PREFACE 我選擇呈現自己的方式和理由。
我希望能用一句話來介紹自己。 「你正在讀一句謊話。」 到底是真是假 ? 我只想說我很矛盾，我有善有惡。
生來多麼矛盾，我一直在摸索著如何拿捏善良與自身利益的的臨界值。 譬如應不應該借錢給車站那位，駝著腰聲稱沒有吃飯錢的男人。 譬如我怎麼同時善良的教同學功課，又不在乎她的進步所帶來的威脅。 譬如我該如何擁抱一隻受盡虐待，全身長著爛瘡、蒼蠅飛舞的流浪狗。 分不清楚什麼是最正確的，我以為這是青春的徬徨。 美感與觀感的矛盾、願望與現實的矛盾、善良與利益的矛盾。
但我不確定長大後是不是就能找到萬全的正確答案。 或著矛盾才是正常的，證明曾經踏實的觀察自己了。
封面設計 目的是介紹自己，向大學展現我是誰。我想要獨特。 我閉上眼專注於腦中的畫面。我想像我設計的樣子，畫出來。 順著感覺手要如何動，睜開眼後的樣子就是這個封面了。
PREFACE 我想就讀台北科技大學 貴校集結著名大學畢業之教授、優秀校友、實力堅強 的同儕等菁英人才。我個性好勝，期待一個有挑戰性 的良性競爭環境。我對電腦軟體、電腦輔助設計很有 興趣，而互動設計系所學的多樣軟體令我躍躍欲試。 我想法多，期待大學能學習多樣課程與國外交換，而 貴校提供許多資源，能提供一條讓我多元發展與自我 提升的道路。 集結以上，台北科技大學是我所嚮往且需要的學習環 境。我有熱情，有目標，也有實力，相信貴校的學習 環境與資源能夠給我帶來許多更有挑戰性的課題。
CONTENTS 目錄是用章節寫成的詩。
00
序
作品集理念 封面理念 選校動機
01
31
關於 我
自我介紹 經歷
文字設計
自傳 讀書計畫
主視覺設計
15 簡介 研究、思考、分析 執行階段 專題主軸 - 書籍設計 製作內容 展場設計
書籍設計 海報設計
畢業 專題
卡片設計
平面 設計
85
攝影 印刷
孔版印刷 平版印刷 攝影作品
71
產品 設計
2017 年猴子主題文化創意商品設計比賽 愛台中創意獎學金 - 文創產品類 3D 建模練習
53
95 繪畫 作品
特殊經歷 - 班代表聯席會 特殊經歷 - 韓國交換教育旅行
素描
特殊經歷 - 英國教育旅行
水彩
後記與感謝
色鉛筆 壓克力 麥克筆
跋
關於我 ABOUT ME
自我介紹 經歷 自傳 讀書計畫
3
關於我 - 自介
CONTENTS 這是我的營養標示。
朱品瑄 / Pin-Hsuan,Chu / 狗哥 「要記住，當我得到的同時，有很多人正在失去。」
教育 大業國民中學 國立台中高工圖文傳播科
興趣 聽演講、觀察人、辦活動、搞笑
軟體能力 Illustrator Photoshop Indesign Flash Premiere Photoimpact Rhino Ulead GIF Animator Word Excel PowerPoint SAI
優點 進步速度顯著、有想法、實踐力 高、潛力高、人群觀察力強
缺點 急躁、比較心強、自卑感強、說 話略輕浮、一心多用
關於我 - 自介
證照
全民英檢中級
多益 - 金色證書
印前製成圖文組版丙級
鋼琴 9 級檢定證書
大考中心英語聽力測驗 -A 級 心肺復甦資格證
飢餓 12 完成證書
飢餓 30 完成證書
十校幹訓結業證書
電腦軟體應用丙級
4
5
ACADEMIC PERFORMANCE 在校表現
在校成績
6
學生綜合資料表
7
關於我 - 經歷
EXPERIENCE 我到底在忙什麼。
展覽與活動參加
班級活動辦理
校外活動辦理
參加圖傳科科迎新
擔任運動會創意進場活動總召
協助全國工科技藝競賽
參加班聯會十五校聯合迎新
擔任公民訓練公訓活動副召
- 應用設計職種
參與教官甄試單兵示範訓練 參加高三考生服務隊 參與青年服勤動員 參加飢餓 12 活動 參加飢餓 30 活動 參加班聯會幹部訓練結訓 參加班聯會聯合會遊 參觀新一代設計展 參觀方序中 - 小花。時差展 唐採刷廠參觀 台中市國立美術館展參觀 參觀台中歌劇院 參觀印刷機材展 參加應用設計職種選手訓練 參加軍訓極限體能運動 參加韓國教育旅行 參加英國教育旅行
辦理聖誕送暖募捐活動
校內活動辦理 辦理高一新生訓練 辦理 78th 校慶園遊會 - 鬼屋 辦理 79th 校慶園遊會 擔任 79th 校慶園遊會主持人
辦理十六校青刊社聯合迎新 - 美宣 辦理 3th 四校聯合演唱會 辦理班聯會十五校聯合迎新 辦理班聯會 10 校聯合幹訓 辦理十一校聯合會遊 - 美宣長
79th 校慶紀念週邊商品製作 辦理 1th 金工盃才藝競賽 協辦 106 級畢業典禮 辦理班聯會高一招生說明會 辦理班聯會入會面試 辦理高一小會游活動 辦理韓國姊妹校接待活動 擔任日本姊妹校接待總召
擔任 學校秩序糾察 內衛生股長 總務股長 班級代表 地理小老師 色彩計畫小老師
校內活動協助辦理
工廠幹部 - 安全
協助教師甄試
工廠幹部 - 清潔
協助教官甄試
工廠幹部 - 材料
協助親師座談會
青刊社活動長
協助訓練高一校歌比賽
第十屆班代表聯席會美宣長
協助高一新生報到
第十屆班代表聯席會顧問
協助高一新生訓練
韓國姊妹校接待家庭
協辦學校周會 辦理聖誕點歌活動 辦理聖誕快閃表演活動 辦理班級代表與校方面談大會
關於我 - 經歷
日本姊妹校交流 活動辦理感謝狀
校慶園遊會 活動辦理感謝狀
金工盃才藝表演 活動辦理感謝狀
班代表聯席會幹部聘書
飢餓 12 DIY 活動參與證書
飢餓 30 活動參與證書
十校聯合幹訓 - 工作人員結訓證書
十校聯合幹訓結訓證書
倫敦教育旅行結訓證書
8
9
關於我 - 比賽
COMPETITIONS 比賽就像自我檢視。
班級競賽
設計類競賽
高一校歌暨行進驗收比賽 - 殿軍
校內專題競賽 - 平面設計類第一名
高二啦啦隊比賽第一名 - 冠軍
關愛師長我有話 / 畫要說圖文徵選 - 高中組佳作
高三拔河比賽 - 參加
全國設計群專題競賽 - 平面設計類佳作
高一教室佈置比賽 - 第五名
全國校刊競賽校刊團體組 - 銅獎
高二教室佈置比賽 - 第三名
全國校刊競賽個人組 - 美編個人獎
全校運動會精神總錦標高一組 - 第二名
愛台中創意獎學金競賽 - 插畫組銅獎
全校運動會創意進場高一組 - 第二名
柏林盃手繪比賽 - 第二名
全校運動會精神總錦標高二組 - 第一名
參加變強好不好營隊紀念 T 競選比賽
全校運動會創意進場高二組 - 第一名
台中高工 79 周年校慶周邊徵選 - 入選
全校運動會精神總錦標高三組 - 第二名
參加校內創意思考競賽 - 入選
公民訓練晚會表演 - 第二名
參加 2017 嘉義猴子主題文創商品設計競賽 - 入選
公民訓練精神總錦標 - 第一名
參加原力之美原住民海報設計競賽
高一第二學期第 13 周生活榮譽競賽 - 秩序第一名
參加金門大膽島文創商品設計
高一第二學期第 16 周生活榮譽競賽 - 秩序第二名
參加愛台中獎學金競賽文創商品類設計類
高一第二學期第 14 周生活榮譽競賽 - 整潔第三名
參加台中高工 78 周年校慶周邊徵選
高一第二學期第 14 周生活榮譽競賽 - 秩序第一名
參加 2016 年玩具暨兒童用品創意設計競賽
高一第二學期第 15 周生活榮譽競賽 - 秩序第二名 高一第二學期第 17 周生活榮譽競賽 - 秩序第二名 3C 產品使用管制 - 一年級第一名
學業類競賽 高一英語聽力競賽 - 冠軍 高二英文聽力競賽 - 冠軍 高三第二次模考 - 設計群第三名 高三第三次模考 - 設計群第三名 三能 ( 體藝術 ) 獎學金 - 資格入選 英語獎學金 - 資格入選
關於我 - 比賽
10
第六屆關愛師長我有話 / 畫要說圖文徵選比賽 高中組 - 佳作 愛台中創意獎學金 高中職組插畫類 - 銅獎
全國學生校園刊物競賽 高職組 - 美編獎
全國學生校園刊物競賽 高職組 - 銀質獎
106 第三次模擬考 設計群 - 第三名
106 第二次模擬考 設計群 - 第三名
104 英語文競賽 聽力 - 第一名
106 英語文閱讀計畫 100 點
107 專題及創意製作競賽 設計群專題組複賽 - 佳作
105 英語文競賽 聽力 - 第一名
2017 柏林盃手繪競賽 第二名
106 體適能銅質獎
107 體適能銅質獎
104 第 17 週秩序第二名
104 第 14 週整潔第三名
104 第 14 週秩序第一名 104 第 15 週秩序第二名 104 第 16 週秩序第二名 104 第 13 週秩序第一名
11
關於我 - 自傳
AUTOBIOGRAPHY 我說的我。
我，與新的學習階段
我對於的人際關係敏感，此點也展現
- 我想要體會新的設計世界
在我的學習上，總能很快的抓住老師的重
我是朱品瑄，畢業於臺中市立臺中高 工圖文傳播科。對所有事物都保持開放與 理 解 的 心 態， 樂 於 接 觸 各 樣 人 的 各 樣 觀
點要求或是標準喜好。 最大的缺點是不太能承受「緩慢」與「等 待」。眼裡只有終點，對過程輕率帶過。 厭惡排隊和遲到，說明與報告時，說話快
點。 創作方式通常受限於著設計師的個人 思考方式與價值觀。在設計的路上，我希 望能夠全方位的學習，使自己不受限於單 一領域的創作方式、思考方式所拘束。在 新的學習階段裡，因為是全新的領域。我 能拋棄過往的成見，同時抓緊自己累積的
得讓人跟不上，只想讓人吸收，不在乎聆 聽品質。朋友總調侃我就像用兩倍速做所 有的事。導致我經常忽略許多生活細節， 掉錢包、掉鑰匙屢見不鮮。學著去在乎過 程，而不是緊盯目標，是我目前要改進的 最大課題。
實力。
設計的起跑點 成長背景與個性 - 策略、解決與應變能力
父親白手起家，此點影響我甚大，也 培養我想法多、可獨立作業、解決問題的
- 小學四年級開始接觸「設計」
幼稚園發現自己喜歡藝術，這幾乎是所 有設計師、藝術家的幼年寫照。不同的是， 我在小學四年級就接觸了平面設計。
能力。在一個經商的家庭裡，我懂得應變
當時流行的是部落格與網路論壇，最
與分析情勢。看見家中經常為資金周轉奔
好要有與眾不同的部落格封面、個人專屬
波，我在意理財。父母也教導我人脈就是
的文字分隔線，大頭貼一定要修圖加上文
資源。
字。在網友與網路風氣的影響下，我開始
關於我 - 自傳
上網看文章自學 Photoimpact 修圖軟體、
於社會與人之間的細微觀察，造就視覺傳
SAI 繪圖軟體、Ulead GIF Animator 動畫
達中感性且富同理心的風格。
軟體，開始免費幫人設計部落格、論壇文
因就讀的是理科工業學校中的圖文傳
章所需的大頭貼、封面、小卡等等視覺作
播科，而非大多數設計志願會就讀的廣告
品。
設計科或美工科。印刷知識豐富，輸出實
這段長達三年的經歷，為我之後的學習
體的經驗充足。科內資源多，從拼小版、
歷程鋪好了基礎，讓我能快速學習各種電
拼大版、印刷輸出、裁邊、裝訂與裁切，
腦軟體，為我切開了「設計」與「美術」。
三年來經常獨立作業，駕輕就熟。我了解
比他人早起跑的設計歷程，也讓我在這條
實體輸出不如設計創作那般輕鬆。實體輸
路上更快進入狀況，磨練技巧之餘能去挖
出需要技巧、練習，而且就像堆骨牌，每
掘設計的思想方式與真理。
一步驟都必須完美，也要經歷打樣與許多 重製，才能達到成功。
學習經歷 - 英語能力、專業能力與我的設計風格
小時候在全美語環境下長大。上幼稚園 之外的娛樂不多，家中很少買玩具，父母 都要上班。年幼的我只好看小說打發時間， 那時只會注音不識漢字，而英語只有 26 個 字母，又是聲符文字，所以看的都是英文 小說。幼年時大量的英語閱讀，使我現在 能有不錯的英文能力。 高中三年接觸較多的是平面設計，對
在校積極參與學生組織與辦理活動， 我喜歡企劃事情、喜歡團隊目標。曾辦理 園遊會、迎新、才藝競賽、演唱會等大大 小小的活動。在活動裡沒有人督促你該做 什麼，做多完美，但在活動中的失職、失 敗時卻要承受輿論的壓力。這個經歷養成 我做事主動，習慣先計畫且容易察覺瑕疵 的個性。策劃活動是我的興趣，也培養了 許多實用的技能，給予我許多新的機會。 未來希望能加入系學會，繼續磨練待人處 事的道理。
12
13
關於我 - 讀書計畫
ROAD OF LEARNING 學習之路
現在 PRESENT
過去 PAST
國中會考期間
過去高一、高二期間
高三期間
自小喜愛設計與藝
高一、高二開始參加各大活動與
高三的我將心收回，專注於班上和
術。國中時深知自己已
團體，學業部分尚未抓到竅門，也
統測。在學生會中的壓力與忙碌更勝
有確立的目標，於是選
不上心。成績僅維持班上 10 名 ~15
念書，所以在念書的過程中我並沒有
填了台中設計群的最高
名之間。
特別巨大的壓力。經過兩年的企劃書、 統計、領導、活動辦理等練習，我更
學府—台中高工圖文傳
我認為比起在課堂中被灌輸的知
播科。開啟了學習設計
識，主動且有強烈動機的學習能學
能抓取重點與勇敢面對自己的不足。
的路。
到更多。這兩年最大的學習成果是
高三時，僅只是做好本份的念書，成
在班代表聯席會的經驗，與學校合
績便從十幾名爬升至全科第三。
作的過程中我理解了老師許多的苦
製作畢業專題時，幸運的遇見了
衷。感覺提前窺探了職場的辛勞與
契合度非常高的組員。癡迷文學藝術
現實面。領導著學弟妹，學到了真
的她，醉心設計的我，喜愛人性矛盾
正的領導是讓部下崇拜，既愛又恨
議題的我們，製作了有關死亡自我決
的。在學生會裡沒有師長的命令，
定的書籍設計作品。享受於燃燒自己
我更能獨立思考，主動爭取機會。
的兩人，雖然只做了三個月，而且是
學生會與各大社團、組織等的交流，
唯一的雙人組別，卻仍在全國專題設
也讓我累積許多能幫助我的人脈。
計群競賽中榮獲佳作。
關於我 - 讀書計畫
未來 FUTURE
未來大學 未來大學計畫是培養國際競爭力、理解力與多元設計知識。
畢業與前景 對成為設計師有執念，經過 四年的學習也許觀念也許會有
1. 外語精進：目前英語能力尚不足，大學目標是：多益 950 以上、雅
改變。目標是加入一個國際團
思 7.0 分以上、托福 105 分以上。於大二結束前完成，以此申請國
隊，各國菁英的合作激發出的
外交換。第二外語學習日文考取 N2，因欣賞日本的「巧」與「匠」。
效應一直是我很嚮往的事。未
學習日文爭取自己去到日本學習設計的機會。
來期待成為 IDA 國際設計聯盟 的一份子，繼續將一生奉獻給
2. 關懷弱勢：更獨立之後希望自己能夠有心力去做一些能影響社會的 事。為了沒有能力付出的人而付出。希望他人能因我的行為快樂幾 秒鐘。要世界能夠少一些眼淚就好了。
3. 提早進行設計職場實習：希望能夠進入設計公司接觸各樣不同的產 品，向知名設計師學習。對於展場設計與舞台設計有興趣，期望能 將此與互動設計融合。
4. 申請海外培訓：有機會便希望能到英國與日本學習，避免待在同一 個舒適圈過久。體會不同的教學方式也有助於將自己的設計融會貫 通。希望能把在國外學到的思想，用來發揚中國式的設計風格。
５. 拿下系排第一名： 從小到大成績沒有拿過第一名，不過是在前十 名就沾沾自喜，故步自封。因緣際會下結識一名學測 74 級分申請 上國外大學的學長，深知自己即使在高職體系拿第一名仍然有許多 不足。且高三成績提升後明瞭自己並不是無法而是沒有去做過。未 來上大學想要在課業上讓人無法超越。
設計。
14
畢業專題 GRADUATION PRODUCT
簡介 研究、思考、分析 執行階段 專題主軸 - 書籍設計 製作內容 展場設計
我要謝謝謝它，為三年的淬鍊畫下美麗的逗點。
17
畢業專題 - 簡介
畢業專題 - 簡介
這是一本充滿互動式意象的設計書。書內透過各種特殊頁與紙材 傳達我們的理念。也就是希望所有人都能夠思考並討論這個議題 死亡的自我決定。 我們是拋出議題的人，並非是給予一個答案的人，人們生來獨特， 所以生與死絕對沒有對錯之分。只希望人們能夠不害怕面對死亡， 勇於談論與思考它。 書內記載了死亡自決的定義、協助自殺、安寧醫療、台灣的現況、 台灣為什麼不可行 ?、 世界的現況、功利主義、醫病關係等等有 關死亡自決之全面性、多角度的討論。
Ting-Jia,Lin 林廷佳 2000- 隱藏版的文學愛好者
專長為文案撰寫、資料整理、議題研究 工作項目為作者的角色，負責文案的撰寫、資料研究與探討。
Pin-Hsuan,Chu 朱品瑄 1999- 戲劇化的人生初學者
專長為平面設計、視覺編排、行銷企劃 工作項目為出版社的角色，負責統整專題進度、書籍設計與美感表現。
18
19 畢業專題 - 研究過程
RESEARCH&ANALYSIS 研究、思考、分析
動機
母親有一天對著我說「要是我得了癌症， 你就直接讓我死一死算了。」，看似一句 玩笑話，卻讓我印象深刻。是什麼讓我們 升起了這樣的念頭呢 ? 人們怎麼會從求 生到求個好死呢 ? 我們開始思考起這一 連串的問題。
創作理念
在這個現代社會、醫療進步的社會 , 這個 老年人口、加護病房人口日漸增多的社 會 , 我們覺得死亡自決是每個人都應該面 對的問題 , 總有一天我們將會面臨選擇或 決定所愛之人的生死。而有太多人對於死 亡自決有許多誤會與錯誤的見解 , 我們將 死亡自決之資料撰寫成一本書 , 也將我們 的理想封在書內 , 期望著讀者能夠感受我 們對這社會與大眾態度的殷切期盼。
目標
製作一本有關死亡自決的設計書 , 透過 翻、拿、看來增加與體會閱讀樂趣。並利 用網路文宣、廣告、報導等商業手法宣傳 此書。希望能夠默默以柔性的方式幫助大 眾更加了解死亡自決權 , 從心開始了解正 反的利弊而非直接論斷與選邊站。期望大 眾更加關注死亡 , 討論死亡 , 尊重生命的 尊嚴與自我實現。也期望能夠促使人們去 多方的討論 , 引出更多看法來討論或解決 此問題。
畢業專題 - 研究過程 20
研究歷程
晚期 定案
中期 轉柔
廣，在設計研究的過程
初期 強硬
起始 淺白
晚期思想較客觀且寬
裡，我們了解許多正反 中期研究計畫與資料
的論述與利弊。理念由
量 趨 於 成 熟， 逐 漸 轉
「希望大眾理解安樂
為 柔 性 的 推 廣。 理 念
死」轉變為「希望大眾
到 了 真 正 研 究 起 步 時，
由「 促 進 台 灣 安 樂 死
重視生與死」。預期成
我們被表象的資訊蒙
合 法 化 」 改 為「 希 望
果改為較商業性且與設
開始時想製作安樂藥包裝設
蔽， 理 念 與 思 想 較 為 強
人們了解安樂死的樣
計較相關之書籍出版。
計，並希望讓病患的最後一
硬與不客觀。專題以「促
貌與多角度的觀看此
程感受到希望與安心。此時
使台灣安樂死合法化」
議 題 」。 預 期 成 果 仍
的理念與關於安樂死的研究
為 設 計 目 標， 並 打 算 設
然為一社運組織。
較 為 淺 白， 思 考 與 想 法 狹
計一個以此為理念的社
隘。
運組織。
命名理念
「赴」有「往」、「走」、「去」的意思。 「源」有「原本」、「源頭」、「原來」的意思。 赴源，就是回到我們人生的根本，也有諧音復原，也就是康復的意思。 我們覺得死亡不只是結束，而是另一個全新的開始。死亡，只是另一場偉大的冒險，只是回到我們出生的根本。 而死亡自決，更像是另一種形式的康復，無論對患者的解脫亦或是患者家屬的釋懷。願每個人都能夠「赴源」。
LOGO 設計
Logo 設計理念為一心電圖，並且是一個由跳動 逐漸死亡，再回到跳動的循環心電圖。象徵返 回、康復與重始。而字型設計採流動、圓滑之視 死不是生的對立面，而是生的一部份。 Death is not the opposite of living , but a part of it. PANTONE Process 465 C30 M30 Y70 K0
PANTONE Process 458 C15 M20 Y70 K0
PANTONE Process 432 C0 M0 Y0 K85
覺，用黑體作為主體，加入圓角與曲線感，帶出 剛中帶柔的意象。
21
畢業專題 - 執行
Implement 執行階段
執行樹狀圖
課程相關性與組員屬性相關性 因就讀於圖文傳播科，將圖文傳播之主要所 學 - 印刷應用於專題中。將紙張、裝訂、拼 板之知識，在專題內發揮。包括在書內複合 多種不同紙張與材料，多種複合材料的裝訂 與後加工技巧應用於作品裡，如燙金、貼合、 特殊翻頁、鑽孔等等。組員 A 喜愛閱讀與哲 學，平時有寫作興趣，因此在組員分工時將 組員 A 設定為團隊裡的「作者」，作為設計 裡的「心」，負責研究與撰寫。組員Ｂ喜愛 設計與行銷，夢想做一位商業設計師，因此 在團隊裡擔任「出版社」，負責行銷設計、 視覺編排，作為團隊中的「包裝」。
執行手段動機 我們選擇以書本作為我們的表現手法。 紙張是有溫度的、有手感的、有生命力的， 雖比不上電子媒體的傳播速度，但在一個已 些許負面、無法輕易接受的題材下，我們認 為是一個更溫暖且更能夠深植人心的方式。 電子媒體的快速使得人們只想看見重點，但 生與死是需要細細思考的，這是我們希望能 夠以書本的方式傳達的理由。
畢業專題 - 執行
22
23 畢業專題 - 書籍設計
Book Design 專題主軸 - 書籍設計
封面封底
書籍內文
死不是生的對立面，而是生的一部份。 這是一本有關死亡自我決定的書。 現代社會已經不再像從前那般，病了有鄰居好友的探視與照顧，老了有兒女子孫陪 在身旁。多數人是躺在醫院內，日日夜夜進出手術室，生活充斥著消毒水與醫療器 材的低鳴。管子、呼吸器、點滴，緊緊把自己纏在病床上，自行吃走、睡、甚至翻 身都成了不可能，猶如被囚禁在自己的身軀內。 看到這樣的情況，我們都會升起這樣的念頭。 「希望能有尊嚴的走」 「希望盡量沒有痛苦」 取名「赴源」 赴，有往、去之意；源，有源頭、原本、原來之意。 對於病患來說是復元、是回到生命的源頭。 對於家屬，親人的安詳、尊嚴善終也使得人們心中趨於平靜。 赴源也象徵死亡不是結束，而是開始。 死不是生的對立面，而是生的一部份。 願我們能更尊重生命。
ISBN 978-9-24-890829-0
88412202
89412234
材質 / 白紙板、灰色拉斐爾紙張、燙金 書封概念 / 為本專題之主視覺 - 年輪。以灰色拉斐爾紙張列印，隨機的潑 灑式燙金象徵曙光點點灑落。
兩 個 月 的 研 究 與 撰 寫 時 間， 寫 出 共 18 篇， 17000 多字的書籍內容。
畢業專題 - 書籍設計 24
書籍目錄
·前序 ·關於
【人們為什麼提起死亡自決】是什麼時候，我們悄悄升起了這個念頭 【死亡自決的定義】安樂死、放棄醫療、死亡自決那些混淆的詞彙 【論台灣與死亡自決】備受爭議的社會議題 【論世界與死亡自決】生與死，那些安樂死合法的國家
·醫療
【無效醫療概論】即使沒有辦法康復，仍然要不停開刀 【醫病關係的討論】醫者、病患、家屬，三者的友好合作 【健康壽命與死亡壽命】活著，但無法自理生活，還算活著嗎 ?
·人性與平等
【滑坡現象】重複面對倫理困境時，逐漸產生的麻痺心理 【功利主義】因為不想拖累家人只好去死？ 【真正的心願】尊嚴死是一項自由而非義務
·祈禱
【對生命的敬畏與祈禱】「生命誠可貴」絕不只是高尚的口號
·故事分享 ·後記 ·參考資料
25 畢業專題 - 書籍內頁
畢業專題 - 書籍內頁 26
27 畢業專題 - 製作內容
Finished Product 製作內容
書籍特殊內頁
出版行銷企劃書
書籍特殊內頁
畢業專題 - 製作內容 28
赴源書籍
現場互動 - 假想同意書
書籍特殊內頁
名片
書籍使用紙張之紙樣
29
畢業專題 - 展場
Exhibition 展場內容
手縫觸摸海報
紙樣
專題理念書
107級圖文傳播科畢業專題 理念手冊 朱品瑄／林廷佳
死不是生的對立面，而是生的一部份。 De at h is n o t t he o p p o sit e o f liv in g , b ut a p art o f it .
現場贈品：酷卡與書籤
書籍
畢業專題 - 展場
以描圖紙呈現專題資訊
展板呈現迷你內頁
出版行銷企劃書
名片
假想同意書
30
平面設計 GRAPHIC DESIGN
文字設計 主視覺設計 書籍設計 海報設計 卡片設計
暑 假 去 了 阿 姆 斯 特 丹，XXX 的市徽代表城市度過的三個災 難：水災、火災與黑死病。在 我 眼 裡， 這 個 符 號 浪 漫、 簡 單、危險、偉大又低調。
33 平面設計 - 字體設計
平面設計 - 字體設計 34
35 平面設計 - 主視覺設計
臺中高工 79 屆校慶
那天我走進一家牛排店，老闆
突然想起，我們這個年代的童年，
慶園遊會主視覺設計
闆的女兒向爸爸討要手機來玩。
，似乎是嚮往玩具的最後一代了。
平面設計 - 主視覺設計 36
37
平面設計 - 主視覺
主辦單位：臺中高工學務處
協辦單位：臺中高工班聯會
台中高工第79屆校慶園遊會 翻玩青春
詳 情 請 洽 ： FB 台 中 高 工 班 聯 會 S . A .
轉動人生
活 動 地 址 ： 臺 中 市 南 區 高 工 路 1 9 1 號 (台 中 高 工 )
平面設計 - 主視覺
園 遊 卷 園 遊 卷 園 遊 卷 園 遊 卷 園 遊 卷 園 遊 卷
台中高工79屆 校慶大會暨園遊會
台中高工79屆 校慶大會暨園遊會
台中高工79屆 校慶大會暨園遊會
台中高工79屆 校慶大會暨園遊會
台中高工79屆 校慶大會暨園遊會
台中高工79屆 校慶大會暨園遊會
臺中高工
遊 卷
摸彩編號： 姓名：
摸彩編號：
台中高工79屆 校慶大會暨園遊會
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台中高工79屆 校慶大會暨園遊會
邀請函 親愛的長官、家長、先進、好友們： 僅訂於中華民國106年06月04日 (星期日) ，臺中市市立臺中高工舉行第七十九屆校慶大 會暨園遊會活動。誠摯邀請您，相信您的參與 是我們最大的榮幸，竭誠的歡迎您。 敬請 蒞 臨 指 導
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柒拾玖屆校慶園遊會
園 遊 卷 園
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注意事項： 1. 請寫下姓名，並投入摸彩箱！ 摸彩編號： 姓名： 2. 請撕下存根聯並妥善保存，若遺失將無法領取獎品。
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TCIVS 79TH ANNIVERSARY
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台中高工79屆 校慶大會暨園遊會
您的參與，是我們的最大榮幸。
臺中市市立臺中高級工業學校 校長 學務主任 訓育組長 敬邀
台中高工79屆 校慶大會暨園遊會
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台中高工79屆 校慶大會暨園遊會
- 辦理台中高工第 78 屆校慶園遊會 - 擔任主視覺設計與活動主持人 當時我吃著煎餃，看老闆的小孩向父母 討 要 著 智 慧 型 手 機。 玩 著 APP 遊 戲 的 女 孩，令我想起小時候那資訊尚無如此發達 的純真年代。這個時代的我們，似乎是最 後一代，擁有玩具的童年了吧。
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39 平面設計 - 書刊設計
台中高工 123 期中工青年校刊 每個人都有一個屬於自己的舒適圈 鼓起勇氣踏出第一步不困難 你會看見更寬廣的世界 『自由年代 自由自我』 \
中工青年出版至今已經 123 期，今年的主題是
作非為僅一線之隔，好比人人都有言論自由，但 全國學生校園刊物競賽 高職組 - 美編獎
全國學生校園刊物競賽 高職組 - 銀質獎
是自由年代，自由即有權做一切無害於他人的任何事情，自由及胡
但我們卻常常用言語惡意中傷身邊對你好的人。
平面設計 - 書刊設計 40
校長有話要說
contents 001
校長的話｜校長 有話要說 !
002
目
錄
｜ contents 校
校刊社同學來辦公室邀稿，要吾人給大家寫一篇稿 子。並給了一個方向「自由年代」。沒錯！現在真是一個 自由的年代，無論做啥都很自由。對我來說這個題目很難
校長 / 黃維賢
目錄
封面故事｜ cover story
園
003
大
小
事
行 事 曆 ｜ calendar
006
球隊介紹｜排球隊
034
社團介紹｜武術社
040
發揮，一直陷在心靈的自由或是行為的自由；又怕陷入老
初次見面 ! 日本你好｜日本教育旅行心得
046
生常談，變成一篇說教的文章；著實傷了一些腦筋。好吧！
嗨 ! 好久不見 ! ｜韓國接待旅行心得
060
姑且就來試試下筆。
專
題
企
劃
年輕人的心境與成年人的心境是不同的，年輕就是本錢沒有負擔，處處是機遇同時也是 挑戰。成年人特別是有事業底的人就會想很多，包袱太多反而不能自由；自由不自由完全要
零壹號｜國手知多少
看心境，如果沒有包袱處處都是自由；如果有包袱處處不自由。所以說，自由需要看心境。
零貳號｜插畫家 afu
各位同學，趁著年輕多充實自己的閱歷與經驗，當自己的心靈夠成熟，就更能看透什麼 是自由；當你在不自由的年代能創造自己的自由就是真本事！反之，如果你不夠成熟，再如
070 073
零參號｜除了升學 你還可以這樣做「青年計劃」 077 零肆號｜多元成家 到底都在講些什麼 ?
083
何自由的年代，你都會感覺不夠自由。最後，以一則小故事與各位同學們分享：有一個和尚 修行很久始終不能開悟，於是他專程去拜訪一位得道高僧；半路上，看到一頭牛被拴在大樹
書
寫
文
藝
盃
下，一直繞著樹轉圈圈十分可笑。和尚見到高僧還是忍俊不住的一直笑，不經意說出：「為 何團團轉。」高僧答到：「皆因繩未斷。」和尚一聽，立刻跪了下來大嘆真是高僧，連我剛
攝影組｜ photography
089
剛見到什麼都知道。高僧說：「您問的是事，我答的是心；這也是您為何一直無法開悟的主
漫畫組｜ comics
092
新詩組｜ poetry
098
因啊！」一個人一直為俗物煩心如何能體會真正的自由呢？
這個故事告訴我們，如果沒有學會用自我克制的利刃去割斷拴在心上的繩子，如何能體 會真正的自由為何？常常被人云亦云所牽絆，無法體會真正的自由早已存在自己的心中；總
散文組｜ prose
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小說組｜ fiction
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編後語｜主編的話
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是被外人、外力所羈絆，如何才能真自由呢？自由年代能夠自我克制的人，才能體會真正的 自由不是行為，而是一念之間。
2
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插畫家 / afu
〔專題零壹號〕
創業的起點
創作中靈感的來源
「那時我說要創業，想當插畫家。」談起創業的念頭，他說因為想要做自己，「商業的插畫，賣的是商品， 而我想要賣的插畫，是賣故事，賣感動。」
靈感是所有創作者的良藥，這帖良藥在在聽音樂、睡前或任何地方都有可能靈光一現的產生。平時 Afu 喜 歡蒐集童玩、爬山，沉靜在大自然中。他說靈感可以來自電視上的新聞，又或是現在流行的事物，只要一發現
「做自己也要讓人刮目相看。看待創作不是你是天才，所以畫得很好，而是要用時間去換取經驗與技巧。」
有趣的事物，便會將它記錄在自己腦中的靈感資料庫中。有時認識一個人也可以是靈感的來源，這個人有甚麼
為了證明自己的創作，靠著努力與熱愛， afu 在最辛苦的時候曾經一天工作了十九個小時，除了吃飯睡覺之
故事，談吐、動作等，都可以成為 afu 的創作靈感。「我很喜歡貓貓狗狗，像工作室裡養就了兩隻貓。我覺得
外都在畫畫。
畫這些小動物很療育，創作裡也加入了許多貓狗動物的形象。」
在現代資訊的洪流中，電腦繪圖的方便性似乎逐漸取代手繪，但在 afu 的插畫世界裡，繪畫的「手感」才是 最能保有溫度的創作方式。 「現在的社會太快了，所有的事物都希望是快速的。廠商希望插畫能快速產出，快速抓住人們的眼光，所以 才會有黑白插畫的存在。但人們需要幽默，也需要感動，人不能沒有感動，社會是需要溫暖的。」
在工作室中養 著貓成為了畫作中一 員，儼然在 afu 眼中是 很重要的創作來源。
感謝的人
正在認真作畫的 afu 老師，特別為這次的採訪， 用他擅長的溫暖筆觸，描繪出他所擅長的插畫作品。
當我們談到進入這個產業以來最感謝的人，他說道：「最想感謝的，我想還是那些支持我的讀者吧。每當 遇到挫折，疲累時，因為還是有一群人等著你畫新的東西，等著你創作，所以還是會不停畫下去。」當他說道 這時，臉上洋溢著的是快樂的笑容。
全校運動會
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日本教育旅行
【我的青春出逃中】
沿途看到路上的風景，來到了神社，我們沿著山路往上爬，看到那莊嚴氣派的榛名神社， 令我感到很敬畏，參拜完神社以後，我們到伊香保溫泉古街去走走，總共有 365 階的石階，
第壹篇 二圖傳乙 / 陳梓薰
一路往上走有許多小店，賣名產之類的，然後到最高的時候，最頂端有間神社，在那裡求 了張好籤，就往下個景點出發了，中午我們吃的是日本有名的水澤烏龍麵，吃完午餐後我
第一天一大早就準備出門，因為是第一次出國所以抱著很愉快的心情，一到學校就搭遊 覽車前往桃園機場，在登機前到機場商店裡頭逛逛，到了登機時間後，一上飛機看看窗外的 景色，也許是因為第一次坐飛機所以覺得很興奮，從飛機上往下看，好高好高，一直覺得很
們到草津湯佃那裡走走，許多的旅館和商店十分熱鬧，有許多穿著浴衣和木屐的人在那逛 街，逛完以後再回飯店的路上，看到了路上都是積雪，大家都好開心呢，第一次看到積雪 好興奮，因為飯店在海拔很高的地方，所以可以看到好多積雪，晚上的星空也十分美麗。
不可思議飛機能在天上飛行，到了中午吃了飯後，休息一下，離預定到日本的時間也快到了， 但卻因為天候不佳而沒有辦法停到機場，就這樣在上空盤旋了好久才決定先到名古屋的機場
第四天頭一站是鬼押出園，裡頭因為淺間山大噴發所造成了特殊的景觀，在裡面散步
加油，雖然搭飛機花了好久的時間，但是為了安全第一，還是很謝謝機師正確的判斷讓我們
了一下，我們便前往製作達摩，達摩在日本人家中是不可或缺的吉祥物，先畫上他的右眼
平安抵達日本。一下飛機以後，就搭乘遊覽車到飯店，因為機場到飯店有一段路，所以大家
以後，等願望成真了，才將左眼給畫上去，下午來到了淺草寺，先在淺草觀音寺參拜後，
就在遊覽車上休息聊天，抵達飯店之後，吃到日本飯店準備的料理，才終於要到了日本的感
就去看那最著名的雷門燈籠，附近有好多的攤販，賣名產或者是一些小飾品，逛街的人潮
覺，一回房間立刻換上了浴衣去泡湯，讓自己身心都放鬆享受日本的一切。
也好多呢，下個景點來到東京的晴空塔，因為觀景台在很高層所以們搭電梯上去，電梯上 升的速度很快，一下子就到了，從觀景台往下看可以看到好遠好遠，真的好漂亮，假設是
第二天我們到了日本富士重工業參觀，日本先進的設備都讓我們的眼睛為之一亮，從用
晚上來相信一錠更美吧。
小小的零件慢慢組合，變成能夠在陸地上行駛的汽車，需要耗費的時間與精力是很難去計算 的，這讓我非常的佩服日本人的技術，吃完午飯後，下午去到了群馬縣的桐生高職學校，一
第五天吃完早餐後，就讓我們搭著 JR 自行探索東京，我們安排的第一站是上野公園，
進到裡頭，日本的學生趴在窗口看我們和我們打招呼，到每一個科系去參觀他們在學習的東
在裡面走走逛逛，之後在裡頭划船，原本以為划船是件很簡單的事，結果發現根本沒有那
西，像是他們有關於建築的，設計圖和模型的精細度讓我們會想要去學習，讓我印象很深刻
麼容易，我們接著前往秋葉原，那裡真的是動漫的天堂，不過我沒什麼興趣就是了，倒是
的是他們花了好長時間建造的那艘船，要如何讓一艘船浮在水面上且能夠滑行，一定是實驗
在那吃了好吃的可麗餅和章魚燒呢，到萬世橋那散散步，就到涉谷跟原宿去逛街，許多日
了好多次才能夠成功的，日本的學生讓我們感到很驚訝，因為他們的熱情和表演都讓我們感
本的年輕人都會在那逛街，日本人的打扮真的很有自己的風格和想法，由於自由行時下雨
到很開心，希望下次有機會能夠再去一次。在傍晚的時候我們到了 home 爸 home 媽家裡頭，
有點打壞大家的興致，所以大家就提早回飯店裡休息了，在飯店的最後一個晚上，有點捨
原先很擔心語言溝通會有障礙，但他們和我們說會一些中文時我們好開心呢，晚餐的時候他
不得呢。
們為我們準備了大阪燒，邊吃飯邊聊天的感覺真的很棒，與日本人近距離的接觸並且聊天真 的很開心，她們人真的很好對待我們也十分的用心，真心的覺得只有一天真的好可惜。
第六天也是最後一天第一個點先到了明治神宮走走，逛一逛之後我們就前往台場了， 看到那巨大的鋼彈很新奇因為它會動呢，還有那個小型的自由女神，許多人在那合影作紀
第三天的早上我們在他們種得櫻花樹底下吃早飯，和他們聊聊天，在他們送我們回到集 合地點時拍了合照，在我們離開時他們還是不斷地揮著手，直到他們看不見我們的車才停止，
念，逛了台場以後就去吃中餐，接著去免稅店買了些伴手禮，之後到成田機場要回台灣了， 一直覺的日本是個很棒的國家，希望下一次有機會能夠再造訪一次日本。
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【我的青春出逃中】
韓國教育旅行接待
的校園，介紹各處室和自己的科辦，去逛台灣傳統夜市，鹿港、高美溼地、在勤美一 起跨年，在遊覽車上開心地用手機播放韓國歌曲唱歌跳舞，他們都很喜歡 twice 及台
第肆篇 二化工乙 / 莊婕
灣的周子瑜，在他們回國前玩了連續兩天的通宵，但在去機場的路上雖然很疲倦，卻
去年四月，收到錄取韓國教育旅行名單，很興奮又很期待，出發前一個禮拜卻又
捨不得睡著，深怕一睡醒就是離別的時刻，我們用剩餘力氣，聊著天，交流道一個一
矛盾的對於寄宿家庭的同學和家人有點害怕，當我第一個拿到行李要走進接機大廳
個經過接著新竹到桃園、機場的航廈映入眼簾，此刻我們都非常的感傷，幫他們帶著
時，看到一整排整齊制服的蔚山高校學生，我一眼就認出了聯絡兩個星期的夥伴，卻
行李領機票，我們一直和老師拖時間不讓他們離開，他們要出境前，我們哭了，沒有
超緊張的拉著行李跑回去找其他台灣的同學還有師長，等大家都做好了心理建設才一
任何人的感染，深怕這次的分離，就再也見不到面了，即使還會遇到，但也不會遇到
起走出去。
全部的人，想到這眼淚就不斷不斷地落下，他們也安慰並且承諾考完大學我們一定會 相見，這十天的回憶感覺短暫卻又深刻且豐富，像是一場夢一樣，充實卻又一點也不
在車上我們分成兩邊，用對方不懂的語言互相打量，又不敢開口與韓國的同學 講話，一切是這麼的尷尬，直到一回到家，寄宿家庭的爸媽還有奶奶都很親切訂且煮
真實，很感謝學校給我們機會，讓我們能認識這群從遠方來的朋友，並建立這麼深厚 的友誼。
了一桌子的韓國家常菜，比手畫腳的說了幾句話，感受到他們的熱情及我的夥伴也不 斷地和我聊天，讓我鬆了一口氣。 那五天全都是由他們一手包辦我們的出國大小事，總是貼心地為我們著想，我們 和他們一起體驗了校園生活，不僅僅只是參觀他們的大街小巷，家庭模式，甚至融入 了當地的風俗，玩了很多地方，大家的感情都變得很好，送機時，看著一位老師流淚， 接著越來越多人被眼淚所感染，一個接著一個的哭了起來，他們安慰我們說，在六個 月我們就能見面，我們才捨不得的看著出境的自動門關上，在過海關時多麽希望能被 扣留在韓國，不要回來。 六個月過去了，但因為時間的調整，我們多等了兩個月，更加地想念他們，換我 們去機場接機時，期待到整晚睡不著，看到接機大廳他們的飛機已降落，就跑到出口 處期待他們出來，沒想到由於旅客過多，他們出關就排了一個小時半，但這一個小時 半我們都抱持一樣的心情等待著他們，接到他們的時候，前幾分鐘有點尷尬，但一上 車我們就找回上次見面的熱情，開心的聊起天來，介紹台灣的景點還有高速公路旁的 鐵皮屋。 媽媽也準備了一桌子的家常菜，來讓我的夥伴體驗台灣生活，我們也規劃了行 程，希望他們在台灣也能玩得像我們在韓國一樣盡興，帶著他們參觀比他們大好幾倍
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國手知多少
【我的青春出逃中】 第 47 屆分區賽英雄榜 國手的選拔 Q&A 職種 綜合機械 模具 機電整合 機電整合 CAD 機械設計製圖 CAD 機械設計製圖 CNC 車床 CNC 車床 CNC 銑床 CNC 銑床 CNC 銑床 資訊技術 ( 軟體設計 建築舖面 板金 板金 配管與暖氣 配管與暖氣 配管與暖氣 電子 ( 工業電子 ) 電子 ( 工業電子 ) 電子 ( 工業電子 ) 電子 ( 工業電子 ) 網頁設計 網頁設計 網頁設計 電器裝配 ( 室內配線 電器裝配 ( 室內配線 工業控制 ( 工業配線 工業控制 ( 工業配線 砌磚 汽車技術 汽車技術 冷凍空調 冷凍空調 資訊與網路技術 資訊與網路技術 資訊與網路技術 資訊與網路技術 資訊與網路技術 平面設計技術 平面設計技術 平面設計技術 機器人 應用電子 ( 視聽電子 應用電子 ( 視聽電子 應用電子 ( 視聽電子 應用電子 ( 視聽電子
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名次
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第五名 佳作 第二名 第四名 第二名 佳作 第一名 第二名 第二名 第三名 佳作 第四名 佳作 第三名 第四名 第一名 第二名 第三名 第一名 佳作 佳作 佳作 第三名 第四名 第五名 佳作 佳作 第四名 第五名 第二名 第一名 第四名 第一名 第二名 第二名 第五名 佳作 佳作 佳作 第一名 第二名 第三名 第二名 第二名 第三名 佳作 佳作
陳懋 潘品學 林子崴 曾姵媗 程崧銘 游彭化 林弘國 吳宜謙 朱德恩 康曜晨 謝瑞育 林煒翔 詹景翔 姚佳均 李冠彬 朱霆 石家齊 黃勇凱 朱韻丞 楊允賦 陳子銳 莊家豪 陳奕亘 林明輝 陳彥澔 劉承翰 梁沛淇 黃聖覃 劉昆琳 盧奕帆 林昱鎧 楊士承 廖書賢 楊子承 魏嘉誠 詹翔竣 陳威呈 謝鈞曜 李泓緯 鄧端均 廖酉詳 吳思葶 林琦珍 張采雯 莊勝傑 蔡祥羿 謝丞洋 游宇翔 莊家玟 黃啓元
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這次很榮幸可以邀請到即將要參加此次比賽的學長接受訪談，希望藉由小小的 Q&A 讓大家簡單 進入國手的日常。
陳世彬 105 級臺中高工機械科畢業 現就讀臺灣科技大學 ( 休學中 ) 2017 年 10 月代表臺灣赴阿布達比參加國際技能競賽
Q: 為什麼想要選選手？ A: 是因為一開始對選手有興趣然後，其實我讀書也沒有很在行，想說既然有一條路可以走那就 試著去打拼看看啊反正你失敗了可以回來再讀書，如果你沒有去試的話你根本不知道。 Q: 所以你們是怎樣訓練的？ A: 一開始一樣是紙筆測驗就發考卷讓你選，就考學科跟術科，校內是這樣啦，然後淘汰個四、 五次之後，正式的寒暑假會去跟職訓局共同培訓，然後比初賽跟決賽 Q: 高二比賽就結束了嗎？ A: 高二五月的時候比初賽，然後高二升高三九月的時候就比決賽，所以剛升高三那時候就比完 了。 Q: 那統測怎麼辦？ A: 在還沒比之前當然要邊練習邊準備，如果有前三名就有保送，第一名的話有機會保送台科 。 Q: 今年的國際技能競賽是要去哪裡比賽？ A: 10 月的時候，要去阿布達比參加國際技能競賽。 Q: 所以國手選拔是怎樣選？ A: 大會會召集前幾屆的全國賽前幾名選手看大家的意願，國手選拔分兩次，分第一階段跟第二 階段，兩個階段的分數加起來最高的那個人就是國手，第二高的就是副國手。 Q: 所以最後只有一個國手出賽？ A: 對只有一個國手出去比賽，啊副國手就是正國手若發生不可抗力的意外，才會出賽。 Q: 所以就是萬不得已的時候才會讓副國手出去？ A: 對，因為國際賽兩年一次而已，他不是每年都有。就跟奧運一樣奧運是四年一次，我們技能 競賽是兩年一次，所以我們是兩年才選一次國手。我去年比的時候是剛好沒有國手賽，所以 我今年回來再比一次。 Q: 可是國手休學是一年嗎？ A: 因為要練習準備出去比賽，所以就想要專心投入練習，等比賽後再回來繼續學息。
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41 平面設計 - 海報設計
魔幻電影海報設計 - 夢境
只要照到那面夢鏡，將會永遠陷入虛幻的夢之國度中無法抽身。本張電影海報將整體色調設為 藍色，傳達神秘與魔幻。以散開、反裝的文字表達鏡中世界的不真實與是非顛倒。
平面設計 - 海報設計 42
恐怖電影海報設計 - 詭機
整體視覺以破舊及廢棄感為主體，加入血跡與骷顱頭使海報散發死亡及恐怖感。
43 平面設計 - 海報設計
2015 搖滾台中海報設計 陽光、搖滾、青春、汗水 ! 運用油漆的潑灑及繽紛高飽和度的色彩，製造熱鬧、燦爛的感覺。 搖滾青春，搖滾你的青春 !
平面設計 - 海報設計 44
1GACA02
朱品瑄
翠玉 年華 sixteen
1A02朱品瑄作品集.indd 1
2016/2/17 下午 01:27:11
翠玉年華 - 作品集封面設計 封面設計主題為 16 歲。希望以這本成品集代表自己 16 歲時的 樣子。花甲表示 25 歲，而立代表 30 歲，而「翠玉」為 16 歲的代 名詞，也是本書的書名。
45 平面設計 - 海報設計
平面設計 - 海報設計 46
話語並非武器 台灣是個言論自由的社會，然而過度的自由卻導致許多 人以此作為武器。將麥克風結合槍枝，警戒那些將話語 作為傷人用途的人。
47 平面設計 - 海報設計
原力之美海報設計 - 起原
以阿美族作為海報主軸，後方為阿 美族太陽神與地平線。起原，意為一 位起跑的原住民。也象徵著原住民是 我們土地的源頭。
49 平面設計 - 海報設計
補習班文宣設計
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15 Fifteenth
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51 平面設計 - 賀卡 設計
聖誕節賀卡設計
聖誕賀卡總是歡樂活潑， 這次希望自己可以用一 種低調高級的感覺，歌 頌聖誕節的到來。
平面設計 - 賀卡設計 52
新年賀卡設計
旺旺迎新年，希望在高三統測前夕給 予大家趣味與紓壓，祝福大家財運旺 旺、考運旺旺。
倫敦美術館外的街頭藝人，說是 藝 人 卻 不 屑 金 錢。 買 賣 的 是 樂 趣，是相互切撮的買賣。
繪畫作品 ART WORK
素描 色鉛筆 水彩 壓克力 麥克筆
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繪畫 - 素描
NICE TO MEET YOU -CHOUPEEE-
犀牛素描賀卡 - 你好 /2017
很高興見到你。 我一直覺得，粗獷的犀牛從花叢中探頭是個違和又可愛的畫面。
繪畫 - 素描
WISH YOU ALL THE BEST -CHOUPEEE-
貓頭鷹素描賀卡 - 乾杯 /2017
祝你什麼都好。 貓頭鷹如果會說話，一定是充滿江湖味的菸嗓。
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繪畫 - 素描
時間 /2016
時間正飛逝著，緊緊抓住吧。
繪畫 - 素描
女性主義 /2016
象徵主義與訴求的熱氣球向上飛。背後的城市、房屋與道路就是我們的世界。 世界上沒有任何一個國家能說他們已經達到全然的性別平等。雖然我認為那些都是基本人 權，但事實上，我之所以能享有那些權利，純粹只是因為我比較幸運罷了。
58
59
繪畫 - 色鉛筆
狐狸精 /2016
媒材 / 色鉛筆
繪畫 - 色鉛筆
山神 /2016
媒材 / 色鉛筆
60
61
繪畫 - 水彩
孔雀 /2017
媒材 / 水彩
繪畫 - 壓克力顏料
矛與盾 /2018
媒材 / 壓克力顏料
62
63
繪畫 - 水彩
蔽虎 /2017
媒材 / 炭筆
繪畫 - 水彩
幻象 /2018
媒材 / 水彩、墨水、亮粉
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繪畫 - 麥克筆
海報構成插畫 /2018 媒材 / 麥克筆
繪畫 - 麥克筆
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繪畫 - 麥克筆
繪畫 - 麥克筆
海報構成插畫 /2018 媒材 / 麥克筆
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繪畫 - 麥克筆
繪畫 - 麥克筆
海報構成插畫 /2017 媒材 / 麥克筆
70
產品設計 PRODUCT DESIGN
猴主題文創商品設計 愛台中文創商品設計 RHINO-3D 建模練習
暑期去了英國國家劇院，參觀了幕後的 舞台架設與道具製作。設計師們專業又 帥氣的製作著，令我很嚮往。
73
產品設計 - 財猿滾滾流簡介
書桌上滾動的小財神 透過拉出膠帶的動作，同時讓猴子手中的錢幣進行滾動，彷彿述說財源滾滾來的吉祥話。 互動式的設計讓購買者能在使用產品的過程中獲得趣味並兼具實用性。
產品設計 - 財猿滾滾流簡介
74
75
產品設計 - 財猿滾滾流理念
立體圖
書桌上 滾動的小財神 創作理念 一群石猴創作者利用嘉義八掌溪出產的各種貝類化石，經過他們努 力的雙手將猴子那活靈活現與神氣雕上，其中大多數人皆為不曾經過藝 術訓練的素人藝術家，透過自行學習與不斷的雕琢，創造出嘉義縣獨一 無二的地方特色－嘉義石猴。 我以石猴為主要設計方向，希望能使購買者不僅將石猴買回家，更 將嘉義那股不做作、努力的在地精神一併收藏。 特別將石猴造型結合現代感，增加年輕客群，轉變成日常中桌上擺 放的膠帶台。除此之外更結合台灣文化中開運招財的概念，加上圓潤、 福氣的外型，錢幣滾動的意象製作出此產品，使產品除了膠帶台之外更 多了互動與開運招財的功能。透過拉出膠帶的動作，同時讓猴子手中的 錢幣進行滾動，更彷彿述說財源滾滾來的吉祥話。互動式的設計讓購買 者能在使用產品的過程中獲得趣味並兼具實用性。
產品 材 質 ．石猴與錢幣部分：塑膠-H DPE 高密度聚乙烯 ．石猴腳趾：鐵片 ．底部：防滑海綿
5W1H ．WHY
使用情境 推 廣嘉義縣在地特色－彌猴與石猴，設計出嘉義的新未來 。 創造文創產品使之與嘉義縣文化特色結合，行銷嘉義。
．WHAT
置入膠帶
作為招財裝飾物
石 猴 造型的招財膠帶台，可做為裝飾品、也擁有實用價 值 、 更多了財氣與福氣。
．WHO
學 生 、店家、辦公族等文具用品之使用者。
．WHEN
平 時 可將產品置放於桌上、櫃檯上。需要膠帶之收納與 撕 黏 時，可拉取使用。
． W H E RE
學 生 之書桌上、辦公族之辦公桌上、店家櫃檯上、書櫃 裡等。 1. 拿出錢幣軸 拿 取 膠帶軸心，將膠帶放置於錢幣樣子之軸心上並置回
．HOW
拉出膠帶
， 拉 取膠帶再使用腳部鋸齒狀鐵片裁切膠帶。
產品三視圖 132 7.5 5 7.5 13
86
2. 錢幣軸為八角形，裝入膠帶
裁切膠帶 3 18
27
8
38
9.5
21
16
12
10
35
220
68 2 12 2.5 7
105
書桌 上滾動的 小財神
16 32
38
18
103
45
30
17
3. 裝入錢幣軸
產品設計 - 財猿滾滾流展版
展版設計
76
77
產品設計 - 財猿滾滾流模型
3D建模
產品設計 - 財猿滾滾流展版模型 78
3D建模
3D 建模 將構思建模，並使用 3D 列印機將實體列印出。零件與猴子本體的接合需要精準的計算，讓我學到很多。
實體製作
實體模型製作 實體模型使用 PC 材、壓克力等媒材製作。從紙上到手工製作實體，每一關都有有許多難題。
79 產品設計 - 花印台中
產品設計 - 花印台中 80
81 產品設計 - 花印台中
產品理念 印章、郵票、信等等 .... 這些東西擁有溫度，沾著走過的痕跡，儲存在人們心中。而印章，則是我 所選擇的表達媒介。對我來說，印章代表的是一種人們存在、認同、紀念、甚至是時間流逝的記號。特 別的是，它既是重複，也是獨立的存在。每個人都一定擁有屬於自己的私章。在成長的過程中，它是時 間的信物。我想做屬於台中各個景點的私章。取名為花印 (in) 台中，有花博在台中、花語印台中的意思。 希望能透過看到建築物→蓋印章→讀到花語這個過程，讓人能先對此建築產生感受與回憶，再未 知印紋的情況下蓋出花印，不知不覺中認識了這個著名景點。因為不是你看見印紋，然後蓋出想要的 圖案，而是希望人們看見建築，蓋出花與花語，花語說著它的故事，然後人們能夠感受這個建築。
湖心亭與劍蘭印章 台中歌劇院與百合花印章
產品結構說明
產品結構說明
台中歌劇院與百合花印章 台中歌劇院為台中新地標，雖新 ，卻也是每個造訪台中的人必去的景 點。百合花的花語是純潔、莊嚴，看 見百合花，彷彿看見了台中歌劇院。 姿態優雅、氣質穩重，這就是台中歌 劇院給人的印象。
前視圖
俯視圖
右視圖
前視圖
俯視圖
產品設計 - 花印台中 82
4W1H WHY
為推廣台中市觀光與 2018 世界花博在台中，發揮創意設計出文創商品，使更多人認識台 中之美。盡力的介紹那美麗的人文與精彩為本次設計的目標。
WHAT
將台中著名建築物結合相對應特色之花語印紋製作而成的印章。
WHO
設計給愛上台中的旅客、在台中成長的人，並可作為禮品贈送，或做為台中花博紀念品。
WHERE
可蓋於紙張上作為裝飾，擺置於架子上作為擺飾物，或作為旅遊紀念品等等 ......
HOW
將印章之橡皮印紋沾取印泥蓋於紙製品上。( 紙杯、筆記本、信封等 )
台中舊車站與 山 櫻 花 印 章 產品結構說明
湖 心亭與劍蘭印章 湖 心亭一直是最代表 台 中 的 地鰾 ，創立於1917年。 劍 蘭 花 語
台中舊車站與 山 櫻 花 初到台中，大部分人映入眼簾的第一印
為長 壽、富貴，湖心亭也 許 不 是
象便是台中車站。山櫻花為台中市市花，花
一個 熱鬧、驚奇的地方， 但 它 的
語是向你微笑、精神美，就如舊火車站現在
長壽 ，是陪伴每一位台中 人 長 大
已經被新站取代，但那份土地精神仍然是台
的記 憶。
中的一份珍寶。
右視圖
前視圖
俯視圖
右視圖
83
產品設計 - 建模練習
RHINO5 茶壺建模練習
產品設計 - 建模練習
RHINO5 遙控器建模練習
84
印刷 & 攝影 PRINTING & PHOTOGRAPHY
孔版印刷 平版印刷 攝影作品
87
印刷 - 網版
CHEST
CHEST
DISTRESS
CHEST
DISTRESS
DISTRESS
網版印刷實習 手工印刷雖使用相同的 印紋，卻張張顯著不同 的模樣。油墨低落的溫 度，相似卻又不盡相同 的畫面。 傳統網版的製作過程繁 CHEST
DISTRESS
CHEST
DISTRESS
雜，每一步的粗心都影 響著最後的成品。我不 斷的在錯中學習，了解 了實體產出需要克服的 種種困難。
印刷 - 網版
專圖複實報告
專圖複實
報 告
107 傳甲 02 朱品瑄
-By choupeee
CHEST
2. 設計稿企劃：
107 傳甲 02 朱品瑄
45 cm
17cm
DISTRESS
17cm CHEST
CHEST
DISTRESS
38 cm
25 cm
DISTRESS
17 cm
34.5cm 33cm
28 cm
20 cm
20cm
20cm
7.5cm
8 c m 6cm
24cm
10 cm
7cm
3. 分色稿：
二、製版印刷流程內容包刮： ( 一 ) 張網 1. 準備木框 ( 移除木框上的釘子 )、絹布、釘槍 2. 張網機 9 個框擺設好，網不依照講義的順序夾好 3. 網布張力使用張力計，四個點須達 10 牛頓以上。 ( 二 ) 製版 1. 材料準備：感光乳劑、洗衣粉、感光槽、規筆、原稿陽片、 烘版機、曬版機。 2. 空版去油脂 ( 用洗衣粉洗版 )，烘乾。 3. 上感光液，一次工程正反面皆須塗均勻，施力平均，烘乾。 4. 曬版，將印紋正面朝上，將網版網布面朝下放置曬版機上。 5. 修版，檢查網版印紋之完整度及小破洞，以規筆沾感光液 塗補定烘乾。 ( 三 ) 印刷 1. 材料準備：印版、被印物、油墨、紙杯、免洗筷、抹布、 定位規片、透命片基、膠帶 2. 調墨： C100 M90 Y20 K0
C32 M100 Y92 K0
專圖複實報告
107 傳甲專圖複實 - 網版印刷實習與估價 一、設計稿及分色稿過程 1. 彩色樣張列印：
專圖複實報告
報 告
專圖複實報告
專圖複實報告
專圖複實
1
20160526
1
20160526
2
材料品項
C70 M10 Y40 K0
52/ 包
0.5 包 /26
色母 CMYK
400/ 公斤
0.2 公斤 /80
3
彈性白
189/ 罐
0
4
水性彈性透明金油
189/ 罐
0.1 罐 /19
5
感光乳劑
450/ 罐
0.2 罐 /90
6
網版木框
100
3 個 /300
7
橘紅鹿頭封箱膠帶
18
商品
售價 (元
半卷 /9
道林紙
0.7/190P A4 張
9
雪桐紙
0.5/120P A4 張
5 張 /2.5
10
萊妮紙 ( 白 )
3.7/220P A4 張
3 張 /11.1
明信片 35 張 20/ 個
11
工時
時 /120
24 時 /2880
布料裝飾 3 個 35/ 個
12
帆布筆袋
45/ 個
1 個 /45
小袋子 2 個 60/ 個
13
牛皮信封
12/ 包
1 包 /12
牛皮信封 6 個 10/ 個
14
牛皮紙
1/ 張
1 張 /1
帆布筆袋 1 個 60/ 個
15
襪子
35/ 雙
1 雙 /35
書籤 8 個
7/ 個
2 張 /0.34
襪子 1 雙
80/ 個
模造紙 總成本：3214
4
印刷總量及價格 ( 元
南寶樹脂 1KG
2
16
3
單品價目 ( 元 )
1
8
3. 印版規位，第一色將被印物和印版對位後用定位規片貼好。 第二色需重新對位一次。 4. 正式印刷 ( 四 ) 裝訂： 1. 材料準備：大型裁刀機、膠裝機 2. 膠裝及修三邊。
-By choupeee
三、成本估價
85/80P A4 張 500 張 總售價：14761
0
利潤：11547
小卡 29 張 7/ 個
88
89
印刷 - 網版
平版印刷實習 重活新生筆記本印刷。平版印 刷讓我對於機器的掌握更明 瞭。所學的印刷知識更為未來 專題製作奠定了基礎。
BREAKING AND RENEWING
January February March April May June July August September October November December
MON TUE
MON
January February March April May June July August September October November December
2
2
TUE WED
WED THU
THU FRI
FRI SAT
3
3
SAT SUN
SUN
DATE DATE DATE DATE
NAME NAME MONEY MONEY MONEY BALANCE BALANCE BALANCE NAME NAME MONEY BALANCE
2
DATE DATE DATE DATE
NAME NAME MONEY MONEY MONEY BALANCE BALANCE BALANCE NAME NAME MONEY BALANCE
3
印刷 - 平版
90
平版印刷實習 荷爾蒙筆記本印刷。當時高 二，正值青春年華。戀愛、課
荷 荷爾蒙 爾蒙。 STOP THINKING ABOUT WHAT MIGHT HAPPEN BAD BUT TO MAKE SURE THAT YOU’RE ACTING GOOD
業、人際關係等微不足道的煩 惱縈繞在我身邊。
HORMONE Dear 親 愛 的
91
攝影
陽光詩 我要譜一首陽光詩 不是愉悅 心思是憂愁 為了爬出陰霾 我要譜一首陽光詩
攝影
92
93
攝影
攝影
夏冬天 我在豔陽的轉角尋得了冬日的影子。 許多事物，明明曝在陽光下，卻依然淤積悲傷。 你可以說是無病呻吟，或是幸福本就不是比較值。
94
跋 POSTSCRIPT 特殊經歷 - 班代表聯席會 特殊經歷 - 韓國交換教育旅行 特殊經歷 - 英國教育旅行 後記與感謝
97
跋 - 特殊經歷
SPECIALS 特殊經歷。
班代表聯席會
▲會遊
▲十校聯合迎新
▲辦理班代表大會
▲開會決議事項
▲辦理 79 屆園遊會 ▲擔任主持人
▲辦理金工盃才藝活動
▲日本姊妹校接待活動 - 擔任總召
在班聯會的時光幾乎佔據我整個高中生活。 從不善交際，到能在百人前演說。 我學會了許多與人相處的道理，也訓練我團隊合 作、領到能力與效率工作。 在學生會，我們替學生稱取利益。作為一個學生 與校方之間的溝通管道，我們承受著雙方的期待 與失望，尋找一個平衡點是我覺得最難的事。謝 謝這段時光教會了我許多。
跋 - 特殊經歷
韓國交換教育旅行
這是我第一群外國朋友，新鮮，歡樂，也學 到很多。一周在韓國住進他們家，然後一周在台 灣，他們住進了我們的家。接待不同國家的學生， 我開始意識自己的渺小。生活裡，學校中的壓力 與不愉快像是場玩笑，是淹沒在世界裡的小小煩 惱。於是對於壓力更放得開，也意識到要相信自 己內心真正的選擇，因為世界很大，機會很少， 不要把時間浪費在做人情跟找藉口懶惰。國際觀 這個詞曾經對我來說很抽象，總覺得其他國家離 我們很遙遠又隔閡。但我們所想的遙遠世界其實 很近，與韓國學生的交流，我們一起玩，一起熬 夜跨年。帶著他們認識台灣，用在韓劇裡學的韓 文與英文拼拼湊湊的火星語溝通，其實整個世界 都是一家人，交朋友原來不需要很高深的說話技 巧，而是一片歡鬧的笑聲。
英國教育旅行與歐洲行
英國教育旅行是我首次前往英語系國家。初 次離家超過一個月，初次遊學。過程中交了許多 國外與台灣的朋友，也參訪了許多設計知名建築、 名畫、著名設計品。在這場英國教育旅行中，我 了解了許多英國的歷史與文化，深深迷上這日不 落帝國。每個人都有屬於自己的美學眼光，街上 的櫥窗也許沒有找設計師設計過，卻都很美。其 中去了英國皇家藝術學院，讓我對在英國學習設 計充滿嚮往。更參加了許多博物館與皇家宮廷。 互動式的裝置使我對於展場裝置更加有興趣。此 點更推動我訂立了就讀互動設計的目標。希望自 己能夠成為一名多 元發展的設計師。
98
99
跋 - 感謝
THANKS 感激不盡，感謝你們出現在我的青春裡。
感謝我的父母 盡力給予我最好的 感謝陳冠惠老師 感謝鄭倩琳老師
感謝林廷佳同學
感謝謝美瑋老師
感謝邱靖雯同學
感謝李承溈老師
感謝林殷琪同學
感謝邱宗成老師
感謝蔡鎮帆同學
感謝廖芳慧老師
感謝陳子琇同學
感謝唐
凱老師
感謝吳語馨同學
感謝林當明老師
感謝張芷瑄同學
感謝張瀧升主任
感謝童品澄同學
感謝陳思卉老師
感謝林彧琰同學
感謝葉如恩老師
感謝柏依辰同學
感謝黃靖雯老師
感謝王立衡同學
感謝林俊男老師
感謝賴佳瑜同學
感謝謝美惠主任
感謝吳莉甄同學
感謝洪晨翔老師
感謝蔡依林同學
感謝游程翔教官
感謝蘇韋銘同學
感謝曾美英班導
感謝陳泇樺同學 感謝神 感謝祂擁抱我
跋 - 後記
AFTERWORD 最後的最後。
成為設計師的目標盤踞在我的腦海中許久。 我善於學習電腦軟體與新知識，對於設計必 備的基礎能力已得心應手。 在外語與思想方面，我喜歡獨立思考積極培 養英語能力，未來期望能夠出國深造，目前 也積極吸收國際知識。 我有自信成為一位優秀的設計師。 我相信自己是最好的選擇。
100