我的父母 我的哥哥姐姐 我的指導老師 逗我笑的室友們 一起並肩合作的組員 實習那年所有的人事物
不同的心，造就不同的我 因為有你們，才能有現在的我 謝謝 謝謝 謝謝 謝謝 謝謝 謝謝 謝謝 我身邊所有支持我的人 謝謝 每次跟我一起熬夜奮戰的肝 謝謝 非常有耐心讀完此作品集的您
2017製
5 6
明志宿舍委員會 美宣長 協助學校宿舍事務與辦理相關活動，負責海報設計。
4
1 2
跳蚤市場海報 名人演講海報 社團招生海報 二手市集海報 與社員合影 薑餅屋活動海報
3 6 5 4 3 2 1
社團經歷 明志女籃球隊 隊員 代表明志科技大學女籃球隊， 參加各比賽，榮獲第 33 屆企業運動會 第三名。
跳球 投籃 搶球
4 5
6
與隊友擊掌 全隊合影 與教練合影
3
1 2 6 5 4 3 2 1
３Ｄ建模
平時練習 手繪電繪
任何事都持之以恆的做到最後， 對設計，對我的人生更是。
後記 平時練習 社團經驗
獨立移動式鞋櫃
車頭收納空間
車頭
照明 LED
火車嘟嘟 鞋櫃燈
火 車 嘟 嘟 是 為 3~6 歲的小孩所設計的鞋櫃，他 的外型是傳統的火車造型，外觀粉藍，內裝鵝 黃，是出自於電影「 The Polar Express 」的意 象，解決夜晚時取鞋卻看不到的困擾。
期末成果展 人氣作品獎
使用步驟 觸控
漸亮
導光
更換
蝴蝶效應 情境燈
蝴蝶效應， 意旨一種微小的事物， 足以影響一整個龐大的系統。 利用壓克力導光的特性，製造出環境的氛圍， 將這個概念詮釋在床頭燈具上。
材質介紹 晶片 IC
再生紙
楮樹皮
大豆印刷
桂竹
包裝設計 把包裝變成， 旅遊指南兼紀念書籤。 使用再生紙與天然大豆印刷， 印製捷運相關資訊， 旅遊結束後， 可帶回家當書籤作紀念。
介面設計 連結每個遊客的晶片內的金額， 及相關的資訊介紹， 介面簡潔好操作， 讓遊客可以馬上上手， 最後確認回收晶片後， 可至相關單位領取押金。
標誌設計 將產品名稱 Green Tour 的 結合循環箭頭， 在 的中間剪影出葉子的造型， 葉子象徵天然環保的宗旨， 標準色為大自然的綠色。 G
G
使用情境
Green Tour手環式晶片券票
將垃圾降為零
循環介紹
此產品設計對象為來台灣的遊客，與悠遊卡公司合作， 製作成短期的悠遊卡使用，可戴於手上，防止遺失的情形發生， 手環材質為環保材質楮樹皮做成，手環回收時， 可將上方置有晶片的竹製圓環投入指定回收箱， 給公司重新設定給下一位遊客使用，而剩下的手環條可留作紀念。
設計背景 對象：來台灣的遊客 來台灣光遊客人數，遊北最 多，觀光類型觀光遊客，新 萬人次，佔全國 北 市 以 594 ，排名第一，而台北 68.6% 捷運是交通方式之一。
68%
鋁合金與竹子異材質結合， 加強結構。
竹編設計做為緩衝， 避免椅墊與地面直接接觸。
設計轉動的軸承， 延長雨聲。
能拆洗的坐墊， 並可綁在椅子上。
製作多款造型草模， 前往雲林西螺找專業老師們請教。
設計過程 先在明志科大校內展後， 後至新一代設計展展出。 最(左下為校內展 )
成果展出
竹藝師傅 楊盛輝老師 竹編師傅 曾淑惠老師 老師們不厭其煩的指導我們， 整件作品都出至我們的雙手， 非常特別的經驗。
構想過程 面對要打破一般人， 對於椅子的制約與想像， 椅子不僅能對稱 度翻轉， 甚至椅背與椅背的切換使用都有先例在， 我們比對他人設計的椅子， 有什麼差別、成功點在哪裡 90
?
不斷的思考及蒐集各種資料後， 發現對稱軸的引導相當重要， 「直覺性」， 這張椅有其他的可能性， 因此將外觀經過多次改良設計成，
「五角錐型」 具有放射狀、視覺焦在頂點， 還能發現這是一張可以與人互動的椅子， 並且五面都可以坐。
與雨棍相遇 尋覓許多發出聲音的方式， 除了藉由電子式的傳遞外， 期望能以自然的方法， 呈現最原始的聲音。 在一場因緣際會下， 得知一項名為「雨棍」的傳統樂器 ， 並決定以此用於我們的設計上。 而為了探究這項樂器， 找到在台灣從事竹藝長達 年的老師， 從多年前他便開始傳授雨棍的做法， 他希望這美好的音調能夠喧染眾人。 我們在請益的過程中， 故將其滲入了整個設計裡， 運用竹子的元素， 將設計理念完整的表達出來。
了解到竹藝產業文化的重要性，
20
大自然的快樂設計！ 將這個主題定為我們的目標， 藉由轉化大自然的元素讓人有快樂的感受！ 選用下雨的聲音當成我們大自然的元素。 你對下雨天有甚麼印象 多半的人會說 「不喜歡下雨天」 「下雨天好麻煩」 參雜許多負面情緒在裏頭， 用設計將這個聲音結合居家的休憩椅， 邀請大家在室內的空間裡， 以舒服的姿勢好好欣賞這個美好， 別開諸多下雨帶來的不快， 好好欣賞雨的美，雨聲的純粹。
?
台灣工藝競賽 佳作
校內展 第三名
真空玻璃內灌入惰性氣體， 開啟後會與使用者互動產生光。
燈罩頂部孔洞，做飼養魚之用。
可調亮度開關， 配合水母意象選擇透明樣式。
雙極霓虹燈管置於魚缸中央， 照明之餘也可觀賞魚穿梭其中。
觀賞光與魚。
從上方孔洞放飼料養魚。
與霓虹光互動。
在學校設計討論外， 並前往新竹找專業老師們請教。
設計過程 先在明志科大校內展後， 相繼到全國專題競賽， 以及新一代設計展展出。 最(左為校內展及全果專題競賽
成果展出
霓虹達人 黃順樂老師 吹製玻璃 李文福老師
)
細節處理
產品演變過程
實驗修訂
構想過程
水平思考
大量草繪
ＣＭＦ設定
垂直思考
霓虹轉變 蒐集資料並瞭解霓虹後， 將霓虹光用來
比喻自然界的發光體「水母」 ， 原因有二。 其一為發光的特性： 霓虹光與市售燈光發光原理差異， 運用惰性氣體放電後所呈現的為自然光源； 其二是霓虹發光以及可變化的造型效果， 與深海發光體非常相似 如：深海魚、海葵、珊瑚、水母等。 在各個意象嘗試後， 決定將水母做為參考對象， 進一步設計與發展。
十字定位 將各種不同與光相關的產物， 依照裝飾性、機能性、 人造、自然進行各項十字分析， 不斷反思我們想要設計出怎樣的產品 發現霓虹是非常特別的存在， 更包含著一開始想要傳達的，
「不只是光」 本身， 還有「光的故事」 ， 因此我們選用霓虹繼續發展下去。
?
主題設定 去思考「什麼是設計 」 發現設計充斥在生活各處， 其皆是不可或缺， 一言以蔽之設計就是， 為了讓人生存與進步而產生的想法與行為，
「光」絕對是重要角色之一 。
朝著此觀點出發， 思考什麼是與生活息息相關且不可或缺的， 探討生命之初必要的元素，
?
一起來欣賞多彩多姿的霓虹 Watch the colorful neon lights
在眾多光源中，霓虹光是多 彩、多樣的，氣體發光與柔 和光線是跟市面上光源最大 的差異。 利用霓虹和生物發光體相 似、造型多樣具觀賞性等， 結合不同的使用情境，打破 以往人們對於燈具使用既定 的印象。
校內展 第三名 全國專題競賽 決選
除了能獨立完成案件， 也能與他人齊力合作團隊作業。
產品設計 波光霓霓 春雨花開
Green Tour 蝴蝶效應 火車嘟嘟
CO-Designer 李程安 程旻心 黃鈺雯
掃一下，我們會動喔 !
手機介面設計 易企秀是一款針對移動互聯網， 營銷的手機網頁 DIY 製作工具， 重新定義廣告傳播模式。 用戶可以編輯手機網頁， 分享到社交網路。 依公司各時期需求， 設計多件易企秀。
樓走道 ｜ 我們是你的首選 與供應商、社會及同仁產生連結， 除了不斷的進步， 也更進一步的回饋與他人。 背景用人物襯底， 更凸顯公司是大家的首選。 4
平面圖
樓走道 ｜ 各項優勢 未來走向， 以及公司擁有的技術。 用大版面呈現增的各項技術， 讓人閱讀完後還有畫面想像， 最終達到公司願景。 4
樓走道 ｜ 大事記 公司創立至今， 每年公司重大的事件紀錄。 用不同大小球形紀錄年分， 搭配符合當時事件的插圖， 再以具有速度感的線條， 傳達時間的延續。 4
平面圖
樓走道 ｜ 同仁活動 凸顯公司各項活動及福利。 牆本原本就設有窗戶， 運用窗戶做每一個活動的切割， 並用不同尺寸來呼應各主題。 每個主題都有相關的照片， 讓人深入活動其中。 4
一樓至四樓樓道 融合公司穩重的形象又不失創新的 風格，用像水滴及鵝卵石的圓潤， 設計出一系列有機的造型做連貫，
在設計的排列有漸漸往上的意象， 配色並以公司標準色變化深淺，達 到簡單清新的感受。
樓道牆面 從大家常經過的樓道間及走廊， 製作企業文化的資訊推廣。 將公司的核心價值觀、 行為準則 ... 等資訊， 設計在牆面上。 工作項目為牆面丈量、畫面設計、 材質選定以及監工過程等等， 共計 面牆。 10
各展場
AQUATECH
大館 KBC
小館 KBC
上海展覽 協助公司參加 2016 年 月6初，第 21 屆上海 KBC 廚衛展 中(國國際廚房、衛浴設施展覽會 下稱 KBC ）及 月6中 Kitchen & Bath China, 的上海国水展 (AQUATE CHCHINA) 的視覺 POP 設計製作。 要讓更多的客戶看見公司各種的能力，使公 司有更多的合作機會。
警告牌
尺寸 210x148.5mm 設置在各實驗設施旁， 使用前後必須注意事項。
門口注意標示
尺寸 420*297mm 設置在各實驗室門口旁， 出入時注意事項， 及相關聯絡人。
整體設計與環境相呼應， 實驗室天花板為黑色， 重要管線用黃色標示。 因此， 入口平面圖及各區域， 統一使用黑色烤漆當底， 各區域為黃色刻字貼， 地方名為白色刻字貼。
呈現整體的風格， 讓空間氛圍更具專業性。
實驗中心導視系統 協助公司同安廠新設的， 「建霖水科技實驗室」。 做導視系統、警告標示系統、 ...， 平面海報 等 最後協助擔任監工的角色， 在現場與師傅們溝通協調校正。
展廳產品海報
活動背板及勳章設計
春晚活動系列宣傳
運動會活動系列宣傳
文化活動系列宣傳
內宣活動 協助公司文化海報製作， 讓大家快速了解公司文化， 並知道公司未來走向， 深耕到每個人心中。 其中，還有包括各項活動宣傳製作。
我在公司做什麼 我被分配至商業設計部， 工作內容主要為各項平面設計。
為何說各項
使我更充實， 開不同的眼界， 學習到更多經驗。
因為不只單接觸到海報設計， 還有接觸到各種不同平面的應用， 包括背板設計、介面設計、 牆面設計、導視設計 ... 等等， 最末端的監製也有參與。
?
公司簡略介紹 廈門建霖成立於 年， 1989 世界頂級的 OEM/ODM 製造商， 是集產品研發、設計、 生產為一體的綜合型製造企業。 與眾多國際品牌達成長期合作夥伴， 立足於住宅設施行業， 領域涉及廚衛、淨水、 空氣淨化以及汽車、家電配件、 五金工具等幾大類別產品。
大三海外實習一年， 更充實自我。
平面設計 內宣活動 導視系統 展覽
樓道牆面 易企秀
包裝設計
材料包
貼心隨手材料包外包裝， 將材料包組裝完畢後， 外包裝搖身一變成手提袋， 將 DODO 開心帶回家。
可替換式的設計， 整體材料包都是圓潤弧度， 降低小朋友在 DIY 時受傷割傷， 時能自行放置， DIY 滾輪蠟筆、滾輪印章、不倒翁。
吉祥物
標誌設計
他是結合台灣黑熊， 以及未來和科技感所創造出來的， 取名為 DODO ， 我們想利用吉祥物提高夢工廠的形象， 吸引更多消費者前來參觀夢工廠。
外觀簡化， 結合吉祥物 DODO 所形成的造型， 標準色使用祥儀企業標準色藍色， 而下方的齒輪造型， 代表祥儀企業。
工設 經管
工設 經 ˙管 明志科技大學與祥儀機器夢工廠進行產學合作， 結合經營管理系與工業設計系兩系， 如何讓觀光工廠達到創新的行銷 及如何設計光觀工廠裡的 DIY 材料包、夢工廠 LOGO 形象識別
創意行銷競賽
? 創意行銷競賽 第一名
李程安 王均楷 程旻心 劉巧媛 黃鈺雯 劉易昀 蔡佩揚 蕭伃婷 孫開緒 ?
大圓弧頭設計， 可讓小孩進行塗鴉。
特殊圓潤身形設計， 避免小孩受傷。 凹槽設計， 小孩可將腳放入。
特色 可 進行回收，
分解回到大自然裡。
使用家中廢棄的瓦楞紙板為製作媒材。 家長可與小朋友一起組裝，
增加親子互動。
北京兩岸青年創意論壇 環保學步車 每個孩子小時候會有許多玩具， 但玩具的使用時間並不長，而且容易損壞， 將身邊隨處可見的紙箱加以利用， 訓練學齡前孩子的手作能力， 減少塑膠玩具製品造成環境的汙染。
CO-Designer 程旻心 沈佳瑩 陳奕廷 潘則寧 盧玠禔
海峽兩岸青年創意論壇 三等獎
對任何事都專心用心， 並且把所學專長表現在競賽上。
競賽成果 北京兩岸青年創意論壇 創意行銷競賽
第三點，除了自己還有團隊合作。
齊心 產品設計 波光霓霓 春雨花開
Green Tour
蝴蝶效應 火車嘟嘟
第四點，不斷學習，成就「心」。
恆心 後記 平時練習 社團經歷
目錄 第一點，一心一意，專注一切。
專心 競賽成果 北京兩岸青年創意論壇 創意行銷競賽
第二斜勾，往外延伸學習一年。
實心 商業設計 內宣活動 導視系統 展覽 樓道牆面 易企秀
經驗 2013班級 副班代 宿委會 美宣長 2014班級 班代 女生宿舍 代理舍監 工設系女子籃球 隊長 校隊女子籃球 隊員
2015.09-2016.09 海外工讀 廈門建霖工業有限公司 商業設計組 實習一年
競賽 2014.07海峽兩岸青年創意論壇 三等獎 設計挑戰盃 參賽 2014.12第四屆 KYMCO 2015.01創意行銷競賽 第一名 商業照明鐙烜獎 參賽 2015.03 LED 2015.03國際照明科技展 參展 2015.04光寶設計創新獎 參賽 2017.06台灣工藝競賽 佳作
證照 廣告設計 丙級 2011 2013視覺傳達設計 乙級 國際證照 2014 PS6 國際證照 2014 Autocad
自我介紹 我叫程旻心， 於一九九五年一月七日出生， 本身個性活潑開朗，喜歡笑的女生。 最初接觸設計是因為國中時， 技優班讓我提早到高職學習相關技能， 之後進入復興商工， 打破我對於設計的想像， 讓我了解基本功要先練好， 以及美感的提升， 面對一切未知的領域， 各項學習都不馬虎， 隨後陸續考取到相關證照。 大學進入明志科大， 學習不同的繪畫技巧以及軟體， 並參加不同性質的社團， 培養人與人之間的溝通能力。 大三那年到大陸廈門實習， 是很特別且深刻的經驗。 如今畢業了， 我知道自己有許多不足之處， 仍需要再加強， 不給父母添加負擔， 換我孝敬他們讓父母好好享福。
Pr Id Ps AI
/ Min xin- Cheng
今天做別人不想做的， 明天就能做別人做不到的。
程旻心
1995.01.07 mary840107@gmail.com 0953-030107 復興商工 廣/告設計科 商/業空間組畢業 明志科大 工/業設計系畢業
人 最重要的是心