NIEN YING

Page 1

毫米

MILLIME TER


毫米 長度的單位。 感受直率的間隔,卻保持著適當距離,

設計亦是如此。


MILLIME TER DESIGN

PEOPLE WORLD CLOSE DESIGN

CLEAR BY NIEN - YING TSAI


MILLIMETER

Ab out M e

7

ONE

T WO

D esi gn People

D esi gn Wor ld

自我介紹

14

專案設計

學歷

17

20屆日文科畢業公演

P ho to s ho p

證照

35

懸疑微電影 WHO

I llu s trato r

42

視覺創意

軟體技能

P remiere

經歷

Af ter Effec ts

額外進修


62

TH R EE

F OUR

D es ign Cl o s e

D esi gn Clear

表現技法

80

活動參與

素描

82

展覽x志工

色鉛筆

84

展覽x參與

麥克筆

DESIGN



Ab out M e

NIEN YING

你 好 是 我

n o p ay n o g a i n

///////////////////


MILLIMETER

ME DESING

DESING

ME


N I E N -YI N G TS A I

ABOUT ME

T S A I

N I E N

Y I N G

1 9 9 3 . 1 2 . 0 1

敏 銳 、 直 率 、 感 性 走 過 喧 鬧 的 城 鎮 , 我 獨 自 坐 在 懸 崖 旁

E D U C AT I O N 2009 - 2014

文藻外語大學 專科部 日本語文科

2006 - 2009

明華國民中學

2000 - 2006

龍華國民小學

C E R T I F I C AT E Visual Communication using Adobe Photoshop CS5 N2 日本語能力認定書

S O F T WA R E S K I L L S -

Photoshop

-

Illustrator

-

InDesign

-

Premiere

-

After Effects

9


MILLIMETER

ME DESING

EXPERIENCE 創作 -

20 屆日文科畢業公演 主視覺構思與文宣商品設計

-

五系聯合 聖誕舞會 宣傳海報製作

-

第44 屆專科部畢業紀念冊封面製作

-

電子書創意文宣徵選海報比賽 佳作

領導 -

20 屆日文科畢業公演 文宣資攝組 組長

-

懸疑微電影『WHO』 導演兼剪輯製作

合作 -

數位系菁英團隊 跨系成員

-

畢業紀念冊編輯小組

-

I N F I N I T Y J A PA N 日 本 無 極 限 當 代 藝 術 巡 迴 展 展 場 志 工

-

伊甸社會福利基金會『相信愛,感恩募款餐會』 服務志工

-

兒童服務社 寒假服務隊 童手童腳品格冬令營 服務志工

-

專科部新生生活營公關組

參與 -

2014 青春設計節

-

2013 高雄設計節 CITIES ARE MORE THAN WE THINK

-

聶永真與高應大五十大壽真情對白 座談會

-

高雄藝術博覽會 ART KAOHSIUNG

-

2013 高雄設計節種子展

額 外 進 修

意得設計學院 -

文化創意商品設計

-

包裝設計

-

圖案畫設計

-

圖像符碼設計

-

標誌設計

-

網路動態圖像設計

-

動畫腳本設計

-

分鏡腳本設計

-

色彩學

-

造型原理與應用

-

二十世紀現代藝術風格

-

設計史

-

設計素描

-

色鉛筆

-

麥克筆

-

代針筆


MILLIMETER



MILLIME TER


PEOPLE 與大眾保持適當距離。 人與人之間細微的互動, 用不同的角度敏銳地觀察生活中的小痛小病。


me

design

people

毫米 與大眾 保持適當距離



ME

DESING

專案設計

PEOPLE

。 KIZUNA 文藻外語大學 日本語學科

20 屆 / 畢業公演


MILLIMETER

ME DESING

A B O U T

畢 業 公 演 畢業公演為本校年度盛事,利 用舞台戲劇方式呈現出文藻專 科部應屆畢業生五年所學之語 言能力、創造力、團隊合作及 多項才能。學生於四年級上學 期便開始著手進行公演籌備事 宜,從劇本、道具、演員徵選 和文宣製作甚至是到活動當天 燈光音效的成果展現,無不全 由學生共同參與製作,徹底展 現文藻優良的教育成果和學習 環境。經歷屆多年傳承下來, 畢業公演已成為文藻外語大學 最具代表性的藝文活動。

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ME

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PEOPLE


絆 KIZUNA

KIZUNA

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19


絆 。 KIZUNA

文藻外語大學 日本語學科

/

劇情簡介 喜歡發明的歷史系學生藤原寬太、帶著 八田岬和高橋愛海來到太平洋上的無人

20 屆 /

島嶼,試驗可以操縱天氣的氣象控制器 。機器啟動後,天氣開始轉壞,且機器 發出奇怪的聲響,突然"碰"的發 生了大 爆炸,三人失去了意識。 三人透過氣象控制器從現代回到了昭和 1 9年(西元1 9 4 4 年)。因緣際會 之下,

畢業公演

三人遇到了日軍參謀日高洋與其部下北 川 兄弟。意外的是,參謀日高 竟然與 愛海和寬太十年前過世的兒時玩伴十分 相似。在逐漸熟悉彼此的日子裡,三人 揭開真相的時間卻正面臨著倒數計時。


絆 KIZUNA

ME

DESING

PEOPLE

擔任職務

1.學校

2. 系 所

3 . 活 動 名 稱

文藻外語大學

專科部日本語學科

第二十屆畢業公演

4.劇名

4 . 類 別

絆。K I Z U N A

舞台劇

5.姓名

6. 組 別

7 . 職 務

蔡念穎

文宣資攝組

組長

8.負責項目

邀 請 卡 、 感 謝 狀 、 節 目 冊、票根、海報、DVD...等文宣商品製作 工作服樣式設計 公演當天花絮片剪輯製作 會 議 記 錄 與 籌 備 過 程 記 錄和督促

............................................................................................. 9.感想

畢 業 公 演 負 責 美 工 編 排 相關工作,比起三監、核心與演員,算是另外一種層面的精神壓力。 截 稿 時 間 與 自 我 要 求 下 纏繞著,為了公演去碰完全沒接觸過的軟體,每個夜晚挑起夜燈和電 腦 螢 幕 搏 鬥 , 只 為 了 換 取令人滿意的成果。縱使不曉得成品是否受歡迎,起碼自己知道曾經 盡 力 過 。 想 到 這 是 五 專 生活最後與大家共事的活動,就讓我更加珍惜能為班上付出的每分每 秒。

21


MILLIMETER

ME

ME DESING

DESING

PEOPLE


絆 KIZUNA

絆 。

KIZUNA

文藻外語大學 日本語學科 /

20 屆 / 畢業公演 文宣系列商品

文藻外語大学日本語学科 第二十回卒業公演の印刷品

23


MILLIMETER

ME DESING

1

邀請卡。 .................................. 運用不對稱的對折方式凸顯出 主題「絆」的字樣以及海洋景

1

象,摺頁內文字搭配著藍白色 的噴墨以及粉紫色的信封袋, 更能襯托出公演整體的主色調 和視覺觀感。

..................................

I N F O

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

S O F T WA R E

Photoshop Illustrator

SIZE

230 x 120 mm

..................................................

2 ME

DESING

PEOPLE

1

邀 請 卡 實 際 印 刷 品 與 信 封 側拍。

2

邀 請 卡 正 反 面 平 面 意 視 圖 ,背面海 洋 部 分 摺 至 正 面 時 , 正 好 遮住邀請 卡內文部分。


KIZUNA

..................................................

3

感謝狀的正面與背面側拍。運用與 邀請卡相同的海洋以及噴墨素材, 在單張卡片上簡潔俐落地向所有贊 助過的廠商表達感謝。

3

感謝狀

I N F O

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

S O F T WA R E

Photoshop Illustrator

SIZE

148 x 210 mm (A5)

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ME DESING

1

節目冊

藍白色為主要的色調,節目冊封面運用深淺不同的噴墨素材淡淡 刷出腦海中記憶的殘影,交疊的色塊表露劇中各個角色鮮明形象 下彼此間的認知與不同價值觀的衝突,更襯托出劇名「絆」中牽 絆著男女主角間深植人心的情感。

I N F O

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

S O F T WA R E

ME

Photoshop

Illustrator InDesign

SIZE

176 x 250 mm (B5)

PA G S

64 p

DESING

PEOPLE


絆 KIZUNA

2

3

.............................

1

節目冊實際成品側拍。

2 + 3

節 目 冊 內 頁 圖 。 其 中 主 要 角 色 拍 攝 劇 照的 場 景 主 要 以 海 邊 之 外 , 搭 配 著 白 色 的 底圖 排版更襯托出藍白主色系的感覺。

27


MILLIMETER

ME DESING

。 海 報

............................. 海報以男女主角為 畫面中心,藉由裂 痕與廣闊的天空襯 托出男女之間平淡 卻又深刻的約定與 情感。

I N F O

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

S O F T WA R E SIZE

Photoshop

Illustrator

594 x 841 mm (A1)


絆 KIZUNA

I N F O

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

S O F T WA R E SIZE

Photoshop

Illustrator

92 x 56 mm (

。 票 根

............................. 運 用 透明塑膠卡片 的 特 性,以及搭配 藍 色 調的文字和簡 單 的 色塊,直接向 傳 達 了日本民族舒 適 、 不會太過複雜 的 特 質。

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MILLIMETER

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DVD

1 ME

2

I N F O

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

S O F T WA R E SIZE

Photoshop

Illustrator

120 x 120 mm

DESING

PEOPLE


3

完整收藏無可取代 的回憶 藉由DVD紀錄畢業公演當天

絆 KIZUNA

發生的所有事情,除了完整 拍下戲劇完整演出外,透過 影像能看見為了完美成果而 努力的每個人,不僅僅是單 純的畫面紀錄,更收藏著無 可取代的回憶。

劇照和預告片 影像紀錄 公演籌備期間,團隊也實際 到高雄西子灣海邊拍攝劇照 和預告片。事前除了要到不 同的海邊做場地勘查,找尋 最適合的拍攝角度之外,當 天的流程分配與畫面構成, 以及每個組員所要做的職務 分配都要做好詳細的規劃,

4

才能在短時間內達到最高成 效。

好的開始 與 完美的結束 除了製作DVD的封面和封底 外,光碟內的主選單畫面採 用一貫的藍白噴墨作為主選 單底圖,搭配動畫的視覺效 果,讓整體更完整呈現在觀 眾眼前。讓這一整場畢業公 演有一個好的開始與完美的

.............................

1 + 2 封 面與封底平面圖。

3

實體商品側拍。

4

主選單介面截圖。

5

預告片戶外拍攝花絮照。

結束。

5


絆 。 DESING

KIZUNA 2 0 1 3 .1 0 . 0 7

ME

PEOPLE

P I C T U R E I S T H E O N LY WAY T O R E M E B E R T H AT Y O U R PA S T I S T U R E


MILLIME TER

12


M ILLIME TER


WHO

你看不到我所看到你看不到的

ME

DESING

專案設計

PEOPLE

懸疑微電影


MILLIMETER

ME DESING

WHO

懸 疑 微 電 影

你看不到我所看到你看不到的

藉由這部懸疑微電影的方式讓學生

體的使用技巧外,也在共同討論中

展現批判性思考與邏輯推理能力。

學習到團隊合作中領導角色收與放

在團隊當中,擔任了導演一角,從

的重要性。

最初劇本構思、開會討論到實際拍 攝之外,更負責後製剪輯的重要工 作,不僅提升Adobe Premiere軟

ME

DESING

PEOPLE

劇 情 介 紹

1

描述一位長期飽受班上同儕霸凌的女同學 離奇在教室裡上吊身亡的故事。身邊同學 透過自身在受害者死前所看到的景象,各 自闡述自己的想法和指認心中所認定的兇 手。其中時間點的矛盾與無法準確判別每 個人言語中的真偽,到底你所看到我看不 到的畫面是真的…還是假的…?

.................................................. 擔任導演一角, 錄 影 時 側 拍 照 片 。

2

WHO網路宣傳 用 圖 片 。

I N F O

1

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

S O F T WA R E SIZE

Photoshop 531 x 700 pixel

2


3

I N F O

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

S O F T WA R E

WHO

Photoshop

4 拍攝時期,為了上吊畫面的真實

片當中,成功營造出劇中受害同

感,在與組員們商討後,決定讓

學上吊自殺的場景,不僅讓觀看

演員踩上道具拍攝脖子套入繩子

影片的觀眾對於畫面產生好奇之

內的全景照片,再請演員坐到椅

外,更能真實感受劇中角色所描

子上拍攝雙腳懸空的照片。藉由

述的景象。

Photoshop軟體的輔助之下, 合成拍攝來的素材加以剪輯進影

..................................................

3 4

劇中受害同學上吊身影。 合成前素材原圖與場景布置 側拍。 37


ME DESING

I N F O

MILLIMETER

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S O F T WA R E SIZE

Photoshop 1920 x 1080 pixel

開頭動畫圖片以配色強烈的黑白紅和斗大標題 『WHO』營造神秘感勾起觀眾想了解影片裡想 說的人到底是在說”誰”。


WHO

01:10

02:37

03:59

........................................ 以受害者身旁同學的言語中進入不 同情境的景象當中,讓觀眾在聆聽 目擊者令人匪夷所思的話之外,更 觀察畫面當中矛盾的疑點。

05:26

I N F O

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S O F T WA R E

Premiere Pro CS5

.................................................. 死 者 身 旁 的 同 學 在 黑 暗 中 用 獨 白 的 方 式 陳 述 各 自 在死者 生 前 目 擊 的 所 有 景 象 , 運 用 剪 輯 方 式 讓 彼 此 間 的 對話串 聯 起 來 , 形 成 在 同 一 空 間 中 辯 論 的 錯 覺 。 藉 由 每 個人看 見 的 不 同 場 景 , 強 調 「 你 看 不 到 我 所 看 到 你 看 不 到的」 的矛盾情形。

ME

DESING

PEOPLE

WATC H V I D E O ONLINE LOG-IN to see more content http://youtu.be/6AZx3nbK7vI

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WHO


MILLIME TER


WORLD 倒退一步,聆聽世界。 靜靜地感受世界的溫度, 用更誠摯的心,溫柔的對待喜歡的人和事物。


毫米 到退一步 聆聽世界

M IL L IM E T ER

me

design

world



DESING

ME

DESIGN

WORLD

......................... Software

PHOTOSHOP

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......................... Software

PHOTOSHOP


NIE N

D E SIGN E R JUNG

JUNG IL

W OO 1001001 001 0000

自從積極學習電腦軟體後,隨著技巧 逐漸成熟,也開始投入設計創作,思 考如何呈現創意表現能力。

一直不斷的激勵自己持續向前,做出更不一樣的 創作。唯有熱情,才能撐過那些辛苦的過程,並 從中找到樂趣。


MILLIMETER

ME DESING

......................... Software

PHOTOSHOP

................................

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.................

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ME

DESIGN

WORLD

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......................... Software

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WORLD

“ 51


PART

PART

.........................

I L L U S T R AT O R

Software

PART

畢業公演 工作服設計

.........................................................................................

PART


EME S YNTIME S ARTY TIME S ARTY TIME N P P SPARTY TI PART E N E E E NTIME S NTIME S NTIME S ARTY TIME SPAR “

Y T R A P

Y T R A P

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P

E E N N E EME S YNTIME S ARTY TIME S ARTY TIME N P P SPARTY TI PART E N E E E NTIME S NTIME S NTIME S ARTY TIME SPAR “

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E E N N E EME S YNTIME S ARTY TIME S ARTY TIME N P P SPARTY TI PART E N E E E NTIME S NTIME S NTIME S ARTY TIME SPAR “

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TY

Y PART

P

E E N N E EME S YNTIME S ARTY TIME S ARTY TIME N P P SPARTY TI PART E N E E E NTIME S NTIME S NTIME S ARTY TIME SPAR “

Y PART

Y PART

P

......................... Software

E E N N E EME S YNTIME S ARTY TIME S ARTY TIME N P P S Y TI ART I L L U S T R AT O R

TY


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ME DESING

2012年聖誕節,專科部英文系 、法文系、德文系、西文系與 日文系等五系聯合舉辦「聖誕 之夜,寂寞不再」聖誕舞會活 動,很榮幸能替這次的活動製 作宣傳海報。 海報當中以充滿聖誕氣息的 黑色與紅色為基本色,傾斜的 線條和文字,以及調皮趣味圖 案替整場活動表現出五專生的 活力與熱情。

......................... Software

I L L U S T R AT O R + PHOTOSHOP

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WORLD

五系聯合聖誕舞會 海報製作


DESIGN

......................... Software

I L L U S T R AT O R + PHOTOSHOP

畢業紀念冊 封面製作 身為應屆畢業生,有機會代表畢業生製作畢業紀念冊 的封面是無比開心的事情呀! 一剛開始拿著相機在校園裡思考著「要捕捉怎樣的 畫面才能引起所有人的共鳴呢?」,在操場上走來走 去,也爬到了最高的樓層俯視整個校園一直在思考這 個問題。最後選擇的地點其實是再平常不過的地方, 正因為最熟悉才最能引起所有人這五年來在這個校園 裡一起生活的點點滴滴。

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......................... Software

AFTER EFFECTS

結 合 Il l ust ra to r的繪圖技巧,運用Af ter Effects 的 動 畫 特 效 , 替 影 片做出精緻的片頭,讓觀賞者第一 眼 就 被 影 片 的 話 動畫吸引住目光。

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ME

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......................... Software

AFTER EFFECTS

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PHOTOSHOP

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DESIGNER.NIEN

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毫米 近得赤裸 design

me

close

M IL L IM E TER

CLOSE


近得 赤裸 。

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純粹、袒露、肢解 相較令人感受迷惘的藝術 , 設計 , 親近人群、貼近生活、表露思想 。



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鉛 筆

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鉛 筆

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色 鉛筆

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色 鉛 筆

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色 鉛 筆

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麥 克 筆

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遠得透徹。

CLEAR

設 計 好 比 繪 畫 ,時常於繪製或排版時迷失自我。 倘若離些距離, 重 新 思 考 事 情 最原始的狀態, 清晰、明瞭。


毫米

遠得赤 裸

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展覽 志工


DESIGN

I n f in ity J ap an 日本無極限

相 信愛 感恩募款餐會

當代藝術特展志工

伊甸基金會活動 志 工

對於藝術展覽有極大的興趣,瀏 覽學校網站時看到『Infinity Japan 日本無極限』當代藝術特 展的志工招募資訊時,二話不說 馬上就報名參加了。 展覽中從最剛開始的佈展、櫃 台運作、作品導覽和撤展等工作 內容全程參與其中。自己除了行 前訓練外,回家時也利用網路搜 尋展覽主要展出的藝術家,例如 草間彌生、村上隆與会田誠…等 當代藝術大師的資訊,做足導覽 的功課。在一次次和客人導覽的 過程裡,更能了解藝術大師的是 如何將思想和靈感轉化為獨創風 格發揮在每件不可思議的作品當 中。 不僅如此,我更喜歡導覽時人 與人接觸的感覺,在和人接觸講 話的同時專注那個人的神情、聽 他們訴說故事,藉由他們看畫的 一舉一動觀察出他們背後的故事 以及不同的價值觀,對我來說這 是一件很有趣的事情。

暑假期間與一群志同道合的好朋 友一同參加了伊甸基金會為了弱 勢兒童所舉辦的『相信愛,感恩 募款餐會』。餐會目的是要藉由 義賣來幫助弱勢兒童,讓他們能 夠更快樂的學習成長,不必再為 了沒有下一餐而愁眉苦臉。 整個愛心餐會分了好幾個組別 進行工作,我剛好被分配到活動 組,負責引導嘉賓入座和販賣愛 心商品。這個活動因為是個非常 大的場合,有來自各個企業不同 的貴賓捐款參加,因此在開始接 待前難免會有點緊張,好險在其 他夥伴的共同合作下,一起克服 了所有突發狀況和困難,順利完 成了所有職務,讓活動有個完美 的句點。

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MILLIMETER

ME DESING

2 0 14年 青 春 設計節

每逢畢業的月份來臨,最期待的 不外乎就是能夠盡情展現學生美 麗風采的『青春設計節』。 展覽當中都是各個學校的學生 絞盡腦汁努力過來的成果。看展 覽當天,正值梅雨季節的高雄天 氣灰灰暗暗,還下了場大雨,卻 澆不息想去觀賞的欲望。滿滿的 創意令人耳目一新,或許自己也 能深深體會創作的辛苦,所以看 到喜歡的設計時總會非常真誠的 告訴創作的同學:「真的很喜歡這 樣的設計,你們做得很棒!」也 喜歡看到他們用開心到眼睛都瞇 起來的笑容說謝謝(笑)。 期許自己未來的某一天,也能 親自替我喜愛的設計佈置一個展 覽,並且受到肯定。

聶永真 與高應 大 真 情 對 白

在人生的道路中能找到一位能夠 激勵自己繼續往前走的人是件很 棒的事情,從以前到現在一直都 很喜歡聶永真面對設計的態度。 因緣際會下參加了高雄應用科 技大學文化創意產業系舉辦的『 與聶永真有約』座談會活動。從 永真與主持人間一問一答,他訴 說著學生時期就開始的創作心路 歷程,也講了一句話讓我深思很 久:「設計不是炫技場。」,做設 計不只是做美美的設計,除了美 觀之外,要如何在最簡潔的畫面 傳達出最精確的資訊是設計師需 要思考的。 也許自己在設計這條道路上奮 鬥時,難免會有讓人痛苦、疲憊 的時候,倘若在精神受挫時,看 看這些崇拜的對象,嘗試用他們 的角度去思考事情,真的會是一 個很棒的精神支柱來支撐著自己 繼續往夢想前進。

高雄 藝術博覽會

高雄藝術博覽會是首次於高雄舉 辦這種類型的藝術博覽會,分別 在駁二藝術特區、翰品酒店盛大 舉行,共計有60家國內外畫廊參 與,展出300位藝術家、1500件 藝術作品。 親自感受到翰品酒店每間房間 裡來自日本、韓國、香港的13家 國外畫廊精湛的作品,不只讓我 大開眼界外,更讓我深深沉浸在 這樣的藝術氣息當中。其中位於 駁二藝術特區展覽的『Galler y YUME』日本畫廊令我印象特別 深刻,畫家結合日本傳統浮世繪 與複合媒材進行創作,現場也運 用日文與畫家簡單聊了一下他的 創作理念,更加了解這樣令人驚 豔的作品底下有不為人知辛苦的 創作歷程。


展覽 參觀 85


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ME DESING

感 謝 父母在我人生道路上的不離不棄,給予我最大的支持,永遠的 避 風 港 。以及我的好朋友,五少女、菠菠餅,與親密程度猶如在怨恨 見 面 時 間太晚似的朋友們,謝謝你們無條件包容我不完美的情緒。你 們 的 存 在不只是單純的陪伴,更是心靈的扶持,讓我知道我不是孤單 一個人。 一 切 好比一齣通俗劇,共同演了名為「青春」的戲劇。劇中曾開心 的 大 笑 著、悲傷的痛哭著,然而時間的消逝,我們被迫從中抽離,終 究 分 道 揚鑣,在不同的領域上發光發熱,變得更勇敢、更成熟、更體 貼 。 也 許某一天,回首過往的這一切,曾經的悲傷已不在,反而純真 的 笑 容 將永遠銘刻於心。 我 們 那時候曾強烈地相信什麼,擁有可以強烈相信什麼的自己。那 種 心 情 並不會就那樣空虛地消失。


To _____________

If ever there is tomorrow when we're not together... there is something you must always remember.

You are braver than you believe, stronger than you seem, and smarter than you think.

But the most important thing is, even if we're apart... I'll always be with you.

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「設計要能感動人, 一定要先感動自己。 不再將自己的與眾不同看成缺陷, 肯定自己的美,才能看得見全世界。」

____________ 曲家瑞


MILLIME TER


MILLIME TE R NI EN - YIN G TSAI 2014


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