PROYECTO SERVICIO " Happy Moments " EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA 1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1 Nombre del Equipo: The Team Power. Segmento de Mercado: Niños. Grupo o Institución Elegida: Jadín Infantil y Sala Cuna P. Alberto Hurtado. 1.2 Título del Proyecto Servicio: Happy Moments 1.3 Descripción General del Proyecto Servicio
Como Equipo escogimos a los niños de la Institución, será con difrases, ya sea de payasos u otros personajes que puedan entretenerlos en la actividad ademas de ir informandoles sobre temas de seguridad. Se les entregarán premios y se realizarán diversos juegos. Imágen de la Institución:
"Cultivando Sonrisas”
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"Cultivando Sonrisas�
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Nombre del Equipo: The Team Power
Logotipo:
Eslogan: Cultivando Sonrisas
Mail: 2d.theteampower.39@gmail.com
Blog: http://2d-theteampower-39.blogspot.com/
Site: http://sites.google.com/site/2dtheteampower39/
Picasa: http://picasaweb.google.com/ 2DTheTeamPower39JardinPHurtado?authkey=Gv1sRgCODvlNSjqJTRyQE#
Institución o Lugar Geográfico Elegido: Jardin ínfantil y sala Cuna P. Alberto Hurtado.
Dirección: Nelson Aguilar S/N Padre Hurtado Mirasol / Avenida la Cruz
Nombre Encargado Institución o Contacto: Mónica Díaz Cargo Encargado Institución o Contacto: Directora de la Institución Teléfono Encargado Institución o Contacto: 262688/318235 Mail Encargado Institución o Contacto: mdiaszc@hogardecristo.cl
"Cultivando Sonrisas”
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2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO 2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio
Nombre del Integrante: Alexis Vargas RUN: 19.027.731-3 Correo electrónico: alexis.yonattan.v@gmail.com
Foto:
Dirección: Población Chile Barrio P.14 Nº 2367
Teléfono Contacto: 76031743 Cargo: Coordinador
Reemplazante: Camila Hijerra
Nombre del Integrante: Camila Hijerra RUN: 18.735.737-3 Correo electrónico: camila.hijerra@gmail.com
Foto:
Dirección: Alto Bonito s/n
Teléfono Contacto: 97918617 Cargo: Calculo
Reemplazante: Yostin Nail
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Nombre del Integrante : Yostin Nail RUN:18.736.264-4 Correo electrónico: yostin.nail@gmail.com
Foto:
Dirección: Ampliación Padre Alberto Hurtado Nº 2005
Telefono Contacto: 79831289 Cargo: Exp. Oral
Reemplazante : Alexis Vargas
Nombre del Integrante: Camila Ramirez RUN: 18.735.209-6 Correo electrónico: camila.ramirez22@gmail.com
Foto:
Dirección: Vilcun #409 Pobl. Antonio Varas
Teléfono Contacto: 96113411 Cargo: Exp. Escrita
Reemplazante: Carlos Galindo Nombre del Integrante: Carlos Galindo RUN: 18.643.506-0 Correo electrónico: Galindo.carloos@gmail.com Foto: Dirección: Villa Esparanza /pasaje ilusion /casa 20 M55.
Teléfono Contacto: 267297
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Cargo: Ntic
Reemplazante: Camila Ramirez
2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio
Diagrama de la Organización del Equipo
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2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo
Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio) Lider: Alexis Vargas -Mantener perfecta relación y constante contacto con la institución y el profesor. -Coordinar y manejar con responsabilidad el equipo de trabajo. -mantener poseción de archivos impresos del equipo como respaldo. -Organizar en conjunto con el tesorero, los recursos del equipo y administrarlo según sea necesario. -Mantener al tanto de cambios y/o informaciones nuevas al equipo. -Supervisar repartición justa de tareas a realizar a nivel grupal. -Encargado de presentar documentos al validarlos con el profesor y presentación de pautas de evaluación. Expreción escrita : Camila Ramírez -Anotar los integrantes de equipo y cargo de cada uno. -Tener una bitácora cada semana con fechas y avances del equipo. -Informar al equipo sobre las tareas dadas. -Anotar todos los cambios que se producen en el equipo y avisar de estos cambios. -reemplazar a NTIC. -tener información sobre la institución. -Redactar informes que se soliciten con ayuda de los miembros del equipo. Expreción Oral : Yostin Nail -Ser el vocero del grupo ante la institución. -Ser el encargado de informar al profesor acerca de lo que sucede en el equipo. -Ser el vocero del grupo cuando se salga a terreno. -crear documentos de autorización. -Redactar el avance del equipo para que luego NTIC lo suba al blog y site. -Reemplazar a calculo. -tener informado y conectado al equipo uno a uno. Calculo : Camila Hijerra -Tener un libro caja para llevar la cuenta de los integrantes. -Saber calcular bien las cuentas para poder economizar. -Tener un registro del dinero que se ingresa y que se extrae. -Guardar el dinero en un lugar seguro para no poder tener problemas en el equipo. - Informar en cada encuentro del equipo el dinero que se posee. -Cobrar a cada integrante la cuota que se debe cancelar. -Reemplazar a el lider. NTIC : Carlos Galindo -Crear Gmail y sitio Web. -Mantener informado al equipo según el sitio web de los 2º medios - revisar semanalmente el Gmail.
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-Encargado de subir documentos e imágenes - actualizar su información, Blog, Gmail, Picassa, Site, etc. -Mantener y guardar toda su informacion del segmento de mercado y el grupo de carpetas. -Reemplazar a Exp. Escrita. -Tener en su poder la información requerida en la clase.
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3.- Análisis FODA 3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo. Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio
- Nos ayudamos mutuamente para un mejor desempeño. - Disponemos c/u con Internet en casa. - Disponemos de el profesor Larrys Redlich, ya que es un aporte importante para el desempeño de nuestro trabajo. Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio
- Problemas de horarios con respecto a realizar actividades del proyecto. - Pequeñas discusiones entre integrantes de equipo. Identifique las principales oportunidades del Proyecto
- Permiso de la institución para desarrollar el proyecto sin problemas. - Contamos con un área para desarrollar el Proyecto propuesto (Recreación). Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto
- Población donde se encuentra la institución, ya que esta puede tener grupos alborotadores. - Ausencia de la Directora, por motivo de ocupación en la institución. - Horarios puestos por la institución, ya que topan con el horario de salida de el Colegio Salesiano.
ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA) ANÁLISIS MATRIZ FODA
FORTALEZAS - Ayuda mutua. - disponibilidad de Internet. - Conocimiento del profesor.
DEBILIDADES - Horario ajetreados. - Mínimas discusiones.
OPORTUNIDADES - Permiso de Institución. - Àrea de proyecto.
- Consultando al profesor sobre dudas acerca del proyecto.
- Mejorar el ánimo de el equipo para mejor desempeño con el área de trabajo.
AMENAZAS - Población Conflictiva. - Directora ausente.
- Ayuda entre el equipo en caso de conflictos en poblaciones
- Adjuntar y manejar horarios de colegio con los dados en la institución
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- Disponibilidad de Internet para fijar horarios personales con la directora de institución.
- Horarios dados por institución.
- Hablar con directora con anticipación en caso de que ella se encuentre ajetreada.
3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO 3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio
- Seguridad - Reconocimiento - Autorealización (resolución de problemas)
3.2 Indique el Objetivo del Servicio
La entretencion y enseñanza de valores . Por medio de la animación , que es el método innovador para poder darles un momento de esparcimiento y llevarlos a tener una clase mas entretenida. 3.3 Lista las principales actividades del Servicio
- charla de seguridad a las parvularias - Interactuar con los niños de la intitución -Visitar la institución en forma seguida para ver algún problema. -Realizar encuesta a las parvularias para ver la necesidad de la institución. -Mostrar autorización a la encargada de la institución para cualquier evento que se que se quiera realizar en ella. -Dialogar con la parbularias para ver lo que se puede realizar en la institución para juntar fondos para el servicio establecido. -Estar en contacto con la encargada para cualquier duda sobre el servicio establecido. -Venta de ropa para juntar fondos externos para nuestro servicio. -Venta de empanadas dentro de la institución para fondos. -Ver el los espacios que nos ofrece la institución para realizar el servicio. -Reunirse en equipo para poder visitar la institución y nos puedan conocer y nosotros a ellos. -Verificar dentro del equipo si hay algún inconveniente que pueda afectar al servicio. -Tratar de conversar con la encargada para ver alguna otra posibilidad de juntar fondos. -Ver posibles dificultades en el proceso del servicio y arreglarlos para dar un buen impacto con el servicio. -Cotizar los materiales que ocuparemos en nuestro servicio.
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3.4 Carta Gantt (proyección Actividades proyecto solidario)
Actividades Noviembre
| Junio
| Julio
| Agosto
| Septiembre | Octubre
|
N
Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Actividades
1
Redaccion del proyecto
2
Diseño del servicio
Cotizacion 3 de materiales 4
Presentacion proyecto
5
Compra de materiales
6
Promocion del servicio
7
Presentacion del servicio
8
Evaluacion de proceso
9
Evaluacion resultados
10
Control de calidad
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3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora
Porque nuestro servicio hara que los niños con los cuales trabajaremos tengan un momento de esparcimiento, en donde jugarán y particiaparán en las acitividades que realizaran con nosotros.
3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente
SI
Marque con una X la alternativa.
NO
3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo
SI
Marque con una X la alternativa.
NO
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X
X
4. ANÁLISIS DE MERCADO
4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio
Institución
X
Grupo Social
Sector Geográfico
Otro:
4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio. (de la Institución, grupo social o sector geográfico)
-Niños 4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universo
104 personas
4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma de decisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)
¿Creen que es necesario una actividad recreativa?
Sí No Muy necesario Innecesario
9 0 0 2
75% 0% 0% 17%
Esta es una de las preguntas que nos ayudaron a tomar la decisión de que nuestro servicio sea una tarde recreativa la cual consistira en juegos didacticos, bailes, musica y tambien se realizara una charla para los niños con el tema de los valores. 4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)
El impacto del proyecto servicio sera, el de dejar una enseñanza a los niños y parvularias sobre prevenciones de distintos peligros que pueden ocurrir dentro o fuera de la institución,
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esta charla se dará al final de las actividades propuesta en nuetro servicio para la institución la cual se llamará "Happy Moments", ésta consiste en mezclar información junto con entretención para que los niños puedan entender el mensaje que les queremos comunicar.
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5. ANÁLISIS TÉCNICO 5.1. Describa la tecnología asociada a su Servicio
Creación de objetos para la entretencion de los niños en el servicio que se les realizará.
5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio TABLAS 5.2.1 Máquinas -Computadores
-Impresora
5.2.2 Herramientas: - Tijeras
- Pegamento -Computadores -Impresora
5.2.3 Materiales e Insumos: - Cartulinas
- Serpentinas - Caramelos - Cotillón -Manteles -Papel craf 5.3.1 Mapa de la Ciudad o Población
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5.3.3 Croquis de ubicación de la Institución 5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)
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6. ANÁLISIS FINANCIERO Presupuestos
7.1 Se presentan los 4 presupuestos, los que deben ser reconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar
7.2 Presupuesto de Inversión Cantidad
Producto
Precio Unitario
Total Precio
4
Tijera
Disponible
/
2
Pintura Carnaval
$650
1
Impresora
Disponible
/
1
Pc
Disponible
/
$1300
Total Inversión
$1300
7.3 Presupuesto de Gastos
Cantidad
Medida
Producto
Precio Unitario
Precio Total
2
Bolsa
Dulces
$850
$1700
2
Bolsa
Globos
$200
$400
4
Rollos
Serpentina
$200
$800
5
Pliegos
Cartulina
$200
$1000
Imprevistos
$5000
$5000
Total Gastos
$8900
0
/
7.4 Tabla Resumen Presupuesto de Gastos - Inversión
N°
Detalle
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Total Presupuesto
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1
Presupuesto de Gastos
$8900
2
Presupuesto de Inversión
$1300
Total Ppto. de Gasto - Inversión $10200
7.5 Presupuesto de Financiamiento Cantidad
Fuente
Precio Unitario
Precio Total
5
Cuota c/ Integrante
$1000
$5000
1
Aporte de Institución $5000
$5000
Total Financiamiento $10000 Total Gastos Inversión
$10200
SuperHábil/Déficit
-$200
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7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
7.1 Evaluación de Proceso 7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo L
N° 1
Todos los integrantes del equipo aportaron algo extra para el proyecto solidario
M
X
2 Cada integrante del equipo cumplió con las tareas asignadas a c/u
X
3 Asistieron todos frecuentemente a la institución escogida
X
Se cumplió con la promoción del Proyecto Servicio solidario "Happy Moments"
X
5 El equipo siempre mantuvo orden en sala de clases o en la institución
X
6 Hubo esfuerzo e importancia de cada integrante en el proyecto solidario
X
4
N
7 El equipo necesitó mucha ayuda que provenía del profesor
X
7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas)
Pauta de Auto - Evaluación de Ntic 1 ¿Me mantuve al dia con respecto a información dada por el profesor cada clase? 2 ¿Asistí a todas las clases, correspondiente a todos los dias miercoles? 3 ¿Actualizé correctamente el blog y site del equipo? 4 ¿Cumplí con actividades individuales dictadas por el coordinador? L: Logrado
M:Medianamente logrado
M
N:No logrado
pauta auto_evaluación del vocero 1
L
L
M
¿dí a conocer las dudas de mi grupo?
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N
N
2
¿Asistí a todas las clases del profesor para estar al tanto de las actividades ?
3
¿cumplí con actividades individuales dictadas por el coordinador ?
4
¿ayude a mi equipo en lo que necesite? L : Logrado logrado
M : Medianamente logrado N : No
L
M
N
Pauta de Auto - Evaluación de la Secretaria ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd 1
¿Cumplí con el trabajo correspondientes al cargo elegido?
2
¿Tomé apuntes mientras el profesor explicaba?
3
¿Recurrí a la institución cada vez que el equipo decidía ir?
4
¿Mantuve comunicacion con los integrantes del equipo respecto al proyecto? L: Logrado
M: Medianamente logrado
N: No logrado
L
M
N
Pauta de Auto - Evaluación de la Tesoreraddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd 1
¿Cumplí con el trabajo correspondientes al cargo elegido?
2
¿Cumpli con mis Obligaciones?
3
¿Recurrí a la institución cada vez que el equipo decidía ir?
4
¿Mantuve una buena relacion con mis compañeros durante el Proyecto? L: Logrado
M: Medianamente logrado
N: No logrado
7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas)
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1 2 3 4
Pauta de Co - Evaluación de Ntic ¿Cumplí con tareas correspondiente al cargo elegido? ¿Informé a mi equipo sobre problemas que se produzcan en el sitio web? ¿Puse mi mayor atención hacia el profesor cuando plactica temas de la internet? ¿Colaboré con actividades extra para el beneficio de nuestro equipo? L:Logrado
M:Medianamente logrado
L
M
N:No logrado
L
M
N
Pauta de Co - Evaluación del Vocero 1
¿ayudó a mi equipo en lo que necesite?
2
¿dió a conocer las dudas del equipo a la institución?
3
¿mantuvo informado a el profesor e institución sobre lo propuesto en el grupo para el proyecto ?
4
¿ ayudó a mi grupo en tareas extras a mi cargo ?
L : Logrado
M : medianamente logrado
N : no logrado
Pauta de Co - Evaluación de la Secretaria dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd 1
¿Mantuvo orden en carpetas y documentos?
2
¿Fué responsable al momento que se le daban tareas a realizar?
3
¿Ayudó con tareas extras?
4
¿Aportó con opiniones al equipo para tener nuevas ideas y realizar mejor el trabajo? L: Logrado
M: medianamente logrado
L M
N: no logrado
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N
N
Pauta de Co - Evaluación de la M Tesorera dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd L N 1 ¿Mantuvo el orden y el respeto mientras me explicaban una tarea asignada? 2 ¿Fué responsable con su trabajo asignado? 3 ¿Aporto con tarea extra para realizar el trabajo? 4
¿Aportó con opiniones al equipo para tener nuevas ideas y realizar mejor el trabajo? L: Logrado
M: medianamente logrado
N: no logrado
7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución) Nª Unidades 1
marz
abr
may
jun
jul
agost
sept
octub
nov
organización del equipo
estudio 2 requerimientos de usuario 3 redacción pss 4
promoción del pss
presentación o 5 ejecución del pss 6
evaluación del pss
3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - Semana
Meses Oct. | Nov.
| Mar | Abril | Mayo | Junio | Julio | Agosto | Sept. |
Nº
Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Actividades
1
Redacción del proyecto
2
Diseño del servicio
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3
Cotización de materiales
4
Presentación proyecto
5
Compra de materiales
6
Promoción del Servicio
7
Prestación del servicio
8
Evaluación del proceso
9
Evaluación de resultados
10
Control de Calidad
7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen + Financiamiento) Presupuestos
Total - Resumen
Total Presupuesto de Gastos
$8900
Total Presupuesto de Inversión
$1300
Resumen Presupuesto de Gastos - Inversión
$10200
Financiamiento
$10000
Superhábil/Déficit
-$200
7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas Actividades
Siempre.
A Veces.
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Nunca.
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1.-Utilizamos disfraces de acuerdo a la ocación (tarde recreativa). 2.-Enseñamos adecuadamente los aprendizajes. 3.-Ambientamos de forma alegre el espacio utilizado. 4.- Interactuamos de forma activa con los niños . 5.- Se mantuvo la buena organización del equipo durante la actividad. 6.-Entrega de Globos y dulces . 7.- Entrega de Recuerdo de la experiencia a cada niño.
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7.2 Evaluación de Resultados 7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos 7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto Servicio Siempre.
A veces.
Nunca.
1.- Hubo un acuerdo entre ambos (equipo institución) en la realización del proyecto. 2.- Estuvo el equipo comunicación constante con la institución. 3.-Los niños al finalizar la actividad dem-uestran opiniones positivas sobre el preyecto. 4.- El proyecto obtiene efectos negativos en la relación Equipo Institución. 5.- El proyecto salio todo como había sido planeado. 6.-Al ejecutar el proyecto tuvo el exito esperado por el equipo. 7.- Hubo una buena comunicación entre el equipo y los niños.
7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio
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Siempre .
A veces.
Nunca.
1.- Se controlo la Disciplina durante la actividad. 2.-Se Mantubo el Aseo y Ornato . 3.- Las actividades fueron autorizadas por los encargados de la institución. 4.- Cada actividad dura el tiempo planificado . 5.- Se cumplieron todos lo objetivos y metas relacionadas con el proyecto. 6.- Cada integrante realizo las actividades correspondientes. 7.-Se utilizaron responsablemente los espacios geograficos otorgados por la institución.
RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hoja aparte.
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8. ANEXOS 8.1 Cotizaciones (MĂnimo 3) 8.2 Fotos
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8.3 Otros
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