⼼心 之 所向
作者:葉簇穎 指導⽼老師:廖硃岑、︑王煦中 製作⽇日期:2014.09~2015.01
創意設計與建築學系 建築組 建築設計(⼀一)
⼼心之所向
⼼心的悸動
建築組的第⼀一年
在建築組的這半年來
最初接觸建築的半年
是個別⼈人眼中的⼩小⽑毛頭
學到了
沒有專業技能
建築並不是表⾯面上看⾒見
但是腦中對建築充滿了滿滿的憧憬
⽽而是⽤用⼼心所看到
雖然有很多外務
建築師對建築的熱情
⼼心中把建築設計放在第⼀一
建築師對建築的想法
這是每個禮拜最期待的課程
建築師對建築的堅持
期待看到⽼老師對作品的指教
沒有那麼簡單
期待⾃自⼰己有更多的長進
沒有那麼容易
期待同學們的作品
⼩小⼩小的事情
每⼀一次的課
現在的我不知所措
都會學到更多⼀一點
未來
希望⾃自⼰己朝建築之路邁進
既遙遠又如此之近的未來
越⾛走越快
得⼼心應⼿手
越⾛走越順
向⼼心邁進
這學期結束了
建築的初體驗
但建築卻永不結束
開啟了⼼心的⼤大⾨門
下學期繼續努⼒力
,
︔;
⽤用身體與設計對話
材料的活體實驗
住商⼼心體驗
芽
捕夢
時間
熱⾳音社
夢想
成長
⼀一切的發想
⼀一直覺得遙不可及
時光如梭
過去
從⼩小
矇懞懂懂
置身於社團
抱著許多的夢想
過了⼆二⼗〸十年
⼀一切以社團為重
成長
時間永不停歇
社長
使⼈人放棄夢想
⼈人⽣生的⼤大鐘
學習到⼀一般學不到的
最後能抓住的只有⼀一個
不知道何時停⽌止
學習獨⽴立
又或是什麼也抓不住
⼼心中的花朵
學習⾯面對⼤大家
不希望在⼈人⽣生的盡頭
永不凋零
學習獨⾃自處理事務
回頭看
希望
成長的源頭
卻是⼀一個又⼀一個未完成的夢
停留此刻
從熱⾳音社開始發芽
想要捕捉
熱情
回報
⼀一個又⼀一個的夢
創意
以這裡為出發點
想要完成
⼼心
為社團設計專屬的物品
⼀一個又⼀一個的夢想
最初的⼀一切
芽
勉勵
是美好
就如同我在社團發芽⼀一般
能讓⾃自⼰己活得驕傲
永遠不要忘記
希望
捕捉
初衷
從此根深蒂固發光發熱
從前美好的夢
停留此刻吧
,
︔;
。︒
芽
創作理念
熱⾳音社,是我⼀一切的發想,過去⼀一年來,我⼀一直置身於社團,當時⼀一切以社團為重,⾃自從當上社長之後,我學習到⼀一般學不到的東西,學
芽 「芽」 這件作品 是以熱⾳音社為出發點所製作的 我是個⾙貝斯⼿手 我常常在練琴的時候要坐在椅⼦子上 腳又想找個東西踩著 但是在社辦裡都找不到適合的東西來踩 所以我以⾃自⼰己為出發點設計了這張椅⼦子 這張椅⼦子是以我的⼈人體⼯工學下去設計的 坐下去的⾼高度 腳抬起來的⾼高度 屁股凹的弧度 腳掌的弧度 都是符合我⾃自⼰己的⼈人體⼯工學 背後的突起物 是個放琴的架⼦子 練習完可以靠著放 既可以站著使⽤用這張椅⼦子 也可以坐著使⽤用這張椅⼦子 椅⼦子的材質是使⽤用防滑的顆粒狀強化塑膠 ⼗〸十分堅固 如果這張椅⼦子真的做了出來 在練琴時⼀一定會更加的愉快!
發芽,就此發光發熱
習獨⽴立、︑學習⾯面對⼤大家、︑學習獨⾃自處理事務,這裡是我成長的源頭,我從熱⾳音社開始發芽,想要回報,所以以這裡為出發點,為社團設計 專屬的物品,芽,就如同我在社團發芽⼀一般,我希望,從此根深蒂固發光發熱。︒
配置圖 S: 1 / 20
北⽴立⾯面圖 S: 1 / 20
東⽴立⾯面圖 S: 1 / 20
俯視圖 S: 1 / 20
剖⾯面圖 S: 1 / 20
平⾯面圖 S: 1 / 20
⼈人體⼯工學
身⾼高: 158 公分
剖⾯面圖
正⾯面圖
S: 1 / 10
S: 1 / 10
俯視圖
側⾯面圖
S: 1 / 10
S: 1 / 10
模型 S: 1 / 20
捕夢
創作理念
夢想,對我來說⼀一直覺得遙不可及,從⼩小,我抱著許多的夢想,但在長⼤大之後,我放棄了很多的夢想,但在最後能抓住的⼤大概只有⼀一個,
捕夢 這件做稟最初的⽬目的是玩型 最⼀一開始我使⽤用的是短⼩小的鐵絲棒來創作 但是 做到⼀一半發現 鐵絲棒的可塑性太⼩小 所以之後改⽤用泡過墨汁的⽊木頭 他可以創造非常多種類的元素 但是我給⾃自⼰己⼀一個限定: 只能使⽤用⼗〸十⼆二種基本型來創作出⼀一棟建築物 ⼀一開始的概念模 是⽤用雜亂的排法無限的堆疊 疊出了⼀一種不可思議的形狀 之後再做簡化⽽而成的 這件作品的特點是⾼高達⼗〸十五公尺的伸展台 這是我對這件作品的挑戰 ⼀一種伸展台的的感覺是我的夢想 君臨⼗〸十五公尺的⾼高空 ⿃鳥瞰腳下所有景⾊色 在後勁溪旁 夜晚的益群橋及河邊所有美景 盡收眼底 家中挑⾼高五公尺 彷彿能看⾒見世界的渺⼩小
捕捉夢想,捕捉未來
又或是什麼也抓不住,不希望在⼈人⽣生的盡頭,回頭⼀一看,卻是⼀一個又⼀一個未完成的夢,想要捕捉⼀一個又⼀一個的夢,想要完成⼀一個又⼀一個的 夢想,常常勉勵⾃自⼰己,能讓⾃自⼰己活得驕傲,捕捉從前美好的夢。︒
透視圖S: 1 / 50
北側⽴立⾯面圖 S: 1 / 50
南側⽴立⾯面圖 S: 1 / 50
西側⽴立⾯面圖 S: 1 / 50
東側⽴立⾯面圖 S: 1 / 50
案例分析
智庫船屋 THINK TANK BOATHHOUSE 愛爾蘭/1998/古姆齊德簡 Philip Gumuchdjian/16.8 坪/56 平⽅方⽶米(600 平⽅方呎) 獨⾃自屹⽴立的「智庫船屋」位於愛爾蘭的科 克,它位於山丘下,原本是⼀一棟更⼤大的⽼老式房 ⼦子,這裡不僅可以停泊船隻,更 可以欣賞濕地的 精彩景觀。︒天空、︑光影變化、︑無所不在的⽔水是此 處的特⾊色,在此處還有其他的船屋,設計者希望 它與附 近的船屋不⼀一樣,它是長型建築,外層為 杉⽊木,座落在⽯石基上,呈對稱軸線規畫。︒從遠看, 它是棟看似簡單的⼩小⽊木屋,但近看 有覺得它的結 構其實很複雜,也有巧妙的不對稱設計。︒ 建築師將船屋構想成⼀一個⼤大型家具,整體結 構以四個開間組合,建築架構以非洲柚⽊木搭建, 為了抵擋此處異常的強風, 又幕外層底下必須是 鋼骨切⾯面柱。︒內部結構清晰可⾒見,有桁架拱與堅 固的屋簷樑,請當地的細⽊木⼯工匠以傳統的⼿手法搭 建。︒ 像這種只蓋⼀一⼾戶又混合當地傳統的建築通常造價⼗〸十分⾼高,建築師將它⽤用來測是創意建築是否可以被廣泛應⽤用。︒ 我是參考智庫船屋延伸平台的效果,作為我設計伸展台的發想。︒
基地分析
空照圖
地圖
形的變化
原始素材—以此形做所有的變化 600公分 ⾦金屬⿊黑棒 直徑25公分
⼀一樓 基本型 包覆與連接
樓梯 依角度增加⽽而增加 直⽴立式樓梯也可運⽤用在採光罩、︑後陽台及建築物突出
⼆二樓 ⼤大角度懸挑
⾨門
可運⽤用在⼀一樓牆⾯面接屋頂處
可穿透
細部⼤大樣—焊接
動線及空間分析
S: 1 / 50 ⼀一樓平⾯面圖
AA剖⾯面圖
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屋頂平⾯面圖
S: 1 / 50
配置圖
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模型
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概念模型
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模型
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時間
創作理念
成長,時光如梭,就這麼矇懞懂懂的過了⼆二⼗〸十年,時間永不停歇,⼈人⽣生的⼤大鐘不知道何時停⽌止,但是⼼心中的花朵永不凋零,我希望能停留
時間
在此刻,不論是對設計的熱情、︑對建築的創意、︑對任何事都覺得新鮮的⼼心,最初的⼀一切,是最美好的,永遠不要忘記⾃自⼰己的初衷,讓⼼心中 的⼀一切停留於此刻吧!
最後⼀一件作品終於有在設計建築的⼀一種感覺 這次我參考了⽇日本的花蕾住宅 他利⽤用⼩小⼩小的空間 做出了許多的空間 主要利⽤用空間的錯層 在⼩小⼩小的基地內 創造出無限的空間 所以這次挑戰空間 外型是以指針作為參考 指在下午三點的位置 下午三點 是最安逸⾃自在的時刻 希望每個進入店裡的客⼈人 都可以舒舒服服的度過每⼀一個時刻 ⼩小⼩小的庭園造景 有著⿂魚池的相稱 給⼈人舒適的感覺 整棟建築物以⽊木構造搭建 不論是住或是商 都是以我最夢想的⽅方式構成 希望在不久的將來 我還能記得這個憧憬 蓋出⼀一棟我夢想中的建築物。︒
停留此刻,珍惜此刻
透視圖
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剖⾯面圖 S: 1 / 100 北側⽴立⾯面圖 S: 1 / 50
西側⽴立⾯面圖 S: 1 / 50
案例分析
⽇日本東京花蕾住宅 Tsubomi House Tsubomi House 是⼀一棟非常⼩小的住宅。︒在⼀一層,包含餅⼲干店在內的⾯面積也不 過 26 平⽶米。︒建築師將整個建築分成了經由⼀一個⾦金屬樓梯連接的 7 個 錯層。︒ 1 層是店鋪,1.5 層是廚房和餐廳,2 層是起居室,頂層是家⼈人的睡 眠區, ⽽而從⼀一層往下⾛走,依次是地下室,浴室,儲藏間三個層次。︒ 看起來每⼀一個錯層的⾯面積都非常⼩小,但正因為⼩小所以每個功能區都只放必 要的家具,為此空間反⽽而寬敞,雖然整個住宅的功能分布在 7 個層次 上, 但是因為 彼此的開放和連同,如同是⼀一個⼤大空間中的多個⼩小空間。︒ 內部的主材是落葉松膠合板,外表⽪皮采⽤用了鍍鋅鋼板,內外材質的分別統 ⼀一使得空間體驗更加純粹。︒ 現在⼈人們的溝通傾向於通過看電視或者看智能⼿手機,即便 整個住宅空間是 開放的,但是每個⼈人有了⾃自⼰己的私⼈人媒體,所以也不會覺得不便。︒ 這些⼩小⼩小的沒有被圍牆分開的空間能讓屋主⽅方便的移動,⽽而在 每個空間中的⾏行為又常常是單⼀一的,因此具備效率。︒比如說, 主婦在⼀一層 餅⼲干 店和客⼈人聊天後,在去 1.5 層的餐廳喝⼀一杯茶 接著再去 2 層看電視,這套⾏行為能⾏行雲流⽔水般的在極短的時間 內完成。︒ 建築師期望這棟房屋是在⼤大城市中⼀一朵封閉的花蕾。︒
基地拼貼
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基地分析
⼟土地使⽤用分區圖
⾞車流量多寡圖
基地位置圖
⽩白天⼈人⼜⼝口分布圖
夜晚⼈人⼜⼝口分布圖
⼈人物設定 深咖啡⾊色
長捲髮 淺⾊色T恤
深綠⾊色
165公分
⼯工作圍裙
家庭主婦帶著孩⼦子,或獨⾃自前來
附近幼稚園⼩小朋友或是⼩小學⽣生,被⽗父母帶來
寬鬆的⼯工作褲
⼤大學畢業兩年 ⾃自⼰己創業⼀一年
⽼老年⼈人,散步時經過,帶點⼼心給孫⼦子吃
⼗〸十分努⼒力的經營⾃自家⼩小店 個性隨和 凡事親⼒力親為
⼯工作鞋 國⾼高中⽣生,上學或放學時路過
在附近上班的上班族,上班前、︑午休時或下班後來覓食
24⼩小時⽣生活⽇日誌
空間想像
空間配置
⼀一樓
⼆二樓
三樓
爆炸圖
三樓
⼆二樓
⼀一樓
平⾯面圖
⼀一樓平⾯面圖
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⼀一樓夾層平⾯面圖
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平⾯面圖
⼆二樓平⾯面圖
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三樓平⾯面圖
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配置圖
配置圖
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模型
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⼼心之所 向
THE
END
作者:葉簇穎 指導⽼老師:廖硃岑、︑王煦中 製作⽇日期:2014.09~2015.01
創意設計與建築學系 建築組 建築設計(⼀一)