Portfolio 蔡雲成 2014－2018
contents
1
A b o u t
2
G r a d u a t i o n
3
P r o d u c t
4
G r o u p
P r o j e c t
5
O t h e r
E x p e r i e n c e
T O G O
產 植 鑄 慮
學 栽 鐵 水
M e P r o j e c t
電 動 折 疊 車 / 蔡 雲 成、林 雋 哲
D e s i g n
合 作 / 芬 朵 吊 扇 設 計 小 物 壺 壺
Y U K I 工 設 周 裝 置 藝 術 / 歸 巢 聖 誕 裝 置 藝 術 / 飛 行 手 冊
我 是 雲 成，出 生 在 屏 東 東 港，個 性 溫 和，富 有 好 奇 心， 平 時 喜 歡 關 注 社 會 議 題，政 治、人 權、科 技 新 知、音 樂 各 地 方 的 民 俗 活 動 等，增 進 自 身 的 視 野，然 後 在 應 用 在 自 己 的 設 計 上。
這 本 作 品 集 總 結 了 我 大 學 四 年 來 的 各 種 設 計 作 品， 是 我 大 學 四 年 在 設 計 上 的 成 長 軌 跡。在 設 計 中 我 比 較 擅 長 產 品 外 型、草 圖、草 模 模 型 製 作、3 D 建 模 等 中 後 端 部 分。我 認 為 設 計 就 是 發 現 問 題，然 後 解 決 問 題，讓 使 用 者 體 驗 到 更 便 利 的 生 活。
About me
蔡 雲成 Tsai, Yun Cheng a0929190699@gmail.com 0929190699
經 歷
2 0 1 4 東 海 大 學 亮 點 計 畫 聖 誕 節 校 園 裝 置 藝 術 2 0 1 5
瓦 楞 紙 椅 工 作 營
東 海 大 學 駐 校 藝 術 之 仲 夏 夜 之 夢 裝 置 藝 術 四 系 聯 展 東 海 大 學 工 設 系 1 0 4 學 年 度 高 中 營 隊 輔
東 海 工 設 第 2 6 屆 工 設 周「 如 果 ｉｆ 」活 動 組 2 0 1 6
東 海 工 設 國 際 設 計 工 作 坊 海 峽 兩 岸 設 計 工 作 坊
東 海 工 設 第 2 7 屆 工 設 周「 覺 」公 關 組 / Y U K I 組 2 0 1 7
田 野 調 查「 遲 緩 兒 研 究 」 2 0 1 8
新 一 代 設 計 展
第 2 6 屆 工 設 系 畢 業 成 果 校 內 展 / 公 關 組 第 2 2 屆 I B D C 第 2 2 屆 I B D C
入 圍
M e r i t
A w a r d
學 歷
東 港 高 中 東 海 大 學
工 業 設 計 系
1 0 0 - 1 0 3 1 0 3 ~ 1 0 7
軟 體
特 長
A l i a s
草 模 製 作
S o l i d w o r k K e y s h o t
p h o t o s h o p
i l l u s t r a t o r
產 品 設 計 3 D 列 印
畢 業 製 作 專 題，由 我 與 林 雋 哲 同 組，指 導 老 師 是 賴 寬 憲， 是 我 大 學 四 年 最 後 一 個 作 品，我 和 組 員 兩 人 大 二 時 開 始
接 觸 3 D 列 印，整 個 作 品 從 頭 到 尾 都 是 自 己 建 模，然 後 列 印，表 面 處 理，算 是 大 學 四 年 所 學 的 知 識 做 個 總 體 的 整 合。
Graduation Project
togo 都會通勤代步 - 電動折疊車
林雋哲
LIN CHUN CHE
蔡雲成
TSAI YUN CHENG
緣起 ORIGIN 都市的通勤族通常都是從家中走路至捷運站或公車站等大眾運輸系統，我們希望設計出 一台可供短程通勤需求的人更快速到達大眾運輸系統的載具。
目標族群 通勤族: 學生、上班族 都市裡的上班族與學生時常利用大眾運輸系統﹐ 但從家裡到捷運站或公車站這段路程卻占了大部 分的通勤時間﹐也消磨了不少體力。 因此我們希望設計出一台交通載具﹐可供此類族群﹐ 可以更輕鬆地完成都市交通的最後一哩路程﹐讓從 家裡到大眾運輸系統的這段說短不短的路程更加省 時省力。
運動、健身
休閒、興趣
就是愛騎車 通勤、日常生活
很少騎車
當交通工具
都市通勤分析 大致上我們分析出四種最常見的通勤模式 1、 家裡出發走路至公車站﹐搭乘公車﹐下車後再走路至目的地 2、 家裡出發走路至捷運站﹐搭乘捷運﹐下捷運後走路至目的地 3、家裡出發走路至公車或捷運後﹐再轉乘另一種大眾運輸載具﹐ 下車後在走路至目的地 4、家中騎乘腳踏車，或機車、汽車到達目的地
我們希望能讓1~3類的通勤族的通勤路程更輕鬆省時﹐ 並能讓第4種的族群因為我們設計的載具更願意使用 大眾運輸工具﹐解決都市中堵塞的交通問題。
概念 CONCEPT 確立了目標族群後﹐我們思考這些族群可能會在大眾運輸上遇到的問題，來發散我們的 設計理念﹐最終確立了我們的產品定位 — 城市短程通勤用的全電動摺疊車。
問題分析 總體環境 公車、捷運上通常都有放置小折的區域 都市裡交通壅塞，停車不便，搭乘大眾交 通配合小折更適合通勤族 大多數都市都慢在建設單車專用道
使用者可能考量 車子折疊簡易度 車子摺疊時間 折疊後車身大小 車架、重量、材質 騎乘體驗 外觀造型
設計目標 針對短程通勤族或是通勤途中需轉乘大眾運輸者設計﹐考量到大眾運輸工具上的擁擠環境﹐我們將設計目標放在收折型 態上﹐要求能達到更為輕薄的設計﹐有效降低與車廂內乘客的碰撞。
Design Process 簡易草模
我 們 利 用 木 板 和 壓 克 力 柱，來 製 作 了 一 個 簡 易 的 草 模，已 確 定 我 們 想 要 的 騎 乘 體 驗，還 有 這 台 折 疊 車 的 一 些 零 件 大 致 上 的 尺 寸，與 相 關 的 人 因 尺 寸。
人因尺寸圖
將 尺 寸 圖 列 印 出 來，開 始 發 想 外 型。我 們 想 要 這 台 車 是 具 有 科 技 感、有 強 烈 的 線 條、未 來 都 市 風。
sketch
確 定 人 因 尺 寸 的 相 關 關 係 後，我 們 開 始 畫 了 些 發 想 草 圖，同 時 思 考 折 疊 的 方 法，在 要 不 要 安 裝 腳 踏 板 上 爭 執 了 許 久，最 後 決 定 朝 全 電 動 的 站 立 式 概 念 折 疊 車 這 個 方 向 著 手 設 計。
造 型 大 致 確 定 後 我 們 開 始 著 手 設 計 機 構 的 部 分，摺 疊 機 構 可 能 又 會 影 響 到 原 本 想 好 的 外 型，這 階 段 就 是 不 斷 的 修 正，一 切 確 定 後，我 們 開 始 建 模，然 後，3 D 列 印 做 出 W O R K I N G
M O D E L。
後車燈
方向燈
夜晚時亮起警示後方車輛﹐車燈的形狀與
方向燈位於腳踏板底下﹐騎乘時彷彿
車體完美結合。
亮﹐前後車輪也會自發光警示兩側行
彿鞋底會發
行人來車
顯示面板 顯示速度、行車里程數、電量﹐與手機連動顯示 天氣、簡訊、Ｅｍａｉｌ、ＧＰＳ、ＧＰＳ等通知
車身上內凹的黑色稜線﹐讓整體車身看起來 更俐落﹐在簡約的車上﹐增加細部造型 的豐富度﹐可客製化各式新穎的配色 滿足不同消費者的需求。
簡單的收折方式﹐應用無輪穀車輪的特色﹐比起市面上一般的 折疊車來說﹐ｔｏｇｏ折疊後的厚度是一般車種的一半﹐踏板和
握把都能完整地收合起來﹐攜車搭乘大眾運輸時不會擦撞到其 他乘客。
折疊影片
折疊後
場佈
togo
最 後 於 新 一 代 的 展 場 規 劃，左 邊 的 平 台 放 了 1 : 1 的 精 模， 右 方 的 桌 子 放 了 兩 張 情 境 圖 及 一 台 展 示 影 片 的 平 板，後
方 牆 面，貼 上 了 一 些 能 表 現 這 台 車 設 計 特 色 的 標 語，以 及 表 板 和 情 境 圖。
模 型 的 部 分，我 們 是 用 3 D 列 印 出 來，再 打 模 和 表 面 處 理， 然 後 再 組 裝 起 來，雖 然 不 能 真 的 騎 乘，但 主 要 是 拿 來 展 示 這 台 車 要 如 何 摺 疊。
Product Design
設 計 理 念 : 以 水 的 流 動 為 發 想，靠 著 中 間 扇 葉 帶 動 外 框，旁 邊 兩 片 扇 葉
產 生 的 擾 流 風 會 擴 散 的 比 一 般 的 吊 扇 更 寬 闊。平 時 沒 使 用 時 半 透 明 的 扇 葉 和 外 框 更 是 時 尚 的 擺 飾。
概 念 :
單 車 族 用 淨 水 瓶，取 殺 人 鯨 的 意 象 轉 化，按 下 白 色 的 按 鈕 後，就 可 以 在 騎
乘 時 單 手 簡 單 喝 起 過 濾 後 乾 淨 的 水。
大 古 碑 鑄 鐵 器 具 設 計，設 計 主 題 是 吉 祥 • 美。 我 以 滿 載 而 歸 為 發 想，設 計 圓 潤 的 壺 身，飽 滿
的 造 型 讓 使 用 者 產 生 幸 福 感，壺 身 上 有 魚 形 的 浮 雕 象 徵 收 穫 豐 富。
設 計 理 念 :
一 般 的 緩 效 肥 料 盒，外 型 都 比 較 死 板， 我 把 肥 料 盒 設 計 成 可 愛 的 動 物 外 型， 想 吸 引 女 性 的 植 栽 新 手。
緩 效 肥 料 :
植 栽 新 手 可 能 會 對 於 施 肥 的 問 題 有 困 擾，緩 效 肥 料 在 每 次 澆 水 時 都 會 緩 慢
釋 放 肥 料，一 次 使 用 可 以 長 達 3 個 月 功 效，適 合 剛 入 門 的 園 藝 新 手。
大 學 四 年 有 好 幾 次 團 隊 做 設 計 的 經 驗，聖 誕 裝 置 藝 術、工 設 周、 田 野 調 查。團 隊 合 作 時，要 先 了 解 每 個 人 的 專 長 然 後 分 配 工 作， 同 時 還 要 規 劃 設 計 上 的 進 度，訓 練 與 人 溝 通 的 能 力，知 道 自 己
必 須 對 團 隊 有 貢 獻，自 己 的 進 度 如 果 拖 延，影 響 的 是 整 個 團 隊， 四 年 來 各 式 各 樣 的 團 隊 設 計 經 驗，讓 我 收 穫 良 多。
Group Design
歸 巢
張 亦 暘、蔡 雲 成、郭 昱 甫、王 昱 傑、徐 崇 堯
巢、燈 火、小 鳥 一 家
象 徵 家 的 安 全 感、溫 暖 與 溫 馨。
簡 單 的 白 色 撒 上 點 點 繽 紛 色 彩， 帶 點 俏 皮 的 聖 誕 氣 息。 探 頭 一 看，你 會 發 現，
家 中 永 遠 等 著 你 歸 來。
前 言 :
東 海 大 學 2 0 1 4 年 以「 聖 誕 家 音 」為 主 題 ； 由 創 藝 設 計 暨 學 院 結 合 美 術 系、工 業 設 計 系、景 觀 系、建 築 系 四 系，聯 合 於 校 園 各 處 佈 置 了 3 0 座 裝 置 藝 術 作 品。 製 作 故 事
這 是 上 大 學 後 第 一 次 組 成 一 個 團 隊 做 設 計， 利 用 心 智 圖 法，編 列 出 每 個 人 心 中 的 家。最
後 得 出 的 答 案 是 像 鳥 巢 一 樣，家 給 人 溫 暖， 鳥 巢 給 鳥 溫 暖。
鳥 巢
黃嗣軒
蔡雲成 林億怡
指導老師 : 李俐慧
趙佩倫
陳怡安
東海大學27屆工設周「覺」第4組 YUKI DESIGN
前 言 :
2 0 1 6 年，第 2 7 屆 工 設 周，覺。
工 設 周 並 非 系 上 症 是 設 計 課 程，算 是 學 生 自 己 主 辦 的 活 動， 但 這 次 比 較 特 別，課 題 結 合 工 設 周，希 望 我 們 從 展 場 布 置， 和 商 品 的 製 作、販 售，有 一 套 完 整 的 規 劃、設 計。 製 作 故 事
這 次 課 題 全 班 分 為 7 組，在 系 館 配 合 工 設 周 規 劃 一 系 列 的
裝 置 藝 術，同 時 還 要 在 系 館 前 的 德 耀 路 擺 攤 販 售 有 聖 誕 氣 氛 的 商 品，所 以 人 力 上 來 說 是 很 吃 緊 的。
概 念、執 行
整 體 場 佈 的 概 念 由「 雪 」做 為 發 想 ， 經 過 許 多 材 質 時 驗 後 ， 選 用 竹 編 的 球 作 為 然 後 再 噴 上 白 色，來 表 現 飄 落 的 雪 景。
基 地 的 位 置 是 系 館 後 門 一 個 挑 高 的 天 井，搭 配 燈 光 後，竹 球 的 投 影 在 牆 上，後 門 的 風 吹 入，飄 晃 的 影 子 彷 彿 隨 風 飄 落 的 雪 景
，適 合 給 看 完 工 設 周 展 覽 的 人 拍 照 打 卡，是 一 道 面 拍 起 來 很 漂 亮 的 網 美 牆。
Y U K I
D E S I G N
產 品 販 賣
除 了 裝 置 藝 術 外，同 時 還 要 擺 攤 販 售 聖 誕 氣 氛 的 產 品。原 本 就 吃 緊 的 人 力，更 需 要 妥 善 的 時 間、人 力 的 分 配。
主 要 商 品 ： 聖 誕 螢 光 夜 燈
粉 紅 渲 染 藍 色 的 半 透 明 聖 誕 樹 ， 插 上 隨 手 可 得 的 ｕ ｓ ｂ 充 電 孔 ， 就 是 一 個 療 育 的 桌 上 小 物 。
其 他 商 品 ：
品 牌 ｌ ｏ ｇ ｏ 貼 紙 、 摩 艾 石 膏 盆 栽 、 走 路 草 盆 栽 、 毬 果 便 利 夾 、 記 事 本 等 。
∼ 田 野 式 設 計 與 實 踐 ∼
郭子豪 / 黃嗣軒 / 蔡雲成
指導老師：郭炳宏
受訪者 辜昱綺 國立台北大學社會工作學系4年級 台北市內湖婦女暨家庭服務中心社工實習生 財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會附設 私立大同育幼院早期療育部社工實習生
陳郁婷 中山醫公衛系學士 代理老師
遲緩兒 0-6歲兒童 先天疾病、後天刺激缺乏 學習發展程度緩慢 非智商上的缺陷 可以透過輔導或教育治癒 0-3歲為治療的黃金時期
大 三 下 的 課 題 ， 透 過 田 野 調 查 ， 來 幫 助 有 需 求 的 人 。 我 們 這 組 選 定 的 主 題 是 發 展 遲 緩 兒 童 的 早 期 教 育 這 方 面 的 問 題 ， 最 終 成 品 是 一 本 製 作 教 具 的 工 具 書 。 大 三 的 課 題 比 較 注 重 設 計 思 考 、 研 究 這 方 面 ， 除 了 產 品 外 觀 之 類 東 西 ， 人 的 需 求 才 是 最 重 要 的 。
早療團隊 社工師
特教老師
0-6歲
教保人員
發展遲緩兒童
家長
DIY教具
語言治療師 職能治療師 物理治療師 臨床心理師 小兒專科醫師 （神經科、心智科、復健科）
展示策略
同步作息
家人參與
個案
日常訓練
早療
資源匱乏家庭教具 取得不易，希望家 長能用身邊的物品
ＤＩＹ教具
身心障礙中心
結案
家庭資源中心
六歲 研評
狀況與目的 社會訓練
日托
早期療育
作為教具，寓教於 樂，輔助小孩成長。
飛 行 手 冊 裡 的 插 圖 都 是 我 自 己 畫 的 ， 可 愛 的 動 物 插 圖 應 該 可 以 引 發 小 朋 友 動 手 和 老 師 一 同 製
排除
作 教 具 的 想 法 。
Ｏｔｈｅｒ Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ
2 0 1 6 海 峽 兩 岸 工 作 坊
A d o b e C e r t fi e d A s s o c i a t e
東 海 大 學 聖 誕 家 音 參 展
2 0 1 5 東 海 大 學 亮 點 計 畫 W O R K S H O P
2 0 1 6 東 海 大 學 國 際 設 計 工 作 營
２０１５ 東 海 大 學 裝 置 藝 術
T h a n k
Y o u