BONILLACESAR
PROYECTOS
Certificado de Secundaria Auxiliar Técnico en Diseño industrial Generación 2011-2014
MENDOZA PARTIDA Architectural Studio. Barcelona Colaborador en realización de Proyecto Ejecutivo Museo de Prehistoria y Antropología de Cantabria
Prácticas Profesionales Extracurriculares
- Mención en Premio Local Escuela Barcelona UPC Del Concurso De Proyectos Del Foro Cerámico HISPALYT 2021/2022
Autocad Draftsman + Prácticas Académicas CJM Ingeniería y Diseño S.A., de C.V.
InDesign TwinMotion Lumion Illustrator Revit Office
Estudiante de último año de Arquitectura, enfocado en la línea de Interés Profesional de Proceso Proyectual, buscando aumentar su educación profesional, sediento de conocimiento y aprendizajes.
Práctica 550 hrs, 2022
SINOPSIS PERSONAL:
- Destacada participación en los períodos académicos 2019-2, 2019-, 2018-2 y 2018-1, otorgado por el Taller José Villagrán García, FA-UNAM.
Curso Adobe, Photoshop, InDesign, Illustrator CUBO | FA-UNAM, 2019
Julio - Agosto 2022
Sketchup AutoCAD Photoshop
Maquetista de Proyectos Arquitectónicos LABG Mx, Construcción Arquitectónica Ligera Elaboración de Maquetas y Modelos 3D Apoyo en la construcción de Pabellones
UNAM,EDUCACIÓNFacultad de Arquitectura
Enero - Agosto 2017 Mayo - Julio 2016
Taller José Villagrán García Generación 2017-Actual
Instagram: @cesar.bonilla.a Facebook: cesar.bonilla.ar Issu: _bonilla_j
RECONOCIMIENTOS
UNAM, E.N.P. Plantel No. 3, Justo Sierra Certificado de Preparatoria Técnico Auxiliar en Dibujo GeneraciónArquitectónico2014-2017
PROGRAMAS:
CONTACTO Celular: 5521437166 Correo: 315243565@fa.unam.mx
- Participación y exposición en la 32a Y 33a muestra estudiantil de la Facultad de Arquitectura 2018 y 2019.
E.S.T. 99 “Amistad Británico-Mexicana”
EXPERIENCIA
Universitat Politècnica de Catalunya, ETSAB Estudios de Grado en Arquitectura Barcelona 2021-2022
BONILLACESAR
Curso - taller Croquis + Acuarela Lessismore Arch, 2019 Curso de Croquis, Técnicas Mixtas #Ark Studio, 2018
Junio - Agosto 2019
IDIOMAS: Español: Nativo Inglés: Intermedio Catalán: Básico
En este sentido, considero al Seminario como una oportunidad de aprendizaje y desarrollo personal, por lo cual sería un orgullo para mí ser parte de la comunidad de alumnos Rx. Asimismo, me interesa la posibilidad de poder desarrollar e investigar este tema de la mano de la plantilla docente del seminario, así como tener la ocasión de trabajar en conjunto con otras disciplinas que fomenten y enriquezcan mi conocimiento, por lo que me comprometo a aprovechar al máximo la oportunidad y tratar de entender nuestra realidad social para realizar un proyecto arquitectónico de calidad, que satisfaga las necesidades de los usuarios reales, enfocado en la sociedad mexicana.
BONILLACESAR
INTENCIONES
Para proyectar no se tienen fórmulas, ni se deben buscar soluciones como si fuera parte de un manual, el proceso de diseño debe responder a una conceptualización e investigación previa, además de tener en cuenta los escenarios políticos, culturales y sociales del entorno, así como al usuario, al contexto y a las problemáticas únicas del proyecto, ya que son las determinantes para poder diseñar espacios en donde las actividades humanas se puedan realizar de una manera óptima y confortable.
En mi formación como arquitecto tengo la postura de que la belleza de la arquitectura va más allá de solo las construcciones terminadas, es todo el proceso, desde la etapa conceptual hasta la parte de resolución de detalles. Por lo que es muy clara mi forma de ver la profesión; un espacio nunca debe ser la repetición de otro antes construido.
A GABRIELA CARRILLO Y LORETA CASTILLO
La migración es un tema reciente en mi vida, uno de los principales motivos que me llevan a querer ser parte del seminario es la oportunidad que tuve de mudarme a otro país, a través de un intercambio académico. Gracias a esto pude comprender un poco el porqué las personas buscan una nueva realidad y escapan de su vida cotidiana en sus países de origen, así como también sé que cuando tenga la oportunidad de colaborar y dejar mi grano de arena para ayudar a quién más lo necesita, como lo es la gente desplazada, yo daría todo de mi parte para poder obtener un buen resultado.
CUERNAVACA
IZAMAL
PAPIOL
AYALA MENORCA
PROYECTOS
PAPIOL
El proyecto del Centro de Investigación Agrícola de la Escuela de Ingeniería Agroalimentaria de la UPC responde a la necesidad del Papiol, y de Barcelona en general, de fomentar la investigación científica y tecnológica necesaria para mejorar y potencializar la producción agrícola y la creación de nuevas empresas agrarias.
Ubicado en un Parque Agrario se busca que el centro esté en un gran contacto con la naturaleza, siendo un proyecto diáfano con protección solar en toda la fachada, además de estar dotado de una gran área de práctica para la agricultura exterior.
Universitat Politècnica de Catalunya
CENTRO DE INVESTIGACIÓN AGRÍCOLA
PLANTA BAJA
PLANTA DE CONJUNTO PLANTA ALTA
A partir del crecimiento esperado en la población de Izamal por el desarrollo de equipamiento e infraestructura del “tren maya” se diseña un hotel enfocado en el turismo, brindándoles actividades culturales que puedan disfrutar durante su estadía y que les permita integrarse con la población local.
El hotel está dirigido a usuarios de medio nivel adquisitivo, no obstante no pierde su capacidad de ser un espacio inclusivo con la sociedad. Respondiendo a su vez a la tipología arquitectónica de Izamal y actuando como un difusor de tradiciones y cultura.
Cesar Bonilla + Paulina Esteva
HOSPEDAJE CULTURAL
IZAMAL
CENTRO DE ARTE CULINARIO
Cesar Bonilla + Paulina Esteva + Marissa Teodosio
México es un país mundialmente reconocido por su vasta diversidad gastronómica, por lo que el Centro de Arte Culinario tiene como objetivo la difusión, preservación y valoración de la gastronomía mexicana.
CUERNAVACA
El proyecto alberga 3 grandes zonas, enseñanza, restaurante y el mercado además de agregar un gran huerto, sirviendo así como su principal punto de abasto.
Siendo un espacio que fusiona el aprendizaje, adquisición y degustación del patrimonio gastronómico mexicano, al mismo tiempo que promueve la comercialización de productos locales para difución del arte culinario.
El objetivo inicial de la preparatoria en Ayala es crear un ambiente académico accesible en una población vulnerable, propiciando a su vez un punto unión de la sociedad y enfrentando la problemática que es la deserción escolar, el analfabetismo y la escazes laboral en Moyotepec, Morelos.
Al tener una preparatoria de estudios técnicos enfocados en forjar especialistas en agricultura, en una zona con un número reducido de planteles educativos, ayuda a que los alumnos no tengan que desplazarse grandes distancias, al mismo tiempo que se preparan para su futura vida laboral.
ESCUELA PREPARATORIA PÚBLICA
AYALA
Cesar Bonilla + Paulina Esteva + Wendy Vargas
MENORCA
El concurso nacional consistía en diseñar un Refugio 9x9x9 en una zona natural del territorio español, elegida Cala Morell, en Menorca, y situado en la costa Norte de la Isla, que se caracteriza por sus impresionantes vistas.
La propuesta es un prototipo de pequeño volumen arquitectónico como refugio o vivienda mínima aislada que da una solución para una casa a orillas del mar.
El volumen cúbico de 9 metros se descompone y se reduce una sola altura para su adaptación al paisaje y su mayor relación con el contexto.
CONCURSO DE PROYECTOS HISPALYT
Cesar Bonilla + Alberto Sintes Mención Premio ETSA-Barcelona, UPC
N NN
