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about me
袁子凡
TZU-FAN,YUAN
1997.09.23 台北 +886 936 145 555 tiger860923@gmail.com
Skills Photoshop Indesign Illustration AutoCAD SketchUp Office
Education 2016-
中原大學 室内設計學系
2014-2016
西松高級中學
2012-2014
長安國民中學
Experience 中原大學 室内設計學系系學會
活動
中原大學 設計學院聯合迎新
副召
中原大學 室内設計學系設計營
隊輔長
中原大學 設計學院拉拉聯隊
Languages Chinese English Korean
DESIGN
01/
居心地
02/
木白
03/
THROUGH THE WINDOWS
04/
夢田
05/
UNKNOWN
01 大二上學期第二次設計 - 住宅設計
居心地 いごこち 每個家裡，必須擁有一個培育自己夢想的地方， 一個能夠獨自一人毫無牽掛的沉溺夢想的珍貴空間。
設計概念 在家裡，如果能擁有屬於自己的、珍貴的、居心地良好的地方，或 者能找出那樣的地方，在享受居住的歡愉中，是一件極為重要的事。
02 大二上學期第三次設計 - 住宅設計
木白 木 / 是自然、是溫度；白 / 是純淨、是烘托。 木與白的交會 / 自然純淨、烘托溫度。
設計概念 將夫妻倆所喜愛之休閒活動融入日常生活中， 使兩人在工作忙碌之餘，亦能享受居住的歡愉。
03 大三上學期第一次設計 - 展場設計
THROUGH THE WINDOWS 透過窗戶，看見建築師許多不同的面貌。
設計概念 將樹林及窗戸轉化為框。大大小小的框猶如樹與樹之間各縫隙寬窄的不同；尺 寸與高低相異的框，能感受出因其差異而影響視野範圍以及因角度、高低創造 出的多重感官體驗。
- DAVID SALMELA
一面為由小到大的開口；一面為各樣不同的開口。 屋脊則順著後方山地的高低起伏而有所不同。 站立位置的不同，産生出相異的視覺感受。藉由陰影及外觀上的 斜切角，再利用窗戸大小的變化，營造出各種錯覺。 將一個大方盒置於天花，陽光藉上方開口穿透並順著射進室内空 間，再將四周開口，少量陽光藉由四方開口照出。 以牆上開口及懸吊窗框的不同大小、高低、傾斜角度，營造出在 固定牆面上的韻律感。
視覺上，大開口使建築後方景象與前方合而為一； 聽覺上，利用窗口讓參觀者聽見大自然的聲音。
使之不再只是個具功能性的裝置，更創造出一個理由使人外出並 圍繞其聯絡情感。
04 大三上學期第二次設計 - 辧公室設計
夢田
Dream Land
DO WHAT DEFINES YOU
設計概念 空間概念分為二：串聯、匯集。 - 動線運用水平串聯及垂直串聯的手法連接。提供平台，將人與 人之間的行為連結，是為水平串聯；産業鏈的上下游整合，則 為垂直串聯。 - 空間分區運用匯集，將各部門的行為匯集整合於一地。
05 大三下學期第一次設計 - 創客空間設計
UNKNOWN 探索在火星上的種種可能與不可能。
設計發想 人類在地球上生存有 4 個必要條件：食物、水、居所和衣物，在火星上則有 5 個條件：食物、水、居所、衣物和空氣。成功取得這些資源，人類才有可能在 火星生存。創客即一群以解決問題為目的的團隊，而他們的研究目標則為： 「人類如何在火星上依舊能自給自足，滿足食物的需求。」
設計概念 「在火星上種植」這件事，對於我們來説還是一件未知的事， 虚與實的樓梯意指研究方向的不確定性，而空間中一處通往 温室卻還未達火星的樓梯，即説明研究階段的未知感。
垂直向樓梯 水平向樓梯
垂直向牆面 水平向牆面
空間爆炸圖
photography
THANK YOU