目錄 Content
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Booksy
翻椅翻
書活
Pop-up chairs
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書活 立體書體驗館 2016 . 09
Booksy 書活
設計理念
Design concept
3-6 歲階段兒童是學習空間認知的最佳時期，而 立體書可讓兒童學習空間認知更為容易。利用各式 立體書的放大縮小，讓兒童在遊戲中學習，並更進 一步了解立體書。並帶你進入立體書不可思議的世 界，開啟一場自己的冒險。
Children at the age of 3-6 learn best about spatial cognition. Pop-up books makes it easier for kids to improve their spatial cognition ability. Through enlarging pop-up book materials, the children learn quicker while in the midst of it. Taking them on a grand adventure in a world of wonder.
Issue 議題
議題介紹
Issue
兒童在 3-6 歲階段是學習空間感最佳的時期，而越真實的 空間呈現越容易讓幼童理解；學齡前的幼童在視覺空間想 像力是薄弱的，在學習空間概念時需要以真實的物體排列 呈現出具體的空間。則立體書能適當呈現出三度空間，對 幼童在空間學習上比平面繪本來的優勢。
Landscpe 基地與環境
基地與環境
Landscape
基地位於圓山兒童樂園舊址，坐落於圓山，創立於日治時代的一九三四年，營 運已八十年，地址為台北市中山北路三段 66 號。鄰近圓山捷運站、花博公園、 台北故事館、台北市立圖書館。
Problems 問題發現
問題發現
Problems
1 / 兒童空間認知 - 平面轉立體
3-6 歲階段兒童是學習空間認知的最佳時期，而立體 書可讓兒童學習空間認知更為容易。
2 / 立體書啟發兒童能力 啟發創造力、理解力、想像力；增進注意力、組織能 力、洞察力；培養手腦並用能力。
3 / 大肌肉訓練 透過實際體驗，兒童更了解身體、空間、方向及時間 性的關係，達到學習空間認知的效果。
Method 設計手法
設計手法
Method
+ Maze
open
Tunnel book
玩立體
看立體
做立體
利用立體書 - 隧道書結合迷宮，讓兒
將立體書的結構與原理放大，讓兒童
藉由面板操作，變換自己喜歡的場
童可以在裡面體驗空間感。
在遊戲中了解立體書的結構。
景，並且可以列印出來製作。
Plan 空間規劃
進入一個神秘的洞穴，穿梭在森林小路中， 開啟自己的冒險故事。
順著瀑布而下，一不小心，掉 進深谷中，努力地爬出深谷中。
來到了一個神秘的深山中，到處都是 門，裡面有好多的動物。
順著山脈而下，來到了一條 小 溪， 坐 上 小 船， 繼 續 下 一 個冒險。
空間分配 奇幻森林簡介區 湍急河流 DIY 區 謎樣海洋遊戲區 食破天驚美食區 神秘山林體驗區
Exhibit Area 奇幻森林簡介區
奇幻森林簡介區
+ Tunnel book
+ Light
展示介紹各式立體書，及大型隧道書的童話故事隧道。結合燈光與
Sound
聲音變化，隧道中結合許多不一樣的童話故事，營造出神祕的童話 故事隧道。
進入一個神秘的洞穴，穿梭在森林小路中，開啟自己的冒險故事。
Play Area 謎樣海洋遊戲區
謎樣海洋遊戲區
+ Maze
Tunnel book
2F 1F
利用立體書 - 隧道書結合迷宮，讓兒童可以在裡面體驗空間感。 兒童在下方玩迷宮，父母可以在上方幫助兒童離開迷宮。
順著瀑布而下，一不小心，掉進深谷中，努力地爬出深谷中。
Experience Area 神秘山林體驗區
神秘山林體驗區 open
牆上設有大大小小的門，每一扇門打開裡面藏著立體書的結構與原理， 讓兒童在遊戲中學習立體書的結構，更進一步了解。
來到了一個神秘的深山中，到處都是門，裡面有好多的動物。
DIY Area 湍急河流 DIY 區
湍急河流 DIY 區 參觀者可以藉由前方操作面板，變換自己喜歡的場景，且上方會 攝影機幫你留下屬於自己的立體書，並且可以列印出來製作。
順著山脈而下，來到了一條小溪，坐上小船，繼續下一個冒險。
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Pop-up chair 立體書劇場椅 2017 . 01
翻椅翻 Pop-up chair
設計理念
Design concept
翻椅翻結合座椅和立體書的驚喜感。原為一張普 通的座椅，當打開椅背後，會形成童話故事劇場，親子 間可以邊敘述故事邊將劇場打開，每一張座椅都是一本 故事書，故事的場景是可隨者主題更換。 Pop-up Chair is a children’s furniture combined with the surprising fun-factor of popup books. It looks like a normal chair, but when the chair back is opened, it becomes a scene in a fairy tale. Parents and their child tell the story together and open each scene one by one, every chair is a story, and the story’s theme is interchangeable!
Method 設計手法
設計手法
Method
公共家具
立體書結構
故事劇場
雙面座公共家具
立體書放大
童話故事立體化
Product of using 使用流程
使用流程
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Product of using
翻開左右兩邊
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翻開下方的場景
Product of using 使用流程
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依序拉開場景
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童話故事劇場
Product details 設計細節
利用軟磁鐵 更換 立體書故事場景
木製輪軸結構 劇場三角形收合
設計細節
Product details
每一個場景都附有不同 立體書結構
Video 影片
https://youtu.be/i3BNEDVDmi4
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