Presentación La Institución Educativa Privada Liceo San Juan, presenta el Plan de Trabajo para este año escolar 2015, en el cual se concretiza nuestra propuesta pedagógica, orientada a buscar el cambio que nos permita lograr mejores resultados de aprendizaje en nuestros estudiantes, esto implica modificar viejos paradigmas pedagógicos, utilizar estrategias más activas integrando nuevos recursos educativos y el reto más importante para el presente año escolar es integrar las TICS a nuestra tarea educativa. En los últimos años se han implementado muchos cambios en nuestra institución, lo que ha implicado un gran esfuerzo de toda la comunidad educativa, nuestros profesores están en un proceso constante de capacitación y aprendizaje , los directivos están invirtiendo en la mejora de los ambientes y el equipamiento tecnológico de nuestro colegio , este año empezamos a atender a los padres de familia en las nuevas oficinas administrativas, hemos puesto en funcionamiento las aulas virtuales, las cuales nos permitirán integrar la tecnología a las sesiones de aprendizaje , además se han implementado los talleres de artes plásticas y música porque apostamos por la educación integral de nuestros estudiantes , educando también su sensibilidad y su inteligencia emocional a través del arte , también se ha implementado el laboratorio de ciencias con todo el equipo necesario para que los estudiantes aprendan en base a experimentos que los acercará mucho más a la ciencia. Pero este esfuerzo sería improductivo si no estuviera acompañado de una propuesta pedagógica innovadora, en la que se privilegia ya no el memorismo, la repetición y el almacenamiento de conocimientos dispersos y discontinuos, si no el desarrollo de competencias y capacidades a través del estímulo de la creatividad, la construcción del aprendizaje y la formación de sólidos valores que permitan a nuestros estudiantes sanjuanistas enfrentar con éxito los retos de éste siglo. Este esfuerzo sostenido llevado a cabo por los Directivos y la plana docente ya está dando sus primeros resultados como lo demuestra la prueba censal de estudiantes 2012, 2013 y 2014 en las que nuestros estudiantes han tenido un desempeño destacado en las áreas de matemática y comunicación, así como los ex alumnos sanjuanistas que están egresando como profesionales eficientes de las diversas universidades del país. Como Institución Educativa estamos haciendo grandes esfuerzos por brindar un servicio educativo de calidad, lo que implica una serie de esfuerzos de inversión y de capacitación del personal docente, pero somos conscientes que la educación es compartida por padres y maestros, por lo que esperamos su total compromiso en la educación de sus hijos, necesitamos formar una alianza estratégica entre el hogar y el colegio con el único fin de formar seres humanos capaces, valiosos e íntegros. LA DIRECCIÓN
BOLETÍN INFORMATIVO
2015
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Identidad de Nuestra Institución Somos una Institución Educativa que busca la formación integral de nuestros alumnos, el perfil del alumno sanjuanista no sólo se inclina a desarrollar lo cognitivo sino también a la parte formativa, emocional, afectiva, comunicativa, es decir entendemos que la formación debe ser integral, tal como es la naturaleza humana.
SER una Comunidad Educativa de vanguardia, formadora de personas íntegras capaces de enfrentar nuevos retos.
SOMOS una Comunidad Educativa que fomenta el desarrollo de las potencialidades de nuestros estudiantes, padres y maestros.
VALORES • Mejora continua Alcanzar progresivamente mejores resultados. Mediante la detección de errores y la revisión constante de nuestro quehacer educativo. • Interés por las personas Nuestros alumnos son lo más importante, por eso estamos comprometidos con su realización personal. • Integridad Debemos actuar con honestidad y ser así personas confiables y servir de modelo a nuestros alumnos. BOLETÍN INFORMATIVO
2015
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PROPUESTA PEDAGÓGICA Nuestra Propuesta Pedagógica está basada en el Desarrollo de Competencias, queremos formar estudiantes capaces de poner en práctica en la vida cotidiana todo lo que aprende en la escuela. Los estudiantes sanjuanistas deben aprender a aprender, construir su propio aprendizaje, poner en práctica todo lo que aprenden, dejar a un lado la simple memorización de datos. Desarrolle su inteligencia emocional
Desarrollo de capacidades
Actúe con valores
Construya su propio conocimiento
Se relacione asertivamente con los demás
Aplicar lo aprendido a la vida cotidiana
Que aprenda a aprender
Que se adapte al contexto
ALIANZA ESTRATÉGICA: FAMILIA Y ESCUELA BOLETÍN INFORMATIVO
2015
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Este el Equipo Humano a cargo de la educación de sus hijos PERSONAL DIRECTIVO Director - Promotor Subdirectora Coordinadora General
Lic. Segundo Juan Vílchez Martínez Prof. Olga Mendoza de Vílchez Mg. Liliana Vílchez Mendoza
DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO Administrador Lic. Juan Carlos Vílchez Mendoza Coordinadora Administrativa Lic. Luz Elena Vílchez de Vega Secretaria Sra. Jessica Córdova Vásquez DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA Y PUBLICACIONES Registros Académicos Prof. Miguel Ángel Agüero Gutarra Publicaciones Sra. Beatriz Rocio Flores Chavesta DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Psicólogo Ps. Rommel Obeso Cornelio DEPARTAMENTO DE NORMAS EDUCATIVAS Sr. Leonard Carrizales Valverde Sr. Miguel Ángel Yactayo Flores BOLETÍN INFORMATIVO
2015
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NIVEL INICIAL Inicial 3 años “Dulzura”
Prof. Erika Cruz Corra Aux. Milén Cabrera Ishuiza
Inicial 4 años “Solidaridad”
Prof. María Elena Salas Paredes Aux. Liliana Salazar Isla
Inicial 4 años “Gratitud”
Prof. Amparo Hipólito Olivera Aux. Lenny Torres Mendoza
Inicial 5 años “Amistad”
Prof. Ricardina León Vega Aux. Elva Salazar Agurto
Inicial 5 años “Bondad”
Prof. Verónica Carolina Gutiérrez Guillén Aux. Marlene Bances Baldera
NIVEL PRIMARIA 1º Grado “Confianza” 1º Grado “Amabilidad” 2º Grado “Creatividad” 2º Grado “Superación” 3º Grado “Dedicación” 3º Grado “Compañerismo”
Prof. Magdalena Prado Bonet Prof. Graciela Ponce Saldívar Prof. Patricia Pacheco Zaldívar Prof. Meliza Centeno Aguirre Prof. Mary Inés Huapaya Figueroa Prof. Karina Babilonia Millones
POLIDOCENCIA Área de Matemática Área de Comunicación Área de Ciencias y Personal
Prof. Miguel Ángel Agüero Prof. Silvia Flores Torres Prof. Rosa Victoria Surco Chávez
BOLETÍN INFORMATIVO
2015
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CURSOS ESPECIALES Inglés Inicial – Primaria 1° y 2° Inglés Computación Arte Primaria Educación Física
Prof. Chamoli García, Carmen Angélica Prof. Edgar Jaimes Raymundo Prof. Henry Fernández Obregón Prof. Saúl Cóndor Chuquiruna Prof. Rocío del Pilar Tara Armas
NIVEL SECUNDARIA ÁREA DE MATEMÁTICA Aritmética Álgebra Geometría Razonamiento Matemático Trigonometría
Prof. Agüero Gutarra, Miguel Ángel Prof. Nunura Zapata, Víctor Prof. Tello de la Cruz, Cristian Alexander Prof. Benites Saurín, Luis Fernando Prof. Ramos Morón, Jesús
ÁREA DE COMUNICACIÓN Lenguaje Literatura Plan Lector Razonamiento Verbal Redacción y Argumentación
Prof. Flores Torres, Silvia Elena Prof. Rosado Carranza, Andrea Prof. Fernández Ccaico, Percy Prof. Jara Berrospi, Carlos Prof. Castillo Cruz, Sandro
ÁREA DE INGLÉS Inglés
Prof. Jaimes Raymundo, Edgar Rotnay
BOLETÍN INFORMATIVO
2015
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ÁREA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE Biología Prof. Enciso Meza, Olga Física Prof. Astete Macuri, Walter Química Prof. Morales Cuzcano, Esteban Manuel
ÁREA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA Historia del Perú Prof. Flores Chavesta, Cesar Historia Universal Prof. Maldonado Fernández, Víctor Geografía Prof. Purca Segura, Jaime Jesús Actualidad Prof. Céspedes Agüero, Santiago Economía Prof. Reyes Mendoza, Armando Proyecto de Vida Prof. Domenique Araujo, Luis
ÁREA DE FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA Formación Ciudadana Prof. Vásquez Mendoza, Wilder Manuel
ÁREA DE ARTE Arte
Prof. Cóndor Chuquiruna, Saúl
ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA Educación Física
Prof. Tara Armas, Rocío del Pilar
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ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA Religión
Prof. Salas Villagómez, Antonio
ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Computación Prof. Fernández Obregón, Henry Johan Emprendimiento Prof. Fernández Prada Campos, Ivonne Janet
ÁREA DE MANTENIMIENTO Sr. Juan Hidalgo Mogollón Jv. Omar Sanjinéz Lara Jv. Abdias Sembrera Romero
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PLAN DE ESTUDIOS
El siguiente es el Plan de Estudios por nivel del año escolar 2015, aquí se consigna el número de horas que debe dedicarse a cada curso. Así tenemos: En el nivel Inicial, estamos considerando horas pedagógicas de 40 minutos. En el nivel primaria, horas pedagógicas de 45 minutos. En el nivel secundaria, horas pedagógicas de 45 minutos.
ESTAMOS CONSIDERANDO 42 SEMANAS DE TRABAJO AL AÑO.
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EDUCACIÓN INICIAL AÑO ESCOLAR 2015 ÁREAS Matemática
Comunicación
3 AÑOS 3 4 7
4 AÑOS 4 4 8
5 AÑOS 4 4 8
3
4
4
3
4
4
Inglés
1
2
2
TOTAL DE HORAS
7
10
10
Personal Social Ciencia y Ambiente Arte Psicomotricidad Religión TOTAL DE HORAS
2 1 1 6 1 11
2 2 1 5 2 12
3 2 1 4 2 12
TOTALES
25
30
30
ASIGNATURAS Matemática Actividades Lúdicas TOTAL DE HORAS Comunicación Estrategias de comunicación
Áreas Integradas
BOLETÍN INFORMATIVO
2015
~ 10 ~
ÁREAS
EDUCACIÓN PRIMARIA AÑO ESCOLAR 2015
ASIGNATURAS Aritmética Actividades Lúdicas Geometría Razonamiento Matemático Álgebra TOTAL DE HORAS Comunicación Integral Razonamiento Verbal Estrategias de comprensión lectora Plan Lector
Matemática
Comunicación
Arte Personal Social Educación Física Educación Religiosa Ciencia, Ambiente y Tecnología Tutoría y Orientación Educativa
BOLETÍN INFORMATIVO
Inglés TOTAL DE HORAS Artes plásticas-Música TOTAL DE HORAS Personal Social TOTAL DE HORAS Educación Física TOTAL DE HORAS Religión TOTAL DE HORAS Ciencia y Ambiente Computación TOTAL DE HORAS Tutoría TOTAL DE HORAS TOTAL
1º 2º 3º 4º 5º 6º 5
5
5
4
4
4
4
4
4
-
-
-
1
1
1
2
2
2
-
-
-
2
2
2
-
-
-
2
2
2
10 10 10 10 10 10 4
4
4
6
6
6
-
-
-
2
2
2
4
4
4
-
-
-
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
13 13 13 13 13 13 2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
4
4
4
4
4
2
2
2
2
2
2
6
6
6
6
6
6
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
40 40 40 40 40 40
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~ 11 ~
EDUCACIÓN SECUNDARIA AÑO ESCOLAR 2015 ÁREAS
MATEMÁTICA
ASIGNATURAS Álgebra Aritmética Geometría Razonamiento Matemático Matemáticas Lúdica Trigonometría TOTAL DE HORAS
COMUNICACIÓN
comunicación Literatura Plan Lector Razonamiento Verbal Redacción y Argumentación TOTAL DE HORAS
INGLÉS
ARTE
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA
SECCIÓN 1º 2º 3º 4º 5º 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 - 2 2 2 10 10 10 10 10 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2
2 2 2 2 2
2 2 2 2 2
2 2 2 2 2
10 10 10 10 10
Inglés
2
2
2
2
2
TOTAL DE HORAS
2
2
2
2
2
Música – Artes Plásticas
2
2
2
2
2
TOTAL DE HORAS
2
2
2
2
2
Historia del Perú Historia Universal Geografía Economía
2 2 2 -
2 2 2 -
2 2 2 2
2 2 2 2
2 2 2 2
TOTAL DE HORAS
8
8
BOLETÍN INFORMATIVO
10 10 10
2015
~ 12 ~
Formación Ciudadana y cívica Actualidad
2 2
2 2
2 -
2 -
2 -
TOTAL DE HORAS
4
4
2
2
2
Proyecto de vida
2 -
2 -
2 -
2
2
TOTAL DE HORAS
2
2
EDUCACIÓN FÍSICA
Educación Física TOTAL DE HORAS
2 2
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Religión
FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA
PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
CIENCIA , TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
-
-
2
2
2
2 2
2 2
2 2
2 2
2
2
2
2
2
TOTAL DE HORAS
2
2
2
2
2
Biología Física Química
2 2 2
2 2 2
2 2 2
2 2 2
2 2 2
TOTAL DE HORAS
6
6
6
6
6
Computación Emprendimiento
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
TOTAL DE HORAS
4
4
4
4
4
TOTALES
50 50 50
50
50
BOLETÍN INFORMATIVO
2015
~ 13 ~
Acompañamiento Escolar y Tutoría
LA TUTORÍA BUSCA…. Los niños llegan a la escuela con lo que traen de casa, con expectativas, con su alegría…pero también con sus miedos y temores, llegan con su historia personal que es el sello de cada familia. Los docentes del Nivel Inicial y del Nivel Primaria acompañan a los niños en el proceso de aprendizaje, en el cual la parte emocional juega un papel vital.
Aportar al fortalecimiento de la seguridad y autoestima en los niños y niñas, favoreciendo para ello, una diversidad de experiencias. Observar a los niños para comunicarse de manera permanente con las familias, contribuyendo a la crianza de sus hijos.
BOLETÍN INFORMATIVO
2015
~ 14 ~
NIVEL PRIMARIA NIVEL SECUNDARIA
TUTORES
NIVEL INICIAL
NIVEL
AULA
PROFESOR(A)
3 Años “Dulzura” 4 Años “Solidaridad” 4 Años “Gratitud” 5 Años “Amistad” 5 Años “Bondad”
Erica Cruz Corra Maritza Salas Paredes Amparo Hipólito Olivera Ricardina León Vega Verónica Gutiérrez Guillén
1° Grado “Confianza” 1° Grado “Amabilidad” 2° Grado “Creatividad” 2° Grado “Superación” 3° Grado “Dedicación” 3° Grado “Compañerismo” 4° Grado “Responsabilidad” 4° Grado “Armonía” 5° Grado “Equidad” 5° Grado “Honradez” 6° Grado “Justicia” 6° Grado “Tolerancia” 1° Año “Honestidad” 1° Año “Generosidad” 2° Año “Verdad” 3° Año “Unidad” 3° Año “Motivación” 4° Año “Esfuerzo” 5° Año “Excelencia”
Magdalena Prado Bonet Graciela Ponce Saldívar Patricia Pacheco Zaldívar Meliza Centeno Aguirre Mary Inés Huapaya Figueroa Karina Babilonia Millones Edgar Jaimes Raymundo Silvia Elena Flores Torres Rosa Victoria Surco Chávez Miguel Ángel Agüero Gutarra Rommel Obeso Cornelio Rocío del Pilar Tara Armas Walter Astete Macurí Ivonne Fernández Prada Antonio Salas Villagómez Esteban Morales Cuzcano Henry Fernández Obregón Jaime Jesús Purca Segura Víctor Nunura Zapata
BOLETÍN INFORMATIVO
2015
~ 15 ~
Atención a Padres de Familia La atención de los tutores en el colegio Liceo San Juan tiene un horario establecido, agradecemos a los padres de familia respetar dicho horario, a otra hora distinta a la indicada no se le va a poder atender porque el docente está en aula atendiendo y enseñando a sus hijos:
La atención a los Padres de Familia del Nivel Inicial será a la hora de salida, cuando recogen a los niños. BOLETÍN INFORMATIVO
2015
~ 16 ~
NIVEL PRIMARIA NIVEL SECUNDARIA
TUTORES
NIVEL
AULA 1° Grado “Confianza” 1° Grado “Amabilidad” 2° Grado “Creatividad” 2° Grado “Superación” 3° Grado “Dedicación” 3° Grado “Compañerismo” 4° Grado “Responsabilidad” 4° Grado “Armonía” 5° Grado “Equidad” 5° Grado “Honradez” 6° Grado “Justicia” 6° Grado “Tolerancia” 1° Año “Honestidad” 1° Año “Generosidad” 2° Año “Verdad” 3° Año “Unidad” 3° Año “Motivación” 4° Año “Esfuerzo” 5° Año “Excelencia”
PROFESOR(A) Magdalena Prado Bonet Graciela Ponce Saldívar Patricia Pacheco Zaldívar Meliza Centeno Aguirre Mary Inés Huapaya Figueroa Karina Babilonia Millones Edgar Jaimes Raymundo Silvia Elena Flores Torres Rosa Victoria Surco Chávez Miguel Ángel Agüero Gutarra Rommel Obeso Cornelio Rocío del Pilar Tara Armas Walter Astete Macurí Ivonne Fernández Prada Antonio Salas Villagómez Esteban Morales Cuzcano Henry Fernández Obregón Jaime Jesús Purca Segura Víctor Nunura Zapata
BOLETÍN INFORMATIVO
DÍA DE ATENCIÓN - HORA Todos los Lunes – De 9:30 A 11:00 a.m. Todos los Martes – De 9:30 A 11:00 a.m. Todos los Jueves – De 8:00 A 9:30 a.m. Todos los Jueves – De 9:30 A 11:00 a.m. Todos los Miércoles – De 8:00 A 9:30 a.m. Todos los Martes – De 8:00 A 9:30 a.m. Todos los Viernes – De 12:45 A 14:00 p.m. Sacar cita en Secretaría Todos los Viernes – De 12:45 A 14:00 p.m. Todos los Jueves – De 9:20 A 10:40 a.m. Sacar cita en Secretaría Todos los Viernes – De 8:00 A 9:20 a.m. Todos Los Lunes – De 9:20 A 10:40 a.m. Todos los Martes – De 10:50 A 12:10 m. Todos los Miércoles – De 10:50 A 12:10 m. Todos los Jueves de 13:50 A 15:00 p.m. Todos los Lunes – De 10:50 A 12:10 m. Todos los Miércoles – De 8:00 A 9:20 a.m. Todos los Viernes – De 9:20 A 10:40 a.m.
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CURSOS NIVEL SECUNDARIA
CURSOS ARITMÉTICA ÁLGEBRA GEOMETRÍA TRIGONOMETRÍA – MAT. L. RAZ. MATEMÁTICO LITERATURA RAZ. VERBAL PLAN LECTOR REDACCIÓN BIOLOGÍA FÍSICA QUÍMICA H.P. H.U GEOGRAFÍA FORMACIÓN CIUDADANA ECONOMÍA PS. Y DESARROLLO ED. FÍSICA INGLÉS EMPRENDIMIENTO COMPUTACIÓN RELIGIÓN MÚSICA
PROFESOR(A) Miguel Ángel Agüero Gutarra Víctor Nunura Zapta Cristian Tello de la Cruz Jesús Ramos Morón Fernando Benites Saurín Andrea Rosado Carranza Carlos Jara Beerrospi Percy Fernández Ccaico Sandro Castillo Cruz Olga Enciso Meza Walter Astete Macurí Esteban Morales Cuzcano César Flores Chavesta Víctor Maldonado Fernández Jaime Purca Segura Wilder Vásquez Juan Reyes Mendoza Luis Domenique Araujo Rocío del Pilar Tara Armas Edgar Jaimes Raymundo Ivvone Fernández Prada Johan Fernández Obregón Antonio Salas Villagómez César Damián
BOLETÍN INFORMATIVO
DÍA DE ATENCIÓN - HORA Todos los Jueves – De 9:20 A 10:40 a.m. Todos los Viernes – De 9:20 A 10:40 a.m. Todos los Jueves – De 10:50 A 12:10 m. Todos los Miércoles – De 13:50 A 15:00 p.m. Todos los Miércoles – De 9:20 A 10:40 a.m. Todos los Martes – De 13:50 A 15:00 p.m. Todos los Miércoles – De 12:10 A 13:30 p.m. Todos los Martes – De 9:20 A 10:40 a.m. Todos los Miércoles – De 9:20 A 10:40 a.m. Todos los Viernes – De 13:50 A 15:00 p.m. Todos los Lunes- De 9:20 A 10:40 a.m. Todos los Jueves – De 13:50 A 15:00 p.m. Todos los Viernes – De 10:50 A 12:10 m. Todos los Viernes – De 12:10 A 13:50 p.m. Todos los Miércoles – De 8:00 A 9:20 a.m. Todos los Martes – De 8:00 A 9:20 a.m. Todos los Jueves – De 12:10 A 13:30 p.m. Todos los Martes – De 12:10 A 13:30 p.m. Todos los Viernes – De 8:00 A 9:20 a.m. Todos los Viernes – De 12:45 A 14:00 p.m. Todos los Martes – De 10:50 A 12:10 m. Todos los Lunes – De 10:50 A 12:10 m. Todos los Miércoles – De 10:50 A 12:10 m. Todos los Miércoles – De 8:00 A 9:20 a.m. 2015
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Normas de Convivencia y Disciplina Escolar Estas son las Normas de Convivencia escolar, cumplirlas implica formar a los estudiantes en la disciplina y el orden reconociendo siempre sus potencialidades y capacidades. Pero recuerde que es en el hogar donde se deben formar los valores y hábitos que los acompañarán toda la vida.
Señor Padre de Familia Ud. debe ser un aliado y ayudarnos a que las Normas se cumplan, recuerden que perseguimos el mismo objetivo educar a los niños y jóvenes sanjuanistas. BOLETÍN INFORMATIVO
2015
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Normas de del Nivel Inicial Papitos: 1. Ayúdenme a llegar puntualmente a mi Institución Educativa: AULAS 3 años 4 años 5 años
INGRESO 7:30 a 8:00 am. 7:30 a 8:00 am. 7:30 a 7:50 am.
SALIDA 1:00 p.m. 1:30 p.m. 1:30 p.m.
2. Motívenme a asistir todos los días al Colegio, sólo las enfermedades y otros motivos graves justificarán mi inasistencia, en estos casos justifica mi falta 3. Envía todos los días mi Agenda Sanjuanista donde mi profesora anotará todo aquello que tú debes saber. Recuerda firmarla todos los días. 4. Marquen mi buzo, lonchera, toallita con mis nombres y apellidos completos, mi sección. 5. En mi lonchera prefiero frutas bien lavaditas y en rodajas, jugos preparados en casa en envases de plástico (no vidrio), no me envíes dulces, ni bebidas envasadas porque no son saludables. 6. Mi uniforme es el buzo y polo del colegio con zapatillas blancas. El único accesorio que se permite a las niñas son las cintas azul y blanca en el cabello. 7. Debo asistir al colegio bien aseado (a) con el cabello recogido si soy mujercita; si soy varón debo llevar con el cabello corto. 8. Todos los viernes debemos llevar mi toallita a nuestra casa para lavarla y regresarla el lunes al colegio. 9. Déjenme dentro del colegio nunca una esquina antes porque puede sucederme algo. 10. Revisen a diario mis bolsillos, si encuentran algo que no es mío, devuélvanlo a la Profesora. 11. Tengan cuidado que no lleve al colegio cosas de valor porque se pueden perder o dañar. 12. Quiero que me guíes con mis tareas, ya que yo tengo que trabajar solo. 13. Hazme participar en las visitas y paseos que realicen en mi sección, porque aprendo y me divierto; además me tomarán en cuenta en mi evaluación.
BOLETÍN INFORMATIVO
2015
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Normas del Nivel Primaria y Secundaria Es muy importante la convivencia escolar, el no cumplimiento de las normas conllevará a faltas leves, moderadas y graves. • FALTAS LEVES: Son faltas leves aquellas que vulneren las normas de convivencia. • FALTAS MODERADAS: Son faltas moderadas aquellas que vulneren las normas de convivencia o faltas leves reiteradas. • FALTAS GRAVES: Son faltas graves aquellas que vulneren las normas de convivencia o faltas moderadas reiteradas llegando a comunicar a la Dirección de la Institución Educativa.
Es importante que leas mi Agenda Sanjuanista, todos los días allí están especificadas las NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR.
BOLETÍN INFORMATIVO
2015
~ 21 ~
RECUERDA!!!!
Comuníquense permanentemente con mi Profesora.
Si estoy enfermo o falto al colegio debes justificarlo en la agenda.
Cancela en forma oportuna mi pensión de enseñanza.
Colabora con las actividades de mi colegio.
No comentas cosas desagradables sobre mi colegio, si tienes alguna duda habla con mi profesora.
BOLETÍN INFORMATIVO
No te olvides de traer al colegio todos mis de colegio.
Cuando hay reuniones debes asistir obligatoriamente. Recuerda yo no puedo ir.
2015
~ 22 ~
Así nos organizamos el presente año escolar A continuación presentamos las actividades programadas por el colegio para el presente año escolar.
ACTUACIONES PÚBLICAS AÑO ESCOLAR 2015 MES Marzo
Abril
Mayo
Junio
FECHA CÍVICA Apertura del Año Escolar 09 Marzo Día del logro Las letras y el desarrollo de la humanidad Día del Libro 23 de Abril Día de la Madre INICIAL : 08 de mayo 4:00 p.m. Día de la Madre PRIMARIA - SECUNDARIA : 09 de mayo 4:00 p.m. Del 19 al 25 de Mayo – Semana Educación Inicial
Aniversario del Centro Educativo Del 22 al 27 de Junio
BOLETÍN INFORMATIVO
ENTREGA DE PROYECTOS
27 de Marzo
10 de Abril
16 de Abril 07 de Mayo (Entrega de Programa General) 28 de Mayo (Entrega de Bases de los Concursos)
2015
~ 23 ~
Julio
Día del Maestro 06 de Julio Semana Patriótica 20 al 24 de Julio
30 de Junio
03 de Julio
Setiembre
Octubre
Olimpiadas Deportivas Viernes 25 de Setiembre
Día del Logro Sanjuanista 30 de Octubre
10 de Julio (Proyecto) 21 de Agosto (Bases del Concurso) 21 de Abril (Proyecto) 25 de Agosto (Bases del Concurso)
Noviembre
IX Encuentro de Líderes Escolares 12 de Noviembre
30 de Setiembre
Navidad del niño Sanjuanista Inicial : 18 de Diciembre
Diciembre
Prim – Sec : 21 de Diciembre Campaña de Solidaridad en AA:HH 20 de Diciembre Clausura del Año Escolar Inicial : 22 Diciembre Prim – Sec : 29 Diciembre
BOLETÍN INFORMATIVO
19 de Noviembre 21 de Noviembre
2015
~ 24 ~
Evaluación en la Institución Educativa Liceo San Juan Evaluación en Educación Inicial La evaluación en el nivel inicial es permanente, evaluamos a los niños todos los días, cada vez que trabajan en clase. Evaluación en Educación Primaria y Secundaria:
•
La evaluación en nuestra Institución Educativa busca que nuestros alumnos mejoren y se lleva a cabo de la siguiente manera: ✔ Evaluación permanente: La evaluación es permanente, valoramos la participación del estudiante en la clase, el cumplimiento de tareas y las actitudes del alumno durante el proceso de enseñanza aprendizaje. ✔ Examen Mensual: • Estos exámenes se toman cada fin de mes para verificar los aprendizajes logrados en cada unidad. ✔ Examen Bimestral: • Se aplican cada bimestre y busca verificar los aprendizajes logrados en ese periodo. • Se debe tener en cuenta que trabajamos por competencias, es decir, buscamos evaluar capacidades y destrezas, tal como están programadas nuestras sesiones de aprendizaje. • El padre de familia debe analizar las matrices o rúbricas de cada pregunta para saber en que debe reforzar a sus hijos. • El promedio es el resultado no sólo de los exámenes sino también del seguimiento exhaustivo del logro de aprendizajes de los estudiantes.
Recuerde que estas no son las únicas notas porque la evaluación es permanente. BOLETÍN INFORMATIVO
2015
~ 25 ~
Nos organizamos que nuestros estudiantes aprendan mejor
EVALUACIONES
TIPO
06 AL 10 DE ABRIL 04 AL 08 DE MAYO 01 AL 05 DE JUNIO 29 DE JUNIO AL 03 DE JULIO 20 AL 24 DE JULIO 31 DE AGOSTO AL 04 DE SETIEMBRE 02 AL 09 DE OCTUBRE 09 al 13 de Noviembre 30 al 17 de Diciembre 17 - 18 - 21 de Diciembre
MENSUAL BIMESTRAL MENSUAL MENSUAL BIMESTRAL MENSUAL BIMESTRAL MENSUAL BIMESTRAL REZAGADOS
VACACIONES VACACIONES I BIMESTRE VACACIONES II BIMESTRE VACACIONES III BIMESTRE CLASURA DEL AÑO ESCOLAR 2015
BOLETÍN INFORMATIVO
FECHAS DEL 11 AL 15 DE MAYO DEL 27 DE JULIO AL 07 DE AGOSTO DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE PRIMARIA Y SECUNDARIA: 29 DE DICIEMBRE
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Departamento Psicopedagógico El Departamento De Psicología de la Institución Educativa Liceo San Juan tiene como objetivo implementar una serie de acciones preventivas y de cuidado de la salud mental de la comunidad sanjuanista, la cual involucra a los directivos, personal administrativo, docentes, alumnos y padres de familia. Dados los involucrados, las actividades son diversas entre si y responden a sus necesidades.
NIVEL INICIAL
a) Detección Precoz. b) Evaluación De Habilidades Básicas. c) Intervención En Problemas De Adaptación Y Conducta. d) Charlas En Aulas. e) Atención a los padres. f) Entrega De Reportes
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NIVEL PRIMARIA – SECUNDARIA Derivación Y Evaluación De Alumnos Con Problemas De Aprendizaje Docente al identificar a un niño con significativos problemas de aprendizaje y que no responde a las metodologías convencionales de aprendizaje. Áreas que se van a evaluar: • Inteligencia • Lenguaje oral y escrito • Coordinación óculo ,manual • Socio-emocional • Habilidades básicas • Exploración pedagógica
Intervención en problemas de conducta. - Actividad direccionada a modular la conducta del menor. Se implementan programas de modificación de conducta, siendo indispensable la presencia de los progenitores. Es importante poder hacer un filtro de niños con TDAH o Hiperactividad, para su derivación a institución especializada si fuese el caso. Acciones a llevar a cabo:
Instrumentos a utilizar • Factor “G” de Cattell • Escala de inteligencia wisc III • Dibujo de la figura Humana de Machover • Dibujo de la familia • Dibujo de la persona bajo la lluvia • ABC de Filho • Bender • EBHA • Observación de campo. • Formato de datos personales del alumno. • Entrevista a los padres.
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Recepción de la ficha de derivación y operacionalización de la(s) conducta(s) problema(s). Sesión de definición de problema con padre de familia, y establecimiento de línea base. Establecimiento del contrato conductual, estímulos y rutina Seguimiento. Informe a la docente de los avances.
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Intervención y/o apoyo terapéutico Las acciones de apoyo terapéutico se derivan a razón de los resultados obtenidos de los procesos evaluativos, respondiendo a las necesidades identificadas. Las áreas que serán abordadas son: • Área del Lenguaje: sesiones direccionadas a intervenir, dislalia, disgrafía, disortografía, dislexia simple, dislexia de comprensión. • Área de motricidad fina. Definir lateralidad, precisión, rapidez y fatigabilidad. Memoria de
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movimientos. Necesarios para un buen ritmo de copiado. Disgrafías. Área de atención concentración. Mantener espacios de tiempo de focalización dependiendo de su edad cronológica. Diagnostico de TDA e interconsulta si fuese pertinente. Área de memoria. Incrementar la actividad mnesica a fin de consolidar el aprendizaje de rutinas, datos, movimientos, etc.
Charlas En Aulas.Esta actividad es a solicitud de la profesora de aula, partiendo de una problemática que la profesora ha podido identificar. Ejemplo: los berrinches, conductas impulsivas, temores, etc. No involucra necesariamente el juntar aulas para su realización. Atención a Los Padres.Espacio que se les brinda a los padres de familia a fin de responder a sus inquietudes, informarles de las características propias de la edad en sus hijos. Si fuese el caso crear el interés por una atención especializada. Entregando posteriormente los avances de sus sesiones externas. Dado el nivel de primaria la solicitud de atención puede partir del interés del padre de familia, a solicitud de la docente, el psicólogo o por deseo del alumno. Entrega De Reportes.Los reportes son de carácter confidencial y personal. En ellos van descrito los resultados encontrados en la evaluación. Cabe resaltar que estos documentos tiene una validez de uso interno, y carecen de valor para cualquier trámite documentario y/o legal externo.
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HORARIO DE ATENCION Lunes a Viernes 8.30am a 2.30pm Realizar previa cita en secretaria
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Escuela Para Padres El Departamento De Psicología de la Institución Educativa Liceo San Juan tiene como objetivo implementar una serie de acciones preventivas y de cuidado de la salud mental de la comunidad sanjuanista, la cual involucra a los directivos, personal administrativo, docentes, alumnos y padres de familia. Dados los involucrados, las actividades son diversas entre si y responden a sus necesidades OBJETIVOS: Sensibilizara los padres de familia acerca de su rol dentro del hogar. Promover el cambio de hábitos que son nocivos para el desarrollo del potencial de sus hijos. METODOLOGÍA: Se realizaran sesiones donde se compartirán experiencias de diversos temas. Las sesiones estarán distribuidas en el transcurso del año y con temas entrelazados. CRONOGRAMA: Durante el año se establecerán 4 sesiones de Escuela para Padres. Cada sesión se abordara un tema en particular, el cual resultara de la encuesta aplicada a los docentes y personal administrativo que tenga un contacto directo con los alumnos y padres. TEMA FECHA PONENTE Sábado 25 de Abril Departamento De La Familia De Hoy 6:00 pm Psicología Rol De Los Padres En La Sábado 11 de Junio Santillana Educación De Los Hijos 6:00 pm Efectos De Los Medios De Sábado 12 de Setiembre Departamento De Comunicación En Nuestros 6:00 pm Psicología Hijos Sábado 28 de Noviembre Departamento De Mi Hijo Estresado 6:00 pm Psicología BOLETÍN INFORMATIVO
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