PORTAFOLIO ECHENIQUE, Jair
CONTENIDO TALLERES
DETONANTE URBANO Equipamiento y servicios para estudiantes en San Miguel
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VIVIENDA COLECTIVA Arquitectura como parte de un entorno no construido en Arequipa
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URBANISMO
CASOS DE ESTUDIO Asentamiento Urbano El Ermitaño
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OTROS
DIBUJOS, POSPRODUCCIONES
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Detonante Urbano | Taller 5 - Santillana - Draxl - Weilg | 2023-2
DETONANTE URBANO
Equipamiento y servicios para estudiantes en San Miguel Es esencial trabajar las relaciones espaciales entre programas y con el espacio público para lograr que el proyecto actúe como un Detonante Urbano. El proyecto organizará espacios para leer, para formarse, para realizar compras, para comer, para hacer actividad fisica, para socializar, todos integrados en un solo lugar. Será un proyecto con una cierta complejidad al tener una mixidad de usos, pero sobre todo, es lo que permitirá activar un espacio público para los habitantes del barrio. Es en esta diversidad de usos que se puede ofrecer a la comunidad un lugar de encuentro y una razón para usar la ciudad. 03
Detonante Urbano | Taller 5 - Santillana - Draxl - Weilg | 2023-2
Concepto
Grieta Urbana
Espacio Abierto 04
Detonante Urbano | Taller 5 - Santillana - Draxl - Weilg | 2023-2
A
B
C
D
E
1
1
2
2
3
3
4
4
CENTRO DE ESTUDIOS:
5
5
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ CENTRO DE ESTUDIOS:
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO CURSO:
TALLER 5 ALUMNO:
JOSE JAIR ECHENIQUE DOLORES DOCENTES:
E. SANTILLANA J. DRAXL L. WEIGL ESCALA:
1:100 PROYECTO DE ESTUDIO:
A
B
C
D
E
DETONANTE URBANO PLANO:
PLANTA SOTANO FECHA:
11/12/2023 LÁMINA:
PLANTA SOTANO ESC: 1/250
CORTE FUGADO A-A’
05
02
Detonante Urbano | Taller 5 - Santillana - Draxl - Weilg | 2023-2
PLANTA PRIMER NIVEL ESC. 1/250
06
Detonante Urbano | Taller 5 - Santillana - Draxl - Weilg | 2023-2
PLANTA SEGUNDO NIVEL ESC. 1/250
CORTE FUGADO B-B’
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Detonante Urbano | Taller 5 - Santillana - Draxl - Weilg | 2023-2
PLANTA TERCER NIVEL ESC. 1/250
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Detonante Urbano | Taller 5 - Santillana - Draxl - Weilg | 2023-2
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Detonante Urbano | Taller 5 - Santillana - Draxl - Weilg | 2023-2
MAQUETA ESC. 1/250
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Detonante Urbano | Taller 5 - Santillana - Draxl - Weilg | 2023-2
MAQUETA ESC. 1/250
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Detonante Urbano | Taller 5 - Santillana - Draxl - Weilg | 2023-2
MAQUETA ESC. 1/100
MAQUETA ESC. 1/100
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Detonante Urbano | Taller 5 - Santillana - Draxl - Weilg | 2023-2
VISTA DESDE EL ESPACIO URBANO HACIA EL PROYECTO
VISTA DESDE EL ESPACIO URBANO HACIA EL PROYECTO
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Detonante Urbano | Taller 5 - Santillana - Draxl - Weilg | 2023-2
VISTA DESDE EL ESPACIO PUBLICO DEL PROYECTO HACIA EL HALL
VISTA DESDE EL PROYECTO HACIA EL ESPACIO URBANO
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Vivienda Colectiva | Taller 4 - Dam - Mori- Nakagawa | 2022-2
VIVIENDA COLECTIVA
Arquitectura como parte de un entorno no construido en Arequipa La intervención arquitectónica en el centro historico de Arequipa implico en los primeros esquemas de inserción del proyecto a través del planteamiento de llenos y vacíos del área de intervención, y posteriormente se abordo el proyecto de vivienda colectiva, entendiendo la edificación como parte de un entorno construido y su condición contemporánea en el lugar. La propuesta arquitectonica se inspira de conceptos adquiridos en la visita a la ciudad de Arequipa, conceptos empleados por los pobladores en los barrios populares conocidos como “Tambos. 15
Vivienda Colectiva | Taller 4 - Dam - Mori- Nakagawa | 2022-2
Repeticion de celdas en el perimetro
Elemento en el interior que articula patios en diferentes proporciones
Reparticion de espacios abiertos mediante corredores
Proceso Evolutivo 16
AV . LA M
C
AR INA
Vivienda Colectiva | Taller 4 - Dam - Mori- Nakagawa | 2022-2
CALLE PEATONAL
B N.P.T.:2.00m
N.P.T.:4.00m N.P.T.:3.00m
A N.P.T.:00.00 N.P.T.:3.00m N.P.T.:4.00m N.P.T.:1.00m
N.P.T.:4.00m
N.P.T.:2.00m N.P.T.:3.00m
N.P.T.:4.00m
PRIMERA PLANTA ESCALA 1:250
CALLE SAN AGUSTIN
C
.25
2.70
.25
1.70
.25
1.70
1.70
1.70
CORTE FUGADO A-A’
17
Vivienda Colectiva | Taller 4 - Dam - Mori- Nakagawa | 2022-2 Del tambo La Cabezona se encontro una estrategia de articulacion de espacios abiertos. La repeticion de modulos de celdas en todo el perimetro generaba un superpatio en pendiente, el cual se llego a repartir en patios de diferentes proporciones gracias a un elemento compuesto de celdas ubicado dentro del superpatio. Estos patios se articulan mediante corredores estrechos que permite un inesperado recorrido que remata siempre en patios.
m
B
A
CALLE VEHICULAR
N.P.T.:5.00m
PLANTA LLENOS Y VACIOS TAMBO LA CABEZONA SUPERPATIO PATIO RECORRIDO AREA TECHADA
.25
2.70
.25
1.70
18
MA R
C
IN A
Vivienda Colectiva | Taller 4 - Dam - Mori- Nakagawa | 2022-2
AV . LA
CALLE PEATONAL
N.P.T.:5.95m
N.P.T.:5.95m
B N.P.T.:2.00m
N.P.T.:4.00m N.P.T.:3.00m
N.P.T.:5.95m
N.P.T.:5.95m
A N.P.T.:5.95m N.P.T.:3.00m N.P.T.:4.00m N.P.T.:5.95m
N.P.T.:1.00m
N.P.T.:4.00m
N.P.T.:5.95m N.P.T.:5.95m
N.P.T.:2.00m N.P.T.:3.00m
N.P.T.:4.00m
SEGUNDA PLANTA ESCALA 1:250
C
.25
2.70
.25
2.70
.25
2.70
.25
1.70
1.00
CORTE FUGADO B-B’
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CALLE SAN AGUSTIN
Vivienda Colectiva | Taller 4 - Dam - Mori- Nakagawa | 2022-2 Del tambo Matadero se encontro una estrategia diferente. Al no poseer una area de grandes proporciones como La Cabezona, se busca repartir los espacios abiertos mediantes corredores, lo cual tambien permite una circulacion mucho mas inesperada y una mejor iluminacion y ventilacion de los espacios techados. Estos corredores no solo sirven de articualcion para las unidades de vivienda, sino tambien, sirven como espacios de socializacion para los usuarios de estas.
m
B
CALLE VEHICULAR
A
PLANTA LLENOS Y VACIOS TAMBO MATADERO PATIO RECORRIDO AREA TECHADA
.25
2.70
.25
1.70
1.00
20
AV . LA
MA R
C
INA
Vivienda Colectiva | Taller 4 - Dam - Mori- Nakagawa | 2022-2
CALLE PEATONAL
B N.P.T.:2.00m
N.P.T.:4.00m
N.P.T.:3.00m
A N.P.T.:3.00m
N.P.T.:4.00m
N.P.T.:1.00m
N.P.T.:4.00m
N.P.T.:2.00m N.P.T.:3.00m
N.P.T.:4.00m
TERCERA PLANTA
ESCALA 1:250
C
.25
2.70
.25
2.70
.25
2.70
.25
2.70
CORTE FUGADO C-C’
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CALLE SAN AGUSTIN
Vivienda Colectiva | Taller 4 - Dam - Mori- Nakagawa | 2022-2 La propuesta arquitectonica se inspira de estos conceptos empleados por los pobladores en los barrios populares arequipeños. Se genera una repeticion de modulos de celdas en todo el perimetro, los cuales estan distribuidos progresivamente alternados vertical y horizontalmente para generar patios. Ademas se agrega un elemento constituidos de celdas en el interior del sector que ayuda a repartir los patios proporcionalmente y genera corredores que articulan estos espacios abiertos.
m
B
CALLE VEHICULAR
A
PLANTA LLENOS Y VACIOS PROPUESTA SUPERPATIO PATIO RECORRIDO AREA TECHADA
.25
2.70
.25
2.70
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Caso de Estudio: El Ermitaño| Poblacion y Territorio- Muñoz Kevin | 2021-2
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Caso de Estudio: El Ermitaño| Poblacion y Territorio- Muñoz Kevin | 2021-2
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Representacion Contexto| Dibujo 3- Manuel Casiano | 2022-2
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Representacion Contexto| Dibujo 3- Manuel Casiano | 2022-2
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Transectos| Dibujo 3- Manuel Casiano | 2022-2
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Transectos| Dibujo 3- Manuel Casiano | 2022-2
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Fotomontaje| Temas de Urbanismo 1- Sylvia Vasquez | 2023-2
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Fotomontaje| Temas de Urbanismo 1- Sylvia Vasquez | 2023-2
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