para este proyecto los cuales fueron el punto de partida.
Producción Educación Servicios
Aulas
Ludoteca Administración
Comedor
Planta general
Escuela productiva y artesanal Jerroto’u / Trabajos
M O D E L O P E D A G Ó G I C O
La pedagogía en “paisajes de aprendizaje” se estructuró en el proyecto a partir de utilizar el diseño arquitectónico como una herramienta para crear seis situaciones físicas particulares que fomenten la creatividad, la actividad física, la autonomía y el trabajo en equipo, ademas de permitir distintos tipos de interacción entre estudiantes y docentes.
DE LA MONTAÑA Comunicación unidireccional 1
M Ó D U L O B A S E
Su estructura toma como referente a los arboles, elemento de cultura y tradición, conformada y diseñada a partir de los materiales autóctonos del lugar.
La reunión de su estructura en el centro permite una flexibilidad casi total en todo el proyecto que hace posible incorporar gran parte de todo el programa bajo este mismo sistema estructural, y simultaneamente permitir a sus usuarios poder habitar estos espacios con total libertad.
CIMA
CUEVA Comunicación con uno mismo 2
CORRO Trabajo en equipo 3
Vista en sección del sistema estructural del módulo base
MANANTIAL
Intercambio de información e inspiración 4
MOVIMIENTO Aprender con el cuerpo 5
PRODUCCIÓN Aprender con la tierra 6
Isométrico seccionado - Salones
Escuela productiva y artesanal Jerroto’u / Trabajos
Portafolio / José Moreno
Vista al patio central. Elaborado en colaboración con
Escuela productiva y artesanal Jerroto’u / Trabajos seleccionados
Puente Cultural Río Norte
Proyecto académico organizado por la UNAL (Sede Medellín) / Proyectos 7
Barrio Palermo, Medellín, Colombia - 2022
En colaboración con Camilo Pérez Jurko (arquitecto)
Portafolio / José Moreno
Vista al acceso y hall principal. Elaborado en colaboración con Camilo Pérez
P.C RÍO NORTE
E S T R A T E G I A
El Puente Cultural Río Norte pretende resolver la conexión desescalada entre los barrios Palermo y Tricentenario a través de una gran cubierta flexible, que responde a los íntereses locales así como metropolitanos a partir de la estratificación de los mismos.
Alameda del Río y acceso principal Hall principal Cruce desde Palermo Balcón en Sala de Exposiciones Portafolio / José Moreno
B A R R I O S
Nuevas oportunidades de conexión barrial y metropolitana entre equipamientos (+ población beneficiada) con una comunicación accesible entre barrios. concepto + = emplazamiento
- Proporcional a la magnitud de los flujos del lugar - Facilitador de la conexión entre los barrios - Da espacio a la actividad presente y propuesta Clip como costura del lugar
Elemento articulador
Sector Norte / +gente = +uso
Puente Cultural Río Norte / Trabajos
E S P A C I O P Ú B L I C O (E. P)
Nueva plaza cubierta como recibidor del Metro
Recuperación de quebradas
Espacio urbano sobre el río
Alameda paralela al río
R E L A C I O N E S U R B A N A S
Direccionamiento a nodo de actividad existente
V O C A C I Ó N D E L E . P
Delgado / Recorrer
Textura / Activar
Ancho / Permanecer
Cambio de nivel / Enfocar
Portafolio
Planta de primer piso (acceso)
Sección A - A´
Puente Cultural Río Norte / Trabajos
R E G I S T R O F O T O G R Á F I C O / Maqueta física
Portafolio / José Moreno
Parque Formativo / CIAS* del Magdalena Medio
Concurso Público de Arquitectura organizado por la Sociedad Colombiana de Arquitectos y el Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Puerto Boyacá, Boyacá, Colombia
Diseño: 2024 Ejecución: 2025
PRIMER PUESTO
En colaboración con TA Arquitectura
CIAS*
Centro de Innovación Agroindustrial y de Servicios del Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA
Parque Formativo (CIAS del Magdalena Medio) / Trabajos
aerea.
PARQUE FORMARTIVO
P R O P U E S T A
El Parque Formativo, teje los volúmenes existentes con los nuevos propuestos, generando entre ellos una sucesión de patios y jardines que configuran, en su generalidad, un proyecto íntegro y único.
E S T R A T E G I A
Conformar un sistema, un único campus entre los nuevos volúmenes como los preexistentes. Todo ordenado bajo una grilla ortogonal de 2 metros por 2 metros, dentro de la que se disponen tanto espacios llenos como vacíos.
El dispositivo de pérgola fue fundamental para lograr dicha articulación, ya que no solo define las circulaciones principales, sino que también permite la expansión a futuro del SENA, organizado por el sistema modular propuesto.
S I S T E M A M O D U L A R
El sistema utiliza un módulo estructural repetitivo basado en cerchas metálicas y columnas de concreto, diseñado para simplificar el proceso constructivo.
Eficiente, económico, facil de ensamblar y optimo en recursos.
A I S A J E
Parque Formativo busca una integración profunda y armónica con el contexto natural que lo rodea, posicionando la base natural como el actor principal del espacio.
Compuesto por varias unidades de paisaje interconectadas, cada elemento dentro del proyecto está concebido para realzar y amplificar la riqueza natural existente.
P
Portafolio / José Moreno
Formativo (CIAS del Magdalena Medio) / Trabajos
Parque
Asoleamiento e Iluminación
Se orientan las fachadas cortas hacia el naciente y poniente. En el caso en el que esto no se cumple se mitiga la intensidad del sol con la vegetacion existente, el sistema apergolado, circulaciones perimetrales y aleros.
Por medio de calados, la variación en la altura de las cubiertas, ventanas y demás aberturas se asegura la ventilación natural cruzada en los espacios, aprovechando al máximo la dirección predominante del viento (proveniente del nororiente)
Teniendo en cuenta el paisaje de llanura aluvial, las cubiertas, superficies permeables y zanjas hacen una gestión del agua que culmina en un cuarto de recolección de aguas lluvias y su excedente se dirige a los dos drenajes naturales en la parte posterior del predio.
Ventilación y refrigeramiento
Parque Formativo (CIAS del Magdalena Medio) / Trabajos
Portafolio / José Moreno
Parque Formativo (CIAS del Magdalena Medio) / Trabajos seleccionados
Vista acceso principal. Elaborado por @encuadre.visual
+ Otros Talentos
Actividades, proyectos personales y hobbies que completan y enriquecen mi perfil como arquitecto y creador creativo.
Modelado 3D, Fotografía digital, y Maquetación
Portafolio / José Moreno
A C R O P O L I S
Modelado 3D (Voxel Art)
Sotfware: Magica Voxel
Concurso académico organizado por el Makerspace de la Biblioteca Efe
Gómez de la UNAL (Sede Medellín)
2022
TERCER PUESTO
F O T O G R A F Í A D I G I T A L
Urbana, arquitectónica y de paisaje
Tomadas con iPhone SE 2°gen y iPhone 13
2022 - 2024
Salas de Estudio (Alameda) - Universidad de Los Andes Mayo de 2024, La Candelaria, Bogotá
ISO 50 / 41mm / f 1.6
Bloque 14 - Campus Volador
Agosto de 2023, Universidad Nacional de Colombia, Medellín
ISO 20 / 28mm / f 1.8
Aeropuerto JMC
Octubre de 2023, Rionegro, Antioquía
ISO 80 / 28mm / f 1.8
Centro Cultural Moravia
Agosto de 2023, Moravia, Medellín
ISO 20 / 28mm / f 1.8
The Shard
Junio de 2024, Londres, Inglaterra
ISO 50 / 42mm / f 1.6
ISO 20 / 28mm / f 1.8
Oceanogràfic
Noviembre de 2023, Valencia, España
( Categoría “Reflejos” )
VIII
Concurso de Fotografía - Reflejos y Sombras -
Organizado por: Capitulo Estudiantil de Óptica Facultad de Ciencias, UNAL , Sede Medellín
Bahía de la ciudad de Le Havre
Junio de 2024, Le Havre, Francia ISO 40 / 14mm / f 2.4
