文章必須分段：最少 每一段的開頭空
段，書信（應用文）則不限。
個字母。
作文不是網誌：除第一行外，每行的句首對齊，句尾不一定要對齊。 注意標點符號的運用：標點符號不可以放在 一個句子寫完後要用
號，不是逗號。
作文比口說的語言正式，所以盡量少用
以及
用法。
作文不是漫畫：可以用一兩句對話，但不能全用對話寫作文。 文章
要一致；說故事要用
注意文章的語氣，尤其是 作文通常要求寫
式。 語氣。
個單字，可以超過，但不要寫不夠。
差的作文（4-6 分）大約是 90-120 字。 一般普通的作文（7-12 分）大約在 130-140 字之間。 寫得不錯的作文（13-15 分）大約要 150 字以上。 優秀的作文（15 分以上）大都在 180-220 字左右。 作文標題的大小寫： 第一個字大寫。 冠詞、連接詞和少於
個字母的介係詞不用大寫，其餘的字都要大
寫。 作文標題通常是名詞，所以動詞會改成動名詞(V-ing)的形式。 除非要求自訂題目，否則學測和指考作文可不必抄題。 【範例 1】老人與海：The Old Man and the Sea 【範例 2】如何準備一場演講：How to Prepare for a Speech 【範例 3】論民主：On Democracy ※ On + N. 在作文標題裡是「論…」之意
作文講義 1
考型：書信體的格式 No. 1, Chung-hsiao Road, Hsin-hua district Tainan, Taiwan (R.O.C.) July 1, 2019 Dear Kate,
Yours, John
日期與地址：右上角，不寫亦可。英文地址的寫法和中文順序相反。 大考的書信作文不必寫地址和日期。 稱謂：寫法固定，大考作文會指定姓名。稱謂後加逗號不是冒號。 收件者沒有特定姓名時（如推薦函、求職函、寫給機構或單位） 使用 To whom it may concern, 意近於中文的”敬啟者” 分段：一般信件中有無分段均可，但每段開頭仍要空四個字母。 有時會要求第一段和第二段各寫什麼，此時就一定要分段。 結尾敬詞：右下側，寫完逗號，常用、常見的有 Yours (sincerely) 【你最忠實的朋友】 Sincerely (yours) 【你最忠實的朋友】 Love,
【最愛你的】
Best (regards),
【祝福一切順心安好】
結尾簽名：名字寫完可不加句點。大考作文會指定姓名。 作文講義 2
鑑往知來之指考篇 【92 指】小考、段考、複習考、畢業考、甚至校外其它各種大大小小的考試，已成為高中學 生生活中不可或缺的一部份。請寫一篇 120 至 150 個單詞左右的英文作文，文分兩段，第 一段以 Exams of all kinds have become a necessary part of my high school life.為主題句；第二 段則以 The most unforgettable exam I have ever taken is…為開頭並加以發展。 【93 指】請以“Travel Is The Best Teacher”為主題，寫一篇至少 120 個字的英文作文。第一 段針對文章主題，說明旅行的優點，並在第二段舉自己在國內或國外的旅行經驗，以印 證第一段的說明。 【94 指】指定科目考試完畢後，高中同學決定召開畢業後的第一次同學會，你被公推負 責主辦。請將你打算籌辦的活動寫成一篇短文。文分兩段，第一段詳細介紹同學會的時間 地點及活動內容，第二段則說明採取這種活動方式的理由。 【95 指】人的生活中，難免有遭人誤解因而感到委屈的時候。請以此為主題，寫一篇至少 120 字的英文作文；第一段描述個人被誤解的經驗，第二段談這段經驗對個人的影響與 啟示。 【96 指】你能想像一個沒有電(electricity)的世界嗎？請寫一篇文章，第一段描述我們的世 界沒有了電以後，會是甚麼樣子，第二段說明這樣的世界是好是壞，並舉例解釋原因。 【97 指】廣告在我們生活中隨處可見。請寫一篇大約 120-150 字的短文，介紹一則令你印 象深刻的電視或平面廣告。第一段描述該廣告的內容（如：主題、故事情節、音樂、畫面 等），第二段說明該廣告令你印象深刻的原因。 【98 指】如果你可以不用擔心預算，隨心所欲的度過一天，你會怎麼過？請寫一篇短文， 第一段說明你會邀請誰和你一起度過這一天？為什麼？第二段描述你會去哪裡？做些什 麼事？為什麼？
作文講義 3
【99 指】在你的記憶中，哪一種氣味（smell）最讓你難忘？請寫一篇英文作文，文長至 少 120 字，文分兩段，第一段描述你在何種情境中聞到這種氣味，以及你初聞這種氣味 時的感受，第二段描述這個氣味至今仍令你難忘的理由。
【100 指】提示：你認為畢業典禮應該是個溫馨感人、活潑熱鬧、或是嚴肅傷感的場景？請 寫一篇英文作文說明你對畢業典禮的看法，第一段寫出畢業典禮對你而言意義是什麼， 第二段說明要如何安排或進行活動才能呈現出這個意義。 【101 指】提示：請以運動為主題，寫一篇至少 120 個單詞的文章，說明你最常從事的運 動是什麼。文分兩段，第一段描述這項運動如何進行（如地點、活動方式、及可能需要的 相關用品等），第二段說明你從事這項運動的原因及這項運動對你生活的影響。 【102 指】提示：以下有兩項即將上市之新科技產品： 產品一：隱形披風 （ invisibility cloak ） 穿上後頓時隱形，旁人看不到你 的存在；同時，隱形披風會保護 你，讓你水火不侵。
產品二：智慧型眼鏡 （ smart glasses ）
具有掃瞄透視功能，戴上後即能 看到障礙物後方的生物；同時能 完整紀錄你所經歷過的場景。
如果你有機會獲贈其中一項產品，你會選擇哪一項？請以此為主題，寫 一篇至少 120 個單詞的英文作文。文分兩段，第一段說明你的選擇及理由， 並舉例說明你將如何使用這項產品。第二段說明你不選擇另一項產品的理由 及該項產品可能衍生的問題。
【103 指】下圖呈現的是美國某高中的全體學生每天進行各種活動的時間分配，請 寫一篇至少 120 個單詞的英文作文。文分兩段，第一段描述該圖所呈現之特別現 象；第二段請說明整體而言，你一天的時間分配與該高中全體學生的異同，並說 明其理由。
【104 指】指導別人學習讓他學會一件事物，或是得到別人的指導而自己學會一件事物， 都是很好的經驗。請根據你過去幫助別人學習，或得到別人的指導而學會某件事的經驗， 寫一篇至少 120 個單詞的英文作文。文分兩段，第一段說明該次經驗的緣由、內容和過程， 第二段說明你對該次經驗的感想。
作文講義 4
【105 指】最近有一則新聞報導，標題為「碩士清潔隊員（waste collectors with a master’s degree）滿街跑」，提及某縣市招考清潔隊員，出現 50 位碩士畢業生報考，引起各界關 注。請就這個主題，寫一篇英文作文，文長至少 120 個單詞。文分兩段，第一段依據你的 觀察說明這個現象的成因，第二段則就你如何因應上述現象，具體（舉例）說明你對大 學生涯的學習規劃。 【106 指】每個人從小到大都有覺得寂寞的時刻，也都各自有排解寂寞的經驗和方法。當 你感到寂寞時，有什麼人、事或物可以陪伴你，為你排遣寂寞呢？請以此為主題，寫一 篇英文作文，文長至少 120 個單詞。文分兩段，第一段說明你會因為什麼原因或在何種 情境下感到寂寞，第二段描述某個人、事或物如何伴你度過寂寞時光。 【107 指】你就讀的學校預計辦理一項社區活動，而目前師生初步討論出三個方案： （一）提供社區老人服務（如送餐、清掃、陪伴等）；（二）舉辦特色市集（如農產、文 創、二手商品等）；（三）舉辦藝文活動（如展出、表演、比賽等）。這三個方案，你會 選擇哪一個？請以此為題，寫一篇英文作文，文長至少 120 個單詞。文分兩段，第一段 說明你的選擇及原因，第二段敘述你認為應該要有哪些活動內容，並說明設計理由。 【108 指】提示：右表顯示美國 18 至 29 歲的青年對不同類別之新聞的關注度統計。
請依據圖表內容寫一篇英文作文，文長至少 120 個單詞。文分二段，第一段描述 圖表內容，並指出關注度較高及偏低的類別；第二段則描述在這六個新聞類別 中，你自己較為關注及較不關注的新聞主題分別為何，並說明理由。
作文講義 5
鑑往知來之學測篇 【90 學】請以 “Something Interesting about a Classmate of Mine” 為題，寫出有關你一位同 學的一件趣事。這位同學可以是你任何時期的同學，例如中學、小學或幼稚園的同學。 【91 學】以“The Most Precious Thing in My Room”為題寫一篇英文作文，描述你的房間內 一件你最珍愛的物品，同時並說明珍愛的理由。(這一件你最珍愛的物品不一定是貴重的， 但對你來說卻是最有意義或是最值得紀念的。) 【91 補】以“Growing up is a/an
experience”為題寫一篇英文作文，描述你成
長的經驗是令人興奮的(exciting)，令人困惑的(confusing) ，快樂的(happy)或是 痛苦的 (painful) 。除了這些形容詞之外，你也可以用其他的形容詞來描述你成長 的經驗。請務必提出具體的例子以描述你成長的經驗。 【92 學】請以 “Music Is An Important Part of Our Life” 為題，說明音樂在生活中的重要性， 並以你或他人的經驗為例，敘述音樂所帶來的好處。 【92 補】請以自己的經驗為例，敘述當你感到不快樂或情緒低落時，你最常用哪一種方 法幫自己渡過低潮，並舉實例說明這個方法何以有效。 【93 學】請根據以下三張連環圖畫的內容，以“One evening, …”開頭，寫一篇文章， 描述圖中主角所經歷的事件，並提供合理的解釋與結局。
作文講義 6
鑑往知來之學測篇 【94 學】請根據以下三張連環圖畫的內容，以 “In the English class last week, …” 開頭，將 圖中主角所經歷的事件作一合理的敘述。 202 5 年
200 5 年 1 月 15 日
1 月 15 日
【95 學】根據下列連環圖畫的內容，將圖中女子、小狗與大猩猩 (gorilla) 之間所發生的事 件作一合理的敘述。
【96 學】請以下面編號 1 至 4 的四張圖畫內容為藍本，依序寫一篇文章，描述女孩與貓之 間的故事。你也可以發揮想像力，自己選定一個順序，編寫故事。請注意，故事內容務 必涵蓋四張圖意，力求情節完整、前後發展合理。 (1)
(3)
(2)
(4)
作文講義 7
鑑往知來之學測篇 【97 學】你（英文名字必須假設為 George 或 Mary）向朋友（英文名字必須假設為 Adam 或 Eve）借了一件相當珍貴的物品，但不慎遺失，一時又買不到替代品。請寫一封信， 第一段說明物品遺失的經過，第二段則表達歉意並提出可能的解決方案。為避免評分困 擾，請使用上述的 George 或 Mary 在信末署名，不得使用自己真實的中文或英文姓名。 【98 學】請根據圖片的場景，描述整個事件發生的前因後果。文章請分兩段，第一段說明 之前發生了什麼事情，並根據圖片內容描述現在的狀況；第二段請合理說明接下來可 能會發生什麼事，或者未來該做些什麼。
【99 學】請仔細觀察以下三幅連環圖片的內容，並想像第四幅圖片可能的發展，寫出一 個涵蓋連環圖片內容並有完整結局的故事。
作文講義 8
【100 學】提示︰請仔細觀察以下三幅連環圖片的內容，並想像第四幅圖片可能的
發展，寫出一個涵蓋連環圖片內容並有完整結局的故事。
【101 學】提示︰你最好的朋友最近迷上電玩，因此常常熬夜，疏忽課業，並受到 父母的責罵。你（英文名字必須假設為 Jack 或 Jill）打算寫一封信給他/她（英文 名字必須假設為 Ken 或 Barbie），適當地給予勸告。請注意：必須使用上述的 Jack 或 Jill 在信末署名，不得使用自己的真實中文或英文名字。 【102 學】提示︰請仔細觀察以下三幅連環圖片的內容，並想像第四幅圖片可能的發展， 作文講義 9
寫出一個涵蓋連環圖片內容並有完整結局的故事。
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2
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【103 學】提示︰請仔細觀察以下三幅連環圖片的內容，並想像第四幅圖片可能的發展， 寫一篇涵蓋所有連環圖片內容且有完整結局的故事。
【104 學】提示︰下面兩本書是學校建議的暑假閱讀書籍，請依書名想想看該書的內容， 並思考你會選擇哪一本書閱讀，為什麼？
請
在第一段說明你會選哪一本書及你認為該
書
的內容大概會是什麼，第二段提出你選擇
該
書的理由。
作文講義 10
【105 學】你認為家裡生活環境的維持應該是誰的責任?請寫一篇短文說明你的看法。
文分兩段，第一段說明你對家事該如何分工的看法及理由，第二段舉例說 明你家中家事分工的情形，並描述你自己做家事的經驗及感想。 【106 學】請仔細觀察以下三幅連環圖片的內容，並想像第四幅圖片可能的發展，
然後寫出一篇涵蓋每 張圖片內容且結局完整的故事。
【107 學】排隊雖是生活中常有的經驗，但我們也常看到民眾因一時好奇或基於嘗鮮心理 而出現大排長龍（form a long line）的現象，例如景點初次開放或媒體介紹某家美 食餐廳後，人們便蜂擁而至。請以此種一窩蜂式的「排隊現象」為題，寫一篇英文 作文。第一段，以個人、親友的經驗或報導所聞為例，試描述這種排隊情形；第二 段，說明自己對此現象的心得或感想。 【108 學】身為臺灣的一份子，臺灣最讓你感到驕傲的是什麼？請以此為題，寫一篇英文
作文講義 11
作文，談臺灣最讓你引以為榮的二個面向或事物（例如：人、事、物、文化、制度 等）。第一段描述這二個面向或事物，並說明它們為何讓你引以為榮；第二段則說 明你認為可以用什麼方式來介紹或行銷這些臺灣特色，讓世人更了解臺灣。 【109 學】
？
英文作文分四大類 （1）narrative essay （2）descriptive essay （3）argumentative essay （4）persuasive essay
鑑往知來 （1）學測和指考的作文有何差別？ （2）學測近年的作文有何變化趨勢？ （3）書信體在學測作文中多久出現一次？
英文作文的評分標準 （1）內容方面：主題有具體、完整的細節支持 作文講義 12
（2）組織方面：有開頭、發展及結尾，行文連貫、統一 （3）文法方面：句構正確，文法無誤 （4）用字與拼字：用字精確且合乎習慣用法，拼字正確 （5）體例方面：標點正確，大小寫無誤 給分
英文作文給分參考標準說明
0~4 分
只寫兩三行，或根本完全離題，或幾無正確句子
5~8 分
字數勉強足夠，內容平平，但文法或拼字錯誤很多
9~13 分
字數足夠，有內容，文法使用尚可，錯字不多
14~17 分 內容及結構可以，文法順暢，錯字少 18~20 分 內容創新，結構佳，文法順暢，幾無錯字
以下為 108 年學測過後，某位英文作文閱卷教授在 Facebook 上的 貼文，你從中獲得甚麼啟示？ （1）教授批改作文的流程和狀態為何？ （2）大多數考生的作文是甚麼樣子的？ （3）甚麼樣的作文會吸引教授的目光？
作文講義 13
為什麼【批判與思考】在高三英文非常重要？
作文講義 14
作文講義 15
作文講義 16
作文講義 17