о
Брошюра для педагогов и родителей «Как не воспитать детей Маугли»
7 главных ошибок в воспитании детей Родители тратят массу сил и энергии на то, чтобы дать своим детям все самое лучшее. К сожалению, чрезмерная любовь и забота о детях часто препятствуют развитию в них самостоятельности, ответственности и лидерских способностей. Эту проблему детально изучил Тим Элмор, специалист по лидерству и автор многочисленных бестселлеров о воспитании. Он выявил типичные ошибки родителей, которые мешают детям добиться успеха во взрослой жизни.
1. Мы не позволяем детям испытывать риск. Детям нужно несколько раз упасть, чтобы понять, что в этом нет ничего страшного. Подростку нужно поссориться и пережить горечь утраты первой любви, чтобы стать эмоционально зрелым – без этого невозможны длительные отношения.
2. Мы бросаемся на помощь слишком быстро. Современное поколение молодёжи не развило в себе определённые умения, которые ещё 30 лет назад были присущи каждому ребёнку. Мы стремимся во всём «помочь» ребёнку и окружаем его чрезмерной заботой, поэтому лишаем его необходимости самому решать проблемы и искать выход из сложных ситуаций. 3. Мы восторгаемся ими слишком легко. Вопросом о повышении самооценки детей в школе задались в 1980-е годы. На большинстве соревнований начало действовать правило «каждый – победитель», «медаль – каждому участнику». последствия. 4. Мы позволяем чувству вины стать на пути успеха. Часто мы даём детям то, что они просят в качестве поощрения. А если в семье несколько детей, то мы считаем несправедливым обделять других. Таким образом, за заслуги одного ребёнка поощряются все – так дети привыкают к незаслуженному вознаграждению. 5. Мы не делимся собственными ошибками из прошлого. Настанет день, и здоровый подросток захочет «расправить крылья» и набраться собственного опыта. Как взрослые, мы должны позволить им сделать это, но это не значит, что мы не можем помочь им немного разобраться в житейских реалиях. Поделитесь с ними ошибками, которые вы совершили в их возрасте, но не злоупотребляйте нравоучениями – такой урок сразу же будет отвергнут подростком. Поделитесь, что вы испытывали в похожих ситуациях .
Мы ошибочно считаем, что интеллект Заповеди семейного 6. воспитания или одаренность – это зрелость. В.А. Сухомлинского
Не унижай, не угрожай, не вымогай обещание, не морализируй, не мешай ребенку быть самим собой, не повреди, не бойся признать свою ошибку, начинай воспитание с себя, верь в своего ребенка, помоги ему поверить в себя.
Интеллект часто воспринимается как уровень зрелости ребенка, в результате чего родители полагают, что умный ребенок готов ко встрече с реальным миром. Но это, к сожалению, не так. 7. Мы сами не делаем того, чему учим детей Ответственность каждого родителя – помочь создать модель жизни для ребёнка. Жизни, в которой он будет играть главную роль и будет брать ответственность за свои слова и действия. Смотря правде в глаза, для начала нужно быть таким самому.
Заповеди семейного воспитания В.А. Сухомлинского Не унижай, не угрожай, не вымогай обещание, не морализируй, не мешай ребенку быть самим собой, не повреди, не бойся признать свою ошибку, начинай воспитание с себя, верь в своего ребенка, помоги ему поверить в себя.
Типы взаимоотношений в семье Всего психологи выделяют 5 групп семей: 1. Семьи, в которых очень близкие и дружеские отношения между детьми и родителями Такая атмосфера благоприятна для всех членов семьи. Родители имеют возможность оказывать влияние на разные стороны жизни сына или дочери. Старшие прислушиваются к мнению детей в вопросах современной музыки, моды, увлечений. А дети ценят мнение родителей о взаимоотношениях с разными людьми, об иных важных житейских вопросах. Формирование личности, социализация личности в такой семье проходит нормально. Те, кому посчастливилось воспитываться в таких семьях, как правило, становятся активными, креативными, дружелюбными и независимыми людьми. 2. Семьи, где царит доброжелательная атмосфера, но есть некая дистанция между взрослыми и детьми Родители следят за развитием детей, интересуются пытаются оказать влияние в силу своего развития и возможностей. В этих семьях бывают конфликты, однако они открыты и обычно разрешаются сразу. Родителям верят, им доверяют. Однако между взрослыми и детьми существует определенная дистанция, которая иной раз подчеркивается обращением к старшим в семье на «Вы». В таких семьях дети растут обычно вежливыми, приветливыми, уступчивыми, послушными. Однако они редко заявляют о своей независимости, обычно не умеют или боятся “креативить”. 3. Семьи, где родители уделяют достаточное внимание учебе детей, их быту, но этим и ограничиваются Обычно у ребят из таких семей есть все необходимое для жизни: одежда, аудио и видеотехника, в старшем возрасте может быть даже мотоцикл или машина. В доме им отведена отдельная комната с дорогой мебелью, расставленной по указке родителей. Как правило, старшие строго следят за удовлетворением всех материальных потребностей чада, а также за порядком и чистотой. Главное – чтобы все было “не хуже, чем у других!”. В результате, дети в таких семьях материально обеспечены лучше, чем их сверстники. Однако часто при этом родители пренебрегают увлечениями и интересами детей, игнорируют их духовные запросы, зато навязывают свои желания. Такое поведение мешает нормальному формированию личности, равно, как и ее социализации, и рано или поздно создает определенный барьер между взрослыми и детьми, ведет к конфликтным ситуациям. За разрешением своих проблем в подростковом возрасте дети нередко отправляются на улицу, к сверстникам.
4. Семьи, где ребенку не доверяют, зачастую – корректируют его поведение через рукоприкладство. В таких семьях всегда существует конфликт между повзрослевшими детьми и родителями. Иногда он носит скрытый характер и только периодически прорывается наружу. А бывает, конфликт перерастает в открытый и постоянный. Если маленькие дети вынуждены терпеть такое отношение к себе, то у подростков из таких семей постепенно появляется стойкая враждебность к родителям, недоверие к взрослым вообще. Возникают и трудности в общении со сверстниками, с окружающим миром. Ребенок может замкнуться в себе, а может стать агрессивным и «неуправляемым».
5. Семьи, где царит антисоциальная атмосфера. Пожалуй, дети, которые проживают в таких семьях, – самые несчастные. Часто обстановка здесь критическая: пьет один, а то и оба родителя. Разнузданность, грубость, злость “воспитывают” неокрепшую душу, ребенку не хватает необходимых материальных вещей, не реализуются его духовные запросы. Для развития и социализации личности влияние такой семьи очень пагубно: оно является причиной многих преступлений подростков, а потом и взрослых людей. Понимание родителями, к какому типу относится их семья, приводит к пониманию того, к чему могут привести те или иные взаимоотношения между взрослыми и детьми. Подумаем: каким мы видим своего ребенка в будущем? И изберем правильную тактику взаимоотношений и общения с детьми, чтобы сформировать здоровую личность и помочь ее социализации.
Руководство по созданию Маугли (Евгения Белякова, клинический психолог) 1. Не включайте ребенка в дела семьи. Не нагружайте его домашними заботами. Ребенок не должен знать, что трудности и проблемы существуют, откуда берутся деньги, с какой стороны подходить к плите. 2. Не пускайте никуда, кроме учебного заведения. Как можно чаще рассказывайте страшные истории из жизни большого города. Внушайте идею об опасности окружающего мира. 3.
Строго контролируйте каждый шаг ребенка (не важно, ему 4 года или 40 лет). Проверяйте, что ваш ребенок читает, прослушивайте его телефонные звонки, проверяйте карманы.
4. Ограждайте от самостоятельных поступков, мыслей и чувств. У ребенка не должно быть собственного мнения, собственных желаний, интересов, увлечений. Душите их на корню. Вообще определять как и с кем жить, как тратить деньги, куда пойти учиться – дело родителей! 5. Никогда не ругайте и не кричите. Это может вызвать протест. Уничтожать личность надо мягко, нежно и последовательно. 6. Станьте для вашего ребенка самым главным человеком на земле. Замените собой весь мир. Разве кто-нибудь будет любить и понимать вашего ребенка так как вы? Евгения Белякова утверждает, что если вы будете следовать хотя бы половине этих советов, то точно воспитаете беспомощного, эгоцентричного и несчастного человека. Потому что, счастливыми Маугли не бывают…
Спасибо за внимание!
Составитель: Мамедова Шама