Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου Εν. 6η Ενημερώνομαι και ψυχαγωγούμαι από διάφορες πηγές

Βάνα Δουληγέρη

ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 2

ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Σ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚ ΟΣ ΡΟΛΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 1

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 2

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Σ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1-2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 3

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 1

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΗ 3

ΒΟΗΘΕΙΑ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ

Βάνα Δουληγέρη

Κάνω κλικ στο σχολικό βιβλίο γραμματικής, για να διαβάσω για τις αντωνυμίες ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

Κάνω κλικ στο βιβλίο της Γλώσσας, για να διαβάσω την ενότητα

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Κάνω κλικ στην εικόνα, για να δω ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ έναν συγκεντρωτικό διαδραστικό ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 2 Σ Σ ΑΣΚΗΣΕΙΣ πίνακα με τις αντωνυμίες σε αλφαβητική ΣΥΝΤΑΚΤΙΚ σειρά 1-2

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 1

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΗ 3

ΟΣ ΡΟΛΟΣ

ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 1

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 3

ΒΟΗΘΕΙΑ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ

Βάνα Δουληγέρη

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΖΟΥΝ Οι τύποι που μας ενδιαφέρουν είναι αυτοί που μπερδεύουμε συνήθως και που μπορεί να προκαλέσουν σύγχυση στον αναγνώστη: ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

Π.χ.

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 1

Το ξέρω το μάθημα πολύ καλά. μου δήλωσε ο μαθητής μου. Του πρότεινα να του δανείσω τα βιβλία μου, αλλά επέμενε να αγοράσει δικά του. Τις ασκήσεις τις έκανα με πολλή όρεξη. Δείξε της τη λύση της άσκησης. Η μαμά μου είπε την αλήθεια Η μαμά μού είπε την αλήθεια. ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 2

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ Σ που έχουν ίδιαΣμορφή ΑΣΚΗΣΕΙΣ είναι: Οι τύποι δηλαδή ΑΣΚΗΣΗ 3 ΣΥΝΤΑΚΤΙΚ 1-2 ΟΣ ΡΟΛΟΣ Το άρθρο, η προσωπική αντωνυμίαοι αδύνατοι τύποι της, η επαναληπτική αντωνυμία, η προληπτική και η κτητική αντωνυμία.

ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 1

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 3

ΒΟΗΘΕΙΑ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ

Βάνα Δουληγέρη

Η προσωπική αντωνυμία- οι αδύνατοι τύποι της, η επαναληπτική, η προληπτική ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 2

ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Σ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚ ΟΣ ΡΟΛΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 1

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 2

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Σ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1-2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 3

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 1

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΗ 3

ΒΟΗΘΕΙΑ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ

Βάνα Δουληγέρη

Κανόνας ορθογραφίας για τη διάκριση της προσωπικής αντωνυμίας από την κτητική: Στο παράδειγμα: «Το παιδί μου είπε ψέματα» Αν δεν τηρώ τον κανόνα, ο αναγνώστης δεν ξέρει αν το παιδί είναι δικό μου (κτητική αντωνυμία) ή αν ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ είπε ψέματα σε μένα (προσωπική αντωνυμία). Έτσι, για να αποφεύγεται η σύγχυση ακολουθούμε ΘΕΩΡΙΑ ΘΕΩΡΙΑ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 1 τον κανόνα ορθογραφίας: Αν θέλω να δηλώσω ότι το παιδί είναι δικό μου, δεν τονίζω το «μου».: Το παιδί μου είπε ψέματα. Αν θέλω να δηλώσω ότι το παιδί είπε σε μένα ψέματα, τονίζω το «μου»: Το παιδί μου είπε ψέματα ΔΕΝ ΒΑΖΟΥΜΕ ΚΟΜΜΑ ΑΝΑΜΕΣΑ! Δηλαδή, δεν είναι σωστό να γράψω: Το παιδί μου, είπε ψέματα ούτε: Το παιδί, μου είπε ψέματα. Αν θέλω να ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ γράψω: Το παιδί μου μου είπε ψέματα, είναι σωστό και δεν χρειάζεται ο τόνος, γιατί ο ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 2 Σ Σ ΑΣΚΗΣΕΙΣ αναγνώστης καταλαβαίνει ότι η μία αντωνυμία είναι κτητική και η άλλη προσωπική. ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΗ 3 ΣΥΝΤΑΚΤΙΚ ΟΣ ΡΟΛΟΣ

ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 1

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 2

1-2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 3

ΒΟΗΘΕΙΑ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ

Βάνα Δουληγέρη

Κανόνας ορθογραφίας για τους αδύνατους τύπους της προσωπικής αντωνυμίας 

Ο αδύνατος προσώπου αρσενικού γένους της προσωπικής αντωνυμίας στην αιτιατική (τον) διατηρεί πάντοτε το τελικό -ν- π.Χ. Τον θύμωσαν όσα άκουσε.



Ο αντίστοιχος θηλυκός τύπος (την)ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ άλλοτε διατηρεί και άλλοτεΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ χάνει το -ν-, σύμφωνα με τους ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ ΘΕΩΡΙΑ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 1 κανόνες διατήρησης/απώλειας του τελικού -ν-

π.χ. Τη φώναξε κοντά του και την κάλεσε για φαγητό. Μπράβο, παιδιά που μας σκέφτεστε!

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 2

ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Σ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚ ΟΣ ΡΟΛΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 1

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 2

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Σ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1-2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 3

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΗ 3

ΒΟΗΘΕΙΑ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ

Βάνα Δουληγέρη

Ο συντακτικός ρόλος της προσωπικής αντωνυμίας Δείτε και κατεβάστε το έγγραφο από εδώ. ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 2

ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Σ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚ ΟΣ ΡΟΛΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 1

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 2

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Σ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1-2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 3

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 1

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΗ 3

ΒΟΗΘΕΙΑ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ

Βάνα Δουληγέρη

1. Να αναγνωρίσετε το είδος των αντωνυμιών που θα βρείτε.

2. Να βρείτε ποιες χρησιμοποιούνται ως αντικείμενα και σε ποιο ρήμα.

α. Μου φαίνεται ότι με τον ιό ζούμε μια δοκιμασία που θα μας κάνει καλύτερους. β. Όποια άσκηση επιλέξετε να τη στείλετε με ηλεμήνυμα και με τίτλο το ονοματεπώνυμό σας. γ. Κανένας δεν έχει τη λύση στα προβλήματα του άλλου. ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ δ. Σας είπα ότι μου έλειψαν οι φωνές σας στο διάλειμμα καιΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ οι δικές μου στην τάξη; ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ ΘΕΩΡΙΑ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 1 ε. Μπράβο, που καταφέρνετε να διαβάζετε με τέτοιες συνθήκες. στ. Στο φάκελο- βίντεο υπάρχει μια ωραία ιστορία. Δες την! ζ. Μερικές φορές αναρωτιέσαι πόσες μέρες θα στερηθείς το σχολείο σου, αλλά μη σε παίρνει από κάτω. η. Τίποτα δεν είναι πιο ανεύθυνο από το να αδιαφορείς για τη δική σου υγεία και των άλλων. θ. Ελπίζω τώρα να καταλάβατε ότι οι ψηφιακές δεξιότητες σάς είναι απαραίτητες. ι. Όσα χρόνια κι αν περάσουν, αυτές τις μέρες δεν θα τις ξεχάσουμε ποτέ. ια. Το ξέρουμε ότι σας κουράζουν οι ασκήσεις, αλλά σας ωφελούν. ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ιβ. Δεν θαΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ σου πει ο 2τάδε και ο δείνα τι Σνα κάνεις. Να ακούς όμως τους καθηγητές σου. � Σ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΗ 3 ΣΥΝΤΑΚΤΙΚ στα μαθήματα είναι 1-2 ιγ. Οι εγγεγραμμένοι μαθητές και μαθήτριες τόσοι όσους υπολογίζαμε… ΟΣ ΡΟΛΟΣ ιδ. Μας λείψατε…

ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 1

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 3

ΒΟΗΘΕΙΑ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ

Βάνα Δουληγέρη

3. Να προσδιορίσετε το είδος και τη συντακτική λειτουργία των αντωνυμιών: α. Μερικοί βγαίνουν έξω τέτοιες μέρες χωρίς σοβαρό λόγο. β. Την ανακάλυψα αυτή τη φωτογραφία στο πατρικό μου. ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

δ. Δε με ξέχασε κανείς στα γενέθλιά μου!

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 1

ε. Τέτοιοι μαθητές σαν και εσάς είναι αξιοθαύμαστοι. στ. Σας είπα να κάνετε μία εργασία, αλλά μερικοί στέλνουν περισσότερες. ξ. Μην τον κατηγορείτε. Η στέρηση της αγάπης τον έκανε τέτοιον. η. Στις τηλεοπτικές ειδήσεις ακούω και βλέπω με προσοχή καθετί. ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 2

ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Σ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚ ΟΣ ΡΟΛΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 1

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 2

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Σ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1-2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 3

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΗ 3

ΒΟΗΘΕΙΑ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ

Βάνα Δουληγέρη

4. Να εντοπίσετε την επαναληπτική και την προληπτική χρήση της προσωπικής

αντωνυμίας. (προσοχή μην μας μπερδέψει το άρθρο) α. Τις μέχρι τώρα εργασίες σας τις κάνατε με σοβαρότητα και κέφι. ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ β. Τι του ήρθεΜΟΥ τώρα του παππού και βγήκε έξω χωρίςΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ μήνυμα στο 13033; ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ ΘΕΩΡΙΑ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 1 γ. Ποιος σου είπε εσένα να πεις τη γνώμη σου; δ. Τη δωρεάν παράσταση του Εθνικού Θεάτρου θα την επαναπροβάλουν αύριο. ε. Αν μιλήσεις με τους συμμαθητές σου, να τους πεις να γράψουν την έκθεση. στ. Το πιστεύεις ότι το σχολείο είναι αναντικατάστατο; ζ. Τους εχθρούς του ο Μακρυγιάννης τούς αντιμετώπιζε με καυστικό λόγο. η. Πού το δάνεισες πάλι το βιβλίο που σου χάρισα; ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 2

ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Σ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚ ΟΣ ΡΟΛΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 1

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 2

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Σ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1-2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 3

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΗ 3

ΒΟΗΘΕΙΑ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ

Βάνα Δουληγέρη

ΕΠΑΝΑΛΗΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΑ ΔΙΠΤΩΤΑ ΡΗΜΑΤΑ 5. Να επισημάνετε τα αντικείμενα των ρημάτων και, όπου χρειάζεται, να τα χαρακτηρίσετε άμεσα ή έμμεσα. ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ α. Τώρα με τον εγκλεισμό, αποφάσισα να σου μάθω ΘΕΩΡΙΑ ΘΕΩΡΙΑκιθάρα. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 1 β. Του εμπιστεύτηκα τα πιο βαθιά μου μυστικά. γ. Της έκρυψα το κλειδί της αποθήκης και ψάχνει να το βρει. δ. Γεμίσαμε τα ποτήρια με κρασί και ευχηθήκαμε στη γιαγιά μου να γιορτάζουμε πάντα το Πάσχα μαζί. ε. Η μητέρα μου ζήτησε να φορέσω τη μάσκα στη μικρή μου αδελφή. ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ 2 μας εξασφαλίζουμε υγεία στις ευπαθείς ομάδες. ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ στ. ΜεΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ τη στάση Σ Σ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΗ 3 ΣΥΝΤΑΚΤΙΚ 1-2

ΟΣ ΡΟΛΟΣ

ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 1

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 3

ΒΟΗΘΕΙΑ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ

Βάνα Δουληγέρη

Επιλέγουμε μόνο μία από τις ακόλουθες εργασίες παραγωγής λόγου.

Εργασία 1η Το διαδίκτυο ως λύση και ως πρόβλημα Διαβάστε αυτό το άρθρο, ή κατεβάστε το έγγραφο από εδώ. Αφού διαβάσετε το κείμενο πάνω από 1 φορά, κάντε την εργασία: ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 1

1. Το άρθρο έχει γραφτεί πριν την εμπειρία του Κορονοϊού. Να αναπτύξετε σε μία παράγραφο την άποψη που καταθέτει η Ψυχολόγος, λαμβάνοντας υπόψη σας τις συνθήκες της ζωής μας σήμερα, που αντιμετωπίζουμε συλλογικά τον ιό: «Η χρήση του Διαδικτύου πλέον θεωρείται απαραίτητη, ειδικά από τα παιδιά και τους νέους, που μεγαλώνουν έχοντας δεδομένο το τεράστιο εύρος δυνατοτήτων που προσφέρει.» Αναπτύξτε την παράγραφο με αιτιολόγηση ή παραδείγματα ή συνδυασμό τους. ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ Παρακολουθήστε εδώ ένα παιδί που είχε το πάθος ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ της ενημέρωσης …των άλλων ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 2

ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

Σ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚ ΟΣ ΡΟΛΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 1

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 2

Σ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1-2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 3

ΑΣΚΗΣΗ 3

ΒΟΗΘΕΙΑ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ

Βάνα Δουληγέρη

Εργασία 2η Το διαδίκτυο ως λύση και ως πρόβλημα Διαβάστε αυτό το άρθρο, ή κατεβάστε το έγγραφο από εδώ. Αφού διαβάσετε το κείμενο πάνω από 1 φορά, κάντε την εργασία: ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ 2. Η Ψυχολόγος εξηγεί πότε ένα παιδί- χρήστης του διαδικτύου είναι ΘΕΩΡΙΑ ΘΕΩΡΙΑ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 1 εξαρτημένο και προτείνει σχετικές λύσεις. Λαμβάνοντας υπόψη σας όσα επισημαίνει η Ειδικός, να γράψετε μια επιστολή σε έναν φίλο ή φίλη που εμφανίζει συμπτώματα εξάρτησης με σκοπό να τον συμβουλέψετε και να τον βοηθήσετε. Δείτε εδώ μια σχετική ιστορία…

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 2

ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Σ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚ ΟΣ ΡΟΛΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 1

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 2

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Σ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1-2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 3

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΗ 3

ΒΟΗΘΕΙΑ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ

Βάνα Δουληγέρη

Εργασία 3η Η ψυχαγωγία στις μέρες του κορονοϊού Υποθέστε ότι επικοινωνείτε με έναν φίλο ή φίλη σας που ζει στο εξωτερικό και βιώνει την ίδια κατάσταση εγκλεισμού με σας. Να του στείλετε ένα μήνυμα (μέσω κοινωνικού δικτύου ΤΟ ή email* ), στο οποίο θα περιγράφετε πώς αξιοποιείτε σας και ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ εσείς το χρόνο ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ ΘΕΩΡΙΑ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 1 θα του/της προτείνετε ευχάριστους και δημιουργικούς τρόπους απασχόλησης . Μπορείτε να πάρετε ιδέες από αυτό το άρθρο: «30 τρόποι, για να περνάτε δημιουργικά το χρόνο σας αυτές τις μέρες .»

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 2

ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Σ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚ ΟΣ ΡΟΛΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 1

*

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Άρα Σσύντομο και περιεκτικό 1-2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 3

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΗ 3

ΒΟΗΘΕΙΑ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ

Βάνα Δουληγέρη

ΒΟΗΘΕΙΑ-ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ • Έχουμε ένα μενού με φακέλους. Κάνουμε κλικ πάνω σε όποιον φάκελο θέλουμε να ανοίξουμε και να διαβάσουμε ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΘΕΩΡΙΑ ΘΕΩΡΙΑ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 1 • Πατώντας το επιστρέφουμε στην αρχική οθόνη • Πατώντας τα μπλε γράμματα (Υπερσύνδεσμοι- links) ανακατευθυνόμαστε στο διαδίκτυο, σε δημόσιους ή ιδιωτικούς φακέλους αρχείων ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 2

ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Σ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚ ΟΣ ΡΟΛΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 1

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 2

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕ Σ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1-2

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ 3

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΗ 3

ΒΟΗΘΕΙΑ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ