國立台北科技大學 / 工業設計系產品組 木柵高工 / 綜合高中製圖科 2008年 畢業 木柵國中 木柵國小
目錄 / CONTENT
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關於我 / ABOUT ME 簡歷 / RESUME 自傳 / AUTOBIOGRAPHY 讀書計畫 / STUDY PLAN
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設計專案 / DESIGN PROJECT 自行車架設計 / BIKE RACK DESIGN 吹風機設計 / HAIRDRYER DESIGN
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3D作品 / 3D WORKS 滑鼠 / MOUSE BUILDING / RENDERING / EXPLOSION
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公仔 / FIGURINE DESIGN / BUILDING / RENDERING 搖桿 / JOYSTICK BUILDING / RENDERING 雨衣裝置 / DEVICE DESIGN / BUILDING / RENDERING 手機 / MOBILE PHONE / BUILDING / RENDERING 榨汁機 / BLENDER / BUILDING / RENDERING
其他經驗 / OTHER EXPERIENCE 產品企劃 / PRODUCT BUSINESS PLANNING
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展示設計 / DEMONSTRATION DESIGN
獎狀證明 / TESTIIMONIAL 創意產品設計工作坊 / WORKSHOP
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全國大專盃創業競賽 / DESIGN COMPETITION 秀波產學合作案 / SUPERRITE DESIGN CASE self logo
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Ab bout Me About Me
About Me
About Me
About Me
bout Me About Me
About
About Me
Abou
簡歷 / RESUME 基 本 資 料
姓名 / 林傳勛
Lin,Chuan-Syun
生日 / 1989 / 11 / 17 電話 / 0931-328-458 E-mail / ericx6505@hotmail.com 興趣 / 設計 魔術 唱歌 演戲 球類運動 電競 專長 / 產品設計 3D建模 創意發想 領導統御
學 經 歷
2009 98學年上學期擔任 班級代表 2009 97學年下學期擔任 副班級代表 2010 99學年上學期擔任 副班級代表 2010 98學年下學期擔任 系學會機動組 組長
經 歷 實 務
秀波關係企業 / 磁鐵應用創意產品設計案 ( 2010年 10月 ~ 2011年 1月 ) 蘭陽技術學院 / 創意產品設計工作坊 ( 2010年 10月 30、31日 )
2011 無菸生活設計大賞 創意短片組
2D / Photo shop
3D / Alias
Illustrator
Pro-E
2011 臺灣國際學生創意設計競賽
InDesign
Alias studio
2011 KOKUYO文具設計競賽
Sketchbook
Showcase
Coredraw
Modo
2010 臺北工業設計獎 2010 技嘉奇想設計大賽 2010 臺北科技大學校園自行車停放架設計競賽 2009 壓克力創意設計競賽 8
技 能
參 賽 經 驗
2011 全國大專盃創業競賽 入圍
AutoCAD Certification / 電腦輔助機械製圖 丙級
Design works
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自傳 / AUTOBIOGRAPHY 家庭背景 我出生在一個單純的小家庭裡，家庭成員有父母跟弟弟。 父親是鐵門窗工人，現在和母親一起賣車輪餅，我在假日也會幫家裡的忙， 這些工作經歷都是在學校學不到的寶貴經驗，更了解什麼叫"血汗錢"。 即使工作再辛苦，父母總是盡力滿足我在學習上的需求，讓我無後顧之憂， 這種犧牲奉獻的精神深深影響我做人處事的態度。
求學歷程 就讀台北科技大學期間，我學會許多設計相關的技能， 表現技法、設計方法、了解並實行設計的過程，以及面對設計應有的態度與責任。 尤其是團隊合作的作業，即使工作內容被分擔，我也絲毫不會怠惰， 盡了自己的本分，也要幫助有困難夥伴，不分你我，才是團隊。
特殊專長 大學求學期間，曾經參加過一些設計競賽，在全國大專盃創業競賽中得到入圍獎的成績。 另外，透過系上舉辦的講座以及參加設計工作營的經驗也使我拓展不同的視野。 除了這些學習上的經驗外，課餘時間我也不定期舉辦一些班上的娛樂活動， 希望能凝聚班上的向心力，也讓大家放鬆心情，有好心情才有好設計。
個人經歷 在就讀大學期間，除了對課業的鑽研外，也擔任過3次班代和副班代， 以及系學會的幹部，從這些經驗中磨練我的溝通能力和時間規劃的能力。 除此之外，我也參加過2個產學合作案，比起設計課的作業更需要考慮產品可行性， 尤其是3D建模的部分更是不能馬虎，結構和外觀都要兼顧，不能隨便更改設計， 這些增加了我在產品設計與開發的經驗和了解。
未來發展 過去四年的學習中，我認為還有很多值得深入思考和研究的事情， 也許是因為不在大學的學習範圍內，往往只是被輕描淡寫的帶過， 我想藉由研究所的課程訓練自己對設計觀察、分析、研究的能力， 並且積極參加國際設計競賽，增加自己的設計經驗和視野也讓自己和學校增添幾分光采， 除此之外，貴校教學著重理論與實務能力並重之培養，也能磨練我在職場上的競爭力。 同時貴校位於市中心，交通便捷，許多資源與展覽資訊的取得也相對方便， 這樣的環境非常適合我在此求學。 最後感謝您耐心看完這份資料，祝您事事順心，並祝貴校校運昌隆。 10
讀書計畫 / STUDY PLAN 短程計畫 / 入學前 1.每週至台創閱讀設計相關書籍，提昇設計觀感 2.每月看一部外文電影，提昇外文能力 3.在假日幫忙家裡生意，訓練表達及溝通能力 4.隨時注意展覽資訊，增廣見聞 5.調整學習心態，規劃工作時程表掌握時間進度
中程計畫 / 求學階段 1.深入了解設計研究方法，學以致用 2.參加設計相關講座及研討會 3.利用圖書館資源蒐集閱讀研究參考文獻 4.積極參與國際競賽
長程計畫 / 未來目標 1.利用所學技能投入職場造福人群 2.以求知若渴的態度繼續汲取新知 3.以研究專長為基底，向外涉獵不同領域的知識
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De gn Projec Design Project
Design Project
Design Pro
Design Project
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esign Proj Design ct Design Project
Desig
Design Project
oject
自行車停放架設計 為北科校園內的自行車架進行設計 這個案子全班分成3組給不同的老師帶 前端Reserch以團體進行但最後每個人都會有一個作品
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Reserch & Study 搜尋現有腳踏車架進行分類並進一步分析研究其優缺 以及觀察校園內適合放置自行車架的地點
蒐集完所有的車架圖片後 將車架分類成 鎖車身 / 鎖車輪 / 一對一 / 一對二 / 有軌道 /無軌道 我們發現公共空間的自行車架大多 造型簡單、成本低 但也有許多不便的地方 例如沒有置物空間以至於上鎖不便 太低的車架需要蹲下才能鎖
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Concept Sketch 從Reserch當中發現的問題進行概念發想 主要以不需要蹲著鎖 以及製程簡單為主要設計方向
以板材的展開圖形式設計 彎折即可成形
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以北科藤蔓的意象 與車架的造型結合 也有置物空間
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3D Rendering 因為造型簡單直接以3D Rendering 定義尺寸、檢視造型及材質和結構合理性
置物平台及鎖點
Case1 為節省成本 以展開圖的型式呈現 方便置物及站著鎖 但體積龐大 且尖角太多
置物平台及鎖點
Case2 用簡單的彎管 模擬爬藤的造型 前端包覆橡膠 做為與輪胎的緩衝 一樣有置物平台
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置物平台俯瞰視角
Extend Case2 以第2案為基礎進行細節上的修改 持續修改與地板的結合性 增加其強度
置物平台及鎖點
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1:1 Mock-up 印出1:1圖面進行草模製作
260x250x750 ( mm ) 22
Process 烘烤水管使其軟化 再依照1:1三視圖彎折 草模完成後發現管徑2CM太瘦弱 改成3CM再做第2支 並且在前端捆上廢棄內胎 當作自行車與車架的緩衝
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Final Presentation 最後展出1:1精緻模型及A1展版 這次的案子讓我考慮到很多實際面的問題 結構的強弱、材質的考量、大量製造的程序 與地板的連結方式等 都是在產品設計上無可避免的問題 雖然過程有許多挫折、沮喪 但我認為能在學生階段體驗到這些經驗是好的 然而現階段的我在處理產品的細節上還不成熟 但相信在未來面對這些問題時 會因為這個案子的磨練 讓我能以嶄新的姿態邁向產品設計之巔
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Imagery 以北科爬藤意象與車架造型結合
Matirial 材質以不鏽鋼拉髮絲處理
Setting Plane Inner Tube
車架上方可放置包包
緩衝區用廢棄的內胎綑成
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Method 大車及小摺的鎖點
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吹風機設計 為單身女性進行吹風機設計 全班分成5組為不同的族群設計 各組以競圖的方式選出組內方向進一步設計 前端Reserch以團體進行但最後每個人都會有一個作品
個人貢獻 ( 擔任組長 / 資料蒐集 / 分派工作 / 規劃監督 ) 林傳勛 / 許凱琦 / 陳煥升 / 孫如汶 / 劉思坊 / 游晴晴 / 彭湄文 27
Reserch & Study 搜尋現有吹風機分析研究其功能和差異 我們發現國外的吹風機花樣較多且配色大膽 反觀國內吹風機用色保守造型普通
吹風機爆炸圖 實際拆解一支吹風機研究內部構造
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十字分析 造型 / 目前市場趨勢以圓滑造型為主 功能 / 趨向中庸，不需要太複雜
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Reserch & Study 觀察使用上的問題及現象 以環境 / 使用者 / 產品 三方面觀察 並將觀察到的問題列為 將來發展的設計限制
使用者觀察 1.女生的手會因抹護髮乳液導致不易握緊吹風機 2.長髮因吹乾時間久需要較輕巧的吹風機 3.捲髮需要可以加風罩與梳子的吹風機 4.吹風機音量太大容易吵到其他人 5.長頭髮容易被捲到吹風機裡
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環境觀察 1.電線不好整理 2.電線容易打結 3.每天都要使用，所以懶的把電線收好 4.擔心電線末端會接觸不良，沒有收線 5.新買的吹風機電線比較硬，不好收
產品觀察 1.開關尖角多，手在使用時會不舒服 2.橡皮套防止電線彎折角度過大造成損害 3.有掛勾設計可選擇收納方式 4.按壓式開關標示不明確，使用複雜 5.折疊式吹風機在折起來時會按到開關
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振動按摩功能
只要掛在肩膀上就可以達 到吹乾頭髮和按摩的效果
Concept Sketch 從女性的角度出發 考慮女性吹很久手會痠 設計出這兩款吹風機 但在小組競圖時 考慮到可行性及合理性沒被選到 而發展其他人的Idea
手臂不需伸直及可吹到頭頂
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發展同組組員的概念
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2D Rendering 繪製 2D Rendering確認產品的材質顏色 簡單的 2D Rendering可以快速的感覺產品的配色以及定義尺寸
120x72x152 ( mm ) 34
1:1 Prototype 定義尺寸後以PU發泡材快速的模擬產品的造型及簡單的細節 並檢查比例、手感及造型的合理性再設法繼續修改
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Final Presentation 最後展出Prototype及A1展版 第一次設計女性專用的產品 難度很高，因為造型要好看 功能又不能複雜到難以操作 不過在設計過程中了解到男女之間 在使用產品的差異點，很有收穫 雖然吹風機看起來很簡單 但是拆開後發現裡面大有學問 才知道原來吹風機的外型是有道理的 驗證了"Form Follow Function"
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Non-slip Ruber 把手側面有防滑的橡膠墊 避免女性因使用護髮乳液握不緊把手
Switch 蠶豆造型的按壓式開關 矽膠材質可以輕鬆安全的使用
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Image Pattern 不同的外觀貼圖可供選擇
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3D D Works 3D Works
3D Works
3D Works
3D Works
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D Works 3D Works
3D Wo
3D Works
3D Wo
Logitech
2.4ghz wireless optical mouse V470
Explosion drawing Pro-E / modo
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Figurine Design The spirit of Bushido
From Sketch to 3D model building & rendering Alias / Showcase
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Joystick
To playing video games
3D model building & rendering
Alias / Showcase
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Critical Moment
A device for wearing raincoat quickly
From sketch to 3D model building & rendering Alias / Showcase
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Sony Mobile phone Sony Ericsson Vivaz
From sketch to 3D model building & rendering Alias / Showcase
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Philips Blender
Philips Aluminium Collection Blender HR2094
3D model building & rendering Alias / Showcase
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Ot xperience Other Experience
ther Experience
Other Expe
Other Experience
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ther Exper Other Ex e Other Experience
Other E
Other Experience
erience
SOLAR CAMP
CAR SPEED CONTEST ABOUT SOLAR PV
產品企劃 為經營環保( 創能 )的新創公司提出企畫案 這次企畫案是和創意設計學士班的同學合作 大家的共同討論時間其實很少 每個禮拜的緊湊發表逼著大家要往前推進度 雖然結果不盡完美 但是這個過程讓我更懂得規劃時間 以及和不認識的夥伴共事的技巧 也是難忘的經驗
個人貢獻 ( 資料蒐集 / 開會召集 / 工作分配 / PPT、展版輔助設計 / 期末發表
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石油 天然氣 1930年 馬斯河谷煙霧事件
能 源
核能 化學能 1948年 多諾拉煙霧事件
海洋能 煤
1952年 倫敦煙霧事件
水力能 生質能
1956年 水吳病事件
太陽能 風能
1984年 印度博帕爾事件
地熱能
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背景
現況
趨勢
未來
固態廢棄物 1943年 洛杉磯光化學煙霧事件
光 1952年 倫敦煙霧事件
噪音 空氣
1955年 痛痛病事件
汙 染
土壤
水 1968年 日本米糠油事件
放射性
船舶 1986年 車諾比核電事故
大氣
能源污染 由於汙染事件引發的 重大事故 使環保與能源聯繫在一起 人們逐漸開始思考使用 再生能源 來保護環境
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消費現況 在 2010年 消費能源比例中 再生能源佔 16%
其他能源 84%
再生能源 16%
在 16% 中 以 生質能 比重佔最重 76% 其次為 水力 15%
生質能 76%
水力能 15%
資料來源 /
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地熱能 5% 風力能 3% 太陽能 1% 潮汐能 0% Eurpoean Renewable Energy Council ( EREC )
背景
現況
趨勢
未來
能源趨勢圖 由於太陽能在未來發展迅速 因此我們選擇太陽能做為發展目標
太陽能潛力 太陽能的成本價格逐年下降 成長潛力也逐年上升
資料來源 / Eurpoean Renewable Energy Council ( EREC )
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產業現況 雖然太陽能為未來趨勢 但技術及應用面還不足以滿足消費者需求 因此決定從服務著手 利用教育來推廣太陽能
發展方向 而科學是教育和太陽能的交界 再從科學方面的教育出發
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背景
現況
趨勢
未來
機會點 愛好科學的國中生佔學生比例的 67.4%
32.6%
67.4%
切入營隊 臺灣科學教育方法仍是以傳統書本傳授為主 並未滿足學生希望 動手做 的期待 且超過七成以上的家長 都傾向把小孩送去營隊吃苦、磨練 因此我們決定往科學營隊的市場切入
資料來源 / 2010 天下雜誌中學生科學教育大調查 ( 節錄 )
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娛樂
瘋狂家族科學營 淡江科學營 台灣大學航太科學營
多元
專一 新莊高中國中科學營
清華大學太陽能科技科學營 元智大學生物科學營
教育
競爭者分析 將現有的科學營隊做十字分析 並定位我們的方向為娛樂性高且教學內容專精 62
背景 名氣 升學就業 成就 多元學習
互動
知識 國際觀
現況
趨勢
未來
證照
環境 未來趨勢 修課証明 教學品質 新鮮感 體驗 回憶 好玩 比賽
成就
升學
舒壓
交朋友 動手做
獎勵
消費者需求 定位整體營隊的方向之後 找出消費者( 家長、小孩 )的需求 63
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背景
S
現況
趨勢
未來
1. 和企業工廠的合作，提供學生工廠設備 2. 和學校合作，帶給學生高學習品質 3. 企業和學校的相互整合，學生既能獲取知識，也增加實習機會 4. 滿足學生和家長對於學習和就業經驗的需求
1. 資金有限 ( 向創投公司提企劃案 ) 2. 經驗不足 ( 模擬營運過程，觀摩其他營隊 ) 3. 知名度低 ( 打造品牌形象，利用社群網站宣傳 )
O
W
1. 太陽能為發展趨勢 2. 環保意識抬頭 3. 學校希望辦活動提高知名度 4. 企業希望透過大型且有意義的活動增加品牌印象
1. 競爭者知名度高 ( 滿足家長和學生對企業和學校的雙重需求 ) 2. 營隊選擇多 ( 會員制，舊生優惠 ) 3. 國中生有升學壓力 ( 十二年國教上路 )
T
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5W3H WHO / 國中生 WHAT / 太陽能車競速營 WHERE / 校內場地 WHEN / 寒暑假、週末 WHY / 迎合學生動手做的需求 HOW / 原理教學一天 - 製作 -組裝模型 - 競賽 HOW LONG / 三天 HOW MUCH / 人事、場地、器材
未來展望 短期 / 全台中學推廣為主讓太陽能環保概念從小培養 中期 / 擴大規模，例如大型活動、演講、教材商品化 長期 / 成為全臺灣最大的再生能源推廣活動舉辦單位
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期末發表與老師合影
董事長 / 張德偉 總經理 / 周秉盛 企
劃 / 林裕啟
生
管 / 林傳勛
生 管 / 呂承韓 品 管 / 馮 媛 研
發 / 李胤愷
行
銷 / 權婉悅
事
務 / 何中睿
設
計 / 蔡富羽
廠
長 / 張攸如
參與人員
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展示設計 為Timberland進行商店展示設計 第一次接觸不同領域的設計 也是第一次和室內設計的同學共事 彼此的專長不同 意見也不同 我也從中拓展另外一個視野
個人貢獻( 概念發想 / 草模製作 / 展場細節 ) 邱台寧 / 羅閔泓 / 林傳勛 / 陳攸宜 / 何國維 69
History 發現自我、擁有貫徹理想的堅定意志
Timberland致力實現的目標 要打造能滿足每個人內心對大自然的產品 讓更多人能發現新的自我的產品
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核心價值 Humanity 人性
Integrity 正直
Humility 謙遜
Excellence 卓越
Timberland的核心價值為 Humanity 人性 Humility 謙遜 Integrity 正直 Excellence 卓越
環境責任 為了守護地球 每天都採取使地球永續的行為 以種植樹木、使用太陽能源、開發永續 產品、獎勵志工活動的方式表現出對大 自然深深的敬意 71
2D Drawing 1.平面圖 2.天花板圖 3.地平圖
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3D Rendering 2.展示區 4.儲藏間
1.門面 3.辦公室 5.化妝室
Te estimonia Testimonial
estimonial
Testimonial
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Testimo
estimonia Testimo al Testimonial
Testimonial
onial
Testimo
參加蘭陽技術學院 在台北科技大學舉辦的設計工作坊證書
參加全國大專盃創業競賽 得到入圍獎之獎狀
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與秀波董事長、總經理及 指導老師黃銘智老師的合影
磁鐵創意產學合作設計案 的研習證書
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設計 / 不斷進化 沒有好的設計 只有更好的設計 Keep Going
Thanks for attention