5 minute read
االديبة والناقدة هدى النواجحة / صورية حمدوش
30
Advertisement
حوار
في إطار الحلم الجميل الذي أسعى إلى تحقيقه أنا األديبة والصحفية صورية حمدوش مد جسور التواصل بين المبدعين العرب ضيفتنا لهذا العدد تطل علينا من لؤلؤة العرب فلسطين األستاذة األديبة والناقدة هدى النواجحة. ة أنرت الجزائر ولو افتراضيا أهال وسهال بك أستاذة هدى النواجح - السالم عليكم ورحمة هللا وبركاته أهلي وربعي في الجزائر الشقيقة . - نعود بك إلى البدايات كيف تعرفت إلى الشعر ومتى بدأت عالقتك بالحرف؟ - هدى النواجحةحفظت الكثير من الشعر مند نعومة أظافري قبل أن أدخل إلى - كنت ممتازة بالتعبير ومحاكاة الشعر الذي أحفظه ، إلى المدرسة وأثر بي والدي ف أن طلب منا مدرس اللغة أن نكتب بيتين من الشعر من تأليفنا فقلت ارتجالي فبهت المعلم ، وهذا لم يكن بداية ولكنني كنت أرادف وأنمق في شعري هلى هيئة الشعر العامي الذي نما بالقراءة وتفتح الموهبة.
ر المنصرم إلتقينا بمصر فماهي مشاريعك التي حملتك على في شهر فبراي - الزيارة ؟
هدى النواجحة كانت رحلة رائعة عمل صداقة ابداع حصلت على الجنسية - المصرية وحضرت الكثير من األمسيات والمهرجانات الشعرية واألدبية وربطت العديد من الصدقات العربية مثلك صديقتي صورية.
دراستك بين فلسطين وبيروت بين االنجليزية والعربية أي المسارين كان األول - وهل كان اختيار منك وإذا كانت االنجليزية األولى فهل عرجت للعربية لْلهتمام بمكنوناتك األدبية أم فضل النواجحة؟
هدى النواجحة طريق العودة من مصر إلى غزة لم تكن هينة من المفترض أن - من خمس إلى ستة ساعات إال أنها أخذت من عمرنا أربعة أيام بلياليها رحلة تأخذ غير معقولة لكننا تغلبنا بالصبر على المعاناة المفتعاة وأما الحجر الصحي فقد تلقتنا األيدي الرحيمة الفلسطينية التي وضعتنا في - ريمة وكامل مدارسنا التي جهزت لتكون فنادق عشرة نجوم وهيأوا لنا العيشة الك الخدمات الراقية ، تمازجنا نحن المحجورون وكنا أسرة واحدة ، ومن أجمل ما قدموه لي مكتب وكرسي أستقبل فيه كل من يود الحضور عندي للتسامر وسماع حكاياتهم ،فكتبت الهايكو لقصص حياة بعض األفراد المحجورين وكتبت لهم 31
كتبت في المتحابين والخاطبين ولبعض قصائد في النظافة وعمالها واألمن ورجاله و السخصيات المؤثرة بنفسي ، كتبت المولودة الجديدة ومما زادني سرورا أن بعض السيدات كتبن شعرا ، وعبرت عن ذواتها وقمت أنا بتصحيحها واخراجها شعرا منثورا وشعر تفعيلة وكتبن أيضا في أم الفضل شعرا . ى أن أوافقك الرأي كان بودي أن يكون أفضل معبر رفح ........ أنا آسفة عل - وأرقى في كل شيىء ، تعلمت الكروشيه من السيدات الفاضالت ، فمن بعمل فساتين وبالطوهات ألبناء العاملين بالحجر ، قمت بممارسة دوري التربوي في تعليم القراءة لمن لم يتعلم القراءة والكتابة وإدخال السرور لقلوب أخوتنا ومن لهم عالقة بنا ، استطعنا أن نحيل الحجر إلى ماهو جميل ووقت ممتع وعندما خرجنا بكينا لفراقنا اخذنا صور تذكارية وتبادلنا أرقام الهواتف للتواصل .
صديقتي أم فضل النواجحة سؤالي بين دراستك العربية واالنجليزية بين رفح - إذا كانت االنجليزية وبيروت أي المسارين كان األول وهل كان اختيار منك و األولى فهل عرجت للعربية لْلهتمام بمكنوناتك األدبية؟
نيتنسةدملةيزيلجنإلا ةغلل ً الوأ يتساردتناكةلضافلا يتذاتسأ ايةحجاونلا ىده- فيدار المعلمات برام هللا وتعينت معلمة لكنني صممت على إكما درجتي الجامعية موجود في غزة لذلك سجلت في جامعة بيروت ولم يكن التعليم بالجامعة ميسر وال العربية ولم يكن آداب انجليزي فاضظريت لتكملة للتكملة في اللغة العربية وحصلت على الليسانس في اللغة العربية وآدابها.
أ.هدى شاعرة وناقدة وأستاذة وهايكست ، أين نجد ميولك أكثر بعيدا عن جو - ؟والعلم والتعلم في آن واحدالقوت التعليم النه عمل لكسب
هدى النواجحة ميولي تكمن في كتابة الشعر والقراءات النقديةلجميع انواع - المخرجات والفنون األدبية ألنها كانت موضوع دراستي القصة الروايةالمسرح والشعر بأنواغه .
أ بين اللغة العربية واالنجليزية ماهي الكتب والكتاب من كال اللغتين التي تقر - لهم ضيفتنا أم فضل النواجحة؟
هدى النواجحة قرأت لكثير من الكتاب العرب واألجانب شعراء وكتاب بجنسيات - متعددة لكنني أميل إلى األدب العربي وأسبع شهيتي منه . 32
هل تجربتك بالحجر الصحي اثمرت شعرا فقط أم انها قد توحي لك بكتابة مذكرات - وربما تتعدى لرواية؟
ةياورلا . ةياورلا ةجردللصتمل ً اصصقو ً ارعشترمثأ يتبرجتةحجاونلهدى ا - لها طريقها وشخصياتها المحورية التي تمثل القصة المتشعبة وأما ما كان في الحجر فهي قصص ألشخاص مبعثرين ومختلفين .
33
هل ممكن تكون مجموعة قصصية وأنت الشخصية - المحورية؟
الموضوع أنا قلت كتبت عددمن الهايكو حتى ال أجرح هدى النواجحة بفكر في - أصحاب القصص .
هل فكرت األستاذة أم فضل النواجحة في ترجمة اشعارها للغة االنجليزية؟ -
هدى النواجحة لكي أكتب باللغة اإلنجليزية علي أن أعود لقراءة الشعر باللغة - التداول بها ولكنني لو تحدث اإلنجليزية وتقوية نفسي في اللغ ألنني نسيت منها لعدم معي أحد استرجعها .
بين القصيدة العمودية والنثرية مايشبه الحرب فماذا تقول عن القصيدة النثرية - التي بدأت ترسي جذورها؟
هدى النواجحة إنا من رأيي اختالف الرأي ال يفسد للود قضية .كله إبداع لكن - لغة ومفرداتها لديه بحر من األلفاظ من يكتب القصيدة العمودية إنسان يداعب ال والقدرة على هضم اللغة وموسقاها فهل صاحب القصيدة النثرية متمكن من هذا؟ كالمه جميل أنا أكتب القصيدة بجميع أشكالها وبمميزاتها .
يقول مصطفى جمال الدين أن البحور الشعرية العروضية بين زحافات وغيرها - اضعنا البقية والنثرية هي بحر جزئي من تتجاوز بضع وستون بحر فقط نحن العمود فمارأيك؟
هدى النواجحة كالمه جميل . وأنا أستطيع وأستملح ما أكتب ويستملح غيري - كتاباتي .
هل فكرت األستاذة أم فضل النواجحة في ترجمة اشعارها للغة االنجليزية؟ -
للغة القحة العربية.لم أفكر ربما ألني أجد اللغات األخرى التوصل المعنى كا-
هل األستاذة انجزت دواوينها بعد ما طلعت تقاعد عن العمل؟ -
هدى النواجحة نعم والديوان الثالث في الطريق بإذن هللا . -
34
جائحة ُالكورونا
هدى مصلح النواجحة
ِلاضنَنود َ توملا انمئسانإ هذي الكورونا تمتطي أعناقنا ِلايجألا َ مظعم ُدده ُ ت ْ تتاب ْ رشبلاوِ َ ةنوركلا َ نيبامَحلصال تسري كما الموج ِ العتي ِ العالي ِهليلوِراهنلا ِفاطعأ َ نيبام واألموالِ تأتي على األبناء ِ ْ ىقت ُ يالِ ِ هثب ُ خب ُ ءابولا اذه إال بحظر ٍمانع ِ التجوالِ كفوا األذى سيروا بدرب سالمةٍ في سائر ِاألقوال ِ واألفعالِ اهءابو َ ليزينأبهلإلا وعدن ِلاعفألا ِفطلأب َ دابعلا يفشي اهلاحر ُ طحتٌةرئازهللات ِلاوهألابوان ُ تفيض ُ ءاقمح ٌ ر ّ م ُ ج ُ عمادملا رقت عيوني و ِلاوحألا ابَناه ِ تفرطنيبام ان َ فارطأ تزغ دقانوروكاولاق ِلافقألاب َ بابلا اهيلع اودس انضرأ اوشرومك َ مئامتاوتاه ِلاضعألاب َ تقولا ُ شيعنا ّ نإ ٌ ةشوتنمٌةشوطرخ ٌ ةشوفرخ ِلاصمألا ُ ةمأ اهاظل ْ تفاخ يتشاشح َ نيثباعلا هجوب ْ تراث ِلاصوألا ُ نهوأ ْ متنأ ُ بغشاي مك ِ حاسب َ ماؤزلا َ ت ْ وملا اوقحل ُ تال
35
