Curso de ingles completo

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CURSO DE INGLES

1. Lesson 1

Pronombre personales sujetos

2. Lesson 2

Verbo "To be"

3. Lesson 3

Verbo "To have"

4. Lesson 4

Verbo "To do"

5. Lesson 5

Estructura de la oraci贸n

6. Lesson 6

Present simple (presente del indicativo)

7. Lesson 7

Present continuous (presente continuo)

8. Lesson 8

Past simple (pasado simple)

9. Lesson 9

Forma pasada de los verbos regulares

10. Lesson 10

Verbos irregulares

11. Lesson 11

Past continuous (pasado continuo)

12. Lesson 12

Present participle (gerundio)

13. Lesson 13

Present perfect (pret茅rito perfecto)


14. Lesson 14

Present perfect continuous

15. Lesson 15

Present participle (gerundio)

16. Lesson 16

Otras formas de futuro

17. Lesson 17

Future continuous (futuro continuo)

18. Lesson 18

Future perfect (futuro perfecto)

19. Lesson 19

Conditional (condicional)

20. Lesson 20

Conditional perfect (condicional perfecto)

21. Lesson 21

Nouns (substantivos)

22. Lesson 22

Adjectives (adjetivos)

23. Lesson 23

Adverbs (adverbios)

24. Lesson 24

Articles (artĂ­culos)

25. Lesson 25

Adjetivos y pronombres demonstrativos

26. Lesson 26

Adjetivos y pronombres posesivos

27. Lesson 27

Adjetivos y pronombres interrogativos

28. Lesson 28

Pronombres personales objetos


29. Lesson 29

Pronombres reflexivos

30. Lesson 30

Forma pasiva

31. Lesson 31

Preguntas y respuestas cortas

32. Lesson 32

Question tags

33. Lesson 33

Preposiciones de tiempo (at, in, on)

34. Lesson 34

Otras preposiciones de tiempo

35. Lesson 35

Preposiciones de lugar (at, in, on)

36. Lesson 36

Preposiciones de movimiento

37. Lesson 37

Preposiciones segĂşn el medio de transporte

38. Lesson 38

"By the time", "on time", "in time"

39. Lesson 39

Preposiciones "above" y "over"

40. Lesson 40

Preposiciones "under" y "below"

41. Lesson 41

Otras preposiciones de lugar

42. Lesson 42

Verbos modales I - Can

43. Lesson 43

Verbos modales II - Must


44. Lesson 44

Verbos modales III - May/Might

45. Lesson 45

Verbos modales IV - Should

46. Lesson 46

Verbos modales V - Would

47. Lesson 47

"Much", "Many", "Little", "Few"

48. Lesson 48

"Still", "Yet"

49. Lesson 49

"Like", "As"

50. Lesson 50

"Quite", "Rather"

LESSON 1 Pronombres personales sujetos

• Vamos a empezar por conocer los equivalentes en inglés de los pronombres personales en castellano:

Yo

I

Tu

You

El

He

Ella

She

El/ella (objeto)

It

Nosotros

We

Vosotros

You

Ellos/ellas

They

• Su colocación en la frase suele ser al comienzo de la misma: I have a dog. You are my brother.

Yo tengo un perro Tu eres mi hermano

• El pronombre personal tiene que concordar con el verbo, no obstante, los verbos ingleses, salvo los auxiliares, no varían, excepto en la tercera persona del singular: I eat apples. You eat apples. He eats apples.

Yo como manzanas Tu comes manzanas El come manzanas

• El pronombre "it" (3ª persona singular) se utiliza para objetos y animales, aunque a veces con estos últimos se utiliza "he" (él) o "she" (ella):


I have a car. It is red.

Yo tengo un coche. El es rojo

VOCABULARIO Padre Madre Hermano Hermana Hijo Hija Abuelo Abuela Nieto Nieta Tía

Father Mother Brother Sister Son Daughter Grandfather Grandmother Grandson Granddaughter Aunt

Father-in-law Mother-in-law Son-in-law Daughter-in-law Brother-in-law Sister-in-law Cousin Nephew Niece Uncle

Suegro Suegra Yerno Nuera Cuñado Cuñada Primo Sobrino Sobrina Tío

LESSON 2 Verbo "To be"

• El verbo "to be" en inglés es equivalente a los verbos "ser" y "estar" en castellano. Su declinación en el presente del indicativo (simple present) es la siguiente:

Yo soy/estoy

I am

Tu eres/estás

You are

El/ella es/está

He/she/it is

Nosotros somos/estamos

We are

Vosotros sois/estáis

You are

Ellos/ellas son/están

They are

• Se suelen utilizar contracciones de estas formas: I am You/we/they are He/she/it is

I'm You/we/they're He/she/it's

• Su declinación en tiempo pasado (simple past):

Yo era/estaba (fui/estuve)

I was

Tu eras/estabas (fuiste/estuviste)

You were

El/ella era/estaba (fue/estuvo)

He/she/it was

Nosotros éramos/estábamos (fuimos/estuvimos)

We were

Vosotros erais/estabais (fuisteis/estuvisteis)

You were

Ellos/ellas eran/estaban (fueron/estuvieron)

They were

• El verbo "to be" se puede utilizar como un verbo ordinario y en este caso sirve para dar información sobre el sujeto: I am old. The car is red. It is cold.

Yo soy mayor El coche es rojo Hace frio (el día está frio)

• También se utiliza como verbo auxiliar para formar las formas continuas: I am running. I was running.

Yo estoy corriendo Yo estaba corriendo

• Y para construir la forma pasiva: The table is made of wood.

La mesa está hecha de madera


• Otro uso del verbo "to be" es seguido de infinitivo y se utiliza para dar órdenes de una manera un tanto impersonal, especialmente con la 3ª persona, o también para comunicar un plan: He is to solve that problem. They are to help you. I am to travel next week.

El debe resolver ese problema Ellos deben ayudarte Voy a viajar la próxima semana

VOCABULARIO Cuerpo Cabeza Cuello Hombro Brazo Codo Mano Dedo Pecho Barriga

Body Head Neck Shoulder Arm Elbow Hand Finger Chest Belly

Leg Knee Foot (feet) Nail Muscle Bone Skin Hair Back

Pierna Rodilla Pie Uña Músculo Hueso Piel Pelo Espalda

LESSON 3 Verbo "To have"

• El verbo "to have" en inglés es equivalente a los verbos "haber" y "tener" en castellano. Su declinación en el presente del indicativo (simple present) es la siguiente:

Yo he/tengo

I have

Tu has/tienes

You have

El/ella ha/tiene

He/she/it has

Nosotros hemos/tenemos

We have

Vosotros habéis/tenéis

You have

Ellos/ellas han/tienen

They have

• Como contracciones de estas formas se utilizan: I/you/we/they have He/she/it has

I/you/we/they've He/she/it's

• Su declinación en pasado simple (simple past) tiene una única forma:

Yo había/tenía (hube/tuve)

I had

Tu habías/tenías (hubiste/tuviste)

You had

El/ella había/tenía (hubo/tuvo)

He/she/it had

Nosotros habíamos/teníamos (hubimos/tuvimos)

We had

Vosotros habiáis/teníais (hubisteis/tuvisteis)

You had

Ellos/ellas habían/tenían (hubieron/tuvieron)

They had

• El verbo "to have" se puede utilizar como un verbo ordinario y en este caso tiene el significado de "tener": I have a car. She had a boyfriend.

Yo tengo un coche Ella tuvo un novio

• Y también se utiliza en algunas expresiones con el sentido de "tomar": I had a drink after the match. She has a bath.

Tomé una bebida después del partido Ella toma un baño

• Como verbo auxiliar, "to have" se utiliza para construir las formas compuestas:


I have read. He had played tennis. We have seen a film.

Yo he leido El había jugado al tenis Nosotros hemos visto una película

VOCABULARIO Universo Estrella Sol Planeta Tierra Satélite Luna Atmósfera Continente Mar

Universe Star Sun Planet Earth Satellite Moon Atmosphere Continent Sea

Island Mountain Valley River Lake Jungle Forest Desert Ocean

Isla Montaña Valle Río Lago Selva Bosque Desierto Oceano

LESSON 4 Verbo "To do"

• El verbo "to do" en inglés puede funcionar como verbo ordinario, con el significado de "hacer", o como verbo auxiliar. Su declinación en el presente del indicativo (simple present) es la siguiente:

Yo hago

I do

Tu haces

You do

El/ella hace

He/she/it does

Nosotros hacemos

We do

Vosotros hacéis

You do

Ellos/ellas hacen

They do

• En el pasado simple (simple past) tiene una única forma:

Yo hice

I did

Tu hicíeste

You did

El/ella hizo

He/she/it did

Nosotros hicímos

We did

Vosotros hicisteis

You did

Ellos/ellas hicieron

They did

• Como verbo ordinario con el significado de "hacer" hay que distinguirlo de otro verbo, "to make", que también se traduce en castellano por "hacer", aunque este último con un significado de "fabricar": I did my job. I made a cake. What areyou doing this evening? She made that table.

Yo hice mi trabajo Yo hice un pastel ¿Qué haces esta tarde? Ella hizo esa mesa

• Como verbo auxiliar, se utiliza para construir las formas negativas y de interrogación del presente y del pasado simple: I don't know that. I didn´t answer correctly. Do you go to the cinema? Didn't you see that film?

Yo no se eso No contesté correctamente ¿Vas al cine? ¿No viste esa película?

• Como se puede observar, en las formas negativas se suelen utilizar contracciones: Do not Does not Did not

Don't Doesn't Didn't


• Otro uso del verbo "to do" es para evitar la repetición de un verbo que se acaba de mencionar, especialmente en la contestación de preguntas: Do you like coffee? Did you play tennis? He likes music...

Yes, I do Yes, I did ... and so do I ( = I like music too)

VOCABULARIO País Región Provincia Ciudad Pueblo Aldea Luna Calle Plaza Avenida Monumento

Country Region Province City Village Small village Moon Street Square Avenue Monument

Airport Aeropuerto Station Estación Port Puerto Metro Metro Parking lot Parque Aparcamiento Parking Forest Bosque Cinema Cine Teatro Theater Restaurante Restaurant Fountain Fuente LESSON 5 Estructura de la oración

• La oración afirmativa en inglés se construye de acuerdo con la siguiente estructura:

Sujeto I

+

Verbo eat

+

Objeto Directo apples

You

need

help

We

bought

a car

• En la oración negativa, el auxiliar se sitúa delante del verbo principal:

Sujeto I

+

Auxiliar negación don't

+

Verbo eat

+

Objeto Directo apples

You

don't

need

help

We

didn't

buy

a car

• En la oración interrogativa, el auxiliar se sitúa al comienzo de la misma:

Auxiliar Do

+

Sujeto I

+

Verbo eat

+

Objeto Directo ? apples ?

Do

you

need

help ?

Did

we

buy

a car ?

• Otros complementos de la oración (lugar, tiempo, etc.) se suelen situar al final de la misma: I eat apples at lunchtime. You need help in your job. We bought a car last Friday.

• Normalmente, el complemento de lugar va delante del complemento de tiempo: I eat apples at home at lunchtime. You need help in your job right now. We bought a car in Madrid last Friday.

• Cuando hay adverbios en las oraciones, éstos se suelen situar delante del verbo en las formas simples, y entre el auxiliar y el verbo principal en las formas compuestas (hay numerosas excepciones): I always eat apples at home. I have always eaten apples at home.


You never need help. You have never needed help.

VOCABULARIO House Door Window Wall Floor Ceiling Roof Chimney

Casa Puesta Ventana Pared Suelo Techo Tejado Chimenea Balcón Pasillo

Balcony hall

Salón Recibidor Comedor Dormitorio Cuarto de baño Despacho Escaleras Garaje Buhardilla Cocina

Living room Foyer Dinning room Bedroom Bathroom Study Staircase Garage

studio apartment Kitchen

LESSON 6 Present simple (presente del indicativo)

• Se utiliza para hablar de acciones habituales, genéricas, que tienen lugar con cierta frecuencia, sin hacer referencia a si en el momento actual se están realizando.

I study English. He plays tennis. I work in a bank.

Yo estudio inglés; empecé hace algún tiempo y continúo, aunque puede que en el momento presente no esté realizando esta actividad. El juega al tenis; practica este deporte con cierta asiduidad, pero no significa que en el momento presente esté en la pista de tenis jugando. Yo trabajo en un banco; ésta es mi profesión, aunque puede que en el momento actual yo esté de vacaciones, descansando en mi casa.

• También se utiliza para hablar de acciones futuras que ya han sido planificadas, especialmente al referirse a viajes.

I leave Madrid tomorrow morning.

Me voy de Madrid mañana por la mañana

• La forma del "present simple" coincide con la del infinitivo sin la partícula "to", salvo en la 3ª persona del singular en la que se le añade una "s".

Infinitivo To eat (comer) To run (correr)

I / you / we / they eat run

He / she / it eats runs

• Si el verbo termina en "ss", "sh", "ch", "x", "o", al formar la 3º persona del singular se le añade "-es".

Infinitivo To kiss (besar) To watch (observar)

I / you / we / they I kiss I watch

He / she / it He kisses He watches

• Si el verbo termina en "y" tras consonante, al formar la 3ª persona del singular se sustituye esta "y" por una "i", seguida de la terminación "es".

Infinitivo To carry (llevar) To envy (envidiar)

I / you / we / they I carry I envy

He / she / it He carries He envies

• Las oraciones negativas se forman con el auxiliar "to do", habitualmente en sus formas contraídas: "don´t" (= do not) para las personas "I, you, we, they", y "doesn´t" (= does not) para las personas "he, she, it".


I don't play tennis. She doesn´t go to the cinema. We don´t know the answer.

Yo no juego al tenis Ella no va al cine Nosotros no sabemos la respuesta

• La forma interrogativa se forma también con el auxiliar "to do" al comienzo de la oración ("do" con las personas "I, you, we, they"; "does" con "he, she, it").

Do you play tennis? Does she go to the cinema? Do we know the answer?

¿ Juegas al tenis ? ¿ Va ella al cine ? ¿ Conocemos la respuesta ?

VOCABULARIO Mesa Silla Sofá Cuadro Alfombra Espejo Lámpara Jarrón Armario (general) Armario (ropa)

Table Chair Sofa Painting Carpet Mirror Lamp Vase Closet

Closet

Almohada Sábana Manta Colchón Colcha Mesilla de noche Mecedora Sillón Cómoda Cama

Pillow Sheet Blanket Mattress Bedspread Bedside table Rocking chair Armchair Chest of drawers Bed

LESSON 7 Present continuous (presente continuo)

• Se utiliza para describir acciones que se están desarrollando en este mismo momento:

I am reading a book.

Yo estoy leyendo un libro (en este preciso instante) Tú estás jugando al futbol

You are playing football.

• También se utiliza para describir acciones que se están desarrollando alrededor del momento en el que se habla, aunque no necesariamente en ese preciso instante:

I am studying French.

Yo estoy estudiando francés (me he matriculado en una academia, pero no necesariamente en este preciso momento estoy con los libros de francés)

• Asimismo, se utiliza para describir una acción que va a tener lugar en el futuro próximo y sobre la que se ha tomado una resolución firme. En este caso, siempre se tiene que mencionar el tiempo en el que se va a desarrollar la acción:

I am going to London next week.

Yo voy a Londres la próxima semana (la acción se va a desarrollar en el futuro próximo y existe una decisión firme por mi parte de llevarla a cabo)

• Otro uso del presente continuo es para describir acciones que se vienen repitiendo con frecuencia; en este caso, la oración viene acompañada del adverbio "always" (siempre):

He is always working.

El está siempre trabajando (con el significado de que trabaja frecuentemente, quizás, incluso, excesivamente)

• Formación del "present continuous": se construye con el presente del indicativo del verbo "to be", en su función de verbo auxiliar, y el "present participle" ( = gerundio) del verbo principal.

Afirmación I am eating You are eating

Negación I´m not eating You aren´t eating

Interrogación Am I eating? Are you eating?


He / she is eating We are eating You are eating They are eating

He / she isn´t eating We aren't eating You aren't eating They aren't eating

Is he/she eating? Are we eating? Are you eating? Are they eating?

VOCABULARIO Carne Pescado Huevo Azúcar Harina Sal Aceite Vinagre Leche Mantequilla Pan

Meat Fish Egg Sugar Flour Salt Oil Vinegar Milk Butter Bread

Mermelada Queso Patata Tomate Lechuga Pimiento Zanahoria Salchicha Nata Galleta Tostada

Marmalade Cheese Potato Tomato Lettuce Pepper Carrot Sausage Cream Cookie Toast

LESSON 8 Past simple (pasado simple)

• Se utiliza para referirse a acciones que se desarrollaron en el pasado y que hace ya algún tiempo que finalizaron. Su equivalente en castellano es el pretérito indefinido:

I studied English. I bought a car.

Yo estudié inglés (fue una actividad que realicé en el pasado y que ya finalizó) Yo compré un coche

• En estas oraciones no se da información sobre el presente:

I lost my job. I bought a car.

Yo perdí mi trabajo (puede que en la actualidad lo haya vuelto a recuperar) Yo compré un coche (en la actualidad puede que ya no tenga el coche, que lo haya vendido)

• Con frecuencia se indica el periodo de tiempo en el que se desarrolló la acción:

I played tennis yesterday. I went to Paris last summer.

Yo jugué al tenis ayer. Yo fui a París el verano pasado

• La estructura de la frase es similar a la del presente, utilizando el verbo principal en su forma pasada.

She listens to music. She listened to music.

Ella escucha música (presente) Ella escuchó música (pasado)

• En las formas negativas e interrogativas se emplea, asimismo, una estructura similar: se utiliza el verbo auxiliar "to do" en su tiempo pasado, que acompaña al verbo principal en su forma infinitiva:

I didn´t go to the party. Did you go to the party?

Yo no fui a la fiesta ¿ Fuiste tú a la fiesta ?

• En la formación del tiempo pasado hay que distinguir entre verbos regulares e irregulares: los verbos regulares forman el tiempo pasado añadiendo "-ed" a la forma infinitiva (ver Lección 9º), mientras que los irregulares no siguen un patrón determinado, hay que estudiarlos individualmente (ver décima clase).

Verbo regular Verbo irregular

"To listen": forma pasada "listened". "To go": forma pasada "went"


• La forma pasada de los verbos es única para todas las personas, no hay una forma distinta para la 3ª persona del singular como ocurría en el presente.

I / you / he / she / we / they "listened" I / you / he / she / we / they "went"

VOCABULARIO Abogado Médico Ingeniero Economista Arquitecto Comerciante Panadero Peluquero Cerrajero Fontanero

Lawyer Doctor Engineer Economist Architect Shopkeeper Baker Hairdresser Locksmith Plumber

Pintor Frutero Mecánico Militar Sacerdote Artista Actor (actriz) Funcionario Escritor Carpintero

Painter Greengrocer Mechanic Soldier Priest Artist Actor (actress) Civil servant Writer Carpenter

LESSON 9 Forma pasada de los verbos regulares

• Se forma añadiendo "-ed" al infinitivo:

Infinitivo To need (necesitar) To listen (escuchar)

Forma pasada needed listened

• Si el infinitivo del verbo termina en "e", entonces tan sólo se le añade una "d":

Infinitivo To love (amar) To bribe (sobornar)

Forma pasada loved bribed

• Si el infinitivo del verbo termina en "y", tras consonante, entonces esta letra "y" se transforma en "i" y se le añade "ed".

Infinitivo To carry (llevar) To study (estudiar)

Forma pasada carried studied

• Si el infinitivo del verbo está formado por una sola sílaba, con una sola vocal y termina en consonante, entonces esta consonante se dobla:

Infinitivo To stop (parar) To ban (prohibir)

Forma pasada stopped banned

• También se dobla la última consonante de aquellos verbos de dos o más silabas, cuyo acento recae en la última sílaba, y ésta contiene una sola vocal y finaliza en una sola consonante:

Infinitivo To admit (admitir) To prefer(preferir)

Forma pasada admitted preferred

• Por último, se dobla también la última consonante de aquellos verbos cuyo infinitivo termina por "l", tras una única vocal:

Infinitivo

Forma pasada


To signal (señalar) To cancel (cancelar)

signalled cancelled

VOCABULARIO Sombrero Bufanda Gabardina Abrigo Chaqueta Guante Pantalones Zapato Bota Zapatilla Pijama

Hat Scarf Raincoat Coat Jacket Glove Pants Shoe Boat Slipper Pyjamas

Vestido

Dress

Chaleco Corbata Camisa Camiseta Traje Ropa interior Camiseta (interior) Calzoncillo Sujetador Calcetín Bragas

Vest Tie Shirt T-shirt Suit Underwear Vest Shorts Bra Sock Panties

LESSON 10 Verbos irregulares

• En la siguiente lista se incluyen todos los verbos irregulares ingleses. En ella se recoge el infinitivo y el presente (ambos tienen la misma forma, salvo que el infinitivo va precedido de la partícula "to"), así como el pasado simple y el participio.

• En algunos casos, el verbo tiene dos posibles formas en el pasado o en el futuro que aparecen indicadas. En otros casos, el verbo no tiene infinitivo (son algunos verbos modales y en la tabla aparecen sin partícula "to").

• Estos verbos no siguen una regla determinada, por lo que hay que aprenderlos de memoria. Al ser numerosos, entendemos que lo más práctico es irlos estudiando poco a poco (algunos de ellos apenas se utilizan).

Infinitivo/Presente To stand To come up To wake To be To stand To beat To become To happen To procreate To begin To notice To bend To grieve To keep asking To bet To bid To bid To bind To bite To bleed To blow To break To breed To bring To broadcast To build To burn To burst To buy Can To throw away To catch To chide To choose To cut To cling To clothe To come To cost To creep To sing To cut

Significado soportar surgir despertar ser / estar aguantar golpear llegar a ser ocurrir procrear empezar observar doblar estar afligido preguntar con insistencia apostar ordenar pujar atar morder sangrar soplar romper engendrar traer retransmitir construir quemar explotar comprar poder arrojar / lanzar coger regañar elegir cortar / romper agarrarse vestir venir costar deslizarse con sigilo cantar cortar

Forma pasada stood came up woke was stood beat became happened procreated began noticed bent grieved kept asking betted / bet bade bid bound bit bled blew broke bred brought broadcast built burned / burnt burst bought could threw away caught chid chose cut clung clothed / clad came cost crept sang cut

Participio stood come up woke been stood beaten become happened procreated begun noticed bent grieved kept asking betted / bet bidden bid bound bitten bled blown broken bred brought broadcast built burned / burnt burst bought be able thrown away caught chidden chosen cut clung clothed / clad come cost crept sung cut


To dare To deal To dig To do To draw To dream To drink To drive To live inl To eat To fall To feed To feel To fight To find To run away To fling To fly To stop To forbid To forget To forgive To leave To freeze To get To make golden To fasten To give To go To grind To grow To hang To have To hear To cut with a hatchet To hide To hit To hold To hurt To keep To kneel To knit To know To lay To lead To lean To leap To learn To leave To lend To let To lie To light To lose To make May To mean To meet To mow Must Ought To pay To put To read To rent To rid To ride To ring To rise To run To saw To say To see To seek To sell To send To set To sew To shake Shall

desafiar tratar con cavar hacer dibujar soñar beber conducir habitar comer caer alimentar sentir luchar encontrar escapar arrojar volar desistir prohibir olvidar perdonar renunciar a algo helar(se) coger dorar sujetar con cinturón dar ir moler crecer colgar haber / tener oír cortar con hacha esconder golpear sostener herir mantener arrodillarse tejer saber colocar guiar inclinar brincar aprender dejar prestar permitir echarse encender perder hacer poder significar encontrar(se) segar deber deber pagar poner leer alquilar eliminar montar (a caballo) sonar subir correr serrar decir ver buscar vender enviar poner coser agitar (auxiliar futuro)

dared / durst dealt / delt dug did drew dreamed / dreamt drank drove lived in ate fell fed felt fought found ran away flung flew stopped forbade forgot forgave left froze got made golden fastened gave went ground grew hanged / hung had heard cut with a hatchet hid hit held hurt kept knelt knit knew laid led leaned / leant leaped / leapt learned / learnt left lent let lay lit lost made might meant / ment met mowed had to ---paid put read / red rented rid rode rang rose ran sawed said saw sought sold sent set sewed shook

dared / durst dealt / delt dug done drawn dreamed / dreamt drunk driven livled eaten fallen fed felt fought found run away flung flown stopped forbidden forgotten forgiven left frozen got made golden fastened given gone ground grown hanged / hung had heard cut with a hatchet hidden hit held hurt kept knelt knit known laid led leaned / leant leaped / leapt learned / learnt left lent let lain lit lost made ---meant / ment met mowed / mown ------paid put read / red rented rid ridden rung risen run sawed / sawn said seen sought sold sent set sewed / sewn shaken ----

To To To To To To To To To

esquilar perder (hojas) brillar herrar disparar mostrar encoger cerrar cantar

sheared / shore shed shone shoed / shod shot showed shrank shut sang

sheared / shorn shed shone shoed / shod shot showed / shown shrunk shut sung

shear shed shine shoe shoot show shrink shut sing


To sink To sit To slay To sleep To slide To sling To sneak To slit To smell To hit To sow To speak To speed To spell To spend To spill To spin To spit To split To spread To spring To stand To steal To stick To sting To stink To strew To stride To strike To string To strive To swear To sweep To swell To swim To swing To take To teach To tear To tell To think To thrive To throw To thrust To tread To understand To undertake To wake To wear To weave To weep To wet Will To win To wind To wring To write

hundir sentarse matar dormir resbalar lanzar (con fuerza) deslizarse con sigilo cortar oler golpear sembrar hablar acelerar deletrear gastar derramar dar vueltas escupir dividir extender saltar levantarse robar hincar picar oler mal diseminar andar a zancadas golpear colgar algo esforzarse jurar barrer hinchar nadar balancearse coger enseñar rasgar decir pensar prosperar tirar lanzar adelante pisar comprender acometer despertarse usar tejer llorar mojar (auxiliar futuro) ganar dar cuerda retorcer escribir

sank sat slew slept slid slung snuck slit smelled / smelt hit sowed spoke speeded / sped spelled / spelt spent spilled / spilt spun spat split spread sprang stood stole stuck stung stank / stunk strewed strode struck strung strove swore swept swelled swam swung took taught tore told thought thrived / throve threw thrust trod understood undertook waked / woke wore wove wept wetted / wet would won wound wrung wrote

sunk sat slain slept slid slung snuck slit smelled / smelt hit sowed / sown spoken speeded / sped spelled / spelt spent spilled / spilt spun spat split spread sprung stood stolen stuck stung stunk strewed / strewn stridden struck strung striven sworn swept swelled / swollen swum swung taken taught torn told thought thrived / thriven thrown thrust trodden / trod understood undertaken waked / woken worn woven wept wetted / wet ---won wound wrung written

LESSON 11 Past continuous (pasado continuo)

• El pasado continuo se utiliza para describir acciones que se estaban desarrollando en el momento del pasado al que nos estamos refiriendo y que continuaron después de ese momento:

This morning at 8 o'clock she was A las 8 de la mañana ella estaba leyendo: la reading acción de leer había comenzado antes de las ocho y continuó después de este instante. Last Monday he was traveling El pasado lunes, él estaba viajando: la acción de viajar comenzó antes del lunes y continuó después.

• En castellano equivale al pasado continuo (ella estaba leyendo), o también se puede traducir por el pretérito imperfecto (ella leía).

• El pasado continuo se utiliza también para referimos a dos acciones en el pasado, una de las cuales se completó, mientras que la otra continuaba: para la primera se utiliza el "past simple" y para la segunda el "past continuous":

When he arrived, I was watching TV.

Cuando él llegó, yo


estaba viendo al tele: la acción de ver la tele había comenzado antes de que él llegara, y continuó después. While she was listening to music, her brother did his homework. Mientras ella escuchaba música, su hermano hizo sus deberes: la acción de oír música tenía ya lugar antes de que el hermano comenzara sus deberes, y continuó una vez que el hermano había terminado.

• Mientras que en el "past simple" se indica que la acción ya ha terminado, en el "past continuous" no sabemos si la acción ha concluido:

She wrotre a letter. She was writing a letter.

Ella escribió una carta: la carta está escrita, la acción ya ha finalizado. Ella estaba escribiendo una carta: no sabemos si llegó a terminar de escribir la carta.

• El "past continuous" se forma con el verbo auxiliar "to be" en su forma pasada y el gerundio (present participle) del verbo principal:

She was playing tennis. They were traveling.

Ella estaba jugando al tenis Ellos estaban viajando

• La forma negativa se forma con la partícula "not" detrás del verbo auxiliar, y la forma interrogativa con el verbo auxiliar al comienzo de la oración, seguido del sujeto y del verbo principal:

I was not listening. Were they dancing?

Yo no estaba escuchando ¿ Estaban ellos bailando ?

• El gerundio (present participle) se forma añadiendo al infinitivo la terminación "-ing", aunque con algunas peculiaridades que veremos en la próxima lección:

To listen To read

listening reading

VOCABULARIO Panadería Peluquería Frutería Taller Cafetería Joyería Carnicería Banco Iglesia Juguetería Librería Zapatería

Baker Hairdresser Greengrocer Workshop Snack-bar Jeweller Butcher Bank Church Toyshop Bookshop Shoe shop

Optica Farmacia Gasolinera Quiosco Discoteca Hospital Pastelería Ferretería Supermercado Tienda de ropa Anticuario Tienda de muebles

LESSON 12 Present participle (gerundio)

Optician Pharmacy gas station Newsstand Disco Hospital

pastery hardware store Supermarket Clothes shop Antique shop Furniture place

• El "present participle" se utiliza en inglés para formar los tiempos continuos. Su equivalente en castellano es el gerundio:


I was reading. They are laughing.

Yo estaba leyendo Ellos se están riendo

• También se utiliza a veces como adjetivo:

That is very funny. The book is interesting.

Eso es muy divertido El libro es interesante

• Se forma añadiendo la terminación "-ing" al infinitivo:

To listen (escuchar) To hear (oir)

listening hearing

• Si el verbo finaliza con una única "e", esta letra desaparece delante de "-ing":

To come (venir) To write (escribir)

coming writing

• Si el verbo tiene una sola sílaba, y ésta tiene una única vocal y finaliza en una única consonante, entonces esta consonante final se dobla:

To cut (cortar) To sit (sentarse)

cutting sitting

• Si el verbo tiene dos o más silabas, con el acento sobre la última, y ésta última sílaba contiene una sola vocal y finaliza en una única consonante, entonces esta consonante final también se dobla:

To admit (admitir) To begin (empezar)

admitting beginning

• Si el verbo termina por la consonante "l" detrás de una única vocal, esta consonante "l" se dobla:

To cancel (cancelar) To impel (impulsar)

cancelling impelling

• Si el verbo finaliza en "y", esta letra se mantiene y se le añade la terminación "-ing":

To study (estudiar) To try (intentar)

studying trying

VOCABULARIO Perro Gato Caballo Toro Vaca Oveja Cabra Zorro Cerdo Elefante León

Dog Cat Horse Bull Cow Sheep Goat Fox Pig Elephant Lion

Lobo Aguila Serpiente Camello Hipopótamo Rinoceronte Pantera Tiburón Ballena Tigre Oso

Wolf Eagle Snake Camel Hippo Rhinoceros Panther Shark Whale Tiger Bear

LESSON 13 Present perfect (preterito perfecto)


• El "present perfect" es un tiempo que sirve para describir acciones que acaban de suceder en el pasado y que guardan alguna relación con el presente. Equivale en castellano al pretérito perfecto:

I have bought a car.

Yo he comprado un coche: nos indica que la acción de comprar el coche acaba de realizarse.

• Si por el contrario utilizáramos el "past simple" esta conexión con el presente se pierde:

I bought a car.

Yo compré un coche: no implica que la acción haya sido reciente, ni que aún siga teniendo ese coche.

• En las oraciones con "present perfect" no se suele mencionar el momento en el que se ha desarrollado la acción:

I have read a book.

Yo he leído un libro: la acción acaba de finalizar.

• Ya que si se mencionara el momento de su realización, entonces habría que utilizar el "past simple":

I read a book this morning.

Yo leí un libro esta mañana

• No obstante, a veces sí se puede mencionar el periodo de tiempo en el que la acción se ha desarrollado, pero únicamente si este periodo de tiempo aún no ha finalizado:

This morning I have drunk three coffees.

Esta mañana me he tomado 3 cafés: utilizo en este caso el "present perfect" si el periodo de la mañana aún no ha terminado.

• Ya que si este periodo hubiera finalizado habría que utilizar entonces el "past simple":

This morning I drank three coffees.

Esta mañana me tomé tres cafés: nos indica que la mañana ya finalizó.

• Otro uso típico del "present perfect" es para describir acciones que empezaron en el pasado y que aún no han finalizado:

I have lived in this city since 1980.

He vivido en esta ciudad desde 1980: implica que sigo viviendo en la ciudad. I have played tennis since my childhood. He jugado al tenis desde mi infancia: y sigo jugando

• Si la acción hubiera ya finalizado entonces habría que utilizar el "past simple":

I lived in this city for 10 years. I played tennis for many years.

Yo viví en esta ciudad 10 años: pero ya no vivo ahí. Yo jugué al tenis muchos años: pero ya no juego.

• El "present perfect" se forma con el auxiliar "to have" en presente del indicativo (simple present), más el participio (past participle) del verbo principal:

I have listened to the news. She has watched TV.

Yo he escuchado las noticias Ella ha visto la tele

• La forma negativa se forma con la partícula de negación "not" entre el auxiliar y el verbo principal, y la forma interrogativa se construye con el auxiliar al comienzo de la oración, seguido del sujeto y del verbo principal:


I have not done my homework. Have you been in Seville?

Yo no he hecho mis deberes. ¿ Has estado en Sevilla ?

VOCABULARIO España Portugal Francia Reino Unido Irlanda Italia Bélgica Holanda Alemania Dinamarca Noruega

Spain Portugal France United Kingdom Ireland Italy Belgium Holland Germany Denmark Norway

Finlandia Suecia Rusia Estados Unidos Canadá México China Japón Australia Austria Grecia

LESSON 14 Present perfect continuous

Finland Sweden Russia the United States Canada Mexico China Japan Australia Austria Greece

• El "present perfect continuous" es un tiempo que se utiliza principalmente para referirnos a acciones que se iniciaron en el pasado y que en el momento presente se siguen desarrollando:

I have been studying.

Yo he estado estudiando: quiere decir que empecé a estudiar en algún momento del pasado y que en la actualidad sigo estudiando.

• También se utiliza para acciones que se iniciaron en el pasado y que acaban de finalizar:

I have been waiting for you.

Te he estado esperando: la espera comenzó en el pasado y acaba de finalizar.

• Este último uso es similar al del "present perfect", según se recoge en la lección anterior. No obstante, con el "present perfect continuous" se quiere enfatizar especialmente la duración del proceso.

I have been reading for three hours.

He estado leyendo durante 3 horas: con esta forma del verbo quiero enfatizar el periodo de 3 horas que le he dedicado a la lectura.

• El "present perfect continuous" se forma con el auxiliar "to be" en su forma de "present perfect", más el gerundio (present participle) del verbo principal:

I have been playing tennis. She has been watching TV.

Yo he estado jugando al tenis Ella ha estado viendo la tele

• La forma negativa se forma con el "present perfect" del verbo auxiliar en su forma negativa, y la forma interrogativa se construye utilizando el "present perfect" del verbo auxiliar en su forma interrogativa, más el gerundio (present participle) del verbo principal.

I have not been playing tennis Yo no he estado jugando al tenis Have the children been doing their homework? ¿ Han estado los niños haciendo sus deberes ?

VOCABULARIO Alto Alto (persona)

High Tall

Pequeño Fuerte

Small Strong


Bajo Bajo (persona) Ancho Estrecho Corto Largo Lento Rápido Pesado

Low Short Wide Narrow Short Long Slow Quick Heavy

Débil Bonito Feo Recto Torcido Rico Pobre Ligero Grande

Weak

good-looking. Ugly Straight Twisted Rich Poor Light Big

LESSON 15 Future simple (futuro imperfecto)

• El "future simple" es un tiempo que sirve para describir acciones que se van a desarrollar en el futuro. Equivale en castellano al futuro imperfecto:

I will play tennis.

Yo jugaré al tenis

• El "future simple" se puede utilizar con o sin mencionar el tiempo en el que se desarrollará la acción:

I will listen to music. I will listen to music tomorrow.

Yo oiré música Yo oiré música mañana

• No es el único tiempo que existe en inglés para referirse al futuro; hay otras formas, que veremos en las siguientes lecciones, que se utilizan para comunicar la idea de inminencia, de decisión, etc.

• El "future simple" se forma con el auxiliar "will" seguido del infinitivo del verbo principal:

She will buy a car. We will go to the cinema.

Ella se comprará un coche Nosotros iremos al cine

• Es frecuente utilizar en el lenguaje hablado la forma contraída del auxiliar "will", que se representa por " 'll ":

She'll buy a car. We'll go to the cinema.

Ella se comprará un coche Nosotros iremos al cine

• A veces, aunque cada vez menos, se utiliza el auxiliar "shall", o su forma contraida " 'll " para formar el futuro de la primera persona del singular y del plural:

I will play tennis. = I shall play tennis. = I'll play tennis. We will go to the cinema. = We shall go to the cinema. = We'll go to the cinema.

• La forma negativa se construye situando la partícula de negación "not" entre el auxiliar y el verbo principal. Se suele utilizar la forma contraída de "will not" que se representa por "won't" (la contracción de "shall not" es "shan´t"):

I won't (will not) play tennis.

Yo no jugaré al tenis

• La forma interrogativa se construye comenzando la oración con el auxiliar "will", seguido del sujeto y del verbo principal:

Will you play tennis? Will she buy a car?

¿ Jugarás tú al tenis ? ¿ Se comprará ella un coche ?

• Si la interrogación es negativa, entonces ésta se forma con el auxiliar "will", seguido del sujeto, de la negación "not" y del verbo principal; pero si se utiliza la contracción "won't", ésta se coloca al comienzo de la oración:

Will you not dance with me?

¿ No bailarás conmigo ?


Won´t you dance with me?

VOCABULARIO Avión Helicóptero Globo Cohete Coche Camión Autobús Tren Tranvía Metro Avioneta

Airplane Helicopter Balloon Rocket Car

Taxi

Taxi

Moto Bicicleta Barco Barca Velero Yate Submarino Petrolero Crucero Portaaviones Furgoneta

truck Bus Train Trolley Underground Cub aircraft

Motorcycle Bicycle Ship Boat Sailing boat Yacht Submarine Oil tanker Cruiser Carrier Van

LESSON 16 Otras formas de futuro

• Se puede utilizar el "present simple" para describir una acción en el futuro que está totalmente planeada:

Tomorrow I fly to Madrid. Next week I start my course.

Mañana vuelo a Madrid (la acción ya esta planeada y decidida) La próxima semana empiezo mi curso

• También se utiliza el "present continuous" para expresar una acción que se va a desarrollar en un futuro cercano y que también está planeada. En estas oraciones hay que mencionar el tiempo futuro en el que la acción tendrá lugar, ya que de otro modo se entendería que la acción se está desarrollando en el presente:

Tonight I am having a party. Next week we are visiting you.

Esta noche voy a celebrar una fiesta La próxima semana te visitaremos

• Otra fórmula de expresar el futuro en inglés es con la forma "to be going + infinitivo". Se utiliza para aquellas acciones que el sujeto ha decidido realizar y sobre las que normalmente ha hecho ya ciertas preparaciones al respecto:

I am going to buy a house.

Yo me voy a comprar una casa (estoy totalmente decidido, ya estoy buscando casa, ahorrando, etc.) Next summer I am going to study in England. El próximo verano, voy a estudiar a Inglaterra (ya me estoy moviendo al respecto, estoy buscando escuela, etc.)

VOCABULARIO Ojo Nariz Oreja Boca Labio Diente Lengua Ceja Pestaña Párpado Garganta

Eye Nose Ear Mouth Lip Tooth (plural: teeth) Tongue Eyebrow Eyelash Eyelid Throat

Corazón Estómago Riñón Hígado Intestino Vena Cerebro Piel Hueso Sangre Pulmón

LESSON 17 Future continuous (futuro continuo)

Heart Stomach Kidney Liver Intestine Vein Brain Skin Bone Blood Lung


• Se utiliza el "future continuous" para describir una acción que va a tener lugar en el futuro y que en el momento del tiempo al que nos referimos aún seguirá desarrollándose. Este momento del futuro puede mencionarse o no en la oración:

I will be watching TV. Yo estaré viendo la tele This evening I will be watching TV. Esta tarde yo estaré viendo la tele She will be visiting her mother. Ella estará visitando a su madre

• Este tiempo se forma con el futuro simple del verbo auxiliar "to be", más el gerundio (present participle) del verbo principal:

We wiIl be sleeping. They will get come sun.

Nosotros estaremos durmiendo Ellos estarán tomando el sol

• La forma negativa se forma interponiendo la negación "not" entre el auxiliar y el verbo principal (atención a su colocación entre los dos componentes del verbo auxiliar: "will" y "be") :

I wiIl not be cooking. You will not be dancing.

Yo no estaré cocinando Tú no estarás bailando

• La forma interrogativa se construye comenzando con "will", seguido del sujeto, de la forma infinitiva "be" y del verbo principal:

Will you be listening music? Will we be playing football?

¿ Estarás tú oyendo música ? ¿ Estaremos nosotros jugando al fútbol ?

• Si la interrogación es negativa, la partícula "not" se coloca entre el sujeto y la forma infinitiva "be", aunque también se podría utilizar la contracción "won't" (= will not) que iría al comienzo de la oración:

Will you not be listening to music? ¿ No estarás tú oyendo música ? Won't you be listening to music?

VOCABULARIO Rojo Verde Azul Negro Blanco Azul marino Marrón Rosa Violeta

Red Green Blue Black White Navy blue Brown Pink Violet

Naranja Beige Plateado Dorado Claro Oscuro Gris Morado Amarillo

LESSON 18 Future perfect (futuro perfecto)

Orange Beige Silver Gold Light Dark Gray Purple Yellow

• Se utiliza el "future perfect" para describir acciones que se están ya desarrollando o que se van a desarrollar en el futuro, pero que, en cualquier caso, cuando llegue ese momento futuro al que nos estamos refiriendo la acción ya habrá finalizado. Esta forma se suele utilizar con una expresión temporal:

By this evening I will have done my homework.

Antes de esta tarde, yo habré hecho mis deberes (puede que ya los esté haciendo o que aún no los haya comenzado. Pero, en todo caso, cuando llegue la tarde los deberes estarán terminados). Before summer you will have sold your house. Antes del verano, tú habrás vendido tu casa (todavía no es verano, pero cuando lo sea la casa estará vendida)


• Este tiempo se forma con el futuro simple del verbo auxiliar "to have", más el participio (past participle) del verbo principal:

By 6 o'clock I wiIl have cleaned my car.

Antes de las seis, yo habré limpiado mi coche Before we arrive, she will have cooked the supper. Antes de que lleguemos, ella habrá preparado la cena

• La forma negativa se forma interponiendo la negación "not" entre el auxiliar y el verbo principal (atención a su colocación entre los dos componentes del verbo auxiliar: "will" y "have") :

I wiIl not have finished my homework by 7 o'clock.

Antes de las siete, yo no habré finalizado mis deberes Before you arrive, we will not have watered the garden. Antes de que llegues, nosotros no habremos regado el jardín

• La forma interrogativa se construye comenzando con "will", seguido del sujeto, de la forma infinitiva "have" y del verbo principal:

Will you have bought a new car before ¿ Te habrás comprado un coche nuevo summer? antes del verano? Will she have learned Spanish before leaving? ¿ Habrá aprendido ella español antes de marcharse ?

• Si la interrogación es negativa, la partícula "not" se coloca entre el sujeto y la forma infinitiva "have", aunque también se podría utilizar la contracción "won't" (= will not) que iría al comienzo de la oración:

Won´t you have eaten the dinner by 10 ¿ Antes de las 10, no te habrás o'clock? tomado la cena ? Won't you have eaten the dinner by 10 o'clock?

VOCABULARIO Tenis Futbol Baloncesto Balonmano Vela Remo Hípica Natación Atletismo Gimnasia Boxeo Yudo

Tennis Football Basketball Handball Sailing Rowing Riding Swimming Athletics Gymnastics Boxing Judo

Karate Golf Waterpolo Hockey Hockey sobre hielo Esquí Ciclismo Motociclismo Automovilismo Balonvolea Maratón

Karate Golf Water polo Hockey Ice hockey Skiing Cycling Motorcycling Car racing Volley ball Marathon

LESSON 19 Conditional (condicional)

• La forma condicional de los verbos se utiliza en la construcción de las oraciones condicionales de 2º tipo (en inglés hay 3 tipos de oraciones condicionales que veremos en la 21º lección).

• Este 2º tipo de condicional se caracteriza por que la cláusula condicional es muy improbable que se cumpla, aunque no imposible. En estas oraciones, el verbo de la cláusula principal se pone en condicional:

If I worked harder, I would pass the exam.

Si yo trabajara más, pasaría el examen (la cláusula condicional es improbable que se cumpla, aunque no imposible). If I ate more, I would be very fat. Si yo comiera más, estaría muy gordo (no es probable que coma más)


• También se utiliza la forma condicional como el equivalente al futuro, desde un tiempo pasado:

I think that she will buy a car.

Pienso que ella se comprará un coche (el punto de partida de la oración es el presente) I thought that she would buy a car. Pensaba que ella se compraría un coche (el punto de partida de la oración es el pasado)

• El tiempo condicional se construye con "would" más el infinitivo del verbo principal (aunque con la primera persona del singular y del plural también se puede utilizar "should"):

You would learn Spanish. We would go to the beach.

Tú estudiarías español Nosotros iríamos a la playa

• La forma negativa se construye interponiendo la negación "not" entre la forma auxiliar "would" y el verbo principal. Se puede utilizar también las contracción "wouldn't" (y también "shouldn't" con la primera persona del singular y plural):

You would not say that. We shouldn´t buy that house.

Tú no dirías eso Nosotros no compraríamos esa casa

• La forma interrogativa negativa se forma colocando la negación "not" entre el sujeto y el verbo principal. Aunque también se puede utilizar la contracción "wouldn´t" (o "shouldn't), en cuyo caso irían al comienzo e la oración:

Would you not go to the party? Wouldn't you go to the party?

¿ No irías a la fiesta ?

VOCABULARIO Alto Bajo Gordo Flaco Feo Guapo (hombre) Guapa (mujer) Simpático Antipático Tranquilo

Tall Short Fat Thin Ugly Handsome Beautiful Nice Unfriendly Calm

Rebelde

Rebel

Obediente Moreno Rubio Pelirrojo Calvo Canoso Ciego Sordo Mudo Nervioso

Obedient Dark Blond Red-haired Bald Gray-haired Blind Deaf Dumb Nervous

LESSON 20 Conditional perfect (condicional perfecto)

• El "perfect condicional" se utiliza para construir las oraciones condicionales de 3º tipo (tal como se recoge en la 21º lección ).

• Este 3º tipo de oración condicional se caracteriza por que la cláusula condicional no se puede cumplir y, por lo tanto, la cláusula principal no se va a realizar:

If I had worked , I would have passed the exam.

Si yo hubiera trabajado, habría pasado el examen (pero como no trabajé, no he podido pasar dicho examen). If you had come, you would have seen my brother. Si hubieras venido, habrías visto a mi hermano (pero como no lo hiciste, no lo has podido ver).

• También se utiliza como equivalente en el pasado del futuro perfecto (future perfect):


Before 10 o'clock I will have finished my homework.

Antes de las 10, habré terminado los deberes (la acción se va a desarrollar en el futuro, pero la afirmación se ha realizado en el presente). I thought that before 10 o'clock I would have finished my homework. Pensaba que antes de las 10, habría terminado los deberes (en este caso, la acción se iba a desarrollar en el futuro, pero a partir de un punto de partida situado en el pasado).

• El "conditional perfect" se construye con la forma condicional del auxiliar "to have", acompañado del participio (past participle) del verbo principal (en la primera persona del singular y del plurar se puede utilizar "should" en lugar de "would"):

I woul have visited my brother. She would have bought a car.

Yo habría visitado a mi hermano Ella se habría comprado un coche

• La forma negativa se construye interponiendo la negación "not" entre la forma auxiliar "would" y la forma infinitiva "have". Se puede utilizar también la contracción "wouldn't" (y "shouldn't" con la primera persona del singular y plural):

You would not have said that. You wouldn't have said that.

Tú no habrías dicho eso

• La forma interrogativa se forma comenzando la oración por la forma auxiliar "would", seguido del sujeto , de la forma infinitiva "have" y del verbo principal:

Would you have gone to the party? Would she have cooked the dinner?

¿ Habrías ido a la fiesta ? ¿ Habría preparado ella la cena ?

• La forma interrogativa negativa se forma empezando la oración por "would", seguido del sujeto, de la negación "not", de la forma infinitiva "have" y del verbo principal. También se podría utilizar la contracción "wouldn't" que iria al comienzo de la oración:

Wouldn´t you have gone to the party? Wouldn´t she have cooked the dinner?

¿ No habrías ido a la fiesta ? ¿ No habría ella preparado la cena ?

VOCABULARIO Amanecer Anochecer

(To) dawn (To) get dark

Atardecer Nublado Soleado Lluvioso Caluroso Fresco Tormenta

(To) get late Cloudy Sunny Rainy Hot Cool Storm

Lluvia

(To) rain

Nieve Viento

(To) snow Wind

Ventoso

Windy

Tornado Huracán Rayo Trueno Relámpago Frío Granizo

Tornado Hurricane

LESSON 21 Nouns (substantivos)

a streak Thunder Lightning Cold (To) hail


• Los sustantivos en inglés pueden ser masculinos, femeninos o neutros:

Son masculinos los nombres de varones y los de animales de sexo masculino Son femeninos los nombres de mujeres y los de animales de sexo femenino Son neutros los nombres de objetos inanimados

• El genero de los sustantivos no afecta ni al artículo ni al adjetivo que los acompañan, ya que estos no varían de forma:

The red car The red cars

El coche rojo Los coches rojos

• Pero en cambio, si hay que tener en cuenta el genero del sustantivo a la hora de sustituirlo por un pronombre personal:

The boy is here. The girl is nice. The car is big.

He is here She is nice It is big

• El plural de los sustantivos se forma añadiendo "s" a la forma singular:

Cat Dog

Cats Dogs

• Pero si el sustantivo finaliza en "o", "ch", "sh", "ss", "x", para formar el plural hay que añadir "-es":

Fax Potato

Faxes Potatoes

• Y si finaliza por "y", tras una consonante, el plural se forma eliminando esta "y" y añadiendo la terminación "-ies":

Copy Supply

Copies Supplies

• Algunas palabras en inglés tan sólo tienen la forma plural:

Pants Scissors Glasses

Pantalones Tijeras Gafas

• Otras, en cambio, tan sólo tienen forma singular:

Beauty Oil Gold

Belleza Petróleo Oro

VOCABULARIO Papel Libreta Bolígrafo Lápiz Pluma

Paper Notebook (Ballpoint) pen Pencil Fountain pen

Fax Carpeta Archivadores (mueble) Grapa Grapadora

Fax machine Folder Filing cabinet Staple Stapler


Goma Tijeras Pegamento Máquina de escribir Ordenadores Rotulador Teléfono

Rubber Scissors Glue Typewriter Computer Magic Marker Phone

Clip Sobre Carta Sello Documento Copia Sacapuntas

LESSON 22 Adjectives (adjetivos)

Paper clip Envelope Letter Stamp Document Copy Pencil sharpener

• Los adjetivos en inglés tienen un única forma, por lo que no varían ni en función del género, ni del número (singular o plural) del sustantivo al que acompañan:

The The The The

happy happy happy happy

boy girl boys girls

El niño feliz La niña feliz Los niños felices Las niñas felices

• En inglés se pueden utilizar el gerundio (present participle) y el participio (past participle) con función de adjetivo:

An An An An

amusing book amused boy interesting film interested student

Un libro divertido Un niño que se ha divertido Una película interesante un niño que está interesado

• La diferencia entre el gerundio y el participio está en que el primero tiene un sentido activo (es el causante del efecto), mientras que el segundo tiene un sentido pasivo (es el receptor del efecto):

"An amusing boy" "An amused boy"

Define a un niño divertido, a un chaval con gracia. Se refiere a un niño que se ha divertido (ha ido al cine y se lo ha pasado en grande).

• El adjetivo en inglés se sitúa delante del sustantivo:

A big car An old person

Un coche grande Una persona mayor

• Pero en las frases atributivas se coloca detrás del verbo:

The car is big. The person is old.

El coche es grande La persona es mayor

• Cuando varios adjetivos acompañan a un mismo sustantivo, estos adjetivos se colocan siguiendo un orden determinado, que suele ser:

1.2.3.4.5.6.7.-

Tamaño Características generales Edad Forma Color Material Procedencia

Big, smal.... Interesting, Spanish, beatiful.... Old, young.... Round, narrow, broad.... Red, blue.... Plastic, golden, silver.... Spanish, Swiss....

• Algunos ejemplos:

A big Spanish car A young pretty woman An old, red, plastic table

Un coche español grande Una joven mujer guapa Una vieja mesa roja de plástico


• Como ya mencionábamos en la lección dedicada a los sustantivos, en inglés a veces se utilizan adjetivos con función de sustantivos, normalmente haciendo referencia a colectivos:

The rich The poor The Spanish

Los ricos Los pobres Los españoles

VOCABULARIO Plato Vaso Cuchara Cucharilla Cuchillo Tenedor Servilleta Sartén Cacerola Jarra Olla a presión

Plate Glass Spoon Teaspoon Knife Fork Napkin Frying-pan Jug Pressure cooker

Fregadero

Sink

Microondas Lavaplatos Horno Batidora Sacacorchos Exprimidor (eléctrico) Abridor Salero Azucarero Grifo Frigorífico

Saucepan

Microwave Dishwasher Oven Mixer Corkscrew Juice maker Opener Salt shaker Sugar bowl Tap Fridge; refrigerator

LESSON 23 Adverbs (adverbios)

• Muchos adverbios en inglés se forman añadiendo la terminación "-ly" al adjetivo:

Intelligent (adjetivo) Intelligently (adverbio) Bad (adjetivo) Badly (adverbio)

Inteligente Inteligentemente Malo Malamente

• En la formación de estos adverbios, si el adjetivo finaliza en "-y", esta se cambia por "-i" y se añade la terminación "ly":

Happy Merry Funny

Happily Merrily Funnily

• Los adverbios se colocan normalmente en la oración en el siguiente orden, aunque hay otras posibilidades:

- adverbios de modo: se sitúan detrás del verbo, o detrás del complemento si lo hubiera

He answered the questions perfectly. We worked intensively.

- adverbios de lugar: se sitúan detrás del verbo, o detrás del complemento si lo hubiera

He went upstairs. I placed the table outside.

- adverbios de tiempo: se sitúan al principio o al final de la oración

Tomorrow he will finish the work. He arrived very soon.


- adverbios de frecuencia: se sitúan delante del verbo, o entre el auxiliar y el verbo principal en las formas compuestas. Con el verbo "to be" se sitúan detrás del mismo

He is always in the office. We have frequently been in Paris. She usually comes to this bar.

- adverbios de grado: se colocan delante del verbo.

He knew the problem completely. We hardly play tennis.

VOCABULARIO Jugar Correr Saltar Reír Llorar Sonreír Gritar Abrazar Preguntar Contestar Saludar

To To To To To To To To To To To

play run jump laugh cry smile shout hug ask answer say hello

Discutir

To argue

Pelear Ayudar Coincidir Opinar Discrepar Criticar Celebrar Agradecer Alegrarse Entristecerse Despedirse

To To To To To To To To To To To

fight help agree give an opinion disagree criticize celebrate thank be grateful be sad say goodbye

LESSON 24 Articles (artículos)

• En inglés existen dos tipos de artículos: el artículo indefinido "a / an", equivalente en castellano a "uno / una", y el artículo definido "the", equivalente a "el / la".

• En inglés los artículos no tienen ni género ni número, a diferencia de lo que ocurre en castellano.

The car The cars

El coche Los coches

• El artículo indefinido "a / an" se utiliza:

- delante de un nombre singular, contable, que se menciona por primera vez en la oración:

a table (una mesa) a dog (un perro)

- delante de profesiones:

I am a carpenter.(yo soy carpintero) You are a lawyer. (tú eres abogado)

- delante de ciertas expresiones de cantidad:


a lot (un montón) a little (un poco)

- delante de ciertos números:

a hundred (cien) a thousand (mil)

- con expresiones de precio, velocidad, etc:

10$ a kilo (10$ el kilo) 10 miles an hour (10 millas a la hora)

• El artículo indefinido nunca se utiliza:

- delante de nombres en plural:

a table (una mesa) tables (mesas)

- delante de nombres que no sean contables:

water (agua) milk (leche)

• La forma del artículo indefinido "a" se utiliza delante de palabras que comienzan por consonante, o por vocal con sonido consonante:

A pencil A boy

Un lápiz Un niño

• Mientras que la forma "an" se utiliza delante de palabras que comienzan por vocal:

An elephant An angel

Un elefante Un angel

• Por su parte, el artículo definido "the" se utiliza:

- delante de un nombre, singular o plural, contable, que ya ha sido mencionado en la oración o que por el contexto queda perfectamente definido:

the car (el coche) the girl (la niña)

- con nombre no contables utilizados con un significado determinado:


the music of the sixties (la música de los 60's) the girl (la niña)

- en cambio no se utiliza cuando estos sustantivos tienen un sentido genérico:

Music is life. (la música es vida)

- delante de nombres utilizados con un significado colectivo:

the the the the

police (la policia) army (el ejército) cinema (el cine) radio (la radio)

- delante de nombres de nacionalidades:

the Italians (los italianos) the Spanish (los españoles)

- delante de adjetivos utilizados como nombres genéricos:

The rich are happy.(los ricos son felices) The blind need help. (los ciegos necesitan ayuda)

• Este artículo definido no se utiliza, en general, en los siguientes casos (aunque hay excepciones):

- delante de nombres de continentes, países y ciudades:

Africa Spain New York

- delante de nombres de personas:

Peter Edward Mary

- delante de nombres utilizados en un sentido abstracto:

Life is beautiful. (la vida es bella)


- delante de nombres de juegos y deportes:

I play football. (yo juego al fútbol)

- con nombres genéricos en plural:

Men are strong.(los hombres son fuertes)

VOCABULARIO Naranja Pera Plátano Manzana Limón Sandia Melón Melocotón Albaricoque Fresa

Orange Pear Banana Apple Lemon Watermelon Melon Peach Apricot Strawberry

Patata

Potato

Tomate Lechuga Pepino Remolacha Pimiento Zanahoria Perejil Calabaza Uva Dátil

Tomato Lettuce Cucumber Beet Pepper Carrot Parsley Pumpkin Grape Date

LESSON 25 Adjetivos y pronombres demonstrativos

• En inglés se utilizan como adjetivos demostrativos "this" (este / esta) y "that" (ese / esa):

This car That girl

Este coche Esa niña

• Estos adjetivos concuerdan en número (singular / plural) con el sustantivo al que acompañan, mientras que en género no existen diferencias entre masculino y femenino:

Masculino / femenino Masculino / femenino

This student is intelligent. These students are intelligent. That book is interesting. Those books are interesting.

Singular

Plural

This (este / esta) That (ese / esa)

These (estos / estas) Those (esos / esas)

Este estudiante es inteligente Estos estudiantes son inteligentes Ese libro es interesante Esos libros son interesantes

• "This / that" y sus formas plurales "these / those" también se utilizan solos, funcionando como pronombres demostrativos:

This is my book. That is your car. These are my friends. Those are their relatives.

Este es mi libro Ese es tu coche Estos son mis amigos Esos son sus familiares

• En este caso, el pronombres demostrativo sustituye al sustantivo al que se refiere y se utiliza cuando éste ya ha sido mencionado anteriormente o cuando en función del contexto queda perfectamente definido:


Have you seen my book? Yes, this is ¿ Has visto mi libro ?. Sí, este es tu libro your book. Who is your father? That is my father. ¿ Quién es tu padre ?. Ese es mi padre

VOCABULARIO Resfriado Gripe Fiebre Vómito Diarrea Anginas Cáncer Infarto Anemia Medicina

A cold Flu Temperature Vomit Diarrhea Tonsillitis Cancer Heart attack Anaemia Medicine

Termómetro

Thermometer

Pulmonía Antibiótico Analgésico Reposo Lepra Dolor Agotamiento Análisis de sangre Leucemia Jarabe

Pneumonia Antibiotic Painkiller Rest Leprosy Pain Exhaustion Blood test Leukaemia Potion

LESSON 26 Adjetivos y pronombre posesivos

• El adjetivo posesivo en inglés tiene las siguientes formas:

My Your His / her / its Our Your Their

Mío / mía / míos / mías Tuyo / tuya / tuyos / tuyas Suyo / suya / suyos / suyas (de él, de ella, de ello) Nuestro / nuestra / nuestros / nuestras Vuestro / vuestra / vuestros / vuestras Suyo / suya / suyos / suyas ( de ellos / ellas)

• La forma "its" se utiliza cuando el poseedor es un objeto o un animal, pero a veces, cuando se siente especial cariño por el animal, se utiliza la forma masculina "his" o femenina "her".

This is its collar This is his collar This is her collar

Este es su collar Este es su collar (del perro) Este es su collar (de la perra)

• El adjetivo posesivo varía según el poseedor (1ª, 2ª o 3ª persona del singular o plural), pero, a diferencia del castellano, no concuerda en número con el objeto poseído:

Este es mi hijo Esta es mi hija Ellos son mis hermanos Ellas son mis hermanas

This is my son. This is my daugther. They are my brothers. They are my sisters.

• El pronombre posesivo sustituye al sustantivo y al adjetivo posesivo que lo acompaña cuando este sustantivo ha sido ya anteriormente mencionado, o cuando por el contexto queda perfectamente definido:

Mine Yours His / hers Ours Yours Theirs

Mío / mía / míos / mías Tuyo / tuya / tuyos / tuyas Suyo / suya / suyos / suyas (de él, de ella, de ello) Nuestro / nuestra / nuestros / nuestras Vuestro / vuestra / vuestros / vuestras Suyo / suya / suyos / suyas ( de ellos / ellas)

This is my car. This is mine.

Este es mi coche Este es el mío

This is our house. This is ours.

Esta es nuestra casa Este es la nuestra


Those are their books. Those are theirs.

Esos son sus libros Esos son los suyos

VOCABULARIO Planeta Espacio Galaxia Cohete Astronauta Estrella Meteorito Despegue Orbita

Planet Space Galaxy Rocket Astronaut Star Meteorite Takeoff Orbit

Satélite

Satellite

Sol

Sun

Luna

Moon

Mercurio Venus Tierra Marte Júpiter Saturno Urano Neptuno Plutón

Mercury Venus Earth Mars Jupiter Saturn Uranus Neptune Pluto

LESSON 27 Adjetivos y pronombres interrogativos del tipo "Wh-"

• En inglés existen una serie de palabras, con funciones de adjetivo o pronombre, que comienzan por "wh-" y que se sitúan invariablemente al comienzo de las frases interrogativas:

Palabra Who Whom Whose What Which

Significado Quién (A, con) quién De quién Qué Cual

Who lives here? Whom did you meet? Whose dog is that? What is you favourite song? Which racket do you prefer?

Utilización con: Persona Persona Persona Cosa Persona/cosa

¿ ¿ ¿ ¿ ¿

Función Sujeto/objeto Objeto Posesivo Sujeto/objeto Sujeto/objeto

Quién vive aquí ? Con quién te reuniste ? De quién es ese perro ? Cual es tu canción preferida ? Qué raqueta prefieres ?

• A diferencia del castellano, estas palabras no varían con el numero (singular o plural) del sustantivo al que se refieren:

Who is this boy? Who are these boys?

¿ Quién es este niño ? ¿ Quienes son estos niños ?

• Funcionan como pronombres, aunque algunas de ellas ("whose", "what" y "which" ) también se utilizan como adjetivos:

Who came first? What name do you prefer? What is your profession? Which car is faster?

Pronombre Adjetivo Pronombre Adjetivo

• En aquellos casos en los que estas palabras vienen acompañadas de una preposición, se utiliza con personas necesariamente "whom", mientras que con objetos se puede utilizar "what" o "which". En estas frases, la preposición se coloca al final de la interrogación:

Whom did you come with? What do you think about?

¿ Con quién viniste ? ¿ Qué piensas al respecto ?

• Se utiliza "which" en lugar de "who" (con personas) o "what" (con objetos) cuando la pregunta se circunscribe a una serie de personas o objetos determinados:


What book do you prefer? Which book do you prefer?

¿ Qué libro prefieres ? (se trata de una pregunta abierta donde hay numerosas posibilidades de respuesta). ¿ Qué libro prefieres ? (pregunto sobre unos pocos libros que estoy mostrando).

VOCABULARIO Avión Azafata Aeropuerto Despegar Retrasar Ala Motor Cabina Embarcar Aterrizar Aterrizaje

Plane Stewardess Airport To take off To delay Wing Engine Cockpit To board To land Landing

Facturar

To check in

Puerta nº 20

Gate nº 20

Cinturón de seguridad Equipaje Pasajero Bolsa de mano Primera clase Clase ejecutiva Clase turista Pasillo de embarque Tripulación Lista de espera Terminal

Seat-belt Luggage Passenger Handbag First class Business class Tourist class Shoot Crew Waiting list Terminal

LESSON 28 Pronombres personales objetos

• Los pronombres personales en inglés que desempeñan en la oración la función de objeto son:

Me You Him / her / it Us You Them

A A A A A A

mí (me) ti (te) él, a ella, a ello (se) nosotros - as (nos) vosotros - as (os) ellos -as (se)

• Estos pronombres pueden ir en la oración como objetos directos o indirectos:

Give me that ball. He has seen me. I am lending you some money. She loves you.

Dame esa pelota El me ha visto Yo te presto dinero Elle te quiere

Objeto Objeto Objeto Objeto

indirecto directo indirecto directo

• Si funcionan como objeto indirecto se sitúan por delante del objeto directo en el caso de que lo hubiere:

They brought me a book. I am showing you these photos.

Ellos me trajeron un libro ("me" funciona como objeto indirecto y se sitúa delante de "book" que es el objeto directo) Yo te enseño estas fotos ("you" ,como complemento indirecto, se coloca delante de "photos", complemento directo)

• Si en una misma oración coincidieran dos pronombres personales, uno en función de objeto directo y otro de objeto indirecto, el primero se sitúa a continuación del verbo y el indirecto va en segundo lugar, normalmente acompañado por las preposiciones "to" o "for":

I am giving these flowers to my sister. I´m sending this boy to her mother. I am buying a present for my brother.

= I am giving them to her. = I am sending him to her. = I am buying it for him.

• Con "phrasal verbs" estos pronombres personales se suelen colocar inmediatamente a continuación del verbo (no siempre), a diferencia de los sustantivos que pueden ir tanto a continuación del verbo como al final de la oración:


Take off your shoes. Take them off.

Quítate los zapatos Quítatelos

He closed down his shop. He closed it down.

El clausuró su tienda El la clausuró

VOCABULARIO Orgulloso Entusiasta Celoso Estúpido Solitario Elegante Soltero Casado Viudo Viuda Divorciado

Proud Eager Jealous Dumb Lonely Stylish Single Married Widower Widow Divorced

Seguro de sí

Confident

Ingenioso Extravagante Cariñoso Culto Torpe Inteligente Desconfiado Avaricioso Introvertido Nervioso Tímido

Slick Extravagant Loving Educated Clumsy Intelligent Distrustful Greedy Introverted Nervous Shy

LESSON 29 Pronombres reflexivos

• Los pronombres reflexivos en inglés son:

Myself Yourself Himself / herself / itself Ourselves Yourselves Themselves

Yo mismo (-a) Tú mismo (-a) El mismo / ella misma Nosotros (-as) mismos (-as) Vosotros (-as) mismos (-as) Ellos (-as) mismos (-as)

• Este pronombre se utiliza con verbos reflexivos, es decir, aquellos que vienen acompañados de un sujeto y de un objeto que son la misma persona:

I cut myself. You hurt yourself. Control yourself. I enjoyed myself very much.

Yo me corté Tú te hiciste daño Contrólate Yo me lo pasé muy bien

• Pero hay que tener en cuenta que los verbos reflexivos no coinciden necesariamente en castellano y en inglés:

I dressed slowly. You shaved this morning. I didn't wash yesterday.

Yo me vestí lentamente Tú te afeitaste esta mañana Yo no me lavé ayer

• También se utilizan los pronombre reflexivos para enfatizar al sujeto, y en este caso se suelen colocar a continuación del mismo, o detrás del objeto de la oración:

I did the job myself. Let´s do it ourselves. He himself didn't know it. She herself broke the glass.

Yo mismo hice el trabajo Vamos a hacerlo nosotros mismos El mismo no lo sabía Ella misma rompió el cristal

VOCABULARIO Divertido Caprichoso Insoportable Malicioso Extrovertido Trabajador

Funny Fickle Unbearable Malicious Extrovert Hard-working

Calmado Bravucón Bonachón Exaltado Honesto Envidioso

Quiet Bragging Goodie Hotheaded Honest Envious


Vago Glotón Dormilón Deprimido Irónico

Lazy Gorger Sleepyhead Depressed Ironic

Irritado

Irritated

Enfermizo Sano Loco Malhumorado Triunfador

Sickly Healthy Mad Bad-tempered Successful

LESSON 30 Forma pasiva

• La forma pasiva en inglés, al igual que en castellano, se forma utilizando el verbo auxiliar "to be", acompañado del participio (past participle) del verbo principal:

The match is played. The house is built. The book is read.

El partido es jugado La casa es construida El libro es leído

• La diferencia que se puede observar con el castellano es que, mientras en éste el participio concuerda en género y número con el sujeto, en inglés, al ser la forma del participio única, no se produce dicha concordancia:

The boy´s hair is combed. The girl´s hair is combed. The childrens´ hair is combed.

El niño es peinado La niña es peinada Los niños son peinados

• Si mencionamos en la oración el sujeto agente, es decir, el sujeto que realiza la acción, éste va introducido por la preposición "by":

This boy´s hair is combed by his mother. The book is read by my sister. Dinner is cooked by her husband.

Este niño es peinado por su madre El libro es leído por mi hermana La cena es preparada por el marido

• Cuando transformamos una oración activa en su equivalente pasiva el proceso es el siguiente:

a) El objeto de la oración activa pasa a ser sujeto de la pasiva b) El verbo principal se sustituye por el auxiliar "to be", en su mismo tiempo, acompañado del participio del verbo principal c) El sujeto de la oración principal pasa a ser complemento agente de la pasiva

Forma activa I watch this program. I cleaned my car. You have read this book.

Forma pasiva This program is watched by me The car was cleaned by me This book has been read by you

• Todas las formas activas tienen su equivalente pasiva, incluidas las formas continuas. Todas ellas se construyen, como hemos indicado, poniendo el verbo auxiliar de la oración pasiva en el mismo tiempo que el verbo principal de la oración activa:

I I I I I I

watch my hands. watched my hands. will watch my hands. am watching my hands. have watched my hands. would watch my hands.

My My My My My My

hands hands hands hands hands hands

are watched by me were watched by me will be watched by me are being watched by me have been watched by me would be watched by me

VOCABULARIO Pino Palmera Roble Ciprés Encina Eucalipto

Pine Palm Oak Cypress Holm oak Eucalyptus

Alamo Platanero Alcornoque Viña Cocotero Cactus

Poplar Banana tree Cork oak Vineyard Coconut palm Cactus


Naranjo Limonero Peral Manzano

Orange tree Lemon tree Pear tree Apple tree

Higuera

Fig tree

Ciruelo Almendro Castaño Olivo

Plum tree Almond tree Chestnut tree Olive tree

LESSON 31 Preguntas y respuestas cortas

• En inglés es frecuente responder preguntas utilizando respuestas cortas para evitar repetir toda la oración:

Do you want a cup of coffee? Have you seen the film?

Yes, I do. Yes, I have.

• Estas respuestas se construyen utilizando únicamente el verbo auxiliar, que se pone en el mismo tiempo que el verbo de la oración interrogativa:

Are you going to the cinema ? Did you go to Paris ? Had he read the book ?

Yes, I am. Yes, I did. Yes, he had.

• A veces, cuando alguien realiza una afirmación, se le contesta con una interrogación corta como una manera cortés de mostrar interés, que sirve de "comodín" para hacer seguir la conversación, o también para manifestar sorpresa:

It is very cold. I like this film. They come to visit us.

Is it? Do you? Do they?

• Esta interrogación se construye utilizando el verbo auxiliar de la oración principal en su mismo tiempo, o con el verbo "to do" cuando en la oración principal no hay verbo auxiliar.

• También se utilizan esta forma corta introducida por la particula "so" cuando se coincide con lo que alguien ha afirmado, o por "neither" cuando se coincide con lo que alguien ha negado. En estos casos se altera el orden de la oración, colocando el verbo delante del sujeto:

I like this film. I don't like this film. He went to London. He didn´'t go to London.

So do I. Neither do I. So did I. Neither did I.

VOCABULARIO Aguila Halcón Paloma Buitre Cuervo Cigüeña Canario Gaviota Gorrión Golondrina Búho

Eagle Falcon Dove Vulture Crow Stork Canary Seagull Sparrow Swallow Owl

Loro Avestruz Milano Jilguero Ruiseñor Pato Ganso Cisne Cuco Cóndor Murciélago

LESSON 32 Question tags

Parrot Ostrich Kite Goldfinch Nightingale Duck Goose Swan Cuckoo Condor Bat

• En inglés es frecuente que tras una afirmación o negación, la misma persona añada una pregunta corta de signo opuesto:

Do you want coffee? You have seen the film.

Don't you? Haven´t you?


• Estas interrogaciones se construyen siguiendo el mismo modelo de frases cortas que vimos en la lección anterior: se utiliza el auxiliar en el mismo tiempo que el verbo de la oración principal, y en el caso de que la oración principal no lleve auxiliar, se utiliza el auxiliar "to do":

You like coffee. You can help me. He is clever.

Don´t you? Can´t you? Isn´t he ?

• Se suele utilizar una "question tag" negativa tras una afirmación:

It is very cold. She likes this film. They came to visit us.

Isn´t it? Doesn´t she? Didn´t they?

• Y una "question tag" afirmativa tras una negación:

It isn´t very cold. She doesn't like this film. They didn´t come to visit us.

Is it? Does she? Did they?

• El significado de las "question tags" va a depender de su pronunciación: si cae la entonación indica que simplemente se busca el asentimiento de la otra persona; si, por el contrario, se eleva el tono, entonces se trata de una verdadera pregunta:

She will come later.

Won´t she? (si se baja el tono, se busca sólo el asentimiento del oyente )

She will come later.

Won´t she? (si se sube el tono, se trata de una verdadera pregunta )

• A veces, también se utilizan las "question tags" para solicitar información o para solicitar algo de un modo más cortés. En estos casos, la oración principal suele ser negativa y la "question tag" afirmativa:

You don´t have the newspaper. They don´t want to go to the cinema.

Do you? Do they?

VOCABULARIO Tiburón Ballena Delfín Orca Pulpo Foca Pingüino Cangrejo Marisco Almeja Cachalote

Shark Whale Dolphin Killer whale Octopus Seal Penguin Crab Seafood Clam Sperm whale

Morsa

Walrus

Trucha Salmón Calamar Raya Besugo Caviar Cocodrilo Bacalao Atún Tortuga Caracol

Trout Salmon Squid Ray Red bream Caviar Crocodile Cod Tuna Turtle

Snail

LESSON 33 Preposiciones de tiempo (at,on,in)

• Se utiliza la preposición "at" para referirnos a horas y a momentos puntuales del día:

At 10 o'clock At midnight

A las diez en punto A medianoche


• También se utiliza "at" con algunas expresiones de tiempo:

At At At At

Christmas present the moment the weekend

En navidades Actualmente En este momento En el fin de semana

• La preposición "on" se utiliza con días de la semana y con fechas:

On Monday On my birthday On the 10th of April

El lunes El día de mi cumpleaños El 10 de abril

• La preposición "in" se utiliza con meses:

In January In the previous month

En enero En el mes anterior

• También se utiliza "in" con las estaciones del año:

In In In In

summer winter autumn spring

En En En En

verano invierno otoño primavera

• Así como con periodos más largos de tiempo:

In this century In the 60's

En este siglo En los años 60's

• Y con algunas expresiones temporales que se refieren a periodos del día (salvo con "night"):

In In In At

the morning the afternoon the evening night

Por la mañana Al mediodía Por la tarde Por la noche

• En la siguiente expresión se puede utilizar tanto "on" como "in", pero el significado varía:

On time In time

En el momento justo (ni antes, ni después) Con tiempo suficiente

VOCABULARIO Agua mineral Leche Vino Cerveza Licor Whisky Ginebra Refresco Zumo Te

Mineral water Milk Wine Beer Liqueur Whisky Gin Soft drink Juice Tea

Vodka

Vodka

Jerez Champán Tequila Anís Coñac Vino tinto Vino rosado Vino blanco Batido Ron

LESSON 34 Otras preposiciones de tiempo

Sherry Champagne Tequila Anisette Cognac Red wine Rosé White wine Milkshake Rum


• Entre otras preposiciones de tiempo que se utilizan en inglés destacamos:

Before After For During Since From Till

Antes Después Durante Durante Desde Desde Hasta

• La preposición "before" se utiliza para indicar que la acción se ha desarrollado antes del momento indicado:

Before I came here, I lived in Antes de venir aquí, yo viví en Sevilla Seville. Finish your report before Sunday. Finaliza tu informe antes del domingo

• Mientras que la preposición "after" indica, por el contrario, que la acción tiene lugar después del momento señalado:

After I went to Madrid, I started my studies. You can see him after 6 o'clock.

Después de irme a Madrid, comencé mis estudios Puedes verle después de las 6

• La preposición "for" se utiliza para indicar la duración de una acción:

I lived in Madrid for 10 years. Yo viví en Madrid durante 10 años She studied in the university for 5 years. Ella estudió en la universidad durante 5 años

• "During" se utiliza, en cambio, para indicar el periodo de tiempo durante el cual se desarrolla la acción:

I met my wife during my studies in Yo conocí a mi mujer durante mis estudios London. en Londres During the summer, I like to play sports. Durante el verano me gusta practicar deporte

• Con la preposición "since" se indica el comienzo de una acción que en el momento de la oración aún no ha terminado:

I´ve studied English since my childhood. Estudio inglés desde mi infancia We´ve worked in this company since 1992. Trabajamos en esta compañía desde 1992

• La preposición "from" se utiliza acompañada de las preposiciones "to" o "till / untill", indistintamente, para indicar el comienzo y el término de una acción:

I work from Monday to Friday. Trabajo de lunes a viernes I lived in Paris from 1980 to 1984. Viví en París desde 1980 a 1994

• Si sólo se indica el final de la acción, se utiliza "till / untill" (nunca "to"):

Yesterday I worked until midnight. Ayer trabajé hasta medianoche I didn't drive untill my 30's. No conduje hasta los 30 años

VOCABULARIO Mosca Mosquito

Fly Mosquito

Lagartija Piojo

little lizard Louse


Avispa Abeja Hormiga Cucaracha Escarabajo Mariposa Araña Grillo

Wasp Bee Ant Cockroach Beetle Butterfly Spider Cricket

Garrapata Polilla Lombriz Saltamontes Ciempiés Caracol Pulga Escorpión

LESSON 35 Preposiciones de lugar

Tick Moth Worm Grasshopper Centipede Snail Flea Scorpion

• En inglés se utilizan diversas preposiciones para referirse a un lugar; entre las más frecuentes destacamos:

In On At

Dentro Sobre Junto a

• La preposición "in" indica dentro de un lugar:

In my room In my pocket

En mi habitación En mi bolsillo

• Se suele utilizar también cuando nos referimos a países o ciudades:

The concert is in Madrid. This match took place in Spain.

El concierto es en Madrid Este partido se celebró en España

• "On" indica sobre un lugar:

On the table On my book

Sobre la mesa Sobre mi libro

• Hay expresiones muy usuales que se construyen con "on":

On the left On the right On the fifth floor

A la izquierda A la derecha En el quinto piso

• La preposición "at" se utiliza normalmente para indicar "junto a, al lado de":

At the bed At the bridge

Junto a la cama Junto al puente

• Pero hay una serie de lugares que suelen ir acompañados de la preposición "at", incluso cuando estamos dentro de los mismos:

At At At At At

home the university work the airport the bus station

En En En En En

casa la universidad el trabajo el aeropuerto la estación de autobuses

• También se utiliza "at" para referirnos a acontecimientos:

At the exposition At the meeting At the conference

En la exposición En el meeting En la conferencia


VOCABULARIO Volante Bujía Batería Motor Pistón Parabrisas Limpiaparabrisas Parachoques Espejo retrovisor Marcha

Steering wheel Spark plug Battery Engine Piston Windshield Windshield wimpers Bumper Rear-view mirror Gear

Freno

Brake

Embrague Neumático Rueda Capot Maletero Cilindro Matrícula Carburador Depósito Acelerador

Clutch Tyre Wheel Hood Trunk Cylinder License plate Carburetor Gas tank Accelerator

LESSON 36 Preposiciones de movimiento

• En inglés, en expresiones de movimiento, se utilizan, entre otras, las siguientes preposiciones:

From To At In Into

Desde A, hasta A A Dentro de

• Con la preposición "from" se indica el punto de partida o el lugar de origen:

I came from Paris. She is from Germany. Where are you from?

Yo vine de París Ella es de Alemania ¿ De dónde eres ?

• Para indicar que vamos hacia un lugar, utilizamos la preposición "to":

I went to London. You drive to Madrid. We go to the beach. They went to Italy.

Yo fui a Londres Ella conduce hacia Madrid Nosotros vamos a la playa Ellos fueron a Italia

• Si decimos que ya hemos llegado al lugar, utilizamos la preposición "in" con ciudades y países, y "at" con otros lugares (excepción: "home" no lleva preposición):

I arrived in London. She arrived in Portugal. We arrive at the beach. When will you arrive home?

Yo llegué a Londres Ella llegó a Portugal Nosotros llegamos a la playa ¿ Cuando llegarás a casa ?

• Para indicar que entramos en un lugar, utilizamos la preposición "into":

We went into the car. They went into the movies. Come into my house.

Nosotros entramos en el coche Ellos entraron en el cine Entra en mis casa

VOCABULARIO Barco Proa Popa Estribor Babor Mástil

Ship Bow Stern Starboard Port Mast

Marino Cubierta Grumete Timón Yate Remo

Sailor Deck Cabin boy Rudder Yacht Oar


Camarote Vela Capitán Navegar

Cabin Sail Captain To sail

Naufragar

To be ship-wrecked

Ancla Quilla Puente de mando Hundirse

Anchor Keel Bridge To sink

LESSON 38 Preposiciones según el medio de transporte

• En inglés, dependiendo del medio de transporte que se utilice, se emplean distintas preposiciones.

• Cuando subimos a un transporte utilizamos el verbo "to get" (en algunas expresiones el verbo "to go"), acompañado de las siguientes preposiciones:

• "On / onto" en las expresiones:

To To To To To To

get on a bicycle get on a motorbyke get on a horse go on board get on a bus get on the train

Subirse a una bicicleta Subirse a una moto Subirse a un caballo Embarcar Subir a un autobús Subir al tren

• "In / into" en las expresiones:

To get in the car To get in the taxi

Subirse al coche Subirse al taxi

• Para indicar como nos estamos desplazando hay distintas alternativas:

• Si nos referimos al tipo de transporte que empleamos, utilizamos "by", salvo en la expresión "on foot" (andando):

To To To To To

go go go go go

by by by by by

bicycle car train plane bus

Ir Ir Ir Ir Ir

en en en en en

bicicleta coche tren avión autobús

• Pero si especificamos el vehículo concreto que estamos empleando, entonces utilizamos las preposiciones "on" o "in", según el medio de transporte:

To To To To

go go go go

in my car on the bicycle on the black horse on the 8.15 train

Ir Ir Ir Ir

en en en en

mi coche la bicicleta el caballo negro el tren de las 8.15

• Cuando descendemos del transporte, utilizamos el verbo "to get", acompañado de las siguientes preposiciones:

• "Out of" en las expresiones:

To get out of the car To get out of the taxi

Bajar del coche Bajar del taxi

• "Off" en las expresiones:

To get off the bus To get off the bicycle To get off the train

Bajar del autobús Bajar de la bicicleta Bajar del tren


To get off the motorbike To get off the horse

Bajar de la moto Bajar del caballo

VOCABULARIO Hierro Oro Plata Cobre Estaño Plomo Platino Aluminio Mercurio Azufre

Iron Gold Silver Copper Tin Lead Platinum Aluminium Mercury Sulfur

Oxígeno

Oxygen

Hidrógeno Carbono Nitrógeno Uranio Calcio Sodio Potasio Fósforo Fluor Magnesio

Hydrogen Carbon Nitrogen Uranium Calcium Sodium Potassium Phosphorus Fluoride Magnesium

LESSON 38 "By the time","on time","in time"

• En inglés se utilizan estas tres expresiones temporales, con matices ligeramente diferentes.

• "By the time" significa no más tarde de la hora señalada:

You have to be here by 6 o'clock.

Tienes que estar aquí no más tarde de las 6 en punto

The train will arrive by 10:30.

El tren llegará no más tarde de las 10.30

• "On time" significa exactamente a la hora señalada, ni antes, ni después:

The match begins at 4:30. I will be there on El partido empieza a las 4.30. Yo time. estaré allí puntual (llegaré a las 4.30, ni antes, ni después) The bus leaves at 3. I will be there on time. El autobús sale a las 3.00. Yo estaré allí puntual (justo a las 3.00)

• "In time" significa con tiempo suficiente:

The match begins at 4:30. I will be there in El partido empieza a las 4.30. Yo time. estaré allí con tiempo (llegaré antes de las 4.30) The bus leaves at 3. I will be there in time. El autobús sale a las 3.00. Yo estaré allí con tiempo (antes de las 3.00)

VOCABULARIO Guerra Bomba Tanque Cañón Mina Metralleta Mortero Granada Fusil Trinchera Paracaidista Infantería

War Bomb Tank Cannon Mine Submachine gun Mortar Hand grenade Rifle Trench Paratrooper Infantry

Armada Fuerza aérea Bombardero Caza Bomba atómica Ametralladora Pistola Munición Bala Misil Prisionero Paz

Navy Air force Bomber Fighter Atomic bomb Machine gun Pistol Ammunition Bullet Missile Prisoner Peace


LESSON 39 Preposiciones "above" y "over"

• Estas preposiciones coinciden en inglés con el significado de "sobre, por encima de ", pero ambas tienen, además, otras acepciones que las diferencian.

• Con el significado de "por encima de (a cierta distancia)" ambas preposiciones se pueden utilizar indistintamente:

The clouds are over us. The clouds are above us.

Las nubes están sobre nosotros Las nubes están sobre nosotros

• También, ambas preposiciones tienen el significado de "por encima en el rango", pero "over" da a entender que se trata del superior inmediato:

In the company, he is over me.

En la compañía, el está por encima mía (es mi superior inmediato)

In the company, he is above me.

En la compañía, el está por encima mía (puede que esté muy por encima mía; no tiene por que ser mi superior inmediato)

• La preposición "over" tiene otras acepciones: de un lado a otro, al otro lado, cubriendo, sobre algo (tema de conversación), etc.

There is a bridge over the cliff. I live over the lake. I put a blanket over the injured. They talk over sports.

Hay un puente sobre el acantilado Yo vivo al otro lado del lago Puse una manta sobre el herido Ellos hablan sobre fútbol

• "Over" se utiliza también a veces para indicar que una acción se desarrolla durante el tiempo de la comida, de la cena, etc.:

We had an argument over lunch.

Tuvimos una discusión en la comida

• Por su parte, "above" puede utilizarse como adjetivo o adverbio, con el significado de "previo":

As mentioned above.... The above definition....

Como fue mencionado previamente La definición anterior

VOCABULARIO Religión Dios Cielo Purgatorio Infierno Demonio Angel Santo Profeta Apóstol Cristianismo Catolicismo

Religion God Heaven Purgatory Hell Devil Angel Saint Prophet Apostle Christianity Catholicism

Protestantismo Judaísmo Islam Iglesia Catedral Mezquita Sinagoga Bautizo Misa Comunión Confesión Pecado

Protestantism Judaism Islam Church Cathedral Mosque Synagogue Baptism Mass Communion Confession Sin

LESSON 40 Preposiciones "under" y "below"


• Ambas preposiciones tienen el significado de "por debajo de" y en muchos casos se pueden utilizar indistintamente:

The water flows under the bridge. El agua fluye por debajo del puente The water flows below the bridge. El agua fluye por debajo del puente

• Sin embrago, la preposición "under" puede implicar que existe contacto físico entre las dos superficies:

I put the ticket under the book. The cat is under the bed.

Yo puse el ticket debajo del libro El gato está debajo de la cama

• Mientras que la preposición "below" indica que existe cierto espacio entre ambos objetos o referencias:

The plane flys below the clouds. El avión vuela por debajo de las nubes His performance is below expectation. Su rendimiento está por debajo de lo esperado

• "Below" y "under" también significan "inferior en el rango", pero "under" implica que se trata del inmediato inferior, mientras que "below" da a entender que la separación es mayor:

In the army, the lieutenant is under the captain. In the army, the lieutenant is below the general.

En el ejército, el teniente está justamente por debajo del capitán En el ejército, el teniente está por debajo del general

VOCABULARIO Robo / atraco Hurto Homicidio Asesinato Rapto Violación Encubrir Condena Prisión Timo Chantaje

Robbery Theft Homicide Murder Kidnapping Rape To cover up Sentence Prison Con man Blackmail

Calumnia Ladrón Detective Absolver Apelación Cárcel Celda Atentado Vandalismo Contrabando Estafa

Defamation

Robber Detective To acquit Appeal Jail Cell Terrorist attack

Vandalism Smuggling Fraud

LESSON 41 Otras preposiciones de lugar

• En inglés para indicar "junto a" se utiliza la preposición "beside":

He is beside me. El está junto a mí The book is beside the table. El libro está junto a la mesa The theater is beside the city hall. El teatro está junto al ayuntamiento

• Cuando se quier indicar que algo o alguien se encuentra situado entre dos (o entre un número determinado), se utiliza la preposición "between":

I sat between my friends. Me senté entre mis amigos The ball is between the cars. La pelota está entre los coches I put the wallet between the books. Puse la billetera entre los libros

• Si se encuentra situado entre un número amplio e indeterminado de cosas, entonces se utiliza la preposición "among":


I saw him among the public. Yo le vi entre el público The bird is among the trees. El pájaro está entre los árboles The dog runs among the children. El perro corre entre los niños

• La preposición "behind" significa "detrás de":

The boy is behind the house. The car is behind the bus. The jacket is behind the door.

El niño está detrás de la casa El coche está detrás del autobús La chaqueta está detrás de la puerta

• La preposición "in front of" significa delante de:

The bus is in front of the school. El autobús está delante del colegio The monument is in front of the church. El monumento está delante de la iglesia The dog is in front of the kitchen. El perro está delante de la cocina

• Mientras que la preposición "opposite" significa "enfrente de". Su diferencia con la anterior es que "in front of" indica delante, pero puede ser tanto de frente como de espalda, mientras que "opposite" implica siempre de frente:

In the queue, he was in front of me.

En la cola él estaba delante de mí (dándome la espalda) The sargent stood opposite the soldiers. El sargento estaba enfrente de los soldados (mirándoles a la cara) My house is opposite the park. Mi casa está enfrente del parque

VOCABULARIO Boda Matrimonio Amigo Amiga Comprometido Comprometida Novia (en la boda) Novia (en la boda) Dama de honor Marido

Wedding Marriage Friend Friend Fiancé Fiancée Groom Bride Bridesmaid Husband

Pareja

Couple

Luna de miel Padrino Madrina Anillo Separado Divorciado Soltero Marcha nupcial Amante Mujer

Honeymoon Godfather Matron of honor Ring Separated Divorced Single Wedding march Lover Wife

LESSON 42 Verbos modales (I) - "Can"

• El verbo "can" es un verbo modal que significa que algo es posible (posibilidad) o que alguien es capaz de hacer algo (habilidad). Este verbo se utiliza siempre acompañado de un verbo principal en su forma infinitiva. En los verbos modales la tercera persona del singular no añade la "s" que incorporan los demás verbos en inglés.

I can play tennis. He can open the window.

Yo puedo jugar al tenis El puede abrir la ventana

• El verbo "can" no tiene infinitivo (no existe "to can"); tan sólo tiene presente ("can") y pasado ("could"). Para construir el futuro se utiliza la combinación "to be able" (ser capaz) en su forma futura.

I can listen to music. I could listen to music. I will be able to listen music.

Yo puedo oír música Yo podía oír música Yo podré oír música

• Asimismo, para formar los tiempos compuestos y continuos, hay que recurrir igualmente a la combinación "to be able" en sus tiempos respectivos.


Present perfect Present continuous Past perfect

I have been able to listen music. I am being able to listen music. I had been able to listen music.

• La forma negativas de "can" en presente es "can not" (o su abreviada "can't") y en pasado "could not" (o su abreviada "couldn't").

I cannot go to the party. She couldn't carry the suitcase.

Yo no puedo ir a la fiesta Ella no podía llevar la maleta.

• En las frases interrogativas "can" se coloca al comienzo de la interrogación, con una estructura similar a la que vimos para los verbos "to be" y "to have".

Can you come with us? Could she finish her work?

¿ Puedes tú venir con nosotros ? ¿ Pudo ella finalizar su trabajo ?

VOCABULARIO Oficina Jefe Puesto Subordinado Ascenso Dimisión Secretaria Sueldo Plantilla Traslado

Office Boss Position Under me/him/her, etc. Promotion Resignation Secretary Salary Staff Transfer

Huelga

Strike

Sindicato Accionista Presidente Indemnización Permiso de trabajo Baja laboral Colega Jubilación Director Despido

Union Shareholder Chairman Severance pay Work permit On leave Colleague Retirement Manager Fired

LESSON 43 Verbos modales (II) - "Must"

• El verbo "must" es también un verbo modal, que tampoco tiene infinitivo (no existe "to must"). Este verbo modal tiene dos acepciones principales. En su primera acepción se utiliza para indicar que estamos seguro de que algo es cierto.

He must have gone.

El debe haberse ido (estoy seguro de que él se ha marchado) You must speak English very well. Tú debes hablar inglés muy bien (estoy seguro de ello)

• La forma pasada se construye "must have + past participle del verbo principal".

He must have finished his work. You must have won the match.

El debe haber finalizado su trabajo Tú debes haber ganado el partido

• En su segunda acepción, "must" se utiliza para indicar que es necesario hacer algo, expresando una opinión del que habla.

You must answer the telephone. She must study English.

Tú debes contestar el teléfono (yo entiendo que es tu obligación) Ella debe estudiar inglés (ésta es mi opinión)

• En esta segunda acepción, "must" sólo se utiliza en el presente y en el futuro.

You must study today. You must study next week.

Tú debes estudiar hoy Tú debes estudiar la próxima semana


• La negación es "must not" (o su forma abreviada "musn't"), que significa que es necesario no hacer algo.

You musn't go there. He mustn´t sell his house.

Tú no debes ir allí El no debe vender su casa

• Y la forma interrogativa se construye colocando "must" al comienzo de la interrogación.

Must you water the garden? Must we play now?

¿ Debes tú regar el jardín ? ¿ Debemos nosotros jugar ahora ?

VOCABULARIO Embarazo Aborto (espontáneo) Aborto (provocado) Ginecólogo Cuna Biberón Pañal Chupete Pediatra Guardería

Pregnancy Miscarriage Abortion Gynecologist Cradle Baby's bottle Dipper Nipple Padiatrician Nursery

Gemelo

Twin

Nacimiento Parto Nacer Dar de mamar Vacuna Bautizar Gatear Cesárea Feto Sillita (de paseo)

Birth Labor To be born To breastfeed Vaccine To baptize To crawl Cesarean Fetus Stroller

LESSON 44 Verbos modales (III) - "May"/"Might"

• El verbo modal "may" se utiliza para indicar que algo puede ser posible:

He may be lost. You may find a good hotel. She may want to come with you.

El puede estar perdido Tú puedes encontrar un buen hotel Ella puede querer venir contigo

• Se puede utilizar su forma pasada "might" prácticamente con el mismo significado, aunque "may" indica un mayor grado de probabilidad:

He might be at home. He may be at home.

El podría estar en casa El puede estar en casa

• Ambas formas "may" / "might" también se utilizan para pedir permiso de una manera educada ("might" es incluso más cortés):

May I make a call? Might I make a call? May I open the door? Might I open the door?

¿ ¿ ¿ ¿

Puedo hacer una llamada ? Podría hacer una llamada ? Puedo abrir la puerta ? Podría abrir la puerta ?

• Las formas negativas son "may not" y "might not" (o su forma abreviada "mightn't"):

He may not be here He might not be here

El puede no estar aquí El podría no estar aquí

• Para indicar posibilidad en el pasado utilizamos la estructura "may / might + have + past participle del verbo principal":

He may have come before. He might have come before.

El puede haber venido antes El podría haber venido antes


She may have finished yesterday. Ella puede haber finalizado ayer She might have finished yesterday. Ella podría haber finalizado ayer

• También se pueden utilizar ambas formas para indicar posibilidad en el futuro:

This summer I may go to England. Este verano yo puedo ir a Inglaterra This summer I might go to England. Este verano yo podría ir a Inglaterra

VOCABULARIO Sombrilla Arena Toalla Playa Flotador Bronceador Cubo Pala Pelota Ola Bañador (hombre)

Beach umbrella Sand Towel Beach Float Suntan lotion Bucket Shovel Ball Wave Swim suit

Bañador (mujer)

Swim suit

Insolación Bronceado Socorrista Piscina Trampolín Rastrillo Bañarse Nadar Bucear Tomar el sol Castillo de arena

Sunstroke Suntan Lifeguard Swimming pool divingboard Rake To bathe To swim To skin-dive To get some sun Sandcastle

LESSON 45 Verbos modales (IV) - "Should"

• El verbo modal "should" se utiliza para indicar conveniencia:

You should come with us. I should study German. He should work harder.

Tú deberías venir con nosotros Yo debería estudiar alemán El debería trabajar más duro

• Se diferencia, por tanto, de "must", ya que éste indica obligación:

You must do your homework. You should do your homework.

Tú debes hacer tus deberes Tú deberías hacer tus deberes

• También se utiliza "should" para indicar que algo es probable que ocurra en el futuro:

She has studied so hard that she Ella ha estudiado tanto que debería aprobar sus should pass her exams. exámenes I should be at home by 10 o'clock. Yo debería estar en casa antes de las 10

• Su forma negativa es "should not" (o la abreviada "shouldn't"):

She shouldn't go alone. You shouldn't be so disagreeable. He shouldn't come back so late.

Ella no debería ir sola Tú no deberías ser tan desagradable El no debería volver tan tarde

• En el pasado se utiliza la forma "should + have + past participle del verbo principal" para indicar lo que se debería haber hecho y no se hizo:

You should have called me. Tú deberías haberme telefoneado She should have prepared her exams. Ella debería haber preparado sus exámenes My brother should have come. Mi hermano debería haber venido


VOCABULARIO Construcción Grúa Arquitecto Albañil Cemento Hormigón Ladrillo Columna Viga Fachada Tejado Andamio

Construction Crane Architect Brick mason Cement Concrete Brick Pillar Beam Facing Roof Scaffold

Yeso Asfalto Pintor Electricista Fontanero Cimientos Losa Azulejo Tubería Solar Grieta Gotera

LESSON 46 Verbos modales (V) - "Would"

Plaster Asphalt Painter Electrician Plumber Foundations Cornerstone Tile Pipe Site Crack Leak

• El verbo modal "would" (pasado de "will") se utiliza acompañado del infinitivo "to like" para expresar ofrecimientos e invitaciones:

Would you like a cup of coffee? Would you like to come with us? Would he like a piece of cake?

¿ Te gustaría una taza de café ? ¿ Te gustaría venir con nosotros ? ¿ Le gustaría un trozo de pastel ?

• También se utiliza para manifestar deseos o realizar peticiones de una manera cortés:

I would like to be rich. I would like your help. Would you lend me your car?

Me gustaría ser rico Desearía tu ayuda ¿ Me prestarías tu coche ?

• Aparte de estos usos como verbo modal, "would" también se utiliza para formar el condicional:

If that car was cheaper, I would buy it.

Si ese coche fuera más barato, lo compraría If it didn't rain, we would go to the beach. Si no lloviera, iríamos a la playa

• Así como para formar el futuro de de una acción que se desarrolla en el pasado:

He said that he would buy the tickets. El dijo que él compraría las entradas I thought that I would go to the movies. Yo pensaba que iría al cine

VOCABULARIO Cementerio Muerte Entierro Ataúd Mausoleo Lápida Autopsia Incinerar Crematorio Enterrar Amortajar Esquela

Cemetery Death Burial Coffin Mausoleum Tombstone Autopsy To cremate Crematorium To bury To shroud Death notice

Funeral Embalsamar Luto Difunto Huérfano Agonía Cadáver Velatorio Corona de flores Funeraria Tumba Enterrador

Funeral To embalm Mourning Deceased Orphan Agony Corpse Wake Wreath Undertakers Grave Gravedigger

LESSON 47 Much, many, little, few

• Se utiliza "much" (mucho) y "little" (poco) con sustantivos que no se pueden contar:


Did he drink much water? No, he drank little water. Do you have much time? No, I have little time.

¿ Bebió él mucha agua ? No, él bebió poca agua ¿ Tienes mucho tiempo ? No, tengo poco tiempo

• Mientras que "many " (mucho) y "few" (poco) se utilizan con sustantivos que se pueden contar:

Do you have many books? No, I have few books. Does he have many brothers? No, he has few brothers.

¿ Tienes muchos libros ? No, tengo pocos libros ¿ Tiene él muchos hermanos ? No, él tiene pocos hermanos

• "Much" y "many" se utilizan principalmente en oraciones negativas e interrogativas, ya que en oraciones afirmativas se suelen sustituir ambos por "a lot of" (muchos, un montón):

Do you have many friends? Yes, I have a lot of friends. No, I don't have many friends.

¿ Tienes muchos amigos ? Sí, tengo muchos amigos No, no tengo muchos amigos

Did you spend much money? Yes, I spent a lot of money. No, I didn't spend much money.

¿ Gastaste mucho dinero ? Sí, gasté mucho dinero No, no gasté mucho dinero

• No obstante, "much" y "many" sí se utilizan en oraciones afirmativas cuando van precedidos por algunas partículas, como "so" (tanto), "too" (demasiado), etc.:

He has so many friends.... You have too many doubts. We drank too much alcohol. We spent so much money....

El tiene tantos amigos ... Tú tienes demasiadas dudas Bebimos demasiado alcohol Gastamos tanto dinero ...

VOCABULARIO Periódico Artículo Corresponsal Redacción Periodista Tirada Suscripción Portada Revista Anuncio Redactor

Newspaper Article Correspondent Editorial department Journalist Circulation Subscription Front page Magazine Advertisement Editor

Locutor Programa Televisión Presentador Retransmisión Audiencia Canal Antena Columna Sección Radio

LESSON 48 Still, yet

Broadcaster Program Television M.C. Transmission Audience Channel Antenna Column Section Radio

• "Still" se traduce por "todavía" y se utiliza para indicar que una acción aún continúa desarrollándose. Se emplea normalmente en frases afirmativas o interrogativas:

I am still working. She is still in the university. Are you still with your brother?

Yo estoy todavía trabajando Ella está todavía en la universidad ¿ Estás todavía con tu hermano ?

• Mientras que "yet" se utiliza en oraciones interrogativas para preguntar si una acción ya ha comenzado (y se traduce por "ya"), o en oraciones negativas para indicar que una acción no ha comenzado aún (y se traduce por "todavía"):

Have you finished your work yet? I have't been in Paris yet. We haven't bought a car yet.

¿ Has terminado tu trabajo ya ? Yo no he estado en París todavía Nosotros todavía no hemos comprado un coche


• "Still" se suele situar en el centro de la oración, detrás del verbo "to be", aunque delante de los otros verbos, mientras que "yet" se coloca al final de la misma:

I still feel bad. It is still raining. I haven't seen that film yet. Have you telephoned yet?

Yo me siento todavía mal Está todavía lloviendo Yo no he visto esa película todavía ¿ Has telefoneado ya ?

VOCABULARIO Pintura Escultura Música Teatro Cine Literatura Poesía Verso Actor Actriz Pintor Escultor

Painting Sculpture Music Theater Cinema Literature Poetry Verse Actor Actress Painter Sculptor

Músico Opera Tenor Escritor Compositor Pianista Violinista Museo Exposición Arte Poema Director de orquesta

LESSON 49 Like, as

Musician Opera Tenor Writer Composer Pianist Violinist Museum Exhibition Art Poem Conductor

• "Like" es una preposición que se traduce por "similar a, igual que, como" y que se sitúa acompañando a un sustantivo o a un pronombre:

This car is like mine. He is like his father. She sings like you.

Este coche es como el mío El es como su padre Ella canta como tú

• "As" es una conjunción, que se traduce también por "como", y que introduce a una oración subordinada (sustantivo + verbo):

He sings as you do. Behave as your mother told you. Do it as you know how.

El canta como tú Compórtate como tu madre te dijo Hazlo como sabes

• "As" también puede funcionar como preposición, acompañando en este caso a un sustantivo, y se traduce por "en condición de, como":

I worked as a lawyer. He plays as a professional. He plays like a professional.

Yo trabajé como abogado El juega como profesional (tiene la condición de profesional) El juega como un profesional (el juega igual de bien que un profesional)

• Además, "as" tiene otras acepciones: se puede utilizar como conjunción temporal, con el significado de "cuando":

As I finished, I realized my fault. As he entered, it broke the fight.

Cuando terminé, me di cuenta del fallo Cuando él entró, comenzó la pelea

• O también como conjunción causal, con el significado de "debido a, ya que, como":

As I wasn't invited, I didn't go. As it was late, we stopped.

Como no estaba invitado, no fui Como era tarde, paramos


VOCABULARIO Enfermo Hospital Camilla Quirófano Cirujano Anestesista Bisturí Enfermera Ambulancia Operación Amputar

Patient Hospital Stretcher Operating Room Surgeon Anesthetist Scalpel Nurse Ambulance Operation To amputate

Transfusión Cardiólogo Pediatra Ginecólogo Análisis Clínica Neurólogo Dermatólogo Psicólogo Psiquiatra Transplante

Ambulatorio

Outpatients' department

Transfusion Cardiologist Pediatrician Gynecologist Blood test Clinic Neurologist Dermatologist Psychologist Psychiatrist Transplant

LESSON 50 Quite, rather

• "Quite" es un adverbio inglés con diversas acepciones. Una de ella es con el significado de "completamente":

I was quite sure. It was quite different. You are quite wrong.

Yo estaba completamente seguro Era completamente diferente Tú estás completamente equivocado

• "Rather" es, asimismo, otro adverbio con distintos usos. Así, por ejemplo, se utiliza para expresar preferencias, en cuyo caso va seguido de un infinitivo:

I would rather drink water than coffee. Yo preferiría agua antes que café I'd rather listen to pop music than classical. Prefiero oír música pop que clásica He'd rather go by metro than walking. El prefiere ir en metro que andando

• "Quite" y "rather" también se utilizan con el significado de "bastante", pero con la diferencia de que "quite" se emplea para expresar ideas positivas, mientras que "rather" se utiliza normalmente con ideas negativas:

He is quite tall. He is rather short. The weather is quite sunny. The weather is rather chilly.

El El El El

es bastante alto es bastante bajo tiempo es bastante soleado tiempo es bastante frío

• A veces, se puede utilizar "rather" con ideas positivas, pero en estos casos se desea remarcar la sorpresa que la misma nos produce:

The village was rather clean. The student was rather attentive.

El pueblo estaba bastante limpio (nos sorprende, ya que normalmente está sucio) El estudiante estuvo bastante atento (algo que no es habitual en él)

• La intensidad que expresa "quite" y "rather" es menor que la de "very", pero superior a la de "little":

He is very strong. He is quite strong. He is little strong.

El es muy fuerte El es bastante fuerte El es poco fuerte

VOCABULARIO Amistad Amigo Conocido Compañero Enemigo Socio Colega Pariente

Friendship Friend Acquaintance Coworker Enemy Partner Colleague Relative

Presentar Vecino Pandilla Grupo Club Asociación Comunidad Compañerismo

To introduce Neighbor Gang Group Club Association Community Fellowship


Amor Odio Conocer

Love Hate To meet

Cordialidad Llevarse bien Convivir

Cordiality To get along with To live with somebody


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