Επιστροφή… Παρασκευή βασιλόπιτας, τηρώντας την παράδοση! Καταγραφή υλικών.
Το σύμπαν… «Ο Θεός αποφάσισε να φτιάξη τον κόσμο…» Τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες όσες και οι μέρες της δημιουργίας, ζωγραφίζουν…
Κουκλοθεατρική παράσταση: «ο εγωιστής γίγαντας» Ζωγραφίζουμε πως φανταζόμαστε την παράσταση. Παρακολούθηση της παράστασης. Ζωγραφίζουμε τις εντυπώσεις μας. Αποφασίζουμε να φτιάξουμε με ψαλίδι και χαρτί τον κήπο του γίγαντα. Κάθε παιδί σχεδιάζει τον εαυτό του σε χαρτόνι. Την επόμενη μέρα έφεραν μικρά ρουχαλάκια κούκλας και έντυσαν τον εαυτό τους. Προσθέσαμε λουλούδια ,τον γίγαντα και κήπος ήταν έτοιμος! Φτιάξαμε την κλίμακα των συναισθημάτων μας, τι νοιώσαμε στην αρχή , στη μέση, στο τέλος… Εγωιστής-ταπεινός στα παραδοσιακά παραμύθια μας.
Θαυμάστε τα έργα μας!
Το δικό μας ψηφιδωτό!
Αποφασίσαμε να γίνουμε ψηφοθέτες και τα έργα μας να τοποθετηθούν στην αυλή μας. 1. Τα παιδιά ζωγράφισαν τι σχέδιο θα ήθελαν για αυτό. Ακολούθησε θεματική ομαδοποίηση κι έτσι : το ένα θα είχε ως σχέδιο το χωριό, το δεύτερο τη θάλασσα και το τρίτο τα περιστέρια της ειρήνης. Αγοράσαμε χρωματιστές ψηφίδες υλικά για το κονίαμα και πιάσαμε δουλειά… 2. Παρασκευή κόλλας. Μέλι, αλεύρι και νερό, ωραίες μυρωδιές … 3. Επεξεργασία λέξεων: ψηφιδωτό, ψηφοθέτης, κονίαμα…
Καμαρώστε…
Η κυρά σαρακοστή!
Συζήτηση για τη διατροφή την περίοδο της νηστείας. Διαχωρισμός φαγητών. 1. Σημασία και οφέλη της. 2. Κατασκευή παραδοσιακής σαρακοστής με ζύμη αλατιού για την τάξη. 3. Κατασκευή ατομικής για το σπίτι. 4. Παρουσίαση του παραμυθιού: «ο Λάμπρος και τα επτά ποδαράκια της κυράσαρακοστής». Κάθε Παρασκευή διαβάζαμε το κομμάτι του παραμυθιού που αφορούσε στο όνομα του ποδιού της.
Παραδοσιακοί χοροί! Προετοιμασία για τη γιορτή της 25ης Μαρτίου 1821. 1. Μαθαίνουμε παραδοσιακούς χορούς! 2. Συζητάμε για την εορτή του Ευαγγελισμού. 3. Παραδοσιακές φορεσιές της χώρας μας. παρουσίαση στο χάρτη. Παραδοσιακά σχέδια με αφορμή το παραμύθι: «τα Ελληνάκια». 4. Δημιουργία κηρόχαρτου για πρόσκληση. 5. Κατασκευή τσαρουχιού με ζύμη αλατιού.
Αλληλεγγύη! 1.
2.
3.
Παρατηρήσαμε εικόνες για την προσφυγιά. Εικόνες από το παρελθόν και εικόνες της σημερινής πραγματικότητας. Με αφορμή τον πίνακα ζωγραφικής του Ιακωβίδη : «η προσφυγοπούλα» συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε με το δικό μας τρόπο. Ακούσαμε το παραδοσιακό τραγούδι: « Αρχοντονιός παντρεύεται …και παίρνει προσφυγούλα …» Διαβάσαμε το παραμύθι: «ο Λαχαπού από τη ζούγκλα της χώρας Καμαμπού». Με τη βοήθεια των παιδιών χωρίσαμε το παραμύθι σε ενότητες και γράψαμε μία στροφή ποιηματάκι για κάθε μία. Έπειτα κάθε ομάδα παιδιών ζωγράφισε για τη στροφή του ποιήματος. Έκοψαν και κολλήσαμε φτιάχνοντας το δικό μας παραμύθι! Οι φίλοι μας του ολοήμερου με αφορμή το ποίημα : «στις γειτονιές του κόσμου» έκαναν γράμμα για τον πρωθυπουργό το οποίο έγινε και εικονόλεξο. Με τη βοήθεια των γονέων συγκεντρώσαμε τρόφιμα, ρούχα, παιχνίδια και τα προσφέραμε στην υπηρεσία του Δήμου.
Πλησιάζει το Πάσχα Προετοιμασία για την επίσκεψή μας στο Κων/λειο ευγηρείο Πάτρας. Κατασκευή κάρτας με ευχές για καθένα, κεράσματα.
Συνέχεια… Συζήτηση για την εβδομάδα των παθών μέσα από εικόνες , πίνακες ζωγραφικής. κείμενα. Κατασκευή σταυρού. Φτιάξαμε πασχαλινά κουλούρια, βάψαμε τα αβγά μας…
Εκκλησιές… Παρατήρηση εικόνων - εκκλησιών. Καταγραφή διαφορών, μικρό εκκλησάκι, μοναστήρι, Μητρόπολη. 1. Τα μέρη του ναού. 2. Ενδυμασία κληρικών. Μοναχών. 3. Προέλευση του κεριού, μέλισσα κηρήθρα. Κατασκευή κηρόχαρτου, με φυσικό κερί στο χαρτί και σιδέρωμα. Το δέντρο που μας δίνει το δάκρυ του-το λιβάνι. 4. Εκκλησιασμός στην εκκλησία του χωριού. Συζήτηση του ιερέα με τα παιδιά για όλα τα παραπάνω, για το θυμιατό, τον πολυέλαιο που τα εντυπωσίασε…
Επίσκεψη στο μοναστήρι, της Παναγίας Ελεούσας Προετοιμασία. Ζωγραφίσαμε πως φανταζόμαστε την επίσκεψή μας. Αποφασίσαμε να χαρίσουμε το μικρό ψηφιδωτό περιστεράκι. Μιλήσαμε λίγο για την αγιογραφία, μια που θα δούμε πως γίνεται μια εικόνα από τη μοναχή που αγιογραφεί.
Συνέχεια…
Μετά την επίσκεψη Έπειτα από την επίσκεψη ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας. Τους έκανε εντύπωση ότι τα χρώματα της αγιογραφίας φτιάχνονται από τον κρόκο του αβγού… το συζητήσαμε περισσότερο με εικόνες στον υπολογιστή. Εντυπωσιάστηκαν από το μεγάλο πολυέλαιο και τα όσα τους εξήγησε η μοναχή για το συμβολισμό του…
Ήρθε η ώρα να προετοιμαστούμε για την τελευταία γιορτή μας! Διαλέξαμε ποιήματα σχετικά με τις παραδόσεις μας για κάθε μήνα, καθώς και ποιήματα του ποιητή μας Οδυσσέα Ελύτη. Θα κινηθούμε στο ρυθμό παραδοσιακών τραγουδιών όπως: «κυρά μου Πορταΐτισσα», «Αι-Γιώργης», «Τρεις καλογέροι Κρητικοί»… Όλες οι σχετικές εργασίες θα γίνουν βιβλιαράκι.
Τι πετύχαμε Καταφέραμε να αποκτήσουμε παραπάνω γνώσεις που αφορούν στη θρησκευτική μας παράδοση . Δουλεύοντας συνδυαστικά με την υπόλοιπη θεματολογία μας όλα έγιναν αβίαστα και χειροπιαστά. Εκφραστήκαμε, δημιουργήσαμε, παίξαμε! Νοιώσαμε τη χαρά του ταξιδιού! Eυχαριστούμε