Πιθανολογικές έννοιες 28 Νηπιαγωγείο Πατρών Κλασικό 1 Υπεύθυνη Νηπ/γός: Μαρία Μενύχτα 2016
1. ΠΙΘΑΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ (Πάντα- Μερικές φορές-Ποτέ)
Τα παιδιά παρατηρούν και τοποθετούν τις κάρτες στα αντίστοιχα κάστρα
Εξοικείωση των παιδιών με τις πιθανολογικές εκφράσεις
Τα παιδιά καλούνται να επινοήσουν και να πουν πράγματα που θα τοποθετήσουν στα δικά τους κάστρα!
1ο
2.ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ Πείραμα με τον τροχό της τύχης
(4 τα πιθανά–ενδεχόμενα χρώματα)
Κατασκευή του Αρλεκίνου!
(τα παιδιά είχαν προβλέψει τα πιθανά χρώματα της στολής του)
2ο Πείραμα με το ζάρι
(3 τα πιθανά –ενδεχόμενα χρώματα)
τα παιδιά χρωματίζουν το ραβδόγραμμα
3ο Πείραμα μιας φάσης
(4 τα πιθανά-ενδεχόμενα χρώματα)
Τα παιδιά ένα–ένα εκτελούν το πείραμα και καταγράφουν τα αποτελέσματα έχοντας κάνει τις προβλέψεις τους
3. Δίκαια–Άδικα Παιχνίδια 1ο Πείραμα: (τα 2 αρνάκια και οι γέφυρες) με τροχό μαύρο-άσπρο αρχικά με άνιση κατανομή…
Παρουσίαση και των άλλων τροχών στις ομάδες, τα παιδιά εντοπίζουν την αδικία στο παιχνίδι
Φύλλο εργασίας για την κατασκευή του δίκαιου τροχού
2ο Πείραμα: (Οι μέλισσες και τα λουλούδια) με 3 κίτρινες και 2 γαλάζιες μπάλες
Κάθε παιδί αν τραβήξει μια μπάλα με το χρώμα της ομάδας του, τοποθετεί μια μέλισσα στο λιβάδι και χρωματίζει 1 κουτάκι στο ραβδόγραμμα
Αρκετά από τα παιδιά αρχικά προέβλεψαν ότι η κίτρινη ομάδα θα κερδίσει και ήταν άδικο παιχνίδι
Πώς θα κάναμε το παιχνίδι Δίκαιο; Προσθέσαμε μια ακόμη γαλάζια μπάλα… Και το παιχνίδι ξαναρχίζει…
Σας ευχαριστούμε !!!