Yuan Round
A
指導老師 劉大琦
Dachi Liu
15
Yuan Round
1st
團隊 理念 成員
2nd
現象 前言 技術 方針 發想 主題
目 錄
3rd
願景
團 隊 Yuan Round
源輪 以自然為本源 透過設計讓人們與環境和平共處 恆常運轉下 將美好留給未來
1st
成 員
Yuan Round
江詠靖 Roder Chiang
李建憲 Jian-Xian Lee
1st
現 象
Yuan Round
環保消費意識抬頭 3C產業必須綠化 使用化學毒物、耗電過多 3C業者向來是環保團體攻擊的目標 在環保問題由議題演變為「社會運動」之後 3C業者已無法迴避 首先得解決的就是省電、無毒、回收三大問題
低齡化、沉迷化和親職空窗化，數位童年出現危機： 3C低齡化：IPAD取代繪本、手機變成玩具七成數位寶寶「點、滑」上手 兒盟的調查也發現 逾三成二孩子在2歲前就開始接觸3C產品 大多是家長讓他們看影片、聽音樂…等 另外高達七成(67.3%)學齡前的孩子已經會自己使用3C產品了 此年齡層的孩子對於影音效果強烈的影片、動畫顯然興趣濃厚 但眼睛視力仍未發展成熟，3C會不會過度刺激視覺和腦力發展值得注意
3C沉迷化：一哭二鬧三偷玩，逾六成玩不到會哭鬧不休成了 家長最頭痛的教養難題 調查發現有使用3C產品的孩子中 逾九成(92.8%)的孩子曾主動跟大人要3C產品來玩 七成(70.1%)的孩子曾趁大人不注意時拿3C產品來玩 逾六成(63.1%)曾在不能使用3C產品時吵鬧不休 令許多家長頭痛不已，更成為許多親子爭端的根源。
3C親職空窗化：七成沒有全程陪伴，無法提供孩子最即時的協助 調查發現近七成(68.5%)家長表示孩子使用3C產品未全程陪伴孩子。 除此之外僅一成左右 (11.4%)的家長，在放假時常跟孩子一起玩3C產品。 全程陪伴孩子使用，才能避免3C產品取代家長，成為孩子生活中離不開的重 要角色，並適時保護兒少安全與身心健康。
2nd
現 象
Yuan Round
海洋垃圾能掉到多深？ 2013/06/06
最近在蒙特利灣水族館研究所（Monterey Bay Aquarium Research Institute, MBARI） 的一群科學家，想要知道究竟人類所產生的海洋垃圾能掉到多深的地方 於是他們分析了過去22年來，研究所的遙控載具帶著攝影機 到深海（最深可以下到4,000公尺） 去拍攝的影像（共有18,000小時，筆者覺得這真的是很累的工作） 他們看到的影像收集的範圍 北從加拿大的溫哥華島（Vancouver Island），南到加州灣（Gulf of California） 西到夏威夷。總共看到了超過1,500個海洋垃圾，其中有1,150個垃圾落到海底 其中約有三分之一是塑膠，而這些塑膠垃圾裡面有超過一半是塑膠袋 塑膠袋是非常危險的海洋垃圾，因為海中的動物會因為誤食塑膠袋而噎死 而定著在海中的動物則會被塑膠袋悶死。 第二多的海洋垃圾是金屬 其中最大宗，佔了金屬垃圾的三分之二的是各式各樣的金屬罐–鐵罐、鋁罐、鋼罐。 其他的包括繩索、釣魚的設備、玻璃瓶、紙、衣物等。雖然這次的研究中沒有看到很多釣魚的設備， 但是研究人員卻還是看到不少海中的小動物被卡在釣魚的設備中。 可能是由於海流的影響，許多海洋垃圾都集中在坡度較大的邊坡（如蒙特利峽谷的邊緣）。讓研究 人員最訝異的事情是，在較深的海中（2000公尺以下）反而出現較多的海洋垃圾，可以料想得到的 是，應該還有更多的垃圾被埋在海床裡無法被拍攝入鏡。 有些海洋垃圾已經成為海中生物的家，雖然這樣不能說不好，但值得省思的是，這也告訴了我們， 過去許多年來，人類行為對海洋的影響遠超過我們自己能想像的範圍。
2nd
現 象
Yuan Round
《東西的故事》 美國的人口只占全球五％，卻用掉三○％的資源並創造三○％的垃圾 要是所有人都像美國這樣消費，我們得要有三到五個地球才夠！ 親眼目睹垃圾掩埋場的驚人景象之後 安妮．雷納德便開始追蹤廢棄物的身世來歷 她一路往上游探查，最後發現的是「東西」的完整故事。 從原料開採、生產製造、銷售配送、消費使用、丟除廢棄這五個基本環節 她描繪出東西的生命歷程，並發現目前這種型態的物質消費系統充滿了破壞性。 事實上，製造過程產生的垃圾遠比我們買回家的東西還要多太多，你丟掉的每一磅垃圾，平均要耗 掉至少七十磅的工業廢棄物才能製造出來，而這些廢棄物大部分都是有毒物質。再加上我們消費與 丟棄的速度愈來愈快，地球的資源與生態環境承載能力早已面臨極限。
2nd
現 象
Yuan Round
溫室效應
工業革命後CO2濃度增加28％，科學家預測若不採取任何防治措施 則於西元2100年時，地表溫度將較目前增加1℃至3.5℃ 海平面將上升15至95公分
熱島效應
2nd 自1960年代開始，在世界各地大城市所發現的一個地區性氣候現象。具體來說，無論從早上到日落 以後，城市部份的氣溫都比周邊地區異常的高，並容易產生霧氣。這個現象的發現，是由於人造衛 星的出現，使人類得以利用人造衛星從高空以紅外線拍攝地球。這種拍攝的最初目的，是作氣象測 量用途，用以分析雨雲的構成。可是，後來人類從紅外線的影像發現了照片中的城市地區的溫度有 著很明顯的差異，看起來城市部份就好像在周邊地區的一個浮島。
前 言
Yuan Round
不犧牲現有生活品質，仍達到節能減碳的效果。 「能源倡議」（MIT Energy Initiative）主持人埃內斯特．莫尼茲（Ernest Moniz）
環境汙染與資源的浪費 造成氣候的劇烈變化和異常 對生活環境造成嚴重影響 我們希望透過設計來友善的對待環境 與環境共生共榮 減少對環境的破壞 和下一代一起維護健康生活
2nd
科 技
Yuan Round
水電池 電池性能反應所使用的電極面積有兩種 分別為 10mm×1.5mm×150 及 15mm×1.5mm×150 兩電極間距離 8.7mm 及 4.7mm， 主要是利用電化學反應原理，其產生電流 海水的電流最高達到 4.2mA，最低的則是礦泉水 0.45mA， 奈米流體最高則達到 1.08mA，自來水最高有 0.7mA(1000ml)。雖然海水的電流量最高但是其穩定性最不佳 反觀奈米流體，電流量第二高但是其穩定性卻是最佳的 依穩定性排列順序奈米流體>礦泉水>自來水>海水 電流量排列海水>奈米流體>自來水>礦泉水
土壤發電 麻省理工學院的科學家發現 樹木與所栽植的土壤間的酸鹼不平衡能夠產生電壓差 而每一刻度的pH值差異能產生五十九毫伏的電壓 只要再透過電壓的提升轉換器，就可以儲存由樹木產生的能源。 研究人員同時成立了一間科技公司Voltree Power 並成功將數毫伏的樹電力提升到一伏特，足夠充飽一顆電池。 樹電雖然還不致於取代太陽能 但是可以用於樹木的感測系統，偵測環境情況或者森林火災 另外，電力的產出也能作為樹木健康的參考。
實驗
2nd
科 技
Yuan Round
太陽能 太陽能電池板是應用光電效應原理於電力生產上 陽光照射到金屬的表面上時 部份光子會擊中金屬原子 光子的部份能量轉化為提升原子外層電子的位能 使該電子從原子中遊離出來 另一部份能量則轉化為該電子從原子中飛脫出來的動能 遊離出來的電子具有負電場 在導體之內形成負電壓 故此會流向電位相對較高(又即負值較低)的區域 若能夠適當地將之加以調控 即可以做成供人類應用的電能
2nd
發 想
Yuan Round
3rd
主 題
Yuan Round
親子、居家 X 室內種植 益智盆栽激發孩子的創造力 植栽裡的知識與遊戲
人物誌
7歲的阿諾
很習慣玩平板電腦， 父母擔心他的視力會 受到影響， 想給他接觸 自然的事物， 又不想剝奪 其玩樂的興致與時光， 想找找看 有沒有兩全其美的方法。
3rd
主 題
Yuan Round
親子、居家 X 室內種植 益智盆栽激發孩子的創造力 植栽裡的知識與遊戲
5W1H Who
學齡兒童
Where 家中可以遊戲的地方 When 父母陪伴孩子的時光 Why
讓孩子減少平板等介面化的娛樂，在種植中 學習自然的知識，在植栽的趣味中學會善待 資源和環境
What 遊戲植栽組合 How
在種植的過程與動作的記憶中了解生命的 生長所需及成長過程
3rd
主 題
Yuan Round
辦公室上班族 X 室內療癒系植栽 辦公桌上的清淨園地 舒壓療癒更有效率
小杏是個
勤奮的上班族，平時上班 壓力很大， 想找個自然的方式 來緩解自己的工作情緒，同時達到 綠化辦公環境的效果。
3rd
主 題
Yuan Round
辦公室上班族 X 室內療癒系植栽 辦公桌上的清淨園地 舒壓療癒更有效率
5W1H Who 辦公室上班族 Where 室內的辦公空間 When 漫長的上班時間裡 Why
紓解工作的情緒和壓力，提升工作效率
What 辦公桌上的舒壓植栽組合 How
用能輕鬆栽種的植栽組合，搭配一些逗趣 或能宣洩情緒的使用方式來達到效果
3rd
Yuan Round
資料來源 https://www.google.com.tw/search?um=1&biw=1366&bih=600&hl=zhTW&authuser=0&tbm=isch&sa=1&q=%E4%B8%8A%E7%8F%AD%E6%97%8F&oq=%E4%B8%8A%E7%8F%AD&gs_l=img.1.0.0l10.6650.8564.0.10879.6.6.0.0. 0.0.148.507.5j1.6.0....0...1c.4.28.img..2.4.371.n4kGwPjWmrw#imgdii=_ https://www.google.com.tw/search?um=1&biw=1366&bih=600&hl=zhTW&authuser=0&tbm=isch&sa=1&q=%E6%B0%B4%E9%9B%BB%E6%B1%A0&oq=%E6%B0%B4%E9%9B%BB%E6%B1%A0&gs_l=img.3..0j0i24l7j0i5i2.18100 .18341.0.19267.2.2.0.0.0.0.70.137.2.2.0....0...1c.1.28.img..0.2.136.6rpK2SlIMTM#facrc=_&imgdii=_&imgrc=EwTu2WDXRhXaHM%3A%3BEbjAAGeRaLTfnM% 3Bhttp%253A%252F%252Fcens.com%252Fcens%252Fsupplier%252F3751%252Fproduct%252F51534%252FBIG.jpg%253Fxxx%253D1379593040382%3Bhtt p%253A%252F%252Fwww.cens.com%252Fcens%252Fhtml%252Fzh%252Fproduct%252Fproduct_main_51534.html%3B452%3B246 https://www.google.com.tw/search?q=%E8%BE%A6%E5%85%AC%20%E7%99%82%E7%99%92&bav=on.2,or.r_cp.&bvm=bv.53899372,d.dGI,pv.xjs.s.en_U S.yvChEPJ4JfA.O&biw=1366&bih=600&dpr=1&um=1&ie=UTF-8&hl=zhTW&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&authuser=0&ei=fUldUqSrL8yBkwWCwoCoCQ
＜海水暨奈米流體電性能之研究＞ http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%86%B1%E5%B3%B6%E7%8F%BE%E8%B1%A1 https://www.google.com.tw/search?hl=zhTW&authuser=0&biw=1366&bih=600&q=%E6%9D%B1%E8%A5%BF%E7%9A%84%E6%95%85%E4%BA%8B&um=1&ie=UTF8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=w7hcUs5BIzYkgWM2oDgBQ#facrc=_&imgdii=_&imgrc=o0FZ1SJRna5EaM%3A%3BWmsRCbQCdviImM%3Bhttp%253A%252F%252Fpic.pimg.tw%252Fcorgidog%252 F4ae035885223e7d7bd106781a54f9e4a.jpg%253Fv%253D1299050937%3Bhttp%253A%252F%252Fcorgidog.pixnet.net%252Fblog%252Fpost%252F477976 68%2525E3%252580%252590%2525E5%2525A5%2525BD%2525E7%2525AB%252599%2525E3%252580%252591%2525E6%25259D%2525B1%2525E8%2525 A5%2525BF%2525E7%25259A%252584%2525E6%252595%252585%2525E4%2525BA%25258B-the-story-of-stuff%3B635%3B329 http://pansci.tw/archives/42732 http://www.children.org.tw/epaper/detail/238 http://e-info.org.tw/taxonomy/term/6301