קטלוג בוגרים 2013 by מוזיאון תל אביב

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

,‫ אוריאנה בוחבוט‬,‫ אורי מאיר‬,‫ אדר פלב‬,‫א • אביב מזרחי‬ ,‫ איתמר הראל [ב ג] ד • דניאל גליציאנו‬,‫איה קוק‬ • ‫ הדר צרפתי [ו ז ח] ט‬,‫דרה וורצ'יזר עפרון ה • הגר ברוש‬ '‫ יונית גלוזשטיין כ • כרמל פרג‬,‫טל קומאי י • יואב זינגר‬ ,‫ מור סרנגה‬,‫ לילה אשוח מ • מאי וויטסון‬,‫ל • לוטן משיח‬ ‫מתן לנקרי [נ ס] ע • עדי הכרמלי [פ צ] ק • קארין קרנגל‬ ,‫ ריקי רוזנברג ש • שי דביר יחידי‬,‫ רוני מכנס‬,‫ר • רבקה קיסר‬ ‫ שלי ציפקין ת • תום חיטין ביאלוס‬,‫שירה דרך‬

'‫א' עד ת‬

2013 ‫קטלוג בוגרים‬

Aleph High School of Arts | April 4th

2013

A • Adar Falb, Adi Hacarmeli, Aya Kook, Aviv Mizrahi [B] C • Carmel Farage D • Dara Warchaizer Efron, Danielle Gallitziano H • Hadar Tsarfaty, Hagar Brosh I • Itamar Harel [J] K • Karin Krengel L • Lilla Ashuach, Lotan Mashiah M • Mai Whiteson, Matan Lankri, Mor Saranga [N] O • Orianna Bohbot [P Q] R • Rebecca Keisar, Riki Rozenberg, Roni Machnes S • Shay Dvir Yhidi, Shelley Tsipkin, Shira Drach T • Tal Comay, Tom Hitin Bialus U • Uri Meir [V W X] Y • Yoav Singer, Yonit Glozshtein • [Z]

A' to Z'

Graduates Catalogue 2013

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫א' עד ת'‬ ‫קטלוג בוגרים ‪2013‬‬

‫‪120 > 1‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 2‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫לבוגרים‬ ‫תודות‪:‬‬ ‫מינהל החינוך עיריית תל אביב‬

‫מאז נפתחה המגמה לאמנות פלסטית בתיכון א' לאמנויות‪ ,‬למדו תלמידי המגמה במרכז מאירהוף‬ ‫לחינוך לאמנות שבמוזיאון תל אביב לאמנות‪.‬‬

‫גלית ווהבה שאשו‪ :‬מנהלת תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב‬ ‫עדי כץ שפירא‪ :‬מנהלת אגף החינוך‪ ,‬מוזיאון תל אביב לאמנות‬ ‫רות לרמן‪ :‬מנהלת מגמות האמנות‪ ,‬תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב‬ ‫אוהד שאלתיאל‪ :‬מנהל הסדנאות ומרכז מגמת האמנות הפלסטית‪ ,‬מרכז מאירהוף לחינוך לאמנות‬ ‫אלינור באומן‪ :‬מנהלת אדמיניסטרטיבית בסדנאות מרכז מאירהוף לחינוך לאמנות‬ ‫מיקי קוקולביץ‪ :‬מרכז תחום האמנות ותולדות האמנות‪ ,‬תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב‬

‫כאן ליווינו עשרות תלמידים מכיתה ט' ועד סוף התיכון‪ ,‬והושטנו להם יד חמה ומטפחת‪ .‬לימדנו‬ ‫אותם להתפתח ולגדול‪ ,‬לנסות ‪ ,‬להצליח ולהתאכזב‪ ,‬עד שלעיתים מצאנו את עצמנו מובלים על‬ ‫ידם בעולם העיצוב והאמנות‪ .‬קטלוג זה‪ ,‬שעוצב כמחברות סקיצה מאוגדות בקופסה‪ ,‬נותן מושג על‬ ‫המחקר והתהליכים שעברו התלמידים במשך ארבע שנים בכלל‪ ,‬ובשנה זו בפרט‪.‬‬

‫מנחי הבוגרים‪:‬‬ ‫מירי נשרי‪ ,‬אסף רהט‪ ,‬מירב הימן‪.‬‬ ‫מורי המגמה שלימדו את הבוגרים‪:‬‬ ‫גיורא שלמי‪ ,‬אילת כרמי‪ ,‬ענבל טימור‪,‬אסף רהט‪ ,‬דוד הדר‪ ,‬אוהד שאלתיאל‪,‬‬ ‫מירב הימן‪ ,‬ליאת קוך‪ ,‬מיכל גולדמן‪ ,‬יואב אפרתי‪ ,‬נועה הולצשטיין‪ ,‬עדן בנט‪.‬‬ ‫מיקי קוקלביץ וערן בר נחום (תולדות האמנות)‪.‬‬ ‫אנשי מרכז מאירהוף לחינוך לאמנות‪:‬‬ ‫ורדה דובו‪ ,‬אתי יהוד‪ ,‬חנה פפירנוב‪ ,‬רוני אידלשטיין‪ ,‬נילי שלג‪ ,‬אלי מצא‪,‬‬ ‫סיסאי טרונך‪ ,‬יוסי מונסה‪ ,‬ליאור בן שי‪ ,‬יעל אזולאי‪ ,‬רוני קאופמן ‪ ,‬מיקה יערי‪.‬‬ ‫עיצוב והפקה‪ :‬יהודה חפשי וניסן מלכיאל‬

‫במשך ארבע שנים רכשו התלמידים מיומנויות טכניות ומיומנויות חשיבה הנגזרות מלימוד שפת‬ ‫האמנות‪ .‬כל זאת תוך התוודעות להקשרים האמנותיים‪ ,‬החברתיים והתרבותיים שהם נחשפים‬ ‫אליהם מידי יום‪ .‬השנה‪ ,‬כתלמידי י"ב‪ ,‬עבדו התלמידים בחלל ששימש להם כסטודיו פרטי‪ .‬בחלל זה‬ ‫הפכה הסקיצה לציור‪ ,‬לצילום‪ ,‬לפסל או לסרטון וידיאו‪-‬ארט‪ ,‬ומשפטים הפכו לרעיונות שמהם נולדו‬ ‫יצירות אמנות‪ .‬אין מדובר בתהליכים פשוטים אלא בעבודה מפרכת של חיפוש וחקירה‪ ,‬ניסוי ותהייה‪,‬‬ ‫התלבטות והחלטה‪ ,‬דיון וביקורת‪ ,‬כשלון והתגברות‪ ,‬גילוי והמצאה‪ .‬כל אלה הובילו ליצירת גופי‬ ‫עבודות בעלי שפה אישית ייחודית‪ ,‬שחלקם מוצג בתערוכה ובקטלוג המלווה אותה‪.‬‬ ‫אני מודה לכם‪ ,‬תלמידינו‪ ,‬על כך ששיתפתם אותנו בתהליכים שעברו עליכם במשך השנים‪.‬‬ ‫כמו כן אני מקווה שפרק זה בחייכם יתרום להמשך התפתחותכם‪ ,‬וייתן לכם כלים להבנת עצמכם‬ ‫והעולם סביבכם‪.‬‬ ‫אי אפשר לדבר על התהליכים שעברתם ועל תערוכה זו בלי להודות לצוות המורים שלימדו‬ ‫אתכם במשך השנים‪ ,‬ובמיוחד למנחי השנה הזאת –מירי נשרי‪ ,‬אסף רהט ומירב הימן‪ ,‬שתרמו‬ ‫ליצירת דיאלוג מפרה ותמכו בתלמידים לאורך כל השנה‪.‬‬

‫צילום‪ :‬רוני קאופמן‬

‫כמו כן תודות לכל צוות העובדים במרכז‪.‬‬

‫תרגום‪ :‬אדם קומן‪ .‬אלא אם כן מצויין אחרת‪.‬‬

‫אני מאחל לכם שתמשיכו להיות "כעץ שתול על פלגי מים"‪ ,‬שתמשיכו לגדול ולפרוח‪ ,‬ותמצאו את‬ ‫הדרך הייחודית לכם‪.‬‬

‫הדפסה‪ :‬דפוס עמנואל‬ ‫אוהד שאלתיאל‪,‬‬ ‫מרכז המגמה ומנהל פדגוגי‬ ‫סדנאות מוזיאון תל אביב‪ ,‬מרכז מאירהוף לחינוך לאמנות‪ ,‬מוזיאון תל אביב לאמנות‬

‫‪120 > 3‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 4‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 5‬‬

120 > 7

2013 ‫ תל אביב | מחזור‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

120 > 6

2013 ‫ תל אביב | מחזור‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

Our graduates

criticism, failure and success, discoveries

Since the foundation of the Department of

gradually yielded a personal language for each

Galit wahaba shasho: Principle, Aleph Arts High School of Arts, Tel Aviv

Visual Arts at Aleph High School of Arts in

student, and a unique body of works, part of

Adi Katz Shapir: Director of the Department of Education, Tel Aviv Museum of Art

Tel-Aviv, students of the department have

which can be seen in the exhibition and in the

Ruth Lerman: Director of Art studies, Aleph High School of Arts, Tel Aviv

been participating in the workshops of

catalogue accompanying it.

Ohad Shaaltiel: Director of workshops at Meyerhoff Art Education Center and coordinator of the

Meyerhoff Art Education Center, Tel-Aviv

Department of Visual Arts

Museum of Art.

Thanks: Tel Aviv-Yafo Municipality, A dministration of the Department of Education

and inventions. All of these elements have

I thank you, our graduates, for sharing with us the processes they have been going through.

Here we have escorted dozens of students

I also wish that this episode in your lives, our

Mickey Kokolevich: coordinator of the Visual Arts and History of the Visual Arts studies, Aleph

from their freshman year in the department

will contribute to your further development,

High School of Arts

throughout their four years of study, and

and will provide you with tools to understand

have offered our assistance and nurture. We

yourselves and the world surrounding you.

Elleanor Baumann: Administrator director of workshops at Meyerhoff Art Education Center

It is impossible to talk about the processes

Tel Aviv Graduates' Mentors:

have taught them how to develop, grow, try,

Miri Nishri, Assaf Rahat, Meirav Heiman.

succeed and disappointed until eventually they

you've been through, and about this exhibition,

started guiding us, taking the lead through the

without thanking the faculty staff which has

Art Teachers:

ever-changing world of art and design. This

accompanied you throughout the years, and

Giyora Salmi, Assaf Rahat, David Hadar, Ohad Shaaltiel, Ayelet Carmi,

catalogue, designed as sketch notebooks in a

especially those who have guided you through

Meirav Heiman, Liat kuch, Michal Goldman, Inbal Timor, Yoav Efrati, Noa Holtzstein,

box, gives a general idea of the processes and

this senior year: Miri Nishri, Assaf Rahat,

Eden Bannet. Mickey Kokolevitz and Eran Bar Nachum (Visual Art History).

research these students have gone through.

Meirav Heiman. All of them have contributed

During the last four years the students have

greatly to the creation of a fruitful dialogue,

Meyerhoff Art Education Center staff:

acquired technical and conceptual skills derived

and supported you throughout the year. I also

Varda Dobo, Eti Yahud, Chana Papernov, Nilly Sheleg, Ronni Edelstein, Eli Matzah, Sisai Teruneh,

from studying the language of Art. They have

thank the entire staff at the Meyerhoff Art

Yossi Monsa, Lior Ben Shay, Yael Azulay , Roni Kaufman, Mika Yaari.

also developed an awareness of the artistic,

Education Center.

social and cultural contexts to which they are Catalogue design: Yehuda Hofshi & Nissan Malckiel

exposed on a daily basis. This year, their senior year, the students

Photography: Roni Kaufman Translation: Adam Coman. Unless indicate differently.

I wish you will be "Like a tree planted by streams of water".

got out of the traditional classroom and were allotted a working space, which they used as

I wish you an ongoing process of growth

their own studio. This is where a sketch has

and blooming.

turned into a painting, a sculpture or a videoPrinting: Imnuel printing

art, and where a sentence has turned into a

Ohad Shaaltiel,

well developed idea which gave birth to a work of art. It was not a simple process, but rather

Department coordinator and Pedagogic

a long and intensive one, a working process of

Director. Meyerhoff Art Education Center,

search and exploration, trial and bewilderment,

Tel Aviv Museum of Art

contemplation and decision, discussion and

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 8‬‬

‫'‪A' to Z‬‬

‫‪Graduates Catalogue 2013‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

,‫ אוריאנה בוחבוט‬,‫ אורי מאיר‬,‫ אדר פלב‬,‫א • אביב מזרחי‬ ‫ איתמר הראל‬,‫איה קוק‬

A • Adar Falb, Adi Hacarmeli, Aya Kook, Aviv Mizrahi

Cinderella in the Kitchen ]'‫ דליה רביקוביץ‬:‫> [מאת‬

‫סופיים היו לה בּדמיון‬-‫"אוצרות אין‬ ‫סופיים‬-‫ממש אין‬ ".‫וללא צורה‬

'‫א‬

‫"היתה לה נקודת תּ צפית‬ ‫נדירה בּריחוקה‬ ‫כּאילו ישבה על כּוכב מאדים‬ .‫כּוכב המלחמה‬ :‫והיא קמצה את אגרופיה ואמרה‬ .‫אני יוצאת למלחמה‬ ".‫ואחר כּך נרדמה‬

‫סינדרלה במטבח‬

‫"השעות הטובות של סינדרלה עברו‬ ‫שם למטה בּמטבח‬ ‫היתה לה חרות הדעת‬ ".‫אם נאמר זאת כּך‬ ‫"היא הידקה את ידיה אל רקותיה‬ .‫שערותיה היו מכוסות שו ּמן‬ ‫היא הפליגה בּדעתה למרחקים‬ ‫בּלתי משוערים‬ ‫בּלתי מו ּסברים‬ ".‫תּ חושות שידעה בלי לנקוב בּשמן‬

2013

Aleph High School of Arts | April 4th

"The few good hours in Cinderella's day Were spent down there in the kitchen. She had freedom of mind, We may venture to say. She pressed her hands to her temples, Her hair was all splattered with grease. She went sailing off in her mind for distances That cannot be measured, Cannot be explained, Sensations she knew but didn't name." "Her imagination was filled with infinite treasure, Truly infinite, Though formless, diffuse." "Her point of view Was uncommonly remote As if she lived on Mars, The planet of war. And she clenched her fists and said: I'm going off to war. Then dozed off in bed." > [ Translated by Chana Bloch and Chana Kronfeld[

> [By: Dalya Rabikovich]

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 9‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 10‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 11‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 12‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

,‫ אוריאנה בוחבוט‬,‫ אורי מאיר‬,‫ אדר פלב‬,‫א • אביב מזרחי‬ ‫ איתמר הראל‬,‫איה קוק‬

‫ אך לפטיש‬,‫"הבנאי אדון לפטיש‬ ‫ המכשיר יודע בדיוק‬.‫יתרון על הבנאי‬ ‫ ואילו המשתמש‬,‫כיצד יש לנהוג בו‬ ".‫במכשיר יכול לדעת זאת רק בערך‬

'‫א‬

]‫> [מילן קונדרה‬

‫ רות בונדי‬:‫תרגום לעברית‬

2013

Aleph High School of Arts | April 4th

A • Adar Falb, Adi Hacarmeli, Aya Kook, Aviv Mizrahi

"A worker may be the hammer's master, but the hammer still prevails. A tool knows exactly how it is meant to be handled, while the user of the tool can only have an approximate idea." > [ Milan Kundera] English Translation: Michael Henry Heim

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 13‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 14‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 15‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 16‬‬

‫‪2013‬‬

‫‪Aleph High School of Arts | April 4th‬‬

‫‪U • Uri Meir‬‬

‫‪Polite as I am, I can also be rude.‬‬ ‫‪It's no problem for me, because‬‬ ‫‪I'm naturally rude.‬‬ ‫]”‪> [Hanoch Levin, “Vardal’es’ Youth‬‬

‫'‪U‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬

‫מחזור ‪2013‬‬

‫א • אביב מזרחי‪ ,‬אדר פלב‪ ,‬אורי מאיר‪ ,‬אוריאנה בוחבוט‪,‬‬ ‫איה קוק‪ ,‬איתמר הראל‬ ‫״כמו שאני מנומס‪ ,‬אני יודע להיות גם גס‪.‬‬ ‫זו לא בעיה בשבילי כי מטבעי אני גס‪.‬״‬ ‫> ["נעורי ורדה׳לה"‪ ,‬חנוך לוין]‬

‫א'‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 17‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 18‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 19‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 20‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

,‫ אוריאנה בוחבוט‬,‫ אורי מאיר‬,‫ אדר פלב‬,‫א • אביב מזרחי‬ ‫ איתמר הראל‬,‫איה קוק‬ .‫ אחת ועוד אחת‬.‫ מוצאת דרך‬.‫ לוכדת מחשבה‬.‫אני מחפשת‬ ‫ פנים‬.‫ ועוד אחת‬.‫ רוקחת צורה‬.‫ צבע על נייר‬.‫מכתימה כתם‬ .‫ אני אופטימית‬.‫ אנשים שאני מפסלת בצבעים‬.‫ וכתמים‬.‫ושמות‬ ‫ ״אמונה היא לעשות את הצעד הראשון גם כשאינך‬.‫אני מאמינה‬ ‫ גם הוא הפך‬.‫ אמר מרטין לותר קינג‬.‫רואה את כל התמונה״‬ .‫ זיכרון‬.‫ צורה‬.‫ צבע‬.‫לכתם‬

'‫א‬

Aleph High School of Arts | April 4th

2013

O • Orianna Bohbot

I search. Capture a thought. Find a way. One, then another. Stain a stain. Color on paper. Concoct a shape. And another one. Faces and names. And stains. People I sculpt in colors. I'm optimistic. I have faith. "Faith is taking the first step even when you don't see the whole staircase". said Martin Luther King. He also became a stain. Color. Shape. Memory.

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 21‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 22‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 23‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 24‬‬

‫‪2013‬‬

‫‪Aleph High School of Arts | April 4th‬‬

‫‪A • Adar Falb, Adi Hacarmeli, Aya Kook, Aviv Mizrahi‬‬

‫‪"The more I paint the‬‬ ‫"‪more I like everything‬‬ ‫]‪> [Jean Michel Basquiat‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬

‫מחזור ‪2013‬‬

‫א • אביב מזרחי‪ ,‬אדר פלב‪ ,‬אורי מאיר‪ ,‬אוריאנה בוחבוט‪,‬‬ ‫איה קוק‪ ,‬איתמר הראל‬ ‫ככל שאני מצייר יותר‪,‬‬ ‫כך אני אוהב יותר הכל‬ ‫> [ז'אן מישל באסקיאט]‬

‫'‪A‬‬

‫א'‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 25‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 26‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 27‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 28‬‬

‫‪2013‬‬

‫‪Aleph High School of Arts | April 4th‬‬

‫‪I • Itamar Harel‬‬

‫]‪> [The Flying Lizards‬‬

‫'‪I‬‬

‫‪Money‬‬

‫‪"The best things in life are free‬‬ ‫‪But you can give them to the birds and bees‬‬ ‫‪I want money‬‬ ‫‪That's what I want‬‬ ‫‪Money don't get everything it's true‬‬ ‫‪But what it don't get I can't use‬‬ ‫‪I want money‬‬ ‫"‪That's what I want‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬

‫מחזור ‪2013‬‬

‫א • אביב מזרחי‪ ,‬אדר פלב‪ ,‬אורי מאיר‪ ,‬אוריאנה בוחבוט‪,‬‬ ‫איה קוק‪ ,‬איתמר הראל‬ ‫כסף‬ ‫"הדברים הטובים ביותר בחיים הם בחינם‬ ‫אבל אתה יכול לתת אותם לציפורים ולדבורים‬ ‫אני רוצה כסף‬ ‫זה מה שאני רוצה‬ ‫כסף לא משיג הכול זה נכון‬ ‫אבל במה שהוא לא משיג אני לא יכול להשתמש‬ ‫אני רוצה כסף‬ ‫זה מה שאני רוצה"‬ ‫> [תרגום‪ :‬איתמר הראל]‬

‫א'‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 29‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 30‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 31‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 32‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫ דרה וורצ'יזר עפרון‬,‫[ב ג] ד • דניאל גליציאנו‬ ‫כמעט כולם אובססיביים‬ ‫ אבל‬.‫להשאיר סימן בעולם‬ ,‫הסימנים שבני אדם משאירים‬ ‫הם לעיתים קרובות מדי צלקות‬ ]‫> [ג’ון גרין‬

'‫ד‬

Aleph High School of Arts | April 4th

2013

D • Dara Warchaizer Efron, Danielle Gallitziano

"‎ Almost everyone is obsessed with leaving a mark upon the world. But the marks humans leave are too often scars" > [John green]

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 33‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 34‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 35‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 36‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫ דרה וורצ'יזר עפרון‬,‫[ב ג] ד • דניאל גליציאנו‬ ,‫העולם מלא ביופי‬ ‫ורק צריך להסתכל כדי‬ ‫ בעבודות שלי‬.‫לזהותו‬ ‫ניסיתי למצוא את היופי‬ ,‫ בהרגל‬,‫הזה ביום יומי‬ .‫שלכאורה משעמם‬

‫ ָב ֵּרך וְהִ תְ ַּפ ֵלּל‬,‫ אֱ לֹהַ י‬,‫ל ְַּמדֵ נִי‬ ,‫ עַ ל נֹגַהּ ְּפ ִרי ָב ּׁשֵ ל‬,‫עַ ל סוֹד עָ לֶה קָ מֵ ל‬ ,‫ ִלנ ְׁש ֹם‬,‫ לָחו ּׁש‬,‫ ל ְִראוֹת‬:‫עַ ל הַ חֵ רו ּת הַ ז ֹּאת‬ .‫ לְהִ ָכ ּׁשֵ ל‬,‫ ְליַחֵ ל‬,‫לָדַ עַ ת‬ ‫ל ֵַּמד אֶ ת שִ ׂפְ תוֹתַ י ְב ָּרכָה ו ְׁשִ יר הַ ֵלּל‬ ,‫ְבּהִ תְ חַ דֵ ּׁש זְמַ ְנ ָּך עִ ם ב ֹּקֶ ר וְעִ ם לֵיל‬ .‫לְבַ ל יִהְ יֶה יוֹמִ י הַ יּוֹם ִכּתְ מוֹל ׁשִ ל ְׁשוֹם‬ .‫לְבַ ל יִהְ יֶה עָ לַי יוֹמִ י הֶ ְר ֵג ּל‬ ]‫ לאה גולדברג‬:‫> [מאת‬

'‫ד‬

Aleph High School of Arts | April 4th

2013

D • Dara Warchaizer Efron, Danielle Gallitziano

Teach me my God to bless, to pray On the mystery of the withered leaf, on the splendor of ripe fruit, On the freedom to see, to feel, to breathe, To know, to wish, to fail. Teach my lips blessing and song of praise, Renewing your time each morning, each night, Lest my day today be as yesterday Lest my day be for me simply habit. > [By: Lea Goldberg]

The world is full of beauty, you only need to look in order to recognize it. In my works, I tried to find this beauty in the quotidian, the routine, that which is supposedly boring

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 37‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 38‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 39‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 40‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫ הדר צרפתי‬,‫ה • הגר ברוש‬ ‫"כשיש כל כך הרבה אנשים‬ ‫ אז אלו שלבושים‬,‫ערומים‬ ‫הופכים להיות המיעוט ואז זה‬ "‫הופך להיות טבעי יותר‬ ]‫> [ספנסר טוניק‬

'‫ה‬

Aleph High School of Arts | April 4th

2013

H • Hadar Tsarfaty, Hagar Brosh

"With so many naked people around, those who are clothed become the minority, and so it becomes more natural." > [spencer tunick]

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 41‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 42‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 43‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 44‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫ הדר צרפתי‬,‫ה • הגר ברוש‬ ‫"וְכִ ְּתתו ּ חַ ְרבוֹתָ ם לְאִ ִּתים‬ "‫וַחֲ נִיתוֹתֵ יהֶ ם לְמַ זְ מֵ רוֹת‬ ]‫ ד‬,'‫> [ספר ישעיהו ב‬

'‫ה‬

Aleph High School of Arts | April 4th

2013

H • Hadar Tsarfaty, Hagar Brosh

"And they shall beat their swords into plowshares, and their spears into pruning hooks" > [ Isaiah 2:3-4, English Standard Version, Crossway Bible 2001]

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 45‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 46‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 47‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 48‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫[ו ז ח] ט • טל קומאי‬ ‫״על מנת לעודד נפש‬ ‫לפעולה אנו חייבים להפר‬ ‫״‬.‫את שיווי המשקל שלה‬

Aleph High School of Arts | April 4th

2013

T • Tal Comay, Tom Hitin Bialus

"To dispose a soul to action we must upset its equilibrium." > [Eric Hoffer]

]‫> [אריק הופר‬

'‫ט‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 49‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 50‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 51‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 52‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫ יונית גלוזשטיין‬,‫י • יואב זינגר‬ ‫ אולם כמו רוב‬.‫ ודבר מאוד לא מנומס‬,‫ כמובן‬,‫"גניבה היא פשע‬ .‫ תחת נסיבות מסוימות זה נסלח‬- ‫מנומסים‬-‫הדברים הלא‬ ‫ אם אתה נמצא במוזיאון‬,‫ לדוגמא‬,‫גניבה היא לא נסלחת‬ ‫ ואתה פשוט‬,‫ומחליט שציור מסוים ייראה טוב יותר בסלון שלך‬ ,‫ מאוד רעב‬,‫ אם אתה מאוד‬,‫ אבל‬.‫תולש אותו מהקיר ולוקח אותו‬ ‫ זה לא נורא כל כך לתלוש את‬,‫ואין לך שום דרך להרוויח כסף‬ ".‫ ולאכול אותו‬,‫ לקחת אותו הביתה‬,‫הציור מהקיר‬

'‫י‬

]‫ למוני סניקט‬:‫> [מאת‬

Aleph High School of Arts | April 4th

2013

[V W X] Y • Yoav Singer, Yonit Glozshtein

“Stealing, of course, is a crime, and a very impolite thing to do. But like most impolite things, it is excusable under certain circumstances. Stealing is not excusable if, for instance, you are in a museum and you decide that a certain painting would look better in your house, and you simply grab the painting and take it there. But if you were very, very hungry, and you had no way of obtaining money, it would be excusable to grab the painting, take it to your house, and eat it.” > [Lemony Snicket]

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 53‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 54‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 55‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 56‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫ יונית גלוזשטיין‬,‫י • יואב זינגר‬

[V W X] Y • Yoav Singer, Yonit Glozshtein

– ‫"אי שפיות ביחיד היא נדירה‬ ‫ מדינות‬,‫ ארגונים‬,‫אבל בקבוצות‬ ".‫ היא החוק‬,‫ותקופות‬

Insanity in individuals is something rare - but in groups, parties, nations and epochs, it is the rule.

]‫ פרידריך ניטשה‬:‫> [מאת‬

'‫י‬

Aleph High School of Arts | April 4th

2013

> [Friedrich Nietzsche]

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 57‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 58‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 59‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 60‬‬

‫‪2013‬‬

‫‪Aleph High School of Arts | April 4th‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬

‫‪[B] C • Carmel Farage‬‬

‫כ • כרמל פרג'‬

‫‪“Not quite what one expected,‬‬ ‫‪but once it happened one realized‬‬ ‫”‪it couldn't be any other way.‬‬ ‫]"‪> [Donna Tartt, "The Secret History‬‬

‫מחזור ‪2013‬‬

‫"לא בדיוק כמו שניתן לצפות‪,‬‬ ‫אבל משקרה הדבר‪ ,‬ברור שרק כך‬ ‫יכול היה לקרות ולא אחרת‪".‬‬ ‫> [דונה טארט‪ ",‬ההיסטוריה הסודית"]‬ ‫תרגום לעברית‪ :‬ורד שוסמן‬

‫'‪C‬‬

‫כ'‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 61‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 62‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 63‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 64‬‬

‫‪2013‬‬

‫‪Aleph High School of Arts | April 4th‬‬

‫‪L • Lilla Ashuach, Lotan Mashiah‬‬

‫‪It is hard enough to remember‬״‬ ‫‪my opinions, without also‬‬ ‫״!‪remembering my reasons for them‬‬ ‫‪> [ Friedrich Wilhelm Nietzsche,‬‬ ‫]"‪ From his book "Human, All Too Human‬‬

‫'‪L‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬

‫מחזור ‪2013‬‬

‫ל • לוטן משיח‪ ,‬לילה אשוח‬ ‫"זה קשה מספיק לזכור‬ ‫את הדעות שלי מבלי להצטרך‬ ‫לזכור גם את הסיבות להן!"‬ ‫> [פרידריך וילהלם נִיטְ ׁשֶ ה‪ ,‬מתוך ספרו ״אנושי‪ ,‬אנושי מדי״]‬ ‫תרגום לעברית‪ :‬יעקב גוטשלק ואדם טננבאום‬

‫ל'‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 65‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 66‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 67‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 68‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫ לילה אשוח‬,‫ל • לוטן משיח‬

Aleph High School of Arts | April 4th

2013

L • Lilla Ashuach, Lotan Mashiah

If all our life is but a dream, fantastic posing greed Then we should feed our jewelry to the sea For diamonds do appear to be, just like broken glass to me. > [Ryan Ross]

'‫ל‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 69‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 70‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 71‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 72‬‬

‫‪2013‬‬

‫‪Aleph High School of Arts | April 4th‬‬

‫‪M • Mai Whiteson, Matan Lankri, Mor Saranga‬‬

‫'‪M‬‬

‫‪Viewed from the pillow on your bed.‬‬ ‫‪Suspended between Cassuto and flowers‬‬ ‫‪Dancing in the mirror,‬‬ ‫‪Is, Mr. Spider, his royal highness.‬‬ ‫‪Depending on your point of view,‬‬ ‫‪You might think Mr. Spider is‬‬ ‫‪Upside-down, his crown pointing down.‬‬ ‫‪Seven fine legs clutching gently,‬‬ ‫‪Onto the hammock he carefully wove,‬‬ ‫‪Perhaps resting for a moment, wrapped‬‬ ‫‪Perhaps resting in peace, trapped‬‬ ‫]‪> [Danielle Palazzo Whiteson‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬

‫מחזור ‪2013‬‬

‫מ • מאי וויטסון‪ ,‬מור סרנגה‪ ,‬מתן לנקרי‬ ‫היי נכתב מזמן כשג'ני ומג היו אצלנו‪ ,‬מבט מהכרית שעל המיטה שלך‪:‬‬ ‫בין קאסוטו לפרחים המרקדים על המראה‪ ,‬תלוי בכבודו ובעצמו מר‬ ‫עכביש‪ .‬תלוי איך מסתכלים על זה ותלוי מי מסתכל על זה‪ ,‬אבל לדעתי‬ ‫מר עכביש תלוי הפוך ‪ .‬אוחז בעדינות בשבעת רגליו בחוטי הערסל שארג‬ ‫אולי נח קלות מהעבודה הקשה ואולי נח ארוכות לכוד בתוך העבודה‬ ‫הקשה? לעולם‪ ,‬הרי‪ ,‬לא נדע‪.‬‬ ‫> [דניאלה פלאצו וויטסון]‬ ‫כזכור לי‪ ,‬התרגום של הטקסט לאנגלית‬ ‫נעשה יחד עם הכותבת של השיר‪.‬‬

‫מ'‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 73‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 74‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 75‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 76‬‬

‫‪2013‬‬

‫‪Aleph High School of Arts | April 4th‬‬

‫‪M • Mai Whiteson, Matan Lankri, Mor Saranga‬‬

‫‪“I'm afraid I can't explain‬‬ ‫‪myself, sir... Because I am not‬‬ ‫”?‪myself, you see‬‬ ‫]‪> [From: "Alice in Wonderland", by Lewis Carrol‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬

‫מחזור ‪2013‬‬

‫מ • מאי וויטסון‪ ,‬מור סרנגה‪ ,‬מתן לנקרי‬ ‫"אני חוששת שאני לא יכולה‬ ‫להסביר את עצמי‪ ,‬אדוני‪...‬‬ ‫מפני שאני לא אני עצמי‪ ,‬אתה מבין‪".‬‬ ‫> [מהספר "אליס בארץ הפלאות"‪ ,‬לואיס קרול]‬ ‫תרגום לעברית‪ :‬רנה ליטוין‬

‫'‪M‬‬

‫מ'‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 77‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 78‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 79‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 80‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫ מתן לנקרי‬,‫ מור סרנגה‬,‫מ • מאי וויטסון‬ ,‫"טירוף הוא כמו כוח הכבידה‬ ".‫כול מה שצריך זאת דחיפה קלה‬ ]‫ האביר האפל‬:‫> [מתוך‬

'‫מ‬

2013

Aleph High School of Arts | April 4th

M • Mai Whiteson, Matan Lankri, Mor Saranga

"Madness is like gravity… all you need is a little push" > The Dark Knight

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 81‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 82‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 83‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 84‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫[נ ס] ע • עדי הכרמלי‬ ‫ילדים מתעופפים‬ ‫כדורים כחולים סגולים‬ ‫והאור שמלווה אותו צונח‬ ‫זה אור הירח‬ ]‫ אביב גפן‬,"‫> ["אור הירח‬

'‫ע‬

2013

Aleph High School of Arts | April 4th

A • Adar Falb, Adi Hacarmeli, Aya Kook, Aviv Mizrahi

Children fly about Blue, purple balls And the light that accompanies it falls It's the moon light > [“Moonlight”, Aviv Gefen]

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 85‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 86‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 87‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 88‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫[פ צ] ק • קארין קרנגל‬ . ‫"אהבה היא תמיד מסובכת‬ ‫אבל עדיין בני האדם חייבים‬ .‫ יקריתי‬,‫לנסות לאהוב זה את זה‬ .‫הלב שלנו חייב להישבר לפעמים‬ ‫ זה אומר‬.‫ לב שבור‬,‫זה סימן טוב‬ ".‫שניסינו להשיג משהו‬

'‫ק‬

]"‫ לאהוב‬,‫ להתפלל‬,‫> אליזבת גילברט ["לאכול‬ ‫שפירו‬-‫ יעל סלע‬:‫תרגום לעברית‬

Aleph High School of Arts | April 4th

2013

[J] K • Karin Krengel

And love is always complicated. But still humans most try to love each other, darling. We must get out hearts broken sometimes. This is a good sign, having a broken heart. It means we have tried for something.” > Elizabeth Gilbert [Eat, Pray, Love]

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 89‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 90‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 91‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 92‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫ ריקי רוזנברג‬,‫ רוני מכנס‬,‫ר • רבקה קיסר‬ ".‫ תנועה‬.‫ אישה‬.‫ סיבוב‬.‫" קו‬

'‫ר‬

Aleph High School of Arts | April 4th

2013

[P Q] R • Rebecca Keisar, Riki Rozenberg, Roni Machnes

“Line. Turn. Woman. Motion.”

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 93‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 94‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 95‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 96‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫ ריקי רוזנברג‬,‫ רוני מכנס‬,‫ר • רבקה קיסר‬ ‫"ומה נעשה עם עצמנו אחר‬ ,‫הצהריים?" קראה דייזי‬ "?‫"ומחר? ובשלושים שנה הקרובות‬ ]‫ פ' סקוט פיצג'רלד‬,"‫ "גטסבי הגדול‬:‫> [מתוך‬ ‫ גדעון טורי‬:‫תרגום‬

'‫ר‬

2013

Aleph High School of Arts | April 4th

[P Q] R • Rebecca Keisar, Riki Rozenberg, Roni Machnes

"What’ll we do with ourselves this afternoon?" Cried Daisy, "and the day after that, and the next thirty years?" > ["The Great Gatsby", F. Scott Fitzgerald]

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 97‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 98‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 99‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 100‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫ ריקי רוזנברג‬,‫ רוני מכנס‬,‫ר • רבקה קיסר‬ ‫ציפור נייר זועק באישון של לילה‬ ‫פתח את עינייך השקועות ולמד לראות‬ ‫כל חייך‬ ‫חיכית רק לרגע בו תוכל להיות חופשי‬ ]‫> [הביטלס‬

2013

Aleph High School of Arts | April 4th

[P Q] R • Rebecca Keisar, Riki Rozenberg, Roni Machnes

Paperbird singing in the dead of night Take these sunken eyes and learn to see all your life you were only waiting for this moment to be free > [The Beatles]

‫ ריקי רוזנברג‬:‫תרגום‬

'‫ר‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 101‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 102‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 103‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 104‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫ שלי ציפקין‬,‫ שירה דרך‬,‫ש • שי דביר יחידי‬ ,‫״הכחול הוא העיקרון הגברי‬ ‫ צהוב הוא העקרון‬, ‫חומר רוחני‬ ‫ אדום‬.‫ עליז וחושני‬,‫ רך‬,‫הנשי‬ ‫ הצבע‬,‫ ברוטלי וכבד‬,‫הוא החומר‬ ‫שעליו מוטל ליצור קונפליקט‬ "‫עם שני האחרים ולהכנע להם‬

'‫ש‬

]‫> [פרנץ מארק‬

Aleph High School of Arts | April 4th

2013

S • Shay Dvir Yhidi, Shelley Tsipkin, Shira Drach

Blue is the male principle, astringent and spiritual. Yellow is the female principle, gentle, gay and spiritual. Red is matter, brutal and heavy and always the color to be opposed and overcome by the other two > [Franz Marc]

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 105‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 106‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 107‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 108‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫ שלי ציפקין‬,‫ שירה דרך‬,‫ש • שי דביר יחידי‬ ]‫ש ל ֹמ ֹה זָ מִ יר‬ ְ ׁ :‫> [מאת‬

‫ַמ ָּלח‬

‫ָראִ יתִ י יוֹתֵ ר סְ עָ רוֹת ַ ּבי ָּם‬ .‫ֹאשי‬ ִ ׁ ‫מִ ַּש ׂעֲ רוֹת ר‬ ‫הִ ַכ ְּרתּ י אֲ ָרצוֹת ַר ּבוֹת יוֹתֵ ר‬ .‫מֵ אֵ ּלֶה ׁשֶ ַ ּב ַּמ ָּפה‬ .‫אַ ט עַ ל הַ ַג ּלּים‬- ַ‫הִ זְקַ נְתּ י אַ ט‬

'‫ש‬

,‫לְפִ י דִ ּו ּו ּחַ אֶ חָ ד‬ ,ּ ‫אָ בְ דו ּ עִ ְ ּקבוֹתַ י ָ ּכלִיל ְ ּב ׁשו ּק ְ ּבהוֹנוֹלו ּלו‬ ,‫וּלְפִ י דִ ּו ּו ּחַ אַ חֵ ר‬ .‫ישִ ים ְבּאֶ קְ וָדוֹר‬ ׁ ‫טְ ָרפוּנִי כ ִּר‬ ,‫אַ ְך לְפִ י דּו ּו ּחִ י‬ .‫עוֹדֶ נִּי חַ י ו ּמְ ֻר ֶּצה‬

Aleph High School of Arts | April 4th

2013

S • Shay Dvir Yhidi, Shelley Tsipkin, Shira Drach

Sea Fever

> [By: John Masefield]

I must go down to the sea again, for the call of of the running tide is a wild call and a clear call that may not be denied; And all I ask is a windy day with the white clouds flying, and the flung spray and the blown spume, and the sea-gulls crying.

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 109‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 110‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 111‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 112‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫ שלי ציפקין‬,‫ שירה דרך‬,‫ש • שי דביר יחידי‬ ‫"חלום יחיד הינו‬ ‫עוצמתי יותר‬ "‫מאלף מציאויות‬ ]‫> [אנונימי‬

'‫ש‬

2013

Aleph High School of Arts | April 4th

S • Shay Dvir Yhidi, Shelley Tsipkin, Shira Drach

"A single dream is more powerful than a thousand realities" > [anonymous]

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 113‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 114‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 115‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 116‬‬

2013 ‫מחזור‬

‫ תל אביב | כ"ד בניסן תשע"ג‬,‫תיכון א' לאמנויות‬

‫ת • תום חיטין ביאלוס‬ ]‫ מיק ג'אגר וקית' ריצ'רדס‬:‫> [מאת‬

‫היא קשת בענן‬

‫היא באה בצבעים בכל מקום‬ ‫היא מסרקת את שערה‬ ‫היא כמו קשת בענן‬ ‫ צבעים באוויר‬,‫באה‬ ‫ בכל מקום‬,‫הו‬ ‫היא באה בצבעים‬

'‫ת‬

Aleph High School of Arts | April 4th

2013

T • Tal Comay, Tom Hitin Bialus

She's A Rainbow

> [By: Mick Jagger and Keith Richards]

"She comes in colors ev'rywhere; She combs her hair She's like a rainbow Coming, colors in the air Oh, everywhere She comes in colors She comes in colors ev'rywhere; She combs her hair She's like a rainbow Coming, colors in the air Oh, everywhere She comes in colors"

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 117‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 118‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 119‬‬

‫תיכון א' לאמנויות‪ ,‬תל אביב | מחזור ‪2013‬‬

‫‪120 > 120‬‬