Затверджено: Затверджено:
Погоджено: Заступник директора з навчально-виховної роботи: __________ Світик О.Ф. «___» _____________ 2015р.
Директор Димківського Димківського НВК: НВК: Директор __________ Гумельник В.М. __________ Гумельник В.М. «___» _____________ _____________ 2011р. 2015р. «___»
Календарно-тематичне планування на 2015-2016 н.р. з інформатики у 2-му, 3-му, 4-му, 5-му, 6-му, 7-му, 8-му, 9-му, 10-му, 11-му класах учителя інформатики Димківського навчально-виховного комплексу
Головатої Маргарети Лауренціївни
Інформатика, 2-й клас (1 год на тиждень, разом 35 год) І семестр - 1 год на тиждень, разом 16 год., ІІ семестр - 1 год на тиждень, разом 19 год. ) № уроку 1. 2. 3.
4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
Теми, види письмових робіт
Дата уроку
Комп’ютери та їх застосування. (3год.) Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп'ютерному класі. Сучасні комп’ютери та їх застосування. Використання сучасних комп’ютерів в різних сферах діяльності людини. Основні складові комп’ютера. Початкові навички роботи з комп’ютером. (9 год.) Складові комп’ютера (системний блок, пристрої введення (миша, клавіатура), пристрої виведення (монітор, принтер)). Підготовка комп’ютера до роботи. Коректне завершення роботи з комп’ютером. Поняття про програму. Робочий стіл. Запуск програми на виконання з Робочого стола. Вікно програми. Завершення роботи з програмою. Миша. Наведення вказівника, вибір об’єктів, переміщення об’єктів, подвійне клацання. Робота з програмами на розвиток логічного мислення та відпрацювання навичок роботи з мишею. Клавіатура. Клавіатура комп’ютера. Призначення основних клавіш. Поняття про повідомлення, інформацію та інформаційні процеси. (4 год.) Поняття про повідомлення. Сприйняття людиною повідомлень. Інформація. Інформаційні процеси: отримання, зберігання, опрацювання і передавання повідомлень. Різні пристрої, що використовуються для роботи з повідомленнями. Історія обчислювальних пристроїв (3 год.)
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.
29.
Примітки
Короткі історичні відомості про засоби обчислення. Коротка історія створення комп’ютера. Робота з програмами на розвиток логічного мислення. Об’єкти. Графічний редактор. (8 год.) Об’єкти. Властивості об’єктів, значення властивостей. Графічний редактор. Створення об’єктів в середовищі графічного редактора. Змінення значень їх властивостей. Комбінування об’єктів, створення зображень. Додавання тексту. Збереження зображень. Відкриття збережених зображень у редакторі. Комп’ютерна підтримка вивчення навчальних предметів. (6 год.) Робота з комп‘ютерними програмами на підтримку вивчення української мови, іноземної мови, математики, образотворчого мистецтва, музики тощо. Робота з розвиваючими програмами.
№ уроку 30. 31. 32. 33. 34. 35.
Теми, види письмових робіт
Дата уроку
Примітки
Робота з розвиваючими програмами. Робота з розвиваючими програмами. Робота з розвиваючими програмами. Робота з розвиваючими програмами. Повторення і систематизація навчального матеріалу. Резервний час. (2 год. ) Повторення і систематизація навчального матеріалу. Підсумковий урок.
Інформатика, 3-й клас (1 год на тиждень, разом 35 год) І семестр - 1 год на тиждень, разом 16 год., ІІ семестр - 1 год на тиждень, разом 19 год. ) № Теми, види письмових робіт Дата Примітки уроку уроку Повторення, узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 2-й клас. (2 год. ) 1. Повторення, узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 2 клас. 2. Повторення, узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 2 клас. Інформаційні процеси і комп’ютер (9год. ) 3. Способи подання повідомлень (текстовий, графічний, звуковий, відео, умовні жести та сигнали, комбіновані). 4. Носії повідомлень. 5. Дані. Опрацювання та зберігання даних за допомогою комп’ютера. 6. Поняття про символи та їх кодування. 7. Кодування та декодування повідомлень. 8. Робота з програмами на розвиток логіки, пам’яті, просторової уяви. 9. Робота з програмами на розвиток логіки, пам’яті, просторової уяви. 10. Робота з програмами на розвиток логіки, пам’яті, просторової уяви. 11. Робота з програмами на розвиток логіки, пам’яті, просторової уяви. Файли та папки. Вікна та операції над вікнами. (4 год. ) 12. Поняття файлу та папки. Вкладенні папки. Перегляд вмісту папок. 13. Основні об’єкти вікна (рядок заголовка, кнопки керування, робоча область). Операції над вікнами. 14. Поняття меню. Контекстне меню. 15. Різні способи запуску програм на виконання. Пошук даних в Інтернеті. (6 год. ) 16. Поняття про комп’ютерну мережу. 17. Поняття про Інтернет. Знайомство з програмою- браузером. 18. Поняття веб-сторінки, її адреси. 19. Гіперпосилання. Правила пошуку даних в Інтернеті. 20. Збереження даних, знайдених в Інтернеті. Авторське право та Інтернет. 21. Безпечна робота в Інтернеті. Робота з презентаціями. (7 год. ) 22. Презентація та слайди. Середовище редактора презентацій. 23. Відкриття презентації та її запуск на перегляд. 24. Текстові та графічні об’єкти слайдів. Переміщення об’єктів на слайді. 25. Створення та редагування текстових об’єктів. 26. Вставляння зображень та тексту. 27. Форматування текстових і графічних об’єктів слайду. Збереження презентацій. 28. Створення простих презентацій. Алгоритми і виконавці. (5 год. )
№ уроку 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35.
Теми, види письмових робіт
Дата уроку
Алгоритми і виконавці. Середовище виконання алгоритмів. Складання алгоритмів для виконавців. Складання алгоритмів для виконавців. Словесне подання алгоритмів. Узагальнення та систематизація навчального матеріалу за 3-й клас (2 год.) Повторення вивченого матеріалу. Підсумковий урок.
Примітки
Інформатика, 4-й клас (1 год на тиждень, разом 35 год) І семестр - 1 год на тиждень, разом 16 год., ІІ семестр - 1 год на тиждень, разом 19 год. ) № Теми, види письмових робіт Дата Примітки уроку уроку Повторення, узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 3-й клас (1 год. ) 1. Повторення, узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 3-й клас. Файл. Папка. Операції над папками і файлами. ( 3 год.) 2. Створення і видалення папок, видалення файлів. 3. Копіювання файлів та папок. 4. Операції над папками і файлами. Опрацювання тексту на комп’ютері. (7 год.) 5. Тексти і текстовий редактор. 6. Середовище текстового редактора. 7. Відкриття та створення текстового документа. 8. Редагування тексту. Правила введення тексту. 9. Форматування тексту. Копіювання і переміщення фрагментів тексту. 10. Вставлення зображень у текстовий документ. 11. Збереження текстового документа. Графічний редактор. (4год) 12. Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного редактора. 13. Панель інструментів. Палітра. Колір фігури і колір фону. 14. Створення простих графічних зображень. Збереження зображень. 15. Вставлення підпису до малюнка. Зміна кольору й розміру шрифта. Безпека дітей в Інтернеті. (5 год) 16. Правила безпечного користування Інтернетом при пошуку інформаційних матеріалів (повідомлень). 17. Веб-сторінки для дітей. Дитячі бібліотеки. 18. Навчаємось онлайн. Малюємо онлайн. 19. Електронне спілкування. 20. Безпека спілкування в спільнотах. Висловлювання. Алгоритми з розгалуженням і повторенням. (8 год.) 21. Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. 22. Логічне слідування «Якщо – то – інакше». Аналіз тексту задачі. Алгоритми з розгалуженням. 23. Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавців у визначеному середовищі. 24. Алгоритми з розгалуженням. 25. Алгоритми з розгалуженням. 26. Алгоритми з повторенням. Створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному середовищі. 27. Алгоритми з повторенням. 28. Алгоритми з повторенням. Робота з презентаціями. (4 год. ) 29. Комп’ютерна презентація, її об’єкти. Середовище редактора презентацій. Робота з об’єктами на слайдах презентації. 30. Анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації.
№ уроку 31. 32. 33. 34. 35.
Теми, види письмових робіт
Дата уроку
Розробка плану створення презентації на задану тему. Створення презентацій на основі шаблону. Повторення та узагальнення вивченого у 4-му класі (3 год. ) Повторення та узагальнення вивченого матеріалу. Повторення та узагальнення вивченого матеріалу. Підсумковий урок.
Примітки
Інформатика, 5-й клас (1 год на тиждень, разом 35 год) І семестр - 1 год на тиждень, разом 16 год., ІІ семестр - 1 год на тиждень, разом 19 год. ) № уроку
Теми, види письмових робіт
1. 2. 3.
Поняття інформації. Повідомлення Способи подання повідомлень Інформаційні процеси: зберігання, опрацювання, передавання та пошук повідомлень Дані. Пристрої, що використовуються для роботи з даними Підсумковий урок з теми "Інформація та повідомлення. Інформаційні процеси" Основи роботи з комп’ютером 11год Складові комп’ютера (системний блок, пристрої введення (миша, клавіатура), зберігання (жорсткий магнітний диск, оптичний диск, флеш-пам’ять), виведення даних (монітор, принтер), їх призначення. Види сучасних персональних комп’ютерів (стаціонарні, портативні, планшети, комунікатори) Правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп'ютерному класі Підготовка комп’ютера до роботи. Коректне завершення роботи з комп’ютером Об’єкти. Властивості об’єктів, значення властивостей. Об’єкти навколо нас. Класифікація об’єктів Робочий стіл. Меню, їх призначення. Види меню. Поняття про програму. Запуск програми на виконання Вікно програми, основні об‘єкти вікна. Завершення роботи з програмою Операції над вікнами Практична робота 1. Робота з вікнами та їх об’єктами Поняття про файл і каталог (папку), їх імена. Перегляд списків імен файлів і папок. Практична робота 2. Робота з клавіатурним тренажером Підсумковий урок з теми "Основи роботи з комп'ютером" Контрольна робота. ІІ семестр Графічний редактор 9год Поняття графічного редактора, його призначення. Середовище растрового графічного редактора Відкривання збережених зображень у графічному редакторі. Графічні об’єкти та їх властивості. Інструменти для створення графічних об’єктів. Палітра кольорів Практична робота 3. Опрацювання зображень, створених раніше Діалогові вікна, їх об’єкти. Інформаційні вікна. Збереження зображень. Розробка плану побудови зображення Створення зображень в середовищі графічного редактора за розробленим планом. Поняття буфера обміну Додавання тексту. Основні елементи формату символів: шрифт, накреслення, колір, розмір
Дата уроку
Інформація та повідомлення. Інформаційні процеси (5 год)
4. 5.
6.
7. 8.
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23.
Примітки
№ уроку 24.
Теми, види письмових робіт
Практична робота 4. Створення графічних зображень за поданим планом 25. Підсумковий урок з теми "Графічний редактор" (захист індивідуальних проектів) Редактор презентацій 9 год 26. Поняття презентації. Комп’ютерна презентація, її об’єкти Середовище редактора презентацій. Відкривання презентації та її перегляд. 27. Режими роботи в середовищі редактора презентацій. Текстові та графічні об’єкти слайдів 28. Вставляння зображень. Змінення значень їх властивостей 29. Введення та редагування тексту. Форматування текстових об’єктів. Збереження презентацій 30. Практична робота 5. Створення презентації, зокрема фотоальбому 31. Розробка плану створення презентації: визначення мети, сценарію та структури презентації 32. Поняття шаблону презентації. Створення презентацій на основі шаблону 33. Практична робота 6. Створення презентації на основі шаблону за наведеним планом 34. Підсумковий урок з теми "Редактор презентацій" (захист групових проектів) 35. Узагальнення та систематизація знань (оформлення портфоліо) Семестрове оцінювання.
Дата уроку
Примітки
Інформатика, 6-й клас (1 год на тиждень, разом 35 год) І семестр - 1 год на тиждень, разом 16 год., ІІ семестр - 1 год на тиждень, разом 19 год. ) № уроку 1.
2. 3. 4. 5. 6. 7.
8. 9. 10.
11.
12.
13.
14.
15.
16. 17.
Теми, види письмових робіт Алгоритми та їх виконавці (7 год). Поняття команди. Команди і виконавці. Система команд виконавця. ТБ під час роботи за комп’ютером та дотримання санітарно-гігієнічних норм. Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів. Формальне виконання алгоритму. Форми подання алгоритмів. Практична робота 1. Складання алгоритмів для виконавців у словесній формі і у графічному вигляді. Виконання алгоритмів Алгоритми в нашому житті. План виконання завдання. Планування в нашому житті Базові алгоритмічні структури: структура слідування. Алгоритм та програма. Середовище виконання алгоритму Об’єкти та події.Складання та виконання алгоритмів у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритму Практична робота 2. Складання алгоритмів опрацювання подій з використання структури слідування та виконання їх у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів Поняття операційної системи (6 год) Поняття операційної системи, її призначення Графічний інтерфейс операційної системи. Поняття файлової системи. Об’єкти файлової системи. Властивості об’єктів файлової системи: ім’я об’єкта, шлях до об’єкта, повне ім’я об’єкта, розширення імені. Поняття типу файлу. Практична робота 3. Операції над об’єктами та групами об‘єктів файлової системи Операції над об’єктами файлової системи: створення, виділення, копіювання, перейменування, переміщення та вилучення об’єктів. Операції над групами об’єктів: виділення, копіювання, переміщення. Відновлення вилучених об’єктів операційної системи. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота 4. Пошук об‘єктів файлової системи. Мультимедіа (4 год) Поняття про мультимедіа. Об’єкти мультимедіа: текст, зображення, аудіо та відео. Галузі використання мультимедіа Пристрої введення-виведення об’єктів мультимедіа. Копіювання об’єктів мультимедіа з цифрових камер і мобільних пристроїв на комп’ютер. Мультимедійні програвачі, їх призначення і функціональні можливості. Практична робота 5. Копіювання об‘єктів мультимедіа на комп‘ютер. Робота з мультимедійними програвачами Засоби перегляду зображень, їх призначення і функції. Змінення значень властивостей графічних зображень: розмір, колір. Основні операції над зображеннями: обтинання, обертання. Практична робота 6. Перегляд зображень та змінення значень їх властивостей.
Дата уроку
Примітки
№ уроку 18. 19.
20. 21. 22.
23.
24.
25.
26.
27. 28. 29. 30.
31. 32.
33.
34. 35.
Теми, види письмових робіт Текстовий процесор (8 год) Поняття текстового документа, його об’єктів Текстовий процесор, його призначення. Середовище текстового процесора. Відкривання і збереження текстового документа. Режими роботи в середовищі текстового процессора. Виділення фрагментів тексту. Робота з фрагментом тексту: копіювання, переміщення, вилучення та вставляння. Введення і редагування тексту. Перевірка правопису. Виправляння помилок. Пошук та заміна фрагментів в тексті. Форматування символів та абзаців: шрифт, розмір, накреслення, колір, вирівнювання, встановлення відступів абзаца, міжрядкового інтервалу. Практична робота 7. Редагування та форматування текстового документа. Алгоритм опрацювання текстового документа Вставляння графічних об’єктів у текстовий документ. Вставляння організаційних діаграм. Практична робота 8. Вставляння графічних об’єктів та організаційних діаграм у текстовий документ. Довідкова система текстового процесора. Поняття ключового слова. Пошук потрібних відомостей. Нумерування сторінок. Попередній перегляд, друк. Комп’ютерні мережі (8 год) Комп’ютерні мережі та їх призначення. Поняття про мережну взаємодію. Типи комп’ютерних мереж Поняття користувача й сеансу користувача; вхід у локальну мережу. Локальна мережа навчального закладу. Робота з мережними папками Поняття про глобальну мережу Інтернет. Основні служби Інтернету Поняття Всесвітнього павутиння. Поняття веб-сайту, вебсторінки, її адреси. Гіперпосилання Робота з веб-браузером. Використання, створення та редагування списку сайтів, обраних для швидкого доступу Алгоритм організації пошуку інформаційних матеріалів (повідомлень) в Інтернеті. Простий пошук. Практична робота 9. Пошук інформаційних матеріалів в Інтернеті за вказаною темою. Створення списку сайтів, обраних для швидкого перегляду. Аналіз інформаційних матеріалів (повідомлень), знайдених в Інтернеті. Збереження зображень, веб-сторінок та їх фрагментів Аналіз інформаційних матеріалів (повідомлень), знайдених в Інтернеті. Інтернет-енциклопедії, словники та онлайнперекладачі. Практична робота 10. Робота з інтернетенциклопедіями, словниками та онлайн перекладачами. Авторське право та Інтернет. Правила безпечного користування Інтернетом при пошуку інформаційних матеріалів (повідомлень). Повторення вивченого матеріалу за рік. Семестрове оцінювання.
Дата уроку
Примітки
Інформатика, 7-й клас (1 год на тиждень, разом 35 год) І семестр - 1 год на тиждень, разом 16 год., ІІ семестр - 1 год на тиждень, разом 19 год. )
№ уроку
Теми, види письмових робіт Електронне листування (4 год.)
1. 2. 3. 4.
Інструктаж з техніки безпеки. Поштова служба Інтернету. Електронна скринька та електронне листування Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Правила електронного листування Використання адресної книги. Операції над папками та листами Електронне листування з використанням веб-інтерфейсу. Вкладені файли. Практична робота № 1. Моделювання (3 год.)
5.
6. 7.
Моделі. Поняття предметної галузі. Типи моделей. Форми подання інформаційної моделі: опис, таблиця, формули, схеми та ін. Етапи побудови інформаційної моделі. Побудова інформаційних моделей Побудова інформаційних моделей. Узагальнення та систематизація знань по темі «Електронне листування. Моделювання». Практична робота № 2. Алгоритми з повторенням і розгалуженням (9 год.)
8.
9.
10. 11.
12.
13.
14.
15.
Базові алгоритмічні структури: структури повторення та розгалуження. Повторення (цикл). Алгоритми з повторенням Алгоритми з повторенням. Складання та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів Складання та виконання алгоритмів з повторенням у середовищі Scratch. Практична робота № 3. Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне висловлювання «якщо – то – інакше». Алгоритми з розгалуженням Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів. Практична робота № 4. Складання та виконання алгоритмів з повторенням і розгалуженням для виконавців у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів Складання та виконання алгоритмів з повторенням і розгалуженням для виконавців у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів Складання та виконання алгоритмів з повтореннями і розгалуженнями в середовищі Scratch. Практична робота № 5.
Дата уроку
Примітки
16.
Узагальнення та систематизація знань по темі «Алгоритми з повторенням і розгалуженням» Табличний процесор (8 год.)
17. 18. 19.
20. 21. 22.
23. 24.
Електронні таблиці. Табличний процесор Microsoft Office Excel 2007. Уведення та редагування даних в Excel 2007 Форматування об’єктів електронної таблиці Уведення, редагування та форматування даних у середовищі табличного процесора. Практична робота № 6. Виконання обчислень у табличному процесорі Excel 2007 Використання вбудованих функцій у табличному процесорі Excel 2007. Виконання обчислень за даними електронної таблиці. Використання вбудованих функцій. Практична робота № 7. Діаграми в Excel 2007. Створення діаграм. Аналіз даних, поданих на діаграмі. Практична робота № 8. Узагальнення та систематизація знань по темі «Табличний процесор». Розв’язування компетентнісних задач (4 год.)
25.
Поняття про розв'язування задач в різних галузях діяльності людини. Карти знань, їх призначення. Редактор карт знань. Розв’язування компетентнісних задач. Розв’язування компетентнісних задач.
26. 27. 28. Виконання індивідуальних навчальних проектів, у тому числі з використанням програмних засобів навчального призначення (математика, фізика, хімія, біологія, географія тощо) (4год.) 29. Навчальні проекти. Вибір теми проекту. Аналіз умови задачі. Розробка плану виконання проекту. 30. Виконання індивідуальних навчальних проектів з хімії та 31. 32.
33. 34. 35.
біології Виконання індивідуальних навчальних проектів з географії та математики Навчальні проекти. Вибір теми проекту. Аналіз умови задачі. Розробка плану виконання проекту. Повторення та узагальнення вивченого у 7-му класі (3 год. ) Повторення вивченого матеріалу. Повторення вивченого матеріалу. Підсумковий урок. Семестрове оцінювання.
Інформатика, 8-й клас Програма курсу за вибором «Основи створення комп’ютерних презентацій» (1 год на тиждень, разом 35 год) № уроку 1.
2.
3.
4. 5.
6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
13.
14.
15.
Теми, види письмових робіт
Дата уроку Створення презентацій у середовищі Microsoft PowerPoint – 12 год. Поняття презентації та комп’ютерної презентації, їх призначення. Поняття про слайдові та потокові презентації. Огляд програмних і технічних засобів, призначених для створення і демонстрації презентацій. ТБ під час роботи за комп’ютером та дотримання санітарно-гігієнічних норм. Створення презентації за допомогою майстра автовмісту та шаблонів оформлення, створення пустої презентації, а також однієї презентації на базі іншої. Відкриття презентації та збереження її в різних форматах. Практична робота №1. Створення презентації за допомогою майстра автовмісту. Використання графічного редактора, вбудованого в середовище розробки презентацій. Практична робота №2. Робота зі слайдами презентації. Креслення графічних об’єктів. Зафарбування об’єктів, встановлення параметрів заливки. Створення малюнків з кривих і ламаних. Багатошарові зображення, керування розміщенням об’єктів за шарами. Практична робота №3. Створення графічних об’єктів у презентації. Вирівнювання й групування об’єктів. Додавання тексту до графічних зображень та його форматування. Принципи стильового оформлення презентацій. Основні принципи дизайну слайдів. Додавання анімаційних ефектів до об’єктів слайда. Рух об’єктів за заданими траєкторіями. Анімаційні ефекти змінення слайдів. Практична робота №4. Анімація в слайдових презентаціях. Використання гіперпосилань та кнопок дії. Демонстрація презентації у різних програмних середовищах. Керування показом презентації, настроювання його часових параметрів. Практична робота №5. Друк і публікація презентацій. Мультимедійні презентації в середовищі Microsoft Producer- 2 год. Джерела мультимедійної інформації й технології Microsoft, призначені для її обробки. Огляд середовища й об’єкти Microsoft Producer. Розроблення плану презентації Microsoft Producer. Захоплення й імпортування аудіо та відео, створення кліпів. Настроювання часових параметрів презентації, синхронізація аудіо- та відеоряду. Додавання відеоефектів та переходів. Застосування шаблонів презентації. Практична робота №6. Створення мультимедійних презентацій. Розробка Flash-презентацій – 15 год. Середовище Flash, основні поняття: робоче поле, часова
Примітки
№ уроку
Теми, види письмових робіт
шкала, кадри та ключові кадри, рівні; поняття символу та екземпляру символу, бібліотека, панель властивостей, панель дій. 16. Створення першої презентації засобами Flash, створення Flash документу та налаштування його властивостей. 17. Додання мультимедійного вмісту, публікація презентації та її перегляд.Практична робота №7. Створення, публікація й перегляд найпростішої презентації. 18. Створення вмісту презентації, створення графічних об’єктів 19. Імпортування об’єктів, групування, вирівнювання та трансформування об’єктів, робота з текстом. Практична робота №8. Використання символів у презентаціях. 20. Створення анімації, покадрова анімація Практична робота №9. Створення й імпортування графічних об’єктів. 21. Створення анімації з автоматичним заповненням проміжних кадрів, рух об’єктів. 22. Створення анімаційних ефектів шляхом зміни властивостей об’єктів, рух за кривими. 23. Інші види анімації, ефекти часової шкали 24. Морфінг, використання масок. 25. Додання інтерактивності до презентації, поняття інтерактивності. 26. Кнопки, функції мови ActionScript, які дозволяють внести елементи інтерактивності в презентацію. Практична робота №10. Інтерактивність у Flash-презентаціях. 27. Використання звуку в презентаціях, робота зі звуком в середовищі Flash, Практична робота №11. Основні типи анімації у презентаціях Flash. 28. Додаткові анімаційні ефекти в презентаціях. Практична робота №12. Використання додаткових анімаційних ефектів. 29. Синхронізація звуку з анімацією, керування звуком. Практична робота №13. Озвучення презентацій. 30. Контрольна робота 31. Оформлення й показ презентацій – 2 год. 32. Принципи стильового оформлення презентацій. Огляд програмних і технічних засобів, призначених для створення і показу презентацій. 33. Планування та елементи дизайну презентацій. Принципи структурування інформації та її розміщення на слайдах. Мистецтво публічного виступу. Основні правила, яких має дотримуватися доповідач. Захист і обговорення курсових проектів – 2 год. 34. Показ учнями створених ними презентацій однокласникам, загальне обговорення і аналіз проектів. 35. Підсумкова контрольна робота (комбінована форма проведення) Семестрове оцінювання.
Дата уроку
Примітки
Інформатика, 9-й клас (І семестр - 1 год на тиждень, разом 16 год., ІІ семестр – 19 год на тиждень, разом 35 год. ) № уроку
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Теми, види письмових робіт І СЕМЕСТР 1. Інформація. Інформаційні процеси та системи (2 год.) Поняття про інформацію та способи її подання. Дані. Різновиди інформаційних повідомлень. Вимірювання обсягу даних. Поняття про інформаційну надлишковість повідомлень. Способи подання і кодування повідомлень, двійкове кодування. Вимірювання довжини двійкового коду. Інформаційні процеси: отримання, збирання, зберігання, пошук, обробка і передавання інформації. Об’єкти та їх властивості. Поняття про інформаційні системи та технології. Види інформаційних систем. Поняття про апаратне та програмне забезпечення інформаційної системи. Етапи розвитку та сфери застосування інформаційних технологій. Поняття про інформаційну культуру та інформатичну компетентність. Інформатика як наука та галузь діяльності людини. 2. Апаратне забезпечення інформаційних систем (3 год.) Типова архітектура персонального комп’ютера. Класифікація та призначення апаратних засобів: пристроїв введення, виведення, зберігання та обробки інформації. Класифікація та основні характеристики процесорів. Принцип дії та основні характеристики найбільш поширених видів запам’ятовуючих пристроїв: дискових накопичувачів, оперативної та флеш-пам’яті. Класифікація та основні характеристики принтерів. Відеосистема комп’ютера, призначення та основні характеристики її складових: монітора, відеоадаптера та відеопам’яті. Мультимедійне обладнання. Комунікаційні пристрої. Правила техніки безпеки під час роботи на комп’ютері. Історія розвитку обчислювальної техніки. Покоління ЕОМ. Практична робота № 1. Робота з клавіатурним тренажером. 3. Системне програмне забезпечення (7 год.) Загальні відомості про системне, службове та прикладне програмне забезпечення. Класифікація, основні функції та складові операційних систем. Поняття про ядро операційної системи, інтерфейс користувача, драйвери та утиліти. Різновиди інтерфейсу користувача. Практична робота №2. Робота з інтерфейсом користувача операційної системи. Поняття файлової системи, відмінності між поширеними файловими системами. Поняття файлу, каталогу. Ім’я файлу та каталогу, розширення імені файлу. Імена зовнішніх запам’ятовуючих пристроїв, шлях до файлу. Практична робота №3. Робота з об’єктами файлової системи. Робота з основними елементами графічного інтерфейсу користувача операційної системи. Використання вікон, меню, елементів керування. Робота з об’єктами файлової системи: створення, копіювання, перейменування, переміщення та видалення об’єктів. Використання ярликів. Використання буфера обміну. Пошук інформації на комп’ютері. Практична робота №4.
Дата уроку
Примітки
№ уроку
Теми, види письмових робіт
Запуск на виконання програм. Типи файлів. Зв’язок типів файлів з програмами та з розширеннями імен файлів. 11. Використання автономної та онлайнової довідки операційної системи. 12. Встановлення й видалення програм. Відновлення видалених даних. Програма перевірки й очищення дисків. Дефрагментація дисків. Контрольні точки відновлення операційної системи. 4. Службове програмне забезпечення (3 год.) 13. Поняття комп’ютерного вірусу. Історія та класифікація вірусів і троянських програм. Призначення, принцип дії та класифікація антивірусних програм. Робота в середовищі антивірусної програми. 14. Правила профілактики зараження комп’ютера вірусами. Практична робота №5. Захист комп’ютера від вірусів. 15. Стискання, архівування та розархівування даних. Архіватори та операції з архівами. Запис інформації на оптичні носії. Форматування та копіювання дисків. Практична робота №6. Архівування та розархівування даних. 16. Контрольна робота. Семестрове оцінювання ІІ семестр 5. Комп’ютерні мережі (6 год.) Поняття про комп’ютерні мережі. Робота в локальній мережі (3 год.) 17. Поняття про глобальну та локальну комп’ютерні мережі. Апаратне й програмне забезпечення мереж. Поняття про сервер та клієнтський комп’ютер. Мережні протоколи. 18. Поняття робочої групи, домену, користувача й сеансу користувача; вхід у локальну мережу. Поняття про права доступу до ресурсів. Навігація локальною мережею. Спільне використання файлів і папок. Надання доступу до ресурсів. Спільне використання принтерів і спільний доступ до глобальної мережі. 19. Віддалене керування комп’ютером. Практична робота №7. Спільне використання ресурсів локальної мережі. Основи Інтернету. Всесвітня павутина й пошук в Інтернеті (3 год.) 20. Призначення й структура мережі Інтернет. Протоколи Інтернету. Адресація в Інтернеті, поняття IP-адреси, доменного імені та URL-адреси. Способи підключення до Інтернету, функції провайдера. Служби Інтернету. Поняття гіпертекстового документа, гіперпосилання, веб-сторінки та веб-сайту. Поняття всесвітньої павутини та навігація нею. 21. Використання та настроювання браузера. Вибір системи кодування під час перегляду веб-сторінок. Збереження вебсторінок та їх фрагментів на локальному комп’ютері. Використання списку сайтів, обраних для швидкого доступу. 22. Засоби пошуку інформації в Інтернеті. Принципи функціонування веб-каталогів та пошукових систем. Стратегії пошуку інформації. Використання папки «Обране» та списку відвіданих сайтів; настроювання властивостей браузера; довідкова система браузера. Практична робота № 8. Пошук інформації в Інтернеті.
Дата уроку
Примітки
№ уроку
Теми, види письмових робіт
Дата уроку
Основи роботи з текстовою інформацією (4 год.) Призначення, можливості і класифікація систем обробки текстів. Огляд середовища текстового процесора. Формати файлів документів. 24. Створення, відкриття й збереження текстового документа. Використання довідкової системи текстового процесора. 25. Введення й редагування тексту. Виділення фрагментів тексту та операції з ними. Перевірка правопису. Пошук та автоматична заміна текстових фрагментів. Практична робота №9. Введення, редагування й форматування тексту. 26. Робота з кількома документами. Форматування шрифтів і абзаців. Практична робота №10. Робота з текстовими фрагментами. Комп’ютерна графіка (7 год.) Засоби перегляду й перетворення графічної інформації (1 год.) 27. Поняття комп’ютерної графіки. Растрові й векторні зображення та їх властивості. Колірні системи. Призначення та класифікація засобів обробки графічних даних. Формати графічних файлів. Засоби перегляду зображень та перетворення графічних форматів. Основи растрової графіки (3 год.) 28. Джерела й параметри растрових зображень. Поняття про роздільну здатність, глибину кольору та їх зв’язок з якістю растрових зображень. 29. Робота в середовищі редактора растрової графіки: робота з файлами, використання інструментів малювання, виділення фрагментів малюнку, їх переміщення та копіювання. 30. Створення текстових написів. Настроювання кольору. Практична робота №11. Створення растрових зображень. Основи векторної графіки (3 год.) 31. Принципи побудови й обробки векторних зображень. Засоби графічного редактора, вбудованого у середовище офісних програм; створення простих векторних зображень. 32. Інструменти малювання. Малювання геометричних фігур. Операції з об’єктами. Зафарбування об’єктів, встановлення параметрів заливки. Створення малюнків з кривих і ламаних. Багатошарові зображення, керування розміщенням об’єктів за шарами. Вирівнювання й групування об’єктів. 33. Додавання тексту до графічних зображень та його форматування. Практична робота №12. Створення векторних зображень. Повторення та узагальнення вивченого у 9-му класі (3 год. ) 34. Повторення вивченого матеріалу. 35. Повторення вивченого матеріалу. Семестрове оцінювання. 23.
Примітки
Інформатика, 10-й клас (32 години + 3 години резервного навчального часу; 1 година на тиждень) І семестр № уроку
Теми, види письмових робіт
Дата уроку 1. Програмні засоби навчального призначення (4 год.) 1.1. Програмні засоби навчання профільного предмету (2 год.) 1. Використання електронних посібників, навчальних програм та мультимедійних курсів з профільного предмету. 2. Використання електронних посібників, навчальних програм та мультимедійних курсів з профільного предмету. Практична робота № 1. Робота з навчальними програмними засобами з профільних предметів 1.2. Навчання в Інтернеті (1 год.) 3. Огляд українських та зарубіжних освітніх сайтів. Вебенциклопедії. Інтерактивне дистанційне навчання. 1.3. Програмні засоби навчання іноземних мов (1 год.) 4. Електронні словники й програми-перекладачі. Інтерактивні та мультимедійні курси іноземних мов. 2. Текстовий процесор (8 год.) 5. Поняття про шаблон документа; створення документа за допомогою майстра. 6. Створення нумерованих і маркованих списків. Вставлення зображень у текстовий документ і настроювання їхніх властивостей. 7. Таблиці в текстових документах.Практична робота №2.Робота з таблицями і зображеннями у текстових документах. 8. Використання стилів, поняття про схему документа.Практична робота №3. Використання стилів і шаблонів документів. 9. Перегляд документа в різних режимах. Автоматичне створення змісту документа. Правила стильового оформлення документів різних типів. Практична робота №4. Автоматичне створення змісту документа. Настроювання параметрів сторінок. Створення колонтитулів. 10. Настроювання параметрів сторінок. Створення колонтитулів. Друк документа. 11. Настроювання середовища користувача текстового процесора. 12. Контрольна робота. 3. Комп’ютерні презентації та публікації (12 год.) 3.1. Створення й показ слайдових презентацій (6 год.) 13. Поняття презентації та комп’ютерної презентації, їх призначення. Поняття про слайдові та потокові презентації. Огляд програмних і технічних засобів, призначених для створення і демонстрації презентацій. 14. Створення презентації за допомогою майстра автовмісту та шаблонів оформлення, створення пустої презентації, а також однієї презентації на базі іншої. Відкриття презентації та збереження її в різних форматах.Практична робота №5. Розробка слайдової презентації. 15. Створення текстових написів і вставлення графічних зображень на слайдах презентації.
Примітки
№ уроку
Теми, види письмових робіт
ІІ семестр Принципи стильового оформлення презентацій. Основні принципи дизайну слайдів. 17. Додавання анімаційних ефектів до об’єктів слайда. Анімаційні ефекти змінення слайдів. Практична робота №6. Анімація в слайдових презентаціях. 18. Демонстрація презентації у різних програмних середовищах. 3.2. Опрацювання мультимедійних даних (3 год.) 19. Поняття про мультимедійні дані. Формати аудіо- та відеофайлів. Мультимедійні програвачі. Засоби перетворення аудіо- та відеоформатів. Додавання відеокліпів, звукових ефектів та мовного супроводу до слайдової презентації. 20. Програмне забезпечення для опрацювання мультимедійних даних. Захоплення аудіо та відео, створення кліпів. 21. Настроювання часових параметрів аудіо- та відеоряду. Додавання до відеокліпу відеоефектів та настроювання переходів між його фрагментами.Практична робота №7. Створення відеокліпу. 3.3. Основи створення комп’ютерних публікацій (3 год.) 22. Поняття комп’ютерної публікації. 3асоби створення публікацій. Види публікацій та їх шаблони. Структура публікації. 23. Особливості роботи з графічними об’єктами під час створення комп’ютерних публікацій. Зв’язки між об’єктами публікації. 24. Створення, збереження, відкриття та друк публікацій. Практична робота №4. Створення інформаційного бюлетеня чи буклету. 25. Контрольна робота. 4. Служби Інтернету (7 год.) 4.1. Електронна пошта (4 год.) 26. Принципи функціонування електронної пошти. Огляд програм для роботи з електронною поштою. 27. Робота з електронною поштою через веб-інтерфейс: реєстрація поштової скриньки, надсилання, отримання й перенаправлення повідомлень, навігація папками, видалення повідомлень, вкладання файлів. Практична робота №8. Електронне листування через веб-інтерфейс. 28. Робота з поштовим клієнтом: керування обліковими записами, надсилання, отримання й перенаправлення повідомлень, використання шаблонів повідомлень, розміщення повідомлень у папках, видалення повідомлень. Практична робота №9. Електронне листування за допомогою поштового клієнта. 29. Перегляд атрибутів повідомлень, вкладання файлів, використання адресної книги, списків розсилки, довідкової системи. Створення власних шаблонів листів. Етикет електронного листування. 16.
30.
31.
4.2. Комунікації за допомогою Інтернету (3 год.) Поняття миттєвого повідомлення. Обмін миттєвими повідомленнями: принципи функціонування служби, огляд популярних програм. Практична робота № 10. Обмін миттєвими повідомленнями. Реєстрація в службі обміну миттєвими повідомленнями. Створення й ведення списку контактів, надсилання текстових, графічних та відеоповідомлень.
Дата уроку
Примітки
№ уроку 32. 33. 34. 35.
Теми, види письмових робіт Поняття форуму. Реєстрація на форумі та участь в обговореннях. Спілкування в чатах. Етикет інтерактивного спілкування. Практична робота № 11. Спілкування на форумах та в чатах. Підсумкова контрольна робота. Семестрове оцінювання
Дата уроку
Примітки
Інформатика, 11-й клас (32 години + 3 години резервного навчального часу; 1 година на тиждень) Теми, види письмових робіт
Дата уроку
1. Комп’ютерне моделювання. Основи алгоритмізації (5 год.) 1.1. Поняття моделі. Моделювання (1 год.) 1. Поняття моделі. Типи моделей. Моделювання як метод дослідження об’єктів. 1.2. Алгоритми. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму (2 год) 2. Поняття алгоритму. Властивості алгоритмів. Форми подання алгоритму. Виконавець алгоритму. Система команд виконавця алгоритму. 3. Базові структури алгоритмів: слідування, розгалуження, повторення. Графічні схеми базових структур алгоритмів. Поняття про конструювання алгоритмів різними методами. Практична робота №1. Побудова інформаційної моделі. 1.3. Основні етапи розв’язування задач за допомогою комп’ютера (2 год) 4. Етапи розв’язування задачі за допомогою комп’ютера. Вхідні дані та результати, їх взаємозв’язок. 5. Поняття про метод розв’язування задачі. Поняття програми. 2. Системи опрацювання табличних даних (11 год.) 2.1. Електронні таблиці. Табличний процесор (5 год.) 6. Поняття електронної таблиці. Засоби опрацювання електронних таблиць. Запуск на виконання табличного процесора, відкриття й збереження документа. Огляд інтерфейсу табличного процесора. Поняття книги, аркуші, рядки, стовпці, клітинки. Навігація аркушем і книгою; виділення елементів книги й аркушу. Введення даних до клітинок і редагування їх вмісту. 7. Копіювання, переміщення й видалення даних. Автозаповнення. Форматування даних, клітинок і діапазонів клітинок. Практична робота №2. Введення даних і форматування таблиць у середовищі табличного процесора. 8. Використання найпростіших формул. Абсолютні, відносні та мішані посилання на клітинки і діапазони клітинок. Посилання на клітинки інших аркушів та інших книг. 9. Копіювання формул та модифікація посилань під час копіювання. Практична робота №3. Використання формул в електронних таблицях. 10. Створення та настроювання діаграм, вибір типу діаграми. Практична робота №4. Побудова діаграм. 2.2. Аналіз даних у середовищі табличного процесора (6 год.) 11. Призначення й використання основних математичних функцій табличного процесора. 12. Призначення й використання основних статистичних функцій табличного процесора. 13. Призначення й використання основних логічних функцій табличного процесора. Практична робота №5. Аналіз даних за допомогою функцій табличного процесора. 14. Сортування й фільтрація даних у таблицях. Практична робота 6. Сортування та фільтрація даних. 15. Проміжні підсумки та зведені таблиці. Умовне форматування даних. 16. Контрольна робота.
Примітки
Теми, види письмових робіт
Дата уроку
Примітки
ІІ семестр 3. Бази даних. Системи управління базами даних (9 год.) 17. Поняття моделі даних, бази даних. Поняття й призначення систем управління базами даних (СУБД). 18. Огляд реляційної моделі даних. Модель «сутність-зв’язок». Поняття відношення, атрибута, ключа, зв’язку. 19. Класифікація зв’язків за множинністю та повнотою. Правила побудови моделі даних предметної області. 20. Поняття таблиці, поля, запису. Основні етапи роботи з базами даних у середовищі системи управління базами даних. Практична робота №7. Робота з об’єктами бази даних в середовищі СУБД. 21. Режими роботи в СУБД. Відображення моделі «сутністьзв’язок» на базу даних. Властивості полів, типи даних. 22. Введення даних у таблиці. Призначення форм. Сортування, пошук і фільтрація даних. Практична робота №8. Створення бази даних в середовищі СУБД, створення форм і введення даних. 23. Поняття запиту до реляційної бази даних. Призначення звітів. 24. Створення таблиць, форм, запитів на вибірку даних і звітів за допомогою майстрів. Редагування запитів і форм за допомогою конструктора. Практична робота №9. Створення запитів і звітів за допомогою майстра та в режимі конструктора. 25. Контрольна робота. 4. Інформаційні технології (8 год.) 4.1 Автоматизоване створення й публікація веб-ресурсів (4 год.) 26. Структура веб-сайтів, різновиди веб-сайтів. Різновиди вебсторінок. Етапи створення веб-сайтів. 27. Поняття про засоби автоматизованої розробки веб-сайтів, редактор веб-сайтів з графічним інтерфейсом. Поняття про систему керування вмістом сайту. Поняття хостингу. Автоматизоване створення статичної веб-сторінки, вибір її типу й оформлення. Практична робота № 10. Автоматизоване створення веб-сайту. 28. Наповнення веб-сторінки текстом та графічними даними, створення гіперпосилань, завантаження файлів. Основи вебдизайну. Огляд сервісів Веб 2.0. Веб-спільноти. Вікі технології. 29. Поняття блогу, різновиди блогів. Створення й оформлення блогу, публікація повідомлень та настроювання його параметрів. Практична робота № 11. Створення й ведення власного блогу. 4.2. Інтегроване використання засобів опрацювання електронних документів (2 год.) 30. Обмін даними між графічним редактором, текстовим і табличним процесором, системою керування базами даних, засобом для розробки комп’ютерних презентацій. Імпорт та експорт файлів документів. 31. Вбудовування та зв’язування файлів. Веб-публікація документів. Практична робота №12. Виконання завдань з опрацювання даних у кількох програмних середовищах. 4.3. Спільна робота з документами. Розробка колективного проекту (3 год.) 32. Середовище для спільної роботи з документами. Колективне виконання завдань з опрацювання даних. Практична робота №13. Розробка колективного проекту.
Теми, види письмових робіт Служби онлайнового документообігу. онлайновими документами. 34. Підсумкова контрольна робота. 35. Підсумковий урок. Семестрове оцінювання. 33.
Спільна
Дата уроку робота
з
Примітки