畢 業 設 計 專 題 製 作 PHOTOGRAPH ECOLOGY INN
A bout ME 許 毓 伶
許
毓伶 1992/02/24 0975079227 startcreation@gmail.com 彰化縣花壇鄉劉厝村明雅街 39 號
Shu Yu Ling
Education * 學歷 1998-2004 2007-2010
2004-2007
文祥國小
2010-2014
青年高中 廣告設計科
花壇國中 朝陽科技大學 建築系室內設計組
Skills * 技能 Microsoft Office
AutoCAD Sketchup Artlantis 3D Max
Illustrator Photoshop InDesign
Language * 語言 Chinese Taiwanese English
聽
Chinese Taiwanese English
說
Other* 其 他 License *
證照
Graphic grou oard - word processing C Graphic group board - computer typesetting Grade B AUTOCAD International Certification
Reward *
獲獎
Time & Space- 第三名 第六屆夆禾盃全國室內設計競圖 - 佳作
Chinese Taiwanese English
讀
Chinese Taiwanese English
寫
自傳 。 AUTOBIOGRAPHY
求學階段 因題目需求，我嘗試著不同的設計風格與設計方法 不斷的自我挑戰，試著運用不同的方式來激發自己的潛能
我叫許毓伶 畢業於朝陽科技大學建築系室內設計組 不斷的挑戰自我是
大學最後一年，主動擔任畢籌會的執行秘書 雖然大家都覺得執秘很悠閒 但，我會主動詢問需要哪些幫忙讓其他幹部可以減輕他們的壓力 在主動與被動間，我發現到主動沒有不好，反而會讓自己有所成長 經過一年的洗禮，使我在收穫良多、成長不少 !
PHOTOGRAPH ECOLOGY INN
D Design. esign. 104 Years Interior graduate design
當按下快門那一刻，此畫面已成為歷史
前言
人們有很多理由拍照，重要的是，照片的用途難以計數 ，有些動機純良，有些則否。攝影者用照片為節日留念、 記錄兒女成長、別具心裁地表現自己、記下自己對世界的 觀點，或是用來改變他人對世界的看法。照片同時作為個 人記憶的居所、歷史文件、藝術品。我們認為照片的內容 都是事實，但攝影也可以是虛構的創作。 攝影可以是完全的實用主義，也可以表現夢境。 攝影是一種再現事物的工具。事實上，我們認為攝影包 含了這個世界，而我們詮釋攝影的方式也極其接近我們對 世界的詮釋，雖不盡然相同。攝影創造了我們與世界的對 話，但這個對話卻從不中立。而即使相機本身、甚至攝影 者本身是中立的，觀者也從不中立。 不論攝影有多麼失真且模糊，我們還是應該透過此一媒 材的歷史來檢視攝影的意義：不僅是影像在製造當下的意 義，還有它們今時今日對我們的意義。這兩者常是截然不 同的。 作家暨藝術家約翰．史塔特托斯（John Stathatos）曾 撰文討論攝影與藝術間的微妙關係，他在文中提出一個問 題：攝影的影像，時至今日已被納入「當代藝術的天羅地 網。它是否能在純功能性的角色之外，還保有獨立的位置 ？究竟攝影是否能如過去一樣，保留自己獨特的性格？」 而他的答案是：是的，攝影確實可以，而這必須歸功於這 個媒材「和現實的獨特關係——攝影與視覺或任何層次的 『真相』都沒有太大關係，反而與攝影作為一種記憶線索 所引發的感情宣洩有斬不斷的關連。」 「記憶線索」，無疑地，可以如影子般倏忽即逝且虛幻 ，但依舊有某些記憶是不同的，這些記憶歷久彌新且牢不 可破。記憶有溫暖的，不溫暖的、壓抑的、虛假的、共享 的，族群的、也有文化的，攝影為所有的記憶效力。 人們透過攝影支撐自己對世界的觀點，但快門一旦打開， 拍出的影像卻僅能呈現消逝的事物。影像在瞬間成為記憶 的主體。當然攝影並不等同於記憶，而只是記憶的線索。 影像線索提醒了我們，某些事物確實曾經存在，然而，這 只是現實的再現，並非現實本身。
我們都認為攝影要訴說真實，因此，當我們「發現」相 機在說謊、看穿了某張照片原來是「擺拍」而成，或某幅 影像是經過電腦後製時，總免不了感到失望。 在這個 Photoshop 軟體的時代，過往箴言「相機永遠不會 說謊」已被改為「相機總是在說謊」。 然而，攝影影像的真實程度與虛假程度其實不相上下。 所有的攝影證據，以及攝影的真實，都需要詮釋。 事實上，攝影被視為世界之「窗」，這件事就是這個媒材 最大的問題，但這同時也是攝影的潛力之源和迷人之處。 這片介於虛構與現實之間的領域，既難以捉摸又蘊含豐富 的可能性。 不論將攝影視為絕對的真實，或是絕對的虛構，都不影 響攝影的基本能力。 如果攝影在藝術性或其他能評斷它的特點上毫無貢獻，那 就太匪夷所思了。 如法國文化評論者羅蘭．巴特所述：「這真是令人極為反 感的效應。攝影總是使我震驚，而這份震驚不但縈繞不去 ，且還不斷以新的面貌出現。」 攝影能帶你親臨現場，這不止是在空間層面上，還包含 了時間層面。相機是一台時光機，尤其是拍攝與人有關的 影像時。攝影能將我們的目光帶到世界盡頭某張離我們最 遠的面孔上，或讓我們看到某個已經不存在的人。 攝影作品不論技巧有多拙劣，或形式特質有多貧乏，總 能使我們暫時停下腳步，因為它帶領我們直接和往日時光 接觸，也帶領我們穿越空間和物理的疆界；它使我們立即 接觸到久遠的過去和遙遠的彼方，那些轉瞬成空以及流逝 的一切。
總結
CATA LONG CATA LONG 1
緒論 前言 設計動機 設計目的
CH2.議題探討 CH3. 基地分析 CH4.案例分析 旅店、群聚關係 攝影、群聚關係 總結
人文歷史 彰化縣綠地分佈 動線與路徑 週遭環境 現況分析 環境紋裡
TOLO HOUSE Fletcher Hotel
在這時代人們只關心自己好與不好，卻忘了關心我們所在的環境正在為我們的疏忽而改變著。』 ─生態旅店 X 攝影
CH5.空間需求 CH6.設計準則 CH7.階段性構想與方案紀錄 業主設定 活動導入 定性定量
元素探討 規劃設計
設計發想 空間配置
1
Chapter
1
緒論 INTRODUCTION
動機起緣 前言 設計動機 設計目的 設計目標
CH1.
緒論 出發點 Motivation
城市綠地
Green city
記得小時候自家附近都是一片片田野，每當放學回家時身邊充滿了大自然，一年四季的 變化都能親身體驗，這種與自然接觸的時刻，隨著時間的改變漸漸地不一樣了，熟悉的 人、事、物皆已渺茫無稽。
在科技發達的時代中，城市裡是一棟又一棟的高樓大廈，而綠地所占的面積則是越來越 少，因而城市中的生態環境更是微乎其微的區域。 地球環境已經隨著氣候暖化的影響而逐漸改變，極端氣候更讓人類直接面臨生存的考驗
14
CH1.
緒論 土地變化 Evolution
雜草叢生土地 大地賦予給我們的土地，最原始的樣貌 都是從一片沒人整理過的雜草堆開始的
農田 農田灌溉事業最早為元朝時期，先民沿 溪開圳及闢地築埤。根據史記載自清康 熙十九 ( 西元一八○ )，農田水發展大 可分成草創時期、日據時期、光復後發 展期及蛻變期等階段。
草地
透天厝
15
CH1.
緒論 觀點 Viewpoint
大自然的聲音
Sounds of nature
關於植物的存在，是為了製造更多的新鮮空氣與調節空氣中的廢氣，對於我們人類 利大於弊，所以我們不僅需要尊重自然的存在，更需要愛護自然賦予的萬物。
每種生物、植物都次需要藉由自然給的元素而存活，當人類破壞了某種東西時，代表著 另一種生物的消失；所以我們需要更愛護與我們共生的大自然環境。
16
CH1.
緒論 觀點 Viewpoint
綠色生態的維護與保護，是我們現在的應有的觀念，而人類應該與大自然共生共榮，不 不應該為了蓋房子而破壞生態原有的樣貌，從大自然分析來看，許多生物、植物都是需 要大自然這個環境的，所以我們更不應該隨意的破壞動植物們的生長環境，也該適時的 尊重與接納他們的，透過綠色環境維護的觀念大自然是與我們息息相關的。
17
CH1.
緒論 觀點 Viewpoint
為甚麼要保護綠色生態 ?
記得小時候，生活周遭都被大自然為繞著，可以自由自在的跑到田裡河邊；更 可以抓到蟬的幼蟲、蝌蚪、青蛙、鱉、金龜子等等的。而現在的自然，因為科 技進步的太快，而使我們忽略了它。
現在我們應該更重視，更尊重它們了。
18
CH1.
緒論
都市計劃
Urban Design
地景設計
Landscape Design
室內設計
傢俱設計
Interior Design
Furniture Design
Learning direction
建築設計
Architecture
都市計劃
Urban Design
Landscape Design
室內
框景
Furniture Design
地景設計
自然
Interior Design
Box King
景觀設計
Natural
Learning direction
建築
Architecture
19
CH1.
緒論 設計動機
正因為這時代的進步，而我們應該更重視城市中的生態綠地。在這時代人 們只關心自己好與不好，卻忘了關心我們所在的環境正在為我們的疏忽而 改變著，然而我們必須用行動去關心我們所在地僅存的生態綠地。因此如
何增加人與自然有更親密的互動，如何製造人與人更多的互動機 會，成為了這次的設計目標。
20
CH1.
緒論 設計目標
基地位於彰化藝術高中，早期是軍事用地，現今為成功營區綠色環境學習 營地，是台灣第一座生態環境教育為主題的營地，彰化縣政府為了提倡營地 的觀光，將原有的軍事基地內所留下的空間加以保留或裝修，因此在基地
置入旅店增加人停留的時間，再利用攝影為人們共通的話題，增 加人與人更多的互動機會。
21
CH1.
緒論 設計與探索
軍事用地期 曾經有 40 年的時間是陸軍的砲兵指揮部與步兵訓練基地，民 國八十二年砲兵指揮部駐軍遷移。
縣府用地期 營區轉型成生態環境教育營地，基地內擁有特有的生態資源， 如人工溼地、碎木道、跌水、營地設施與原生植物等。 現為彰化藝術高中的教室。
觀光用地期 從軍事用地轉型的基地、學校、到觀光用地，其中已達到推廣 綠色環境學習的目的，而未來，我將旅店置入其中在與攝影做為 融合，使這裡成為一個綠色生態的攝影交流空間。
22
CH1.
緒論 生態與旅店
重新規劃基地原有的住宅形式，以不破壞自然生態為準則。切割建築的立面並改變原有 的建築形式，並強調人與人在攝影的住宅空間中的互動。 當攝影師按下快門的瞬間，我們的記憶點同時也被停留下來了。 此次會切割建築立面形式，是為了要使人可以在被切割的建築形式中，體會新建築與舊 建築的空間關係。
23
Chapter
2
2
基地分析 SITE ANALYSIS
人文歷史 彰化縣綠地分佈 動線與路徑 週遭環境 現況分析 環境紋裡
CH2. 基地分析
彰化縣是古蹟城市，清初稱「半線」，隸屬諸羅縣，古地名「半線」係採自平埔族「半線社」的語音翻譯； 後來改為「彰化」市，清朝政府為「顯彰皇化」政策之意；此外，「半線」社原居地，因當時福建巡撫王紹蘭， 在建縣碑記中，有「保城保民『彰』聖天子丕昌海嶼之『化』等句，於日據時代遂改稱彰化市」。至於另名「磺 溪」係代表本地文化鼎盛，樹立了彰化人公平與正義的「磺溪精神」。 康熙二十三年，福建沿海居民相繼東渡墾殖，雍正元年始將諸羅縣中間百餘里土地設為縣治，南至虎尾， 北抵大甲，從此才稱彰化。由於接近大陸，以鹿港為貿易要衝，當為腹地的彰化遂成為本縣政治文化、商業 中樞。光緒二十一年日本割據臺灣後，彰化改為臺中縣，後改為彰化廳，宣統元年合併於臺中廳，改設臺中 支廳，民國九年改隸彰化郡－稱為彰化。
Changhua County, Taiwan Changhua
Changhua
彰化縣彰化市公園路一段 409 號
26
基地分析 CH2.
基地位置
住宅
綠地
河流
縣府用地
27
CH2. 基地分析
基地位置 縱貫鐵路 河流 公車
28
基地分析 CH2.
基地位置 縱貫鐵路 學校位置 歷史建築
29
CH2. 基地分析
基地位置
$
縱貫鐵路
旅店
河流 公家機關
30
銀行
餐廳 ELEVEN
便利超商
基地分析 CH2.
基地位置 縱貫鐵路 綠地 歷史建築
31
CH2. 基地分析 人文歷史
20-30 分鐘車程
20-30 分鐘車程
5-10
5-10
20-30
20-30 八卦山抗日烈士紀念碑公園
紅毛井
Minutes Drive
彰化孔廟
永靖餘三館院門
崙子腳警察官吏派出所
元清觀
Minutes Drive
和美道東書院
鹿港天后宮
福興穀倉
台灣民俗村
Minutes Drive
半邊井
城隍廟
九曲巷
摸乳巷
Minutes Drive
5-10 分鐘車程
軍機公園八卦山大佛 C119 八卦山大佛
32
5-10 分鐘車程
基地分析 CH2. 附近景點
玻璃媽祖廟 護聖宮
)
Minutes Drive
奧萬大
紙教堂 桃 ( 米生態區 日月潭 集集綠色隧道
扇形車庫
華陽公園
賞鷹步道 永樂街形象商圈
33
Minutes Drive 猴探井
王功漁港
九九峰森林步道 漢寶濕地 崙尾夕陽
Minutes Drive
Minutes Drive 5-10
白蘭氏博物館
31-40
41-60 5-10
41-60 分鐘車程 31-40 分鐘車程 20-30 分鐘車程 5-10 分鐘車程
CH2. 基地分析
人文歷史
彰化市 是一個古蹟城市，隸屬諸羅縣，古地名「半線」係採自平埔族「半 線社」的語音翻譯；後來改為「彰化」是清朝政府為「顯彰皇化」政 策之意，半線所在的位置，正處於一個交通節點位置，早期可說是台 灣中部的一重要政治、經濟、社會、文化中心。
34
基地分析 CH2.
綠地特點
彰化市八卦山 八卦山原名「 寮望山（或作望寮山）」，又名定軍山，清乾隆年間文 獻上已出現「八卦山」的名稱。 八卦山名字的由來，是因滿清統治後的台灣人民生活悲慘，因此組織 「天地會」反抗清廷。天地會又分支出「八卦會」，以現在的八卦山為 活動地區，稱為「八卦山」。
35
CH2. 基地分析
人文歷史
成功營區 主要是國軍陸軍步兵訓練基地與砲兵訓練指揮部，民國四十二年營區 在此設立，至民國八十二年營區移交至彰化縣政府，長達四十年都是 軍事用地。 曾經進駐並使用該營區部隊的有：預備第一師、九十三師、九十二師、 三零九師、二五七師與五十八師，至後期則剩下陸軍部隊砲兵指揮步 得駐地。
36
基地分析 CH2.
綠地特點
彰化市
山脈 八卦
彰化縣
綠地
彰化縣綠地分佈是依附著八卦山脈，山 脈造就了大佛風景區、百果山遊憩區、賞 鷹平台等等，但只有八卦山上有獨特的軍 事基地的保留。
彰化市正也是因為八卦山脈的關係，才 有獨特的山坡地，促成是區裡唯一的綠地 環境。
37
CH2. 基地分析
動線分佈
Site Plan
Depth of Field
38
Plaza
Original
Grass
Nature
基地分析 CH2.
動線分佈
Site Plan
Tourist
Photographers
Stay overnight
39
CH2. 基地分析
附近景點分析 彰化藝術高中 八卦山遊客中心
八卦山大佛
憲兵部隊
後儲備指揮步部隊
餐廳
生活美學館
賞鷹平台
基地位置
40
基地分析 CH2.
基地現況
41
CH2. 基地分析
基地現況圖
性質：彰化藝術高中 入口：2 個 時間： 位置：彰化縣彰化市公園路一段 409 號
42
基地分析 CH2.
基地現況
基地早期是軍事用地，現在改為彰化藝術高中教室，雖然別有一番風 味，但我們應該好好利用軍事用地所留下的建築物。
43
CH2. 基地分析
基地現況
基地早期是軍事用地，現在改為彰化藝術高中教室，雖然別有一番風 味，但我們應該好好利用軍事用地所留下的建築物。
44
基地分析 CH2.
生態種類
基地遺留的建築外觀特色：磚構造、木構造、以及新舊建築的融合
45
Chapter
3
3
議題探討 ISSUE
旅店、群聚關係 攝影、群聚關係 總結
CH3 議題探討
PEOPLE
MOMENT NATURE
PEOPLE
NATURE
ARCHIT
在基地發現，人是一直存在的角色，缺少 了人，便少了行為的產生。
自然元素，是來自於基地原有的生態
原有的建築，早期是軍事用地，軍營遷走
ARCHI
後，進駐了彰化藝術高中，保留原有的建 築樣貌。
48
議題探討 CH3.
PEOPLE MOMENT NATURE ARCHI
PEOPLE
PEOPLE
兩者的差別，在於時間上的長短
住宿者
遊客
住宿者
爬山者
兩者只在特定時間會有所交集
遊客
爬山者
兩者亦是短時間停留，但時刻的不同，關係也 會有所變化
散步者
學生
外拍者
散步者
亦是遊客，但他們的存在卻截然不同
學生
外拍者
雖然都是有目的性的存在，但在意的點卻不同
住宿者
遊客
爬山者
學生的目的是上課，散布者則是走馬看花
散步者
學生
外拍者
49
CH3 議題探討
PEOPLE
MOMENT NATURE
PEOPLE
ARCHIT
NATURE
自然界是人類生存與發展的基礎，生態環 境是經濟社會發展的基礎，人與自然是共 存、共生與共榮的。
50
議題探討 CH3.
PEOPLE
MOMENT NATURE
PEOPLE
ARCHI
ARCHI
人的生存離不開建築，建築的發展必須尊 重自然，人的型態亦是遷連著建築型態的 改變，所以兩者是互相依偎的。
51
CH3 議題探討
旅店、群聚關係 類別
個體與群體的差異
個體行為 群體行為決定著個體行為的方向， 個體行為是群體行為的體現。 群體是由個體構成的，因此，群體 行為離不開個體行為但群體行為並 不是個體行為的簡單相加。 群體行為
52
何謂個體行為、群體行為
一般指一個人或是一個群體中的特 定主體；相對於群體行為而言的。 從一般意義上講，是指在一定的思 想認識、情感、意志、信念支配下， 個體所採取的符合或不符合一定規 範的行動。 並非簡單的個體所組成，是有共同 價值觀，彼此相互影響、相互依賴， 是由兩個以上的人所組成的相互依 存、相互作用的有機組合體，亦是 一群人當中有個共同的問題或利 益，所產生的群體。
正式群體
指有明確的組織目標、正式的組織結構，成員有著具體的 角色規定的群體。一個單位的基層黨組織。
非正式群體
人與人在交往的過程中，根據自己的興趣、愛好和情感自 發產生的，它的權利基礎是由下而上形成的，成員之間的相 互關係帶有明顯的感情色彩，並以此作為行為的依據。非正 式群體又稱作非正式團體。
議題探討 CH3.
攝影、群聚關係
攝影群聚
動機
構圖
呈現
攝影之所以這麼迷人，是因為他瞬間的記憶、停留在人們 所看到的畫面，當我們把不可能帶到現時中時，觀賞者對 於相片的故事、情感會是更加強烈的釋放，讓彼此陌生的 我們，透過攝影的交流與分享，使大家因攝影而產生話題， 因興趣產生漣漪。
讓觀眾了解，人物是誰，拍攝 的動機為何，相片的意境會怎 麼樣的呈現。初衷。
將攝影畫分為「鏡」及「窗」。樣的分界很有效，卻也有 其侷限，因為大多數攝影本身就同時是「鏡」與「窗」，而 一張相片的故事性，牽動著相片最中的結果。
最後的照片，是一張張會引起共鳴的相片。 攝影的存在是為了反映攝影家的觀點，會帶有一絲絲的自我 意識的「藝術」攝影。 不論攝影有多麼失真且模糊，我們還是應該透過此一媒材的 歷史來檢視攝影的意義。
53
Chapter
4
4
案例分析 CASE STUDY
TOLO HOUSE Fletcher Hotel
CH4. 案例分析
案例一
建築師：阿爾瓦羅·雷特西扎 客戶：路易斯·馬里尼奧雷特 - 巴博薩·席爾瓦 的 位 置： 盧 格 DAS Carvalhinhas - Alvite， freguesia 德塞爾瓦，大里貝拉佩納區 佔地面積：1000 平方米 建築面積：180 平方米
設計說明： 這房子是由激進的落實解決地面的坡度和狹隘的問題，而不會失去該項目的簡單的區分方法 通過在現場中心的直線位置，試圖拯救所有現有的樹木和保持在該地區的一個強大的存在，並保持 連續性與周圍環境並確保其原有的特色。 的形式，造成了嚴格的幾何抽象模塊化，為適應地形的形態本質要求某些模塊的旋轉，尊重鄰里覆 蓋的牆壁的距離，從而給人一種自然的動作和絕對自由的印象。
56
案例分析 CH 4.
案例一
空間說明： 陡峭地形的土地造成的發展空間在房子裡面的一些刻畫，具有鮮明的縱向發展和一個標示為擱置 在同一方向。該項目包括一個度假屋有三間臥室，一個客用浴室，客廳，飯廳，水槽，廚房，甚至 一個小型室外游泳池，一間小廚房。 由於功能和集成的原因，所以決定從街上，那裡車流量有可能組織的主要入口。這條路通向工地 的北面頂部。然而，也可以從位於鄉村公路接入到家庭。其破碎，由於其地勢崎嶇必要的，在轉型 的互聯全體會員通過小批量，創造一個缺陷，它允許一個安全，合理使用本網站。 外部樓梯，鏈接的內部庭院，反映有參加隔間，這是通過水平也制定了同樣的功能的階梯。在這種 方式中，樓梯是內部的天花板之外。
57
CH4. 案例分析
案例一
路徑 交流空間
利用階梯串連整體空間
58
案例分析 CH 4.
案例一
路徑分析 假設住宿者能在室外空間不自覺得走入 室內空間，那麼途中的路徑安排會隨著不 同人而有所變化。 由圖可知，人會有好奇心，會隨著椅安排 好的路徑去探索。這樣一來也可行成聚集 的空間。
聚集的交流空間
59
CH4. 案例分析
案例一
利用階梯串連整體空間
60
案例分析 CH 4.
案例一
光線強度 柔和 昏暗
大部分的光線是從右半邊進入到室內，左半邊則比 較昏暗些，建築物的左半邊正因為結構牆，則無法 再左邊開窗。
61
CH4. 案例分析
Fletcher Hotel
建築師：邊沁 Crouwel 建築師 地點：阿姆斯特丹，荷蘭 設計團隊：一月邊沁，彼得·克羅普，OKKE·范登布 魯克，彼得 Rijpstra，司徒克倫茨 室內設計：羅伯特 Kolenik，阿姆斯特丹 雙層幕牆：Octatube 面積：7000.0 平方米 年份：2013
設計說明： 在地面上的停車位都集成在一個植被覆蓋的屋頂下的風景，良好地融入周圍的環境。額外的地下 停車場 60 輛被提供。酒店將很快得到最高的標誌性可持續性和組織在娛樂界，綠鑰匙黃金企業的 責任。其中，建築相關方面為地下儲熱系統的應用和頂層外牆保溫導致了這種區別。
62
案例分析 CH 4.
Fletcher Hotel
空間說明： 全玻璃幕牆，其彎曲屏幕和圓窗產生一個獨特的，自主的，內斂而不失透明的外觀建築，在它的 周圍。鄰近的食物帶的結構反映在圓形圖案在酒店的外觀圖案。藍色色素和陰影 frittings 提供了 一個突出的外殼來建設。同時，通過使用這個調色板，外牆有力互動與天空。
63
CH4. 案例分析
Fletcher Hotel
主動線
路徑分析：
交會空間
假設住宿者 A、B 欲前往其他的樓層或是離開旅店，下樓前往目的 地的可能路徑。由圖可以發現住宿者 A、B 的活動路徑相同，但 交集處是位於電梯裡的，所以無法有效的提供 A、B 兩人在交集處上互 動的空間。
64
案例分析 CH 4.
Fletcher Hotel
光線強度：
主動線 交會空間
這棟旅館整面都可以看的到陽光，於重點照明。圓形圖案施加在建築物的兩個 殼。藍色著色圖案重新出現在層壓玻璃 frittings，並且在外觀創建深度。這裡的 入口和咖啡廳位於的外觀，弧形透明玻璃安裝。該建築是由酒店房間的窗戶和外 牆殼之間施加燈具在夜間照明。因此，弗萊徹酒店是清晰可見的，可識別在它的 周圍，甚至在日落之後。
65
CH4. 案例分析
Green Edge House
建築師：馬風格的建築師 地點：藤枝市，靜岡縣，日本 建築師負責人：川本淳，川本真由美 面積：73 平方米 年份：2012
設計說明： 室內隱私不被保存在周圍的庭院建築。此外，光線和空氣難以流通，too.Therefore 我希望做一 個房子，有一個模糊的分區的內院。
66
案例分析 CH 4.
Green Edge House
空間說明： 將樹木和植物沿著這牆築起，讓綠色的邊緣，成為室內的一部分；綠色邊緣自然的融合到室內的 各個角落。
67
CH4. 案例分析
Green Edge House
設計說明： 綠色環境對我們受益良多，然而我們可以利用自然給的資源；環境中的舊有樹木不一定要移除， 我們可以將他們保存並善加利用。
68
案例分析 CH 4.
結論 空間說明： 這幾個案例下來，可以從案例中看到利用山坡的形式做設計，也可以用路徑、動 線增加人與人 之間的交談，然而將這些手法運用到自己的設計上，也能幫助我們思考與構想。
69
Chapter
5
5
空間需求 SPACE
業主設定 活動導入 定性定量
CH5. 空間需求 業主
設定
短暫停留
者
子
民
山
親
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b。
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學
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居
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長時間停留
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影
模
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d
Mo
攝
。 el
d
Mo
業主需求： 提供攝影交流平台 提供攝影者的作品展出空間 期望成為第一座擁有綠色平台的攝影旅店。
72
。
空間需求 CH5. Time Axis Analzsis 時間軸分析
平日時間
學生 t。 民 den 居 Stu ent。 d i 親子 Res ily。 者 m Fa 爬山 mb。 Cli
新人 g。 din 兒 Wed 模特 。 el 影師 Mod 攝 el。 Mod
假日時間
居民 nt。 子 ide 親 Res ily。 Fam 爬山者 mb。 學生 Cli nt。 de Stu
新人 g。 din 兒 Wed 模特 。 el 影師 Mod 攝 el。 Mod
73
CH5. 空間需求
人的行為
0
12
居民
新人
模特兒
專業攝影
74
上課、上班
起床
吃午飯、午休
吃午飯、午休
起床
親子
爬山者
上課
起床
學生
24
上課、上班
吃午飯、午休
吃早餐
吃午飯、午休 家事
準備拍攝
準備拍攝
前置準備
聊天喝茶
準備拍攝
睡覺
收工 睡覺
收工
拍攝完成
吃午飯、午休
起床
煮晚飯
拍攝完成
吃午飯、午休
起床
睡覺
處理雜物
吃午飯、午休
起床
睡覺
吃晚飯 休閒娛樂
吃早餐 早晨運動
散步
吃晚飯
上課、上班
爬山
起床
下課
上課
睡覺
收工 睡覺
空間需求 CH5.
季節性的活動
秀
火
賞
。
煙
慶
花
樹
楓
節
櫻
定
賞
特
。
。
常態時間的活動
賽
比
學
教
。
影
攝
。
覽
導
。
75
CH5. 空間需求
定性定量
空間性質
房間
服務空間
使用人數
2人 4人
使用對象
使用行為
間數
76
餐廳
室外空間
1-200 人
1-50 人
1-250 人
旅 客、 攝 影 者、與喜愛攝 影者
旅 客、 攝 影 者、與喜愛攝 影者、居民
旅 客、 攝 影 者、與喜愛攝 影者
喜愛綠地者、 攝 影 者、 旅 客、居民
睡覺、休息、 談論
談論、辦手續
用餐、聊天、 娛樂
呼吸芬多精、 賞鳥、賞楓、 攝影
16
1
2
空間需求 CH5.
公共空間
空間性質
交流空間
使用對象
攝影師、與喜 愛攝影者
參展攝影作品 者
喜愛綠地者、 攝 影 者、 旅 客、居民
設備
自備
展架、吊燈、
呼吸芬多精、 賞鳥、賞楓、 攝影
間數
不限
1
備註
展場空間
露天平台
利用此空間將各 個 串 連， 使 房 客 與房客之間有共 通的場所
77
Chapter
6
6
設計準則 PLAN
元素探討 規劃設計
CH6. 設計準則 規劃設計
設定基準─拍攝角度 1. 正面角度 正面角度的構圖，主要是表現對向多處在畫面的幢中心分隔線上，常是對稱的 結構形式，一般來說正面的構圖形向比叫端莊、穩重。
2. 斜側角度 只偏離正面角度，或左、或右環繞對向移動到側面角度之間的拍攝位置。
3. 側面角度 指與被攝對向側面成垂直的拍攝位置，主要表現某些對象的側面具有典型的形象。
4. 反側角度 只由側面角度環繞被攝對象背面角度移動的拍攝位置，將對向的特有精神表現出來， 會有意想不到的效果。
5. 背面角度 背面角度的拍攝方向，主要的被攝對象有變化，構圖的形式有變化，更是表現內容也 可能有變化，具體的被攝對象和主題表現的要求而變化。
80
設計準則 CH6.
構造 / 元素探討
藝術高中結構系統除了軍營留下的木構結構造系統外，採長條平型的連動配置， 軍營構造只要是以磚砌承重牆，樑木架構系統設置，結構系統則以中柱式的形式 ，部分建物拆除後能可見。
藝術高中屋頂部分，則是以木構面附蓋灰色水泥磚瓦，此灰色水泥則是保留當時 軍營大量使用的瓦片，灰色水泥瓦施工工法則是採用干式施工，專制耐火匣平躺 燒成，而一般傳統瓦是以搭接方式結合，稍微變形都可在施工時調整，變形度與 投產設備要求不是很高；使用效果、施工速度、防水、抗風、耐震性上都有差異 ，但價格上也有區別，產品現代化程度愈高、質量愈好、價格愈貴這是正常現象 ，依消費者的需要做適當選擇。
81
CH6. 設計準則
藝術高中外牆，以一般的紅磚牆上層水泥粉光，或是洗石子，因為這些材料經濟又容易 取得，所以被大量使用；屋頂則由簷口滴水線（即斜屋面之最低點）往屋脊方向（即斜 屋面最高點）按照瓦片長度有效尺寸依序由下而上放樣，並再以墨線標示出明確位置即 可，剩餘不足一片瓦之尺寸則在離脊線約 3.0cm 處另行放樣標示，以便安裝瓦時丈量需 裁切瓦片長度。
82
設計準則 CH6.
特色 / 元素探討
在整修過程中為保留舊軍營之氛圍，以及保留在軍營荒廢期間繁衍出的茂密樹林、 草地。譬如蒐集原有軍營屋瓦，使用於整建構的營舍屋頂；保留原有營區標語、編 號、戶外澡堂、晾衣設施；修改營舍整建的設計以保留營舍旁的樹木等等，成為台 灣閒置空間 / 舊建築再利用的重要範例。
83
Chapter
7
7
構想與方案 PLAN
階段性構想與方案紀錄 設計發想
空間配置
設計發想 空間配置
CH7. 階段性構想與方案紀錄 設計發想
初步設計發想
突破 為了讓來到基地的旅客可以觀賞到不一樣的景色 利用時間軸的概念切割 每切的一刀就像 的那瞬間 使畫面停留在最美的時刻 為一棟棟長形的房子做些微的改變與突破
86
階段性構想與方案紀錄 CH7.
初步設計發想
串聯 利用立面的變化，考慮山坡形式將三棟的斜屋頂做串聯，讓平 面的活動行為提升到第二層；使攝 影者以及其他遊客可到平台上賞鳥、賞風景。
87
CH7. 階段性構想與方案紀錄
初步設計發想
穿透 將屋頂貫穿三棟建築，讓立面看起來三棟建築物是一體 而非獨棟的，使人在空間中的行為因高低差而改變；行 走在空間中的視線也因屋頂的貫穿所停留。
88
階段性構想與方案紀錄 CH7.
初步設計發想
錯移 利用錯移，讓室內與戶外的空間產生模糊界線 將戶外的綠生態帶入於室內空間中；並且利用 錯移的形式製造人走在空間中的框景、景深。
89
CH7. 階段性構想與方案紀錄
初步設計發想
融入 將植物帶入到室內，也將室內的空間釋放給戶外 讓兩者的空間產生曖昧的區域。
90
階段性構想與方案紀錄 CH7.
初步設計發想
錯落 利用錯落方式，又將房子位移，使房與房之間的視野 不會因為彼此而干擾賞景的視野；創造人在空間中可 以被框景所吸引，更可以利用框景的產生吸引人走的方向。
91
CH7. 階段性構想與方案紀錄
配置 1 展示空間 房間 泳池 酒吧 交誼空間 接待中心
92
優點
缺點
1. 將植物納入室內空間較多 2. 交誼空間多可以製造人們更 多的交流機會 3. 帶出跟以往不同的旅店形式
1. 空間切割得太瑣碎 2. 房型可以有秩序的排列 3. 帶出跟以往不同的旅店形式
階段性構想與方案紀錄 CH7.
配置 2 展示空間 房間 泳池 酒吧、餐廳 交誼空間 接待中心
優點
缺點
1. 將植物納入室內空間較多 2. 利用當地的特色納入空間 中，做構想。 3. 增加更多房客居住的處所
1. 交誼空間減少，喜愛者們交 流機會減少 2. 可以創造長時間停留與短時 間停留的共同空間 3. 帶出跟以往不同的旅店形式
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CH7. 階段性構想與方案紀錄
配置 3( 選定 ) 展示空間 房間 泳池 酒吧 交誼空間 接待中心
94
優點
缺點
1. 將房型單元化 2. 增加人們對園區的記憶 3. 帶出跟以往不同的旅店形式 4. 將植物納入室內空間較多 5. 交誼空間多可以製造人們更 多的交流機會 6. 利用當地的特色納入空間 中，做構想。 7. 增加更多房客居住的處所
1. 可以再多考慮人們的使用行為。
階段性構想與方案紀錄 CH7.
室內配置
人潮進入的地方 舊有建築物
95
Chapter
8
8
選定方案紀錄與表現
階段性構想與方案紀錄 設計方案
設計操作
設計發想 空間配置
CH8. 選定方案紀錄與表現
空間配置概念
概念說明
基地早期的軍營留下來的 ; 軍營搬遷後改為彰化藝術高中， 現今為彰化藝術高中的教室用地，因土地是向彰化縣政府 租借，往後可能轉變為觀光用地。
在基地最先看到的是綠色隧道，而我保留基地的生態與建 築，使旅客們進到園區內會有別於一般綠色生態的感受。
98
選定方案紀錄與表現 CH8.
全區空間配置圖
99
CH8. 選定方案紀錄與表現
外觀透視
100
選定方案紀錄與表現 CH8.
101
CH8. 選定方案紀錄與表現
剖立面圖 S=1:300
102
選定方案紀錄與表現 CH8.
103
CH8. 選定方案紀錄與表現
剖立面圖 S=1:300
104
選定方案紀錄與表現 CH8.
105
CH8. 選定方案紀錄與表現
剖立面圖 S=1:300
106
選定方案紀錄與表現 CH8.
107
CH8. 選定方案紀錄與表現
剖立面圖 S=1:300
108
選定方案紀錄與表現 CH8.
109
CH8. 選定方案紀錄與表現
透視圖
110
選定方案紀錄與表現 CH8.
透視圖
111
THE
END
訴說著有關於攝影和生態如何共存共榮 將自然的生態保留，還給自然一個生存契機
朝陽科技大學 104 年畢業設計