1/θ Νηπιαγωγείο Φράγκα – Νηπιαγωγός: Μαρία Κωστούρου
ΜΕΤΑΒΑΣΗ: • η μετακίνηση από ένα τόπο σε άλλο • η πορεία προς άλλη κατάσταση Γ. Μπαμπινιώτης, Λεξικό της νέας ελληνικής γλώσσας, 1998
Τα βιβλία της Γλώσσας και των Μαθηματικών της Α΄ δημοτικού στη βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου
Ελεύθερες δραστηριότητες στις γωνιές
ΣΤΟΧΟΙ: 1)Να εντάξουμε τα βιβλία της Α΄ δημοτικού στην καθημερινότητα των νηπίων. 2) Να εξοικειωθούν τα νήπια με τη μορφή & το περιεχόμενο. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Ψάχνοντας γράμματα
Τα γράμματα παίζουν κρυφτό Παιχνίδια ανακάλυψης (εικόνες, γράμματα, λέξεις ) Αντιστοιχίσεις/συγκρίσεις Δημιουργία ιστοριών
Διεκδικώντας το ξεφύλλισμα
Ενθουσιασμός ανακάλυψης
Ο Άγγελος από την Α΄ δημοτικού μας διαβάζει τα «χελιδονίσματα»…
…για να τα μάθουμε και να τα πούμε στους κατοίκους του χωριού.
Άλλες δραστηριότητες: ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗ Επίσκεψη και σύντομη παραμονή των νηπίων (ατομικά) στην τάξη της Α΄ δημοτικού στη διάρκεια του μαθήματος. Συζήτηση της νηπιαγωγού με τη δασκάλα ΑΝΑΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗ της τάξης (διαπιστώσεις, παρατηρήσεις). Οι μαθητές της πρώτης βοηθούν τα νήπια να οργανώσουν γωνιές (μαγαζάκι, γωνιά ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ αριθμών). ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ Στο διάλειμμα μοιραζόμαστε τα παιχνίδια με τους φίλους μας της Πρώτης Τάξης ή τα δανείζουμε . Το νηπιαγωγείο αλλάζει αίθουσα/από ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ κοινού γιορτές.