Олексій Пальцев. Творчий звіт 2018

Page 1

Вчитель географії ЗОШ № 87


Загальні відомості  Освіта: Мелітопольський державний

педагогічний інститут (1994 – 1999)  Спеціальність: вчитель географії  Стаж роботи за фахом: 23 роки  Педагогічний стаж: 23 роки  Посада: вчитель географії.


Використання інформаційно-комунікаційних технологій у викладанні географії


 Мотивація учнів до навчання використанню    

інформаційно-комунікаційних технологій Оптимізація виконання різних видів робот з предмета Підвищення мотивації до вивчення географії Формування навичок етичної поведінки під час інтерактивного спілкування Формування навичок дотримуватися естетичності та органомічності при створенні власного авторського продукту Виховувати повагу до законодавства про авторське право


«Сучасний фахівець в будь-якій галузі повинен володіти навичками використання інформаційних та комунікаційних технологій у професійному контексті» І. А. Смольяннікова «На практиці інформаційними технологіями називають ті, що використовують спеціальні технічні інформаційні засоби (ПК, аудіо, відео, кіно). Термін "інформаційно-комунікаційні" є об’єднуючим для різних варіантів технологій та вказує на специфіку інтерактивного навчання – діалог у системі "користувач – комп’ютер"» Г. Селевко


 Створення комплексу педагогічних наробок із

застосуванням інформаційно-комунікативних технологій при формуванні практичних навичок учнів з використанням програмно-педагогічних, мультимедійних засобів та мережі Інтернет.  Реалізація технології дистанційного навчання, в процесі якого учні можуть перебувати на великих просторових відстанях як один від одного, так і від викладача


 Використання чітких алгоритмів вивчення

програмного матеріалу з метою формування у учнів вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки між компонентами (явищами) природи.  Використання електронних картографічних, графічних та відеоматеріалів, логічних схем, таблиць, багатошарових інтерактивних карт в практичній роботі учнів.


Використання додатків для виконання практичних робот:  табличного процесора Microsoft Office Exel - для

побудови таблиць та діаграм з метою візуалізації та аналізу статистичних даних  графічного редактора Paint для роботи з контурними картами  додатка Microsoft Office PowerPoint для створення презентацій  оболонка MyTest-X для проведення тестування учнів з автоматичним оцінюванням


Використання особистого сайту та електронної пошти:  встановлення двостороннього зв’язку з учнями  постійно відкритий доступ учнів до навчальних

матеріалів за буд-який період та каталогу корисних та безпечних Інтернет-ресурсів  отримання учнями завдань та допоміжних матеріалів для виконання практичних та контрольних робот  формування у учнів навичок використання Інтернетресурсів та етикету інтерактивного спілкування


Керування творчою групою вчителів природничих та суспільно-гуманітарних наук з впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес Тема: Використання комп‘ютерного та мультимедійного обладнання у викладанні природничих та суспільно-гуманітарних наук.


 Робота у складі журі ІІ районного етапу олімпіад з

географії та економіки  Робота у складі журі районного етапу конкурсу наукових проектів Малої академії наук з економіки  Участь у роботі міських семінарів з економіки на базі Запорізького національного університету  Підготовка та участь у інтелектуальних змаганнях


Результати участі у предметних олімпіадах та інтелектуальних змаганнях за період з 2013 по 2017 рік (кількість призових місць)


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.