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NEURO ARQUITECTURA
DOCENTES
ARQ. ZELADA BAZAN CESAR MIGUEL
ARQ. DAVELOUIS CASANA PAULA FRANCISCA
INTEGRANTES
ASTO LAZO , GILIAN ALEJANDRA 000228780
CALLE NEIRA , ANYI CAROLAY 000210756
CORDOVA ZEGARRA , GIANELLA SARAI 000210503
LUNA CHAPILLIQUEN , CARLOS 000205167
MOGOLLON GALLO , MARIA PIA 000211513
TIMANA CUNYARACHE , DIEGO 000202477
‘’LA ARQUITECTURA SOLO SE
CONSIDERA COMPLETA CON LA INTERVENCION DEL SER HUMANO QUE LA EXPERIMENTA TADAO ANDO
’’
INDICE
12345 INTRODUCCION
ANTECEDENTES
CONCEPTOS
ELEMENTOS CLAVES
ARQUITECTURA EMOCIONAL
6789 CASOS ANALOGOS
CONCLUSIONES
APORTES
BIBLIOGRAFIA
Por ello, se tocará temas muy importantes para poder explicar este proceso que lleva a cabo la neuroarquitectura y como es que nos beneficia. Además, veremos ejemplos de edificaciones ya realizadas donde se emplea este tipo de arquitectura y los resultados que ha llegado a tener con diferentes tipos de usuarios.
INTRODUCCION
En el siguiente trabajo, hablaremos sobre Neuroarquitectura, teniendo en cuenta principios y conceptos básicos que nos dejará en claro como es que se aplica este en los espacios que habitamos y que emociones reflejan en nosotros. Si bien es cierto, los arquitectos siempre han sido conscientes de que sus diseños influyen en los usuarios y en su experiencia de un lugar, sin embargo esto va más allá, la neuroarquitectura trata de entender como influye el entorno arquitectónico en nuestro cerebro y por ende, en nuestros comportamientos, para así poder después aplicar estos descubrimientos al diseño y construcción de espacios que mejoren nuestro bienestar.
¿Cómo ha evolucionado la neuroarquitectura en el tiempo?
02
ANTECEDENTES
LINEA DE TIEMPO LA NEUROARQUITECTURA EN EL TIEMPO
FRED GAGE
PETER ERIKSSON
Es un profesor en el laboratorio de genética en “Salk institute” que ha enfocado sus estudios en el sistema nervioso central adulto y su respuesta adaptativa hacia los estímulos ambientales que ocurren durante la vida de todos los mamíferos, sus estudios pretenden encontrar una manera de reemplazar o mejorar tejidos espinales o cerebrales dañados por enfermedades neurodegenerativas o traumas.
Es un jinete sueco de salto. Peter Eriksson ha participado en cinco Juegos Olímpicos y participó cuando el equipo nacional sueco se llevó la plata en los Juegos Olímpicos de Atenas en 2004. Tiene 6 medallas de oro en el Campeonato de Suecia, así como medallas de plata tanto en la Copa del Mundo como en los Campeonatos de Europa.
EDAD ANTIGUA En la arquitectura religiosa, los templos, las tumbas y las catedrales,, el uso deliberado de la iluminación, la acústica, la simetría, etc.
SIGLO XVIII La aplicación del modelo panóptico de Bentham, generaba la sensación de estar siempre vigilado .
AÑO 1950
AÑO 1998
AÑO 2003
Convocó al arquitecto Louis Kahn para desarrollar y construir el Instituto Salk, considerado el primer referente de la Neuroarquitectura.
Fred H. Gage y Peter Eriksson, descubren que el cerebro humano es capaz de producir nuevas neuronas en la edad adulta con un entorno que lo estimule.
Fundación de la academia de neurociencias para la arquitectura ( ANFA) en san diego (EE.UU)
La Neuroarquitectura es una parte de la neurociencia que estudia cómo el espacio arquitectónico afecta a nuestra mente. Investiga como debe de ser el diseño del espacio para mejorar el bienestar, aumentar nuestro rendimiento y reducir el estrés, ansiedad, depresión, que nos producen las grandes ciudades.
¿En qué consiste la Neuroarquitectura y como favorece al ser humano?
03 CONCEPTOS
La neuro arquitectura toma como base la plasticidad cerebral, ya que el entorno y la configuración ordenada de todos los elementos que lo componen modifica la química cerebral, y por lo tanto las emociones, los pensamientos y las conductas.
TRANSMITE LIBERTAD
TRANQULIDAD
CONCEPTOS DE LA NEUROARQUITECTURA
CONCENTRACION
QUE ES LA NEUROARQUITECTURA?
BIENESTAR
Se entiende como neuro arquitectura al vínculo entre la arquitectura y la mente, es decir, los estados de ánimo que generan las edificaciones en el usuario. Dichas edificaciones se apoyan de algunos elementos arquitectónicos, como lo son la iluminación natural, espacios verdes y la psicología del color, entre otros, con la finalidad de generar en el usuario una sensación de bienestar.
EDIFICIO
SUBCONCIENTE
SENSACIONES
EMOCIONES
COMPORTAMIENTO
La neuroarquitectura influye de tal manera en nuestras emociones y conductas, es capaz de mejorar nuestras habilidades sociales y cognitivas , así como aumentar la capacidad de concentración y reducir el nivel de estrés.
PRINCIPIOS DE LA NEUROARQUITECTURA El entorno modifica nuestras emociones e influye en nuestros estados de ánimo. Partiendo de esta base, la neuroarquitectura busca explicar este fenómeno y proporcionar respuestas que sirvan para mejorar el bienestar del ser humano.
‘’ NEURO – ARQUITECTURA “ NEUROLOGÍA
ARQUITECTURA
OBJETIVOS Su objetivo es el diseño de espacios y
3 edificios centrados en el funcionamiento del cerebro de quienes los ocupan.
En definitiva, la neuroarquitectura es una herramienta más que puede ayudar a diseñar las ciudades del futuro para que mejore la salud de sus habitantes y sus relaciones sociales BIENESTAR
– PRODUCTIVIDAD
CALIDAD DE VIDAD
El ser humano necesita de estímulos para poder activar sus capacidades y poder realizar sus actividades
Trasforma espacios convirtiéndolos en habitables para el ser humano
FORMA
AMBIENTE CEREBRO
CUERPO
FUNCION ESPACIO
La neuroarquitectura tiene como función principal crear espacios para la felicidad, el bienestar, la productividad y la calidad de vida. Dando vida a edificios que reduzcan el estrés y la ansiedad de quienes lo utilizan
¿Puede el espacio condicionar cómo nos sentimos?
04
ELEMENTOS CLAVES DE LA NEUROARQUITECTURA
• La iluminación ayuda a mejorar la apariencia del espacio, y también las emociones del usuario, un lugar con iluminación natural ayuda a que la persona capte y perciba mejor el espacio, mejora la concentración. • La iluminación está determinada por varios factores: las dimensiones , las formas, los vanos, la orientación del espacio con respecto al sol.
•
•
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Es importante entender que los colores dentro de la Neuro arquitectura van más allá de lo estético y/o el interiorismo. Estos definen nuestros estados de ánimo. Los colores y sus tonos cercanos a la naturales como verdes, azules amarillos aumentan la sensación de confort Por otro lado los colores como el rojo o el naranja captan la atención del usuario y aumentan la concentración
¿ Cómo nos afecta la altura de los lugares?
TECHOS
02.
LOS
¿ Cómo nos afecta la altura de los lugares?
LOS COLORES
ILUMINACIÓN
¿ Cómo manejamos la iluminación natural?
01.
03.
•
La altura de los techos y el cielorraso también influye en la resolución de problemas dentro de un espacio. Este favorece las condiciones y capacidades del ser humano.
•
El caso de Jonas Salk es un ejemplo de que el espacio influye para resolver problemas. Los espacios con gran altura promueven el pensamiento abstracto y por ende, creativo.
•
• Este elemento se complementa mucho con la iluminación natural, el contacto del ser humano con las zonas verdes aumenta la concentración y favorece la calma. • Desde el punto de la Neurociencia, el estar encerrado en un lugar que no se relacione con la naturaleza nos lleva a tener una cantidad de fobias. Se ha comprobado que observar árboles reduce la ansiedad y el estrés en las personas. Todo esto también está relacionado con la biofilia y nuestra capacidad involuntaria de sentirnos identificados con la naturaleza.
¿Cómo captamos la atención del usuario ?
ELEMENTOS ARQ
¿Por qué nos identificamos con la naturaleza?
AREAS VERDES
04.
05.
• Las formas y los ángulos condicionan también nuestro comportamiento y definen q qué grado nuestro cerebro empieza a activarse. Si una persona quisiera estar más activo y concentrado un espacio agudo sería más apropiado. Si el usuario busca armonía , que lo contenga y le de calma, necesita un espacio curvo. • Desde el punto de la Neurociencia , el ser humano tiene un órgano llamado amígdala en e cerebro que está relacionado con el miedo. Activa el cerebro humano. Las formas agudas y rectangulares activan la amígdala.
NEUROARQUITECTURA:
¿CÓMO EL ENTORNO PUEDE MODIFICAR LAS EMOCIONES?
05 ARQUITECTURA EMOCIONAL
NEUROARQUITECTURA Y ARQUITECTURA EMOCIONAL DISCIPLINA OBJETIVA
SALUD MENTAL / FÍSICA
Emociones
Disposició n FACTORES
NEUROARQUITECT URA
Distribuci ón Form a
interviene n
EMOCIONES
PRINCIPIOS
La iluminación Zonas verdes Techos Colores Elementos arquitectónicos
¿Por qué la emoción humana es un factor importante a considerar cuando se diseña una arquitectura? EL CEREBRO
Cuando la arquitectura puede conectar emocionalmente con sus ocupantes, su mensaje y su significado puede ser sentido más profundamente por lo tanto, más fácilmente dejando una impresión duradera. El lugar Las emociones en la arquitectura a menudo pueden vincularse a lo bien que una arquitectura exuda un "sentido de lugar", en el que la emoción experimentada por una arquitectura particular puede ser moldeada por su "sentido de lugar". Con frecuencia, el "sentido de lugar" puede ayudar a una arquitectura a adquirir un tipo de personalidad, y esta personalidad puede servir para desencadenar la emoción en los ocupantes del edificio porque se conecta con ellos. La importancia de la arquitectura emocional ha estado siempre en
el mundo LA NEUROCIENCIA ARQUITECTURA
Activos nuestros cinco sentidos
influye
Pensamiento s
Conducta s
DISCIPINA DUAL - OBJETIVA Y SUBJETIVA
Colores
influye
Relajan, dan energía, inspiran y transmiten felicidad.
Activos nuestros cinco sentidos
La luz Sombra s
PRINCIPIOS
Luis Barragán y al escultorpintor Mathias Goéritz, publicaron un elocuente manifiesto de la arquitectura emocional en 1954. ARQUITECTURA EMOCIONAL
Sonidos
“El intercambio hombre-naturaleza repercute en la inteligencia, las emociones, la creatividad, el sentido estético, la expresión verbal y la curiosidad” Edward Osborne Wilson
TODA LA ARQUITECTURA ES ARQUITECTURA EMOCIONAL
BIOFILIA
ARQUITECTURA SOSTENIBLE
¿Cómo se ha visto reflejada la neuroarquitectura en proyectos ya realizados?
06
CASOS ANALOGOS
CENTRO DE ARTES
En relación con la estética y materialidad del Centro de Artes, se buscó su integración con los edificios de aulas existentes, de tal manera que se optó por el ladrillo como material predominante mezclándolo con madera zapan en la escalinata central y con tubos pintados de tres colores (rojo, naranja y amarillo)
COLEGIO LOS NOGALES
“Una edificación donde se agrupan las artes plásticas y la música debe concebirse como un ámbito plural, un lugar de encuentro, un referente motivador, un destino atractor, y especialmente un espacio inspirador.”
FICHA TECNICA: ARQUITECTOS: DANIEL BONILLA ARQUITECTOS AREA: 1576 M² AÑO PROYECTO: 2009 UBICACIÓN: BOGOTA, COLOMBIA
La sostenibilidad y el confort fueron también implementados como elementos fundamentales en el diseño.
Todas las aulas se alejan del valle central a las zonas residenciales más tranquilas. El interior de las aulas suele ser de apariencia tranquila con paredes y techos blancos que permiten que las mentes individuales se concentren durante el tiempo de clase.
FICHA TECNICA: ARQUITECTOS: ESTUDIO 505 UBICACIÓN: 52 KING´S RD, SINGAPUR AÑO PROYECTO: 2015
“El objetivo era crear un espacio comunitario altamente inspirador, diseñado para mostrar el pensamiento libre activo y desinhibido y llevar alegría y emoción por igual a los niños y al niño dentro del maestro. Un espacio desde el que en todas partes es posible.”
ESCUELA PRIMARIA NANYANG
CONCLUSIONES
La neuroarquitectura está relacionada con nuestro cerebro porque estudia y tiene consciente aquellos elementos que le afectan, ayuda a entender que el espacio influye en las conductas, pensamientos y emociones del usuario por lo tanto nuestro objetivo de diseño esta basado en generar espacios donde el bienestar, productividad y calidad de vida sea lo mas importante. Además, es una herramienta clave y primordial para el desarrollo del diseño de ciudades, mejorando la calidad de vida de los usuarios y aportando dentro de la sociedad una arquitectura adecuada a las nuevas necesidades que van surgiendo dentro del desarrollo de la sociedad. Hay muchos factores que pueden llegar a afectarnos y es indispensable que nosotros como arquitectos estemos conscientes de estas situaciones y que empecemos a tomar en cuenta, no solo debemos regirnos por las necesidades básicas del usuario al diseñar, sino que hay que ir más profundo, hay que considerar las sensaciones que los espacios, formas, alturas e iluminación de cierta manera pueden llegar a producirle al cliente para el que estamos trabajando y así poder llegar a producir una buena arquitectura y mas consciente, e inclusive puede decirse, una arquitectura saludable.
Gilian Asto ‘’Nuestra manera de diseñar cambiará una vez que entendamos el verdadero propósito de la neuroarquitectura y la tengamos presente, el futuro de la ciudades será a favor de que mejore la salud física y mental de sus habitantes.’’
Gianella Cordova ‘’Al mismo tiempo que tenemos en cuenta la altura de los ambientes, los colores, texturas, iluminación, áreas verdes y elementos arquitectónicos para abrir la mente, aumentar la concentración y favorecer la calma, se debería considerar también la fluidez de espacios, ya que considero importante disminuir en el marco de lo posible y lógico las divisiones internas para crear un entorno más abierto, dado que el objetivo es lograr un espacio muy flexible, favoreciendo lo anteriormente mencionado y provocar conexión con los usuarios mediante espacios multisensoriales que van más allá de su aporte estético, optando más por una respuesta lógica. ‘’ Carlos Luna ‘’La aplicación de techos elevados, espacios amplios y despejados dentro de en un área de estudio causa sensaciones positivas a quienes la ocupan, fomentando la creatividad, la productividad y el trabajo colaborativo.’’
María Mogollón ‘Ya que la Neuro arquitectura nos demuestra que un espacio si puede condicionar nuestro comportamiento y estado de ánimo es importante conocer que en cada proyecto, sobre todo aquellos donde uno pasa la mayor parte de su vida debe cumplir con los requisitos de optimizar los espacios en base a sus elementos y sus objetivos.’’
Diego Timana ‘’El diseño de la arquitectura debe aplicar zonas de áreas verdes ya que estos condicionan nuestro estado de ánimo y comportamiento, como también el uso de formas curvas , colores , dobles alturas permiten tranquilidad y bienestar.’’
APORTES
Anyi Calle ‘’La Neuroarquitectura se ha ido dando desde la época antigua ,las edificaciones han sido creadas y pensadas para lograr una buena relación del espacio con el usuario, con techos altos, espacios grandes con mucha iluminación, vistas hacia el exterior lo que hace que las personas se sientan cómodas , en paz con ellos mismos etc.’’
BIBLIOGRAFIA
- Fracalossi, I. (2013, mayo 20). Colegio Los Nogales / taller de arquitectura de Bogotá. Archdaily.pe; ArchDaily Perú. https://www.archdaily.pe/pe/02261539/colegio-los-nogales-daniel-bonilla-arquitectos. - Work - Studio 505. (s/f). Com.au. Recuperado el 9 de septiembre de 2021, de https://www.studio505.com.au/work/project/nanyang-primaryschool/80.html - Nanyang Primary School Extension. (s/f). Archello.com. Recuperado el 9 de septiembre de 2021, de https://archello.com/project/nanyang-primaryschool-extension - Nanyang Primary School por Studio505 y LT & T Architects. (s/f). Ambientesdigital.com. Recuperado el 9 de septiembre de 2021, de https://ambientesdigital.com/nanyang-primary-school-studio505/ - Monroy, C. (2020, 6 neuroarquitectura.html
de
julio).
¿Qué
es
la
neuroarquitectura?
Cristianmonroy.com.
https://www.cristianmonroy.com/2020/07/que-es-
- Neuroarquitectura: percepción del espacio . (2021, 22 de marzo). Revistaestilopropio.com. https://revistaestilopropio.com/neuroarquitecturapercepcion-del-espacio/ - incis. (2019, 22 de noviembre). Neuroarquitectura: https://www.connectionsbyfinsa.com/neuroarquitectura/
edificios
con
cerebro
.
Connectionsbyfinsa.com.
‘’UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO’’ FAUA