2015東海建築畢業專刊 _[99]東海建築畢業設計

Page 1

99 東海建築畢業設計


陳傳文

西門町街舞場域建構

107

O29

黃筠淇

B u i l d i n g I nv i s i b i l i ty

117

O39

彭信文

我就是我的絮叨

127

張聖梅

西屯穀倉再改造

135

陳韋至

N e p a l L ea r n i n g Pāti l i o n

145

葉怡慧

藏書。釋夢

153

盧德昕

影像詮釋城市

161

劉楷峻

T i m e - C em eter y

169

何知原

Wet × L a n d × Sc a p es

179

O19

O49

O59

O69

O79

O89

O97

U r b an Stage × G ro ov i n g Street

畢業設計作為文本

從身體義肢出發

Co mmu n i ty Lear n i n g Cen ter

身體在書冊中的詩性經驗

天龍新樂園

時 。空 。納 骨 園


吳栢 承

都市慶典空間

189

陳大 為

Bendboo

197

梁筠 竺

City Soundsca pes

張美 霞

錨。釘

213

黃嘉 慧

N ew Symbiosis Em erges Fro m T h e Death

223

劉威 廷

Multi-Velocity

林詩 帆

神之領域

沈毓 容

療.鳥.知.森.

李庭 威

Of Ver s atility And Vi c i s s i tude

E ver yo n e C a r n i va l

B a mbo o As L i v i n g Materia l 205

A co us t i c Perce ptua l Sp a ces O f Ta ip ei

Bajau 巴瑤精神場域

高雄 煉 油 廠 的 退 役 與 代 謝 231

都市 線 性 空 間 再 定 義

重構 埤 塘 地 景 時 序 場 域

鳥類 救 傷 × 生 命 教 育 場

Syn th eti c Li vi n g Machi ne

241

祁 偉

M ov i n g T h eater

尹 廷

都市考古場

史皓雯

栗子鼠之家

吳崇豪

東海景長 / 東海學習生活平台

陳 凱

身邊的新朋友

王蓁宜

離家之家

黃郁晴

Su p er Pa rk

移動式小劇場

惠來遺址 2.0

單親家庭集合住宅

模糊性詩意的閱讀與再造

異文化生活場域

安置兒童 [ 家 ] 空間重構

當代都市公共空間再定義


O49

張 聖 梅 / 羅 時瑋

所有物種的初始狀態皆是肉身而已 。除了使

狹 義 來 說 , 建 築 是 第 一 類 的 義 肢 結 果 。 例

用肉身來探索與認知世界 ,還會利用環境既存之

如 建 築 元 素 中, 樓 梯 補 足 無 法 在 空 間 中 垂 直 移

物突破肉體限制 。 而人更甚 ,當我們對肉身功能

動的雙腳 ; 例如家具中 ,椅子是脊椎的延伸脊椎

有 所 不 滿 足 , 我 們 創 造「 物 ( 工 具 )」來 強 化 或

使我們固著於空間中 。 義肢幫助我們接近 、認知

是補足肉體之不能 。

與 使 用 空 間 。 若 把 建 築 視 為 結 果 ( output ), 來

將 這 些「 物 ( 工 具 )」稱 之 為 義 肢 。 時 至 今

源 必 定 來 自 使 用 者 ( input )。 在 input → output 運 作 過 程 是 來 自 使 用 者 的 身 體 尺 度、 使 用 方

日 這 些「 義 肢 」已 廣 泛 應 用 形 成 人 造 的 建 構 體

式、 感 知、 特 殊 功 能; 義 肢 即 這 個 建 築 生 產 過

系 , 是「 媒介 、 工具 、 參考 」作用在於建立一種

程 的 參 考。 透 過 對 義 肢 的 定 義 與 歸 納 做 為 概 念

認 知 的 方 法 。( 人 與 自 然 、 肢 體 與 空 間 )( 醫 學

( concept ), 我將基地選在西屯穀倉 , 在日治時

上義肢之定義 : 「 義肢作為外在附加的機器配建

期是西屯一帶的稻米集散地 ,穀倉的形式與功能

或裝置 ,主要功能在於補充身體的缺陷或修補原

皆為囤米而設計 ; 不再利用穀倉囤米的現今 ,穀

本身體造成的異常或障礙 。」)

倉的存在意義已然喪失 。

我將義肢分成以下二類 :

利 用 義 肢 概 念 介 入 穀 倉 空 間 , 改 變 使 用 方

1 ) 肢體 : 與使用者形體有密切關係 , 如家具 。

式 , 連結人群與建築空間 。

2 ) 感 官 : 強 化 人 體 知 覺 , 以 替 代「 真 實 」的 工 台中市西屯區

具 。視覺延伸→攝影 、螢幕等 。聽覺延展→電話 、

西屯穀倉

手機 。


西 屯穀倉再改造 從身體義肢出發





( 1 )( 2 )( 3 ) 因製米流程而與屯米之功能所形成的特殊空間形式與外牆。 ( 4 )( 5 ) 特定的功能性使空間尺度異於人的常態使用。 ( 6 ) 基地周邊人群分析。


(1) 建築(output)的形成來自使用者(input)的使用方式與功能需求, 當 input 改變且 output 已經存在,必然改變使用方式且增加新的空間結果。 (2) 現存結構(已被更改)回應穀倉使用而變更。 (3) 穀倉原使用方式與設計介入之 image。





O29

黃 筠 淇 / 凌天

題目作 Building Invisibility , 討論關於看得

位在大廳的作品 ,對應原本模糊而複雜的空

見的建築和看不見的空間 。

間邊界關係 , 以長寬高三米六的立方體 , 高於一 層樓的高度 , 使它不成為一物件 , 而是能從裡面

建築實由建築本身和空間所組成 ,若比喻實

被體驗的空間 ,立方體的邊框同時定義了一直存

體部分為外殼 ,空間則是使建築為建築的靈魂 。

在但不被看到的空間邊界 。邊框內三向度編織的

也 而 如 同 人 的 靈 魂, 建 築 的 靈 魂 不 是 輕 易 可 見

透明釣魚線 ,反映出大廳天窗投射下來的日光或

的 。 唯有當你凝視 ,才有看見的可能 。 我試圖從

是室內的燈光 ,投射到眼睛裡的是當時空間中光

視覺出發 , 喚醒人對既有空間的感知 。

的 顏 色, 可 以 說 這 個 作 品 的 材 料 是 一 條 條 的 細 光 , 垂落在眼前 、 隨風擺盪 、 輕觸臉頰的光 , 將

選 擇 的 操 作 地 點 是 建 築 系 館 的 三 個 公 共 空

原本在空間中不被注意的大廳光線帶進視線 ,使

間 − 正門入口走道 、 大廳 、 中庭 − 構成一條線

人停下腳步抬頭細看大廳的空間 。

作。 空 間 中 那 些 看 不 見 的 卻 真 實 存 在 的, 像 是

相對於大廳 ,位於中庭的作品以一個較柔性

風 、 光線 、 重力 、 時間 、 甚至氛圍和記憶等 , 在

的方式介入 。中庭的石頭以釣魚線吊掛在中庭邊

作 品 中 以 盡 可 能 輕 和 盡 可 能 少 的 材 料 呈 現; 將

線向上投影的樹枝上 ,原本在空間中往不同方向

細小的材料做到盡量大的尺度 ,使作品不只是觀

生長的樹枝 , 被帶到了同一個垂直面上 , 呈現出

看性的物件 , 更是可以體驗的空間 。

某種純粹簡單和有機而繁複之間的對話 。接近地

性的序列 ,以三個不同的空間特性進行觀察和操

面高度的石頭 , 暗示了重力 , 也象徵在這個空間 正 門 入 口 走 道 以 釣 魚 線 作 結 構 支 撐 角 鋼 框

中天和地的關係 ,人坐在中庭這個空間聊天休息

架 , 看得見的框和看不見的結構 , 形成一個線性

時可以撥弄石頭 ,或是在這釣魚線形成的面之間

的 、 方向性強的一個框架序列的路徑 , 框架的長

穿 梭。 這 條 線 同 時 也 是 原 本 舊 系 館 和 中 庭 的 分

寬約為一個人可以通過大小 ,而支撐框架的透明

界 , 對應自然和人為的同時 , 這條線也象徵某種

台中市西屯區

結構 ,彷彿框架分別獨立的站在地面上 。 用純粹

程度的建築記憶 。

東海大學建築系館

的幾何 ,將行走在空間中的經驗 ,凝固在空間中 。


Building Invisibility










127

梁 筠 竺 / 葉 朝憲

聽覺為人類最天生的知覺 ,即使在睡夢中也

景 一 樣, 是 一 直 處 於 不 斷 建 構 與 正 在 改 變 中 的

未曾關閉 ; 車流聲 、 施工 、 捷運進站 、 鍋碗瓢盆

狀態 。」都市中的音景反映的便是當下的自然狀

碰撞聲 ……

態 , 如何被環境中諸項人為 、 非人為元素不斷消 長 、 不斷建構的 , 即為一個動態自然形構狀態 。

生活中無時無刻充滿了各種聲音 ,雖然是肉 眼看不到的 , 卻從不停止影響生活 。

在都市架構下 ,以都市元素 ( 自然狀態 ) 的 採樣選擇四個點置入聲音裝置 。

人的耳朵處理資訊的細緻程度 ,其實遠超過 眼睛接收的視覺 。然而日常生活中充斥太多感官

四個裝置分別利用四種樂器的原理 ,及其對

刺激 ,以及近代社會過於習慣用眼睛所見來建構

應的聲音特性 , 轉譯基地的自然狀態為聲音 , 建

對事物的理解 , 使聆聽的本能長期遭到忽略 。

構讓人體驗的感知情境 ,進而連結身體與基地自 然狀態 。

所謂音景的研究 ,是將聲音視為環境的一部 分 , 在現代化過程中音景之於環境的變化 , 正對

這 些 聲 音 裝 置 所 呈 現 的 即 為 當 下 環 境 的 聲

台北市中山區

應著現代人生命的歷史軌跡 。 Emily Thompson

音地景 。

松山機場周遭

曾 在 其 著 作 中 寫 到: 「 音 景 ( Soundscape ) 如 地


C i t y S ounds c a p es A c o u s t i c P e r c e p t u a l S p a c e s O f Ta i p e i



soundscape soundscape soundscape

urban soundscape

soundscape

N 80 0

1

240

480 m cm


PITCH PAVILION

基地為基隆河大佳河濱公 園 段 的 美 堤 碼 頭, 平 時 作 為 觀 光 遊 艇 的 乘 船 處。 大佳河濱公園為基隆河汛 期 的 行 水 區, 加 上 每 日 潮 汐 變 化, 河 川 水 量 直 接 影 響 民 眾 的 活 動。 設 計 上 以 弦樂器的敲弦系統做為原 理, 隨 著 水 位 變 化, 裝 置 底 部 的 浮 球 高 度 改 變, 連 動 頂 部 構 件 轉 動, 影 響 弦 的 張 力; 同 時 碼 頭 內 的 使 用者走動時踩踏踏板鋪 面, 音 槌 隨 之 敲 擊 弦 而 發 出 聲 音。 即 此 聲 音 的 音 高 隨 著 水 位 而 改 變, 加 上 人 為 的 外 力 所 致, 呈 現 的 即 是環境消長的自然狀態 。



RESONANCE PAVILION 基地為大佳河濱公園東側的迎風河濱公園基隆河畔 。受地形影 響的東風 , 大致沿基隆河谷進入台北盆地 。 加上南緣的松山 機場周邊禁限建規範 , 形成一道風廊 。 而迎風河濱公園正位 於風廊的入風口 。 如管樂器的共鳴原理 ,設計由一共鳴室( 1 ) 及揚聲管 ( 2 ) 組成 。 沿基隆河岸分佈八個空間體 , 分別以不 同的高度 、 洞口大小及形狀 、 傾斜角度 , 造成了風吹時空氣 在共鳴是內震動而發出不同的音高 。 同時風的強度變化 , 以 及人在空間內活動的影響 ,其聲音亦呈現了當下的自然狀態 。



205

每一隻栗子鼠都是由媽媽獨自撫養長大 ,父

史 皓 雯

親只會在求偶期出現 、 交配 , 之後便離開栗子鼠

/ 劉 冠宏

媽媽 。 栗子鼠媽媽則獨自築巢 、 育幼 , 帶小栗子 鼠認識環境 。 單親家庭因為現代城市文明的各種因素 ,比 例不斷升高 , 已經成為一種新的族群 , 甚至是疏 離家庭中最極端的表徵 。

但 是 現 今 單 親 家 庭 皆 隱 身 在 一 般 家 庭 組 成 的社區中 ,許多需求無法被滿足 。 因此我試圖以 公辦單親集合住宅在中長期內提供單親家庭新 的生活選擇 。

人啊 , 都是有靈魂的 , 時常就這樣離開肉體 遊走在那條人與人之間隱形的線上 。 我想 , 關係是這樣的溫柔而細膩且敏感 , 我 們生活的空間卻總是做了許多絕對的劃分 ,得到 了安全感的同時也失去了另一部份安全感 ,

無基地

多麼矛盾 。


栗子鼠之家 單親家庭集合住宅








231

王 蓁 宜 / 邱 浩修

「 兒童是人 , 是成長 , 是歷史 , 這就是心理

兒童時期 , 以八十歲壽命而言 , 約佔了人生

學家們試圖去重構的 。」

的五分之一 , 是相當少的比例 , 卻形塑了人的基 本性格 ,是為「 自己 」最原始的紀錄 ,而承載「 自

家的意義廣泛由具體的建築 ( building ) 至

己 」的場所是「 家 」。 當「 家 」在華人的世界中 ,

抽象的個人原型 。 以英文三個詞彙闡述 :

往往是指擁有血緣關係的人所組成的群體時 ,若 家脫離血緣關係 , 對於依附家的兒童 , 該如何重

「 House 」普遍可理解為實體的房屋空間 。

構家的意義 ?

「 Family 」以某種關係約定 ,共同生活的人 。 「 Home 」容納著 Family 的 House 。

我認為 ,家的本質回到了建立自身的觀點 。 「 離家之家 」將以「 個人為家 」的群居方式 , 重

台中市豐原區

而 Home 因 內 部 含 容 著 其 Family 的 個 人 及

豐原郵局旁

共同經驗與記憶而成立 。

新思考目前育幼院的機構狀態 。


離家之家 安置兒童[家]空間重構


[I] 9 歲的男孩在事故之中失去 的妹妹,為了保護妹妹,便 時常將玩偶緊抓在手中。 [ II ] 14 歲 的 女 孩 於 母 親 逝 世 之 後, 長 期 遭 父 親 虐 待 , 拒 絕 建立長久的情感關係。 [ III ] 18 歲的少年即將離開機構, 徬徨著離開後的社會生活 , 不安著自己過去的背景。



[A]

[B]

[C]

[D]

[E]

[F]

[G]

[H]





Section C

Section B

C

B A

Section A



Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.