62ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ 2014-2015
ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΚΛΑΣΣΙΚΟ ΤΜΗΜΑ: ΠΑΠΑΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ: ΓΚΑΡΑΒΕΛΗ ΜΑΡΙΑ
ΣΤΟΧΟΣ •
Να γίνει στενότερη η συνεργασία σχολείου – οικογένειας.
ΔΡΑΣΗ 1
η
(Πραγματοποιήθηκε από αρχές Νοέμβρη έως τέλος Μαΐου)
• Αρχικά επιλέχθηκαν από τα παιδιά τα βιβλία και οργανώθηκε η Δανειστική μας Βιβλιοθήκη. • Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με το θέμα «Πως φερόμαστε σε ένα βιβλίο» και θέσαμε κανόνες… • Μετά το πρώτο δεκαπενθήμερο του Οκτώβρη έγινε μία συγκέντρωση με τους γονείς, στην οποία συζητήθηκε (ανάμεσα στα άλλα) και το θέμα, καθώς και ο τρόπος λειτουργίας της δανειστικής βιβλιοθήκης και ζητήθηκε η σύμφωνη γνώμη τους.
• Τα παιδιά έπαιρναν κάθε Παρασκευή το βιβλίο που επέλεγαν από την Βιβλιοθήκη του σχολείου, το μελετούσαν μαζί με τους γονείς τους και το επέστρεφαν σε μία εβδομάδα, μαζί με μία σελίδα στην οποία ζωγράφιζαν ελεύθερα ό,τι ήθελαν από την ιστορία που διάβασαν και, εάν το επιθυμούσαν, αντέγραφαν το τίτλο του βιβλίου και το όνομά τους (εδώ τονίστηκε στους γονείς ότι η συμμετοχή τους ήταν μόνο ενθαρρυντική). • Τέλος Φεβρουαρίου προσκλήθηκαν οι γονείς σε μία ανοιχτή συζήτηση ανατροφοδότησης για το θέμα της Δανειστικής Βιβλιοθήκης. Όσοι ήρθαν μίλησαν με πολύ θετική διάθεση και μάλιστα η δράση συνεχίστηκε με μεγαλύτερο ενθουσιασμό, κυρίως από κάποιους, οι όποιοι είχαν αρχίσει να γίνονται αμελείς (πχ. καθυστερούσαν τα βιβλία περισσότερο χρόνο κλπ.) • Στο τέλος οι εργασίες κάθε παιδιού «δέθηκαν» σε ένα τετράδιο, μαζί με ένα έπαινο για την προσπάθεια που έκανε και την συμμετοχή του στην δράση.
ΔΡΑΣΗ 2
η
(Πραγματοποιήθηκε το μήνα Δεκέμβριο)
• Περίπου τέλος Νοέμβρη έγινε μία συγκέντρωση με τους γονείς, όπου ζητήθηκε η ενεργή συμμετοχή τους στην χριστουγεννιάτικη γιορτή και το παζάρι του Νηπιαγωγείου μας. • Αφού συζητήθηκαν διάφορες προτάσεις αποφασίστηκαν τα εξής: • Μία ομάδα να βοηθήσει στην διαμόρφωση της αίθουσας, που θα γινόταν η γιορτή. • Κάποιοι να συμμετέχουν στη κατασκευή του σκηνικού. • Όλοι να συμμετέχουν στο παζάρι με ότι μπορούσε να φτιάξει ό καθένας στο σπίτι του (γλυκά κουταλιού, κέικ, μαρμελάδες, μπισκότα, κηροπήγια, τσόχινα στολίδια, διάφορες συνθέσεις…..) • Κάποιοι να αναλάβουν την πώληση των αντικειμένων που θα συγκεντρώνονταν. • Και, τέλος όλοι να συμμετέχουν σε ένα μπουφέ με κεράσματα για μικρούς και μεγάλους!!!
ΔΡΑΣΗ 3
η
(Πραγματοποιήθηκε την δεύτερη εβδομάδα του Μαΐου)
• Αρχές Απριλίου, στην τελευταία προγραμματισμένη συγκέντρωση με τους γονείς, τους ζητήθηκε η συνεισφορά στην θεματική προσέγγιση «Τα Επαγγέλματα». Θα μπορούσε, όποιος ήθελε, την συγκεκριμένη εβδομάδα να προγραμματίσουμε να έρθει στο Νηπιαγωγείο μας να μας μιλήσει για το επάγγελμά του…
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Η πρώτη δράση μας με την Δανειστική βιβλιοθήκη πέτυχε το στόχο της. Οι γονείς συνεργάστηκαν με το σχολείο για το συγκεκριμένο θέμα τηρώντας και το χρονοδιάγραμμα που είχε τεθεί, αλλά και όσα είχαν συμφωνηθεί, πετυχαίνοντας έτσι και εξαιρετικά αποτελέσματα για τα παιδιά. Επίσης εξαιρετική μπορεί να χαρακτηριστεί και η συνεργασία και η συμμετοχή τους στην χριστουγεννιάτικη γιορτή και το παζάρι του Νηπιαγωγείου μας, όπου ήταν καθολική και ενθουσιώδης. Η τρίτη δράση μας όμως δεν είχε την αποδοχή που περιμέναμε. Είχαμε μόνο τρείς συμμετοχές: μία μαμά νοσοκόμα, μια μαμά νοικοκυρά, ένας μπαμπάς γιατρός… και κάποια απολογητικά τηλεφωνήματα για το ότι δυσκολεύονταν να πάρουν άδεια πρωινή ώρα έτσι ώστε να μπορέσουν να έρθουν στο σχολείο…
ΤΕΛΟΣ