новостройки/new buildings
10
Детский образовательный центр в ХорошевоМневниках Образовательный центр в Хорошево-Мневниках. Известный московский застройщик Концерн «КРОСТ» представляет свой новый проект – образец современного пространства для детей
В районе Хорошево-Мневники Северо-Западного административного округа столицы Концерн «КРОСТ» построил детский образовательный центр, который включает детский сад на 150 мест и начальную школу на 100 мест. Объединение под одной крышей двух типов учебных заведений создает комплексную образовательную среду, где ребенок, привыкая к комфортной обстановке детского сада, не прощается с ней из-за перехода в начальную школу. Более того, общение детей
44
Денис Капралов – руководитель коллектива создателей Детского образовательного центра
Денис Капралов, заместитель директора по капитальному строительству Концерна «КРОСТ», – руководитель коллектива создателей Детского образовательного центра
разных возрастов способствует их быстрому развитию. Дополнительная подготовка малышей к школе не требуется. Этот европейский подход в России можно назвать уникальным, отечественных аналогов данному зданию нет. Территория 82‑го квартала района Хорошево‑Мневники – один из образцовых примеров современной столичной реконструкции. Большой интерес вызывает комплексное архитектурное решение детского образовательного центра, гармонирующее с выразительным композиционным построением и ярким обликом обновляющегося района. Проектирование детских образовательных учреждений требует привлечение профессионалов из многих областей – начиная с архитекторов и заканчивая психологами. Именно здесь начинают формироваться интересы, запас знаний и круг общения детей. Над проектом детского образовательного центра работали лучшие специалисты проектно-технологического института
Общий вид Детского образовательного центра
Образовательный центр в районе ХорошевоМневники не похож на стандартные школы и детские сады. Современная архитектура в духе Северной Европы подчеркивает инновационность здания
Фрагмент западного фасада
В отличие от типовой коробки в решении Детского образовательного центра задействована широкая палитра материалов и выразительных средств – от элегантного сплошного остекления до разноцветных наличников окон
45
План расположения центра в многоэтажной жилой застройке района Хорошево-Мневники
План расположения центра в многоэтажной жилой застройке района Хорошево-Мневники
Проектируемое здание/ Проектируемое здание Проектируемая спортплощадка/Проектируемая спортплощадка Газоны и площадки ДДУ/ Газоны и площадки ДДУ Павильоны на площадках ДДУ/Павильоны на площадках ДДУ Световые приямки/Световые приямки Тротуары/Тротуары Дороги/Дороги Существующая застройка/Существующая застройка
Протяженные фасады «оживлены» разлиновкой и яркими оконными рамами
Протяженные фасады «оживлены» разлиновкой и яркими оконными рамами
Уютный внутренний двор для игр и спокойного отдыха
Уютный внутренний двор для игр и спокойного отдыха
Концерна «КРОСТ» под руководством Дениса Капралова. К проектированию фасадов и интерьеров привлекли и зарубежных специалистов – норвежских архитекторов из бюро 70№ arkitektur as. Проектировщики сделали акцент на яркие детали в общей монохромной колористической гамме и продуманное объемнокомпозиционное решение здания. На фоне полосатой стены серого цвета выступают живописно расположенные квадраты оконных рам голу-
Во дворе высажены клены, рябина и липа
Во дворе высажены клены, рябина и липа
В тихий атриум открывается вид из всех холлов и рекреаций
В тихий атриум открывается вид из всех холлов и рекреаций
бого, оранжевого, зеленого и желтого цвета. В интерьере некоторые из них выполняют функцию обыкновенных окон, другие, с низкими подоконниками, создают удобные места для сидения. В центре здания расположен благоустроенный внутренний двор. Изначально призванный осветить школьные рекреации он стал главной точкой притяжения комплекса. Внутри выполнено мощение из натурального гранита и сосновой доски. Устроено освещение
новостройки/new buildings
Техпомещения/ Техпомещения Администрация/ Администрация Кухонный блок/ Кухонный блок Помещения для родителей/Parent’s room Рекреации/ Recreations Санузлы/ Санузлы Рекреации под открытым воздухом/Open-air recreations
Медицинский центр/ Медицинский центр Бассейн/Swimming pool Классы для занятий творчеством/Классы для занятий творчеством Групповые помещения Детского дошкольного учреждения/Групповые помещения Детского дошкольного учреждения Игровые/ Playrooms Спальни/ Bedrooms
парковыми светильниками. Двор – удобное место для проведения общешкольных мероприятий. На него открывается вид из всех рекреационных зон и холлов детского центра, благодаря большой площади витражного остекления здания. Решение интерьеров продолжает колористическую концепцию фасадов. Яркие, привлекательные для детей краски создают приподнятое настроение в любую погоду. Детские психологи помогали в работе над цветовой гаммой помещений, которая способствует то творчеству, то непринужденному общению, то концентрации внимания и т. д. Говоря о планировке Центра, следует отметить необычное устройство подземного этажа. Там архитекторам удалось расположить не только технические помещения и часть пищеблока, но и всю администрацию, а также комнаты для собраний родителей и отдыха персонала. Такое расположение помещений стало возможно благодаря созданию широких световых приямков по периметру
46
Спортивный зал/ Спортивный зал Зал лечебной физкультуры/Зал лечебной физкультуры Учебные помещения начальной школы/Учебные помещения начальной школы Зал для занятий музыкой/Зал для занятий музыкой
здания, пропускающих освещение в цоколь. Решение, отсылающее к планировке английских городских домов, позволило освободить на верхних уровнях больше места для детей. Первый, второй и третий этажи включают все необходимые помещения для обучения, отдыха, спорта и проведения массовых мероприятий. Все классы оборудованы с соответствии с самыми современными методиками обучения. Есть класс естествознания, кабинеты иностранных языков, современный медиа-центр с возможностями интерактивного обучения, пространство для интеллектуальных игр – «леготека». Детский образовательный центр направлен на развитие не только умственных способностей, но и творческого подхода во всем. Так, в распоряжении детей имеются зал-студия для театрального творчества, скульптурный и гончарный классы, студия живописи и хореографии. В музыкальном зале предусмотрены артистические
Plans of the cellar, first and second floors of the educational center
Планы подвала, первого и второго этажей детского образовательного центра
Panoramic glazing of perimetralny gallery
Панорамное остекление галереи по периметру внутреннего двора
47
Колористическое решение интерьеров вторит яркой гамме фасадов
Колористическое решение интерьеров вторит яркой гамме фасадов Детского образовательного центра
План верхнего (третьего) этажа Детского образовательного центра
План верхнего (третьего) этажа Детского образовательного центра
помещения и трансформируемое сценическое пространство, рассчитанное на проведение спектаклей. И, конечно же, в Центре созданы все условия для укрепления здоровья детей. Здание оборудовано большим бассейном с чашами разной глубины и подсветкой для занятий синхронным плаванием, а также спортивными залами и комплексом лечебной физкультуры. И, конечно же, в таком современном образовательном центре есть медицинский блок и центр психологической помощи, где работают психологи, педагоги и логопеды. Функциональный метод проектирования, раскрывающий все возможности современного обучения и развития детей, позволил создать новый тип школьного учреждения в России. Решено сразу несколько конкретных задач, связанных как с формирование комфортной образовательной среды, так с дальнейшим совершенствованием качества и комплексности застройки 82-го квартала. Облик здания
Интерьеры бассейна, спортивного зала, рекреации и одного из классов
Бассейн, многофункциональный спортзал, просторные рекреации и яркие детали в оформлении классов дополняют и без того образцовое детское учреждение
«раскрывает» все его функции, которые отражаются и в архитектуре фасадов, и в объемно-пространственной композиции центра. Технологическая насыщенность объекта самыми современными системами делает его аналогом «Сколково» в сфере детской образовательной системы. Арина Левицкая
Технико-экономические показатели объекта Количество этажей – 4 Площадь застройки – 2900 кв. м Общая площадь здания – 8900 кв. м Полезная площадь – 7800 кв. м Количество мест в детском саду с возможностью организации группы кратковременного пребывания – 150 чел. (6 групп) Количество мест в школе – 100 чел. (4 класса)