plano de tic, ebspma by ana vieira

P L A N O TIC 2009-2010

O Coordenador TIC Carlos Alberto Baeta da Silva

[1]

E S C O L A B Á S I C A E S E C U N D Á R I A P A D R E M AN U E L À L V AR E S http://www.ebspma.edu.pt ebspmalvares@madeira-edu.pt

I D E N T I F I C AÇ Ã O D O C O O R D E N AD O R T I C Carlos Alberto Baeta da Silva Professor do Quadro de Zona Pedagógica B Grupo de Informática (550) coordenador.tic.ebspma@netmadeira.com

I D E N T I F I C AÇ Ã O D A E Q U I P A D E

Coordenador TIC

Carlos Alberto Baeta da Silva (coordenador.tic.ebspma@nemadeira.com)

AP O I O T É C N I C O - P E D AG Ó G I C O AO P L AN O T I C NOME

CARGO

Alda Maria Aguiar Silva Almeida (ebspmalvares@madeira-edu.pt)

Presidente do Conselho Executivo

José Feliz Quintal Pereira (felizpereira20@netmadeira.com)

Presidente do Conselho Pedagógico

Maria da Paz Gonçalves Soares (dapaz@netmadeira.com)

Responsável pelas Actividades de Enriquecimento Curricular

Daniela Maria Vieira Escórcio (ebspmaformacao@gmail.com)

Coordenadora da Secção de Formação

Sofia Cristina Pereira Ferreira (sofferreira@iol.pt)

Delegada de Informática

Jordão José Andrade Abreu (abreujj@netmadeira.com)

Técnico de Informática

Conceição José Pereira Gouveia Gomes (conceicaojose@hotmail.com)

Técnica de Audiovisuais

[2]

I D E N T I F I C AÇ Ã O D A E Q U I P A D E P R O F E S S O R E S C O L AB O R AD O R E S A O P L AN O T I C NOME

PROJECTOS / ACTIVIDADES Portal do Plano TIC Divulgação e Promoção de Actividades

Ana Maria de Sousa Vieira (a13477081@hotmail.com)

Moodle Formação – Moodle/WEB 2.0 Oficinas TIC – Moodle/WEB 2.0 (Exploração de recursos da WEB 2.0 nas actividades pedagógicas)

Ana Maria Rodrigues Lourenço (ana-lourenco@sapo.pt)

Carlos Alberto Baeta da Silva (coordenador.tic.ebspma@netmadeira.com)

Coordenação TIC GesMatriz Oficinas Tecnológicas Portal do Plano TIC Escola Segura TIC

Duarte Paulo Ferreira Gouveia (gouveia.duarte@gmail.com)

Escola Segura TIC Coordenação da Rede Informática das Salas de Aulas

Luís Alberto Ferreira Loureiro (luis-loureiro@iol.pt)

Oficinas TIC

Maria do Rosário Abreu dos Santos Ramos (rosarioramos2@sapo.pt)

Oficinas TIC Escola Segura TIC – Manutenção/Apoio Técnico

Roberto Rolando Fernandes Andrade (macweb@mail.telepac.pt) Sofia Cristina Pereira Ferreira (sofferreira@iol.pt)

Formação - Quadros Interactivos

Teresa Maria Santos do Vale (teresavale@netmadeira.com)

Oficinas TIC

[3]

D I AG N Ó S T I C O Comunidade Escolar A Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares, segundo os dados fornecidos pelos Serviços Administrativos da Escola, possui actualmente 1287 Alunos, sendo 1079 do ensino diurno e 208 do ensino nocturno (vide Tabela 1), 251 Professores (vide Tabela 2 - Repartição por Grupo Disciplina) e 61 Funcionários (vide Tabela 3 – Funcionários por Categoria). ALUNOS 2.º Ciclo

Diurno

3.º Ciclo

EFAS

Secundário

5.º Ano/Curríc. 6.º Ano/Curríc. 7.º Ano 8.º Ano/1º Ano CEF 9.º Ano/2º Ano CEF B3 10.º Ano/CEF 11.º Ano/CEF 12.º Ano EFAS

Sub-Total

Nocturno

Recorrente

EFAS

Sub-Total TOTAL

PROFESSORES Grupo Disciplinar

117+10 129+15 134

1.ºGR./200 2ºGR./210 3ºGR./220 4ºGR./230 5ºGR./240 6ºGR./250 9ºGR. ED.FÍS./260 10ºGR.EMRC/290 1ºGR./500 4ºGR./510 5ºGR./600 6º e 7ºGR./400 8ºA GR./300 8ºB GR./320 9ºGR./330 10ºA GR./400 10ºB GR./410 11ºA GR./420 11ºB GR./520 12ºC GR./530 ED. FÍSICA/620 INFORMÁTICA/ 550

127+31 106+19 5 135+20 76+12 131 12 1079 22 13 5 34+11

3r 13.º T.A.G. B2 B3/Dupla Certif. Secundário/Dupla Certificação 95+28 208 1287

Tabela 1 – Alunos Inscritos

TOTAL

8 1 4 8 15 6 3 4 22 14 22 11 19 11 22 7 14 9 12 7 16 16 251

Tabela 2 – Professores por Grupo Disciplinar FUNCIONÁRIOS Categoria Técnico de Informática Psicóloga(Técnica Superior Chefe de Departamento Coordenadora Técnica Administrativo ASE Biblioteca Cantina Encarregado Pessoal Jardineiro Pessoal Auxiliar TOTAL

1 1 1 1 14 3 1 5 1 1 32 61

Tabela 3 – Funcionários por Categoria [4]

RECURSOS TIC (Principais Espaços da Escola)

De acordo com a informação disponibilizada pelo Técnico de Informática e pela Técnica de Audiovisuais a Escola possui para este ano lectivo: 

145 Computadores;



11 Videoprojectores;



3 Quadros interactivos (fixos);



10 Scanners/Impressoras/Multifunções;



2 Máquinas fotográficas digitais;



11 Acessos Wireless à Internet (pontos).

[5]

ÍNDICE

1. Introdução ..................................................................... 7 2. Eixos / Objectivos Centrais ................................................. 8 3. Plano TIC – Actividades a desenvolver .................................... 9 4. Cronograma TIC.............................................................. 24 5. Avaliação e acompanhamento do Plano TIC............................. 25 6. Divulgação do Projecto ..................................................... 26 7. Anexos ........................................................................ 27

[6]

1. Introdução

O presente PLANO TIC foi elaborado nos termos do art.º 7.º, alínea a), do Despacho n.º 25/2007, de 31 de Agosto, diploma que regulamenta o cargo de Coordenador TIC na Região Autónoma da Madeira, e foi concebido no quadro do Projecto Educativo da Escola. As principais actividades integram o Plano Anual de Escola 2009/10 e as acções de formação serão integradas no Plano de Formação 2009/10. No entanto, é de louvar o trabalho que é desenvolvido por outros Clubes e Projectos que, directa ou indirectamente, preconizam os objectivos pretendidos pelo Plano TIC. Este Plano é o resultado do trabalho conjunto da Equipa de Apoio TécnicoPedagógico e dos Professores que integram a Equipa de Colaboradores ao Plano TIC. As actividades previstas são resultado de um trabalho articulado e de equipa e pretendem dar continuidade ao trabalho desenvolvido nos últimos três anos, através do desenvolvimento de actividades que visam: na vertente pedagógica, o desenvolvimento das competências necessárias para viver e trabalhar na sociedade do conhecimento e o acesso de todos às tecnologias de informação e comunicação com uma crescente utilização dos recursos, por parte de todos os intervenientes no Processo Educativo e, na vertente técnica, através da implementação de soluções organizacionais, em particular do controlo de todos os recursos tecnológicos, da gestão das redes, da constante necessidade de manutenção técnica, das políticas de segurança que permitam o bom funcionamento dos equipamentos informáticos e das redes de modo a contribuir para a melhoria do processo de EnsinoAprendizagem promovido pela nossa Escola. È importante referir que este ano tivemos novas orientações da DRE para a elaboração do Plano TIC, tendo sido a mais significativa a de que as Escolas que elaboraram um plano plurianual teriam de elaborar um plano anual. Esta orientação aplica-se à nossa Escola, cujo Plano TIC Plurianual 2007/10 foi aprovado pelo Conselho Pedagógico em 24 de Outubro de 2007. No entanto, a verdade é que esta situação não alterou a nossa forma de encarar o Plano TIC, pois a ano passado apesar das escolas que tinham um plano plurianual não terem sido obrigadas a elaborar um plano, nós elaborámos um plano anual (Adenda - Plano TIC 2007/08) baseada no modelo e nas orientações da DRE e no Plano Plurianual criadas no ano passado.

[7]

2. Eixos / Objectivos Centrais No que concerne aos eixos/objectivos centrais foram definidos três objectivos que seguem às recomendações da Direcção de Serviços de Tecnologias Educativas, nomeadamente, domínio da tecnologia por parte da Comunidade Educativa, recursos educativos existentes e software livre (WEB 2.0). Estes três eixos contemplam os objectivos gerais definidos no Plano Plurianual 2007/10. No primeiro eixo pretende-se colocar as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) ao serviço da Comunidade Educativa através das Oficinas TIC, das Oficinas Tecnológicas, de Acções de Formação e da certificação de competências básicas em Tecnologias de Informação, através da realização dos exames para a obtenção do Diploma de Competências Básicas e da preparação através das Oficinas TIC a todos os elementos da Comunidade Educativa que pretendam adquirir os conhecimentos necessários para a realização do referido exame. No segundo eixo queremos gerir os recursos TIC, aplicando procedimentos de segurança e de manutenção, de modo a promover o seu acesso a toda a Comunidade Educativa. Assim, pretendemos dar continuidade ao Projecto Escola Segura TIC, em especial na manutenção técnica dos espaços TIC, na gestão da rede informática das salas de aulas e na divulgação dos recursos disponíveis. Estas actividades devem seguir as normas para a utilização das salas de informática e os procedimentos de segurança definidos pela Equipa. Em relação aos recursos aderimos novamente ao Projecto Educamedia – Aprender com o Cinema, permitindo a requisição dos recursos deste projecto na Mediateca da Escola. Nesta matéria, o Portal do Plano TIC será um mecanismo muito importante na gestão e divulgação dos recursos da Escola. Finalmente, como terceiro eixo, desejamos estimular a interacção da Escola e da Comunidade, de modo a estabelecer relações produtivas e encontrar soluções criativas, fomentado a utilização de software livre e o desenvolvimento de aplicações informáticas. Nesta matéria temos o Projecto GesMatriz, o Portal do Plano TIC, o Projecto Moodle/WEB 2.0 e continuaremos a apoiar na Exploração Pedagógica da Internet e de Software Livre através das Oficinas TIC e das Acções de Formação. É importante salientar que, apesar de existirem estes três eixos, o nosso Plano contempla algumas actividades transversais. A título de exemplo, podemos analisar as Oficinas TIC, em que os elementos da Comunidade Educativa podem desenvolver competências na área das TIC, enquadrando-se, assim, no Objectivo Central 1, ou podem, simplesmente, utilizar os computadores existentes na sala, existindo, deste modo, uma rentabilização dos recursos da Escola e que se enquadra no Objectivo Central 2. O Projecto Escola Segura TIC é outro exemplo, visto que a segurança da Escola passa pela parte técnica (recursos), através dos procedimentos de segurança e de gestão e, pela parte pedagógica, principalmente através da sensibilização da Comunidade Educativa.

[8]

3. Plano TIC – Actividades a desenvolver  Eixo - Objectivo Central 1 – Colocar as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) ao serviço da Comunidade Educativa. •

Objectivo

Específico

1a)

–

Apoiar

Comunidade

Educativa na utilização das TIC no desempenho das suas actividades (lectivas e não lectivas). O apoio à Comunidade Educativa no que respeita à utilização dos diferentes meios informáticos e audiovisuais existentes na Escola, de modo a promover uma efectiva utilização das TIC nos processos de EnsinoAprendizagem, consagrado no Plano TIC 2007/10, continua a ser um dos pontos mais importantes deste Plano. É importante referir que um dos objectivos das Oficinas TIC é a preparação das pessoas que pretendam obter a certificação de Competências Básicas em TI, que continuará a ser efectuada, em articulação com a Secção de Formação, pelo quarto ano consecutivo. Um dos aspectos que tem sido analisado em anos anteriores é a abertura das Oficinas TIC no turno da noite para apoiar os 208 Alunos inscritos e a todos os elementos da Comunidade Educativa que poderiam, no horário pós-laboral, frequentar estas Oficinas. No entanto, a diminuição verificada nos recursos humanos da equipa e o facto de não termos nenhum Professor do turno da noite na Equipa impossibilitaram esta pretensão, que continua a seguir um acompanhamento atento e que poderá ser alterada no futuro pela Escola. Eixo 1 – Objectivo Central – 1ª Actividade Nome da Actividade: Oficinas TIC Data

Destinatários:

Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

[9]

 Correio Electrónico. Recursos:

 Computadores Multimédia;  Internet.

Metas a atingir:

 Promover a utilização das novas Tecnologias de Informação e Comunicação;  Apoiar a produção, distribuição e utilização de conteúdos pedagógicos em suporte informático;  Desenvolver actividades pedagógicas durante os tempos livres dos Alunos, Docentes e de todos os que desempenham funções na nossa Escola;  Esclarecer as Famílias sobre a utilização das TIC;  Rentabilizar as infra-estruturas da Escola (eixo 2).  Preparar os candidatos à obtenção do Diploma de Competências Básicas em Tecnologias de Informação.

Eixo 1 – Objectivo Central – 2ª Actividade Nome da Actividade: Oficinas Tecnológicas Data

Destinatários:

Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Novembro de 2009 a Junho de 2010 | Alunos do Curso Tecnológico de Informática  Carlos Silva (4ª-Feira | 15:00 às 18:15 | Sala 38)  Duarte Gouveia (Director de Curso)  Registo de presença.

Recursos:

 Computadores com acesso à Internet;  Software específico de acordo com às necessidades dos alunos.

Metas a atingir:

 Criar um espaço físico próprio onde os alunos do Curso Tecnológico de Informática possam desenvolver os seus projectos;  Fomentar o desenvolvimento de aplicações informáticas (eventualmente a serem utilizadas pela Comunidade Educativa);  Permitir a utilização de instalações laboratoriais (eixo 2).  Conceber e desenvolver experiências concretas, relacionadas com a informática;  Apoiar os Alunos no desenvolvimento de Sistemas de Informação para Entidades Locais ou Regionais.

[10]

Eixo 1 – Objectivo Central – 3ª Actividade Nome da Actividade: Diploma de Competências Básicas em TI Data

Destinatários:

Dinamizadores:

 Coordenação TIC.  Secção de Formação.

Forma de acompanhamento:

   

Recursos:

    

Metas a atingir:



Fevereiro a Junho de 2010 | Comunidade Educativa

Fichas de Inscrição; Registos da organização dos Exames; Exames; Plataforma da UMIC – Agência para a Sociedade do Conhecimento.

14 Computadores Multimédia; Sistema Operativo Windows; Processador de Texto; Ligação à Internet; Material Informativo (cartazes, comunicados, notícias e modelos de exames);  Material de Apoio (folhas de inscrição, enunciados, listas de presenças, grelhas de correcção e pautas);  Papel para os Diplomas;  Legislação.  Certificar competências básicas tecnologias de informação.

Objectivo específico 1b) – Estimular a interacção da Escola e da Comunidade de modo a estabelecer relações produtivas e encontrar soluções criativas com vista a enriquecer a aprendizagem dos Alunos. Para atingir este objectivo temos previsto três actividades: o Projecto GesMatriz, as Oficinas TIC Moodle/WEB 2.0 e as Acções de Formação. Em relação à primeira actividade temos o desenvolvimento da Aplicação Informática GesMatriz – Gestão de Matrizes Online, que permitirá a gestão do processo de elaboração de Matrizes e que os Alunos tenham acesso às mesmas matrizes através do Portal da Escola. Este Projecto está contemplado no Plano Plurianual 2007/10, e por esse motivo ao longo dos últimos anos não foi considerado prioritário em relação às outras actividades do Plano, pois o objectivo seria que a aplicação estivesse a funcionar no fim do ano lectivo [11]

2007/10, pelo que este ano será umas das actividades prioritárias. O projecto continuará a ser desenvolvido pelo Coordenador TIC em articulação com os Órgãos de Gestão da Escola. No que concerne às Oficinas TIC – Moodle/WEB 2.0, a Comunidade Educativa conta com apoio da responsável pelo Projecto Moodle Professora Ana Lourenço para desenvolver competências básicas na utilização do Moodle e na WEB 2.0 nas diversas actividades. Eixo 1 – Objectivo Central – 4ª Actividade Nome da Actividade: Projecto GesMatriz Data

Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento: Recursos:

Metas a atingir:

Ano Lectivo | Professores e Alunos.  Carlos Silva;  Órgãos de Gestão da Escola.  Registo de Falhas;  Inquérito.  Computador Multimédia;  Dreamweaver MX;  Servidor.  Gerir todo o processo de matrizes, desde a sua elaboração até a sua aprovação pelo Conselho Pedagógico.  Promover a integração das TIC nas actividades lectivas, mais especificamente no processo de criação de matrizes;  Generalizar a utilização da Internet e de Aplicações Informáticas, permitindo a gestão e consulta das matrizes;  Estimular a interacção da Escola e da Comunidade estabelecendo relações produtivas com o objectivo de enriquecer a aprendizagem dos Alunos, simplificando o processo de elaboração de matrizes.

Eixo 1 – Objectivo Central – 5ª Actividade Nome da Actividade: Projecto Escola Segura TIC Data

Destinatários:

Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos:

Ano Lectivo | Comunidade Educativa  Coordenação TIC.  Inquérito;  Blog.    

[12]

Portal Plano TIC; Computadores com ligação à Internet; Videoprojector; Cartazes;

 Panfletos;  Jogos – Sítio SeguraNet. Metas a atingir:

 Regular procedimentos de segurança nos equipamentos informáticos da Escola, permitindo uma utilização mais segura por parte dos utilizadores;  Consciencializar a Comunidade Educativa para a utilização segura da Internet;  Encarar a Internet como uma fonte de conhecimento seguro e adequado;  Fomentar o recurso a actividades pedagógicas – Jogos Sítio SeguraNet;  Divulgar material informativo.

Eixo 1 – Objectivo Central – 6ª Actividade Nome da Actividade: Oficinas TIC - Moodle/WEB 2.0 Sessões de apoio personalizado aos docentes interessados na utilização do Moodle/WEB 2.0. Data

Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Novembro de 2009 a Junho de 2010 | Professores  Ana Lourenço (3ª-Feira | 11:40 às 13:10 | Sala 38)  Registo de actividade.

Recursos:

 Sala de Informática com computadores ligados à Internet.

Metas a atingir:

 Optimizar a utilização do Moodle na prática pedagógica quotidiana (actividades lectivas e não lectivas).  Ensinar técnicas de produção de conteúdos multimédia;  Estimular a produção e partilha de conteúdos;  Apoiar os utilizadores da Plataforma Moodle e WEB 2.0.

Eixo 1 – Objectivo Central – 7ª Actividade Nome da Actividade: Acção de Formação: “Quadros Interactivos Multimédia”. Data

Destinatários:

Novembro de 2009 a Janeiro de 2010 | Professores

Dinamizadores:

 Sofia Ferreira;  Secção de Formação.

Forma de acompanhamento:

 Planificações;  Recursos didácticos;  Secção de Formação.

Recursos:

 Quadro Interactivo Smartboard;  Software SMART Notebook;

[13]

 13 Computadores Multimédia. Metas a atingir:

 Fomentar a produção de material pedagógico;  Preparar o participante na utilização de um importante recurso na construção de materiais multimédia e interactivos para o uso diário da sua prática pedagógica;  Preparar os Professores que participam no Plano TIC para apoiar a Comunidade Escolar (através das Oficinas TIC ou de Formação) na utilização dos quadros interactivos multimédia.

Eixo 1 – Objectivo Central – 8ª Actividade Nome da Actividade: Acção de Formação: “Actividades de Exploração Pedagógica na Web 2.0” Data

Destinatários:

2º Período | Professores

Dinamizadores:

 Ana Lourenço;  Secção de Formação.

Forma de acompanhamento:

 Planificações;  Recursos didácticos;  Secção de Formação.

Recursos: Metas a atingir:

 14 Computadores acesso à Internet.

Multimédia

com

 Proporcionar o uso dos recursos da WEB 2.0 nas actividades pedagógicas.

Eixo 1 – Objectivo Central – 9ª Actividade Nome da Actividade: Acção de Formação: «Iniciação ao Moodle» Data

Destinatários:

3.º Período | Professores

Dinamizadores:

 Ana Lourenço;  Secção de Formação.

Forma de acompanhamento:

 Planificações;  Recursos didácticos;  Secção de Formação.

Recursos:

 Sala de Informática com computadores ligados à Internet.

Metas a atingir:

 Usar o Moodle na prática pedagógica quotidiana (actividades lectivas e não lectivas).

[14]

Eixo 1 – Objectivo Central – 10ª Actividade Nome da Actividade: Workshop “Quadros Interactivos Multimédia na Educação” Data

Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento: Recursos:

Metas a atingir:

 Semana da informática (Abril de 2010) | Comunidade Escolar  Grupo de Informática: - Carlos Silva; - Sofia Ferreira.  Folha de Presenças.      

Computador Multimédia; Quadro Interactivo Multimédia; Software SMART Notebook; Videoprojector; Sistema de som; Internet.

 Incentivar a utilização de um recurso importante na construção de materiais multimédia e interactivos para o uso diário da sua prática pedagógica.

 Objectivo Específico 1c) – Sensibilizar para a utilização da Internet como meio pedagógico (alertando para os perigos

sua

utilização)

para

concepção

materiais pedagógicos. Eixo 1 – Objectivo Central – 11ª Actividade Nome da Actividade: Workshop: Internet” Data

Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento: Recursos:

Metas a atingir:

“Segurança

 Semana da informática (Abril de 2010) | Comunidade Escolar  Grupo de Informática: - Carlos Silva; - Sofia Ferreira.  Folha de Presenças.     

Computador Multimédia; Quadro Interactivo Multimédia; Videoprojector; Sistema de som; Internet.

 Sensibilizar a Comunidade Escolar para as vantagens e perigos no uso da Internet.

[15]

 Eixo / Objectivo Central 2 – Gerir os recursos TIC, aplicando procedimentos de segurança e de manutenção, de modo a promover o seu acesso a toda a Comunidade Educativa. •

Objectivo

Específico

2a)

–

Aplicar

normas

procedimentos de segurança na utilização das Salas com recursos TIC. As normas foram criadas de modo a promover uma utilização mais segura e manter os equipamentos operacionais. Para tal, foi criado um Livro de Ocorrências onde devem constar os registos diários de utilização, o registo das operações técnicas e de manutenção efectuadas. Na elaboração destas normas e na definição dos procedimentos de manutenção foram ouvidos o Coordenador da Rede Informática das Salas de Aula, o Técnico de Informática e a Delegada de Informática. Estas normas foram aprovadas pela Equipa de Apoio Técnico-Pedagógico ao Plano TIC. No âmbito do Projecto Escola Segura TIC é dada continuidade ao Projecto “Rede Informática das Salas de Aulas”, cujo Coordenador continua a ser o Director do Curso Tecnológico de Informática Professor Duarte Gouveia, que está a desenvolver o projecto em articulação com o Técnico de Informática e a Coordenação TIC. Neste momento, estamos a efectuar testes com algumas turmas do Curso Tecnológico que já efectuam o acesso aos computadores das Salas através da sua conta individual. Assim que esta fase for ultrapassada e a Equipa do Plano TIC receba o material informático requisitado os acessos serão alargados às restantes turmas da Escola. Eixo 2 – Objectivo Central – 1ª Actividade Nome da Actividade: Escola Segura TIC Rede Informática das Salas de Aulas Data

Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Setembro de 2009 a Junho de 2010 | Comunidade Escolar  Coordenação da Rede – Prof. Duarte Gouveia;  Técnico de Informática;  Coordenação TIC.  Relatório do Coordenador Informática;  Registo de Ocorrências.

[16]

Rede

Recursos:

     

Servidor; Hubs; Switchs: Cabos de rede; Fichas RJ45; Disco 1TB.

Metas a atingir:

   

Gerir a Rede das salas de aula; Lidar com aspectos de segurança; Configurar a rede de computadores; Monitorizar os vários aspectos do sistema informático; Executar procedimentos de gestão e administração dos sistemas informáticos; Gerir o fornecimento e suporte de serviços; Adaptar a gestão e administração de sistemas ao modelo organizacional da escola; Permitir o acesso individual dos utilizadores.

   

• Objectivo Específico 2b) – Manter os equipamentos operacionais através da aplicação dos procedimentos definidos no ponto anterior. No âmbito da Escola Segura TIC (Manutenção Técnica) estará o Professor Roberto Rolando a desempenhar funções de apoio ao Técnico de Informática da Escola Sr. Jordão Abreu. Este apoio será prestado nos Espaços TIC frequentados pelos Alunos e nas Salas de Professores e Directores de Turma. Regularmente serão efectuados procedimentos de manutenção, instalação de software e controlados os problemas técnicos pelo Técnico de Informática. Este trabalho será realizado pelo Técnico de Informática em articulação com a Coordenação TIC, o Coordenador da Rede Informática das Salas de Aulas e o Grupo de Informática. Eixo 2 – Objectivo Central – 2ª Actividade Nome da Actividade: Escola Segura TIC - Manutenção dos Espaços TIC Data

Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento: Recursos:

Ano Lectivo | Utilizadores  Técnico de Informática;  Roberto Rolando.  Registo no livro de ocorrências;  Correio Electrónico.  Equipamento Informático.

[17]

Metas a atingir:

 Controlar acessos aos Espaços TIC;  Instalar/Actualizar Software (Sistema Operativo, Anti-vírus, firewall, spywares, etc);  Identificar/Resolver problemas de Software;  Controlar avarias técnicas;  Efectuar operações de manutenção (limpeza disco, desfragmentar, ficheiros temporários, etc.);  Monitorizar vírus;  Controlar o inventário informático.

 Objectivo Específico 2c) – Informar sobre os recursos disponíveis, requisição e suas normas de utilização. Com o intuito de promover a utilização dos recursos, a Comunidade Escolar será informada sobre os recursos TIC disponíveis na Escola, fins e normas de utilização, método e horário de requisição. Os canais de comunicação privilegiados continuarão a ser o Portal da Escola (Secção Plano TIC) e a Mediateca. Neste âmbito, será colocado à disposição de toda a Comunidade Educativa informação sobre o material multimédia que pode ser utilizado nas aulas e nos projectos desenvolvidos na Escola, em especial, o material facultado pelo Projecto Educamedia – Aprender com o Cinema. Eixo 2 – Objectivo Central – 3ª Actividade Nome da Actividade: Mediateca Data

Destinatários:

Ano Lectivo | Professores

Dinamizadores:

 Técnica de Audiovisuais;  Coordenação TIC.

Forma de acompanhamento:

 Controlo de requisições.

Recursos:

Metas a atingir:

    

Laboratórios Móveis; Câmaras fotográficas; Quadro Interactivo; Videoprojectores; Recursos Educamedia.

 Informar o método de requisição dos recursos da Mediateca;  Controlar a requisição do material;  Fornecer os recursos requisitados;  Facultar instruções de manuseamento dos equipamentos.  Disponibilizar filmes como recurso e auxiliar didáctico para o processo ensino/aprendizagem (projecção de filmes e debate sobre os mesmos);

[18]

 Colaborar no desenvolvimento, através da projecção de filmes, de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores em áreas de conhecimento específico.

Eixo 2 – Objectivo Central – 4ª Actividade Nome da Actividade: Portal Plano Recursos Data

Destinatários:

Dinamizadores:

Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir:

TIC

–

Secção

2.º e 3.º Período | Comunidade Escolar  Carlos Silva;  Ana Vieira;  Técnica de Audiovisuais.  Internet.  Servidor;  Computador.  Promover a utilização dos recursos;  Informar sobre o Projecto Educamedia, em especial o Projecto “Aprender com o Cinema”;  Disponibilizar os horários das Salas de Informática;  Informar as normas de utilização;  Facultar informação sobre a requisição dos recursos.

 Eixo / Objectivo Central 3 – Estimular a interacção da Escola e da Comunidade, de modo a estabelecer relações produtivas e encontrar soluções criativas, fomentado a utilização de software livre e o desenvolvimento de aplicações informáticas. • Objectivo Específico 3a) – Desenvolver/Administrar aplicações

informáticas

com

vista

enriquecer

aprendizagem dos Alunos e a melhorar o funcionamento da Escola. Nesta área a Escola continua a integrar três projectos bastante importantes: o projecto GesMatriz – Gestão de Matrizes Online, a continuação do Projecto Moodle que doravante será designado por “Moodle/WEB 2.0”, que é um sistema online de gestão da aprendizagem, de utilização livre e desenhado

tendo

como

modelo

orientador

uma

construtivista da aprendizagem e o Portal do Plano TIC. [19]

perspectiva

social-

Eixo 3 – Objectivo Central – 1ª Actividade Nome da Actividade: Projecto GesMatriz Matrizes Online Data

Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento: Recursos:

Metas a atingir:

– Gestão

Outubro a Julho de 2010  Carlos Silva.  Relatório de Coordenação;  Livro de Sumários.    

Servidor; Dreamweaver MX; XAMPP; Inquéritos.

 Concluir a Implementação da Aplicação GesMatriz;  Testar a aplicação;  Ensinar o funcionamento da aplicação aos intervenientes que estiverem a testar;  Avaliar os resultados obtidos durante a fase experimental.

Eixo 3 – Objectivo Central – 2ª Actividade Nome da Actividade: Portal do Plano TIC Data

Destinatários:

Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir:

Novembro de 2009 a Julho de 2010 | Comunidade Educativa  Carlos Silva;  Ana Vieira.  Relatório do Projecto.  Servidor (Alojamento);  CMS Joomla.  Divulgar informação sobre: - Actividades do Plano TIC; - Normas de utilização dos Espaços TIC; Disponibilidade e instruções de requisição das Salas de Informática; Disponibilidade e instruções de requisição de Meios Audiovisuais; - Formações TIC disponíveis (conjunta com a Secção de Formação); - Projectos de âmbito tecnológico; - Integração das TICs nas Actividades da Escola; - Projectos Tecnológicos desenvolvidos na Escola; - Projectos da Direcção Regional de Educação na área das TIC; - Outra informação.

[20]

O Moodle trata-se de uma iniciativa aberta a toda a Comunidade Educativa e também a todos os que se interessam pelo tema do Ensino à Distância, nomeadamente, na utilização de plataformas "open-source". Este ano a DRE estará a desenvolver o Projecto Moodle a nível regional, pelo que será nossa pretensão integrar esse projecto. Eixo 3 – Objectivo Central – 3ª Actividade Nome da Actividade: Projecto Moodle/WEB 2.0 Data

Destinatários:

Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos:

•

Objectivo

Novembro de 2009 a Junho de 2010 | Comunidade Educativa  Ana Lourenço (3ª-Feira | 11:40 às 13:10 | Sala 38)  Relatório do Projecto;  Relatório da Aplicação Moodle.  Projecto Moodle DRE;  Servidor (Alojamento);  Moodle.

Metas a atingir:

   

Gerir a aplicação; Garantir as suas funcionalidades; Permitir o acesso dos utilizadores; Apoiar os utilizadores na utilização do Moodle nas suas disciplinas.

Específico

3b)

Sensibilizar

pessoal

docente para o e-learning e para os recursos WEB 2.0. Considerando a necessidade de preparar os Alunos para a Sociedade da Informação e do Conhecimento e, numa perspectiva de mudança de paradigma de educação, procurando abraçar novos contextos capazes de criar ambientes de aprendizagem mais ricos e estimulantes, é importante que os Professores entendam esta nova realidade, de modo a criar novas estratégias e métodos educacionais que aumentem a motivação dos nossos Alunos, alcançando um ensino mais bem sucedido. A WEB 2.0. surge como fonte de comunicação e aprendizagem, proporcionando actividades pedagógicas e formas de trabalho, em especial o colaborativo, que possibilitam o desenvolvimento da reflexão e da autonomia do Aluno. O desenvolvimento de redes sociais e de abordagem dos conteúdos, com o recurso a actividades mais dinâmicas e centradas no Aluno, permitem uma [21]

interacção/comunicação entre a Comunidade Educativa, contribuindo para a construção de uma comunidade de aprendizagem colaborativa e distribuída, dando forma a uma efectiva Sociedade do Conhecimento. A elaboração conjunta de textos ou documentação, realização de trabalhos ou de wikis para preparar materiais didácticos, em conjunto com outros colegas, é apenas um exemplo das potencialidades desta nova realidade. Eixo 3 – Objectivo Central – 4ª Actividade Nome da Actividade: Acção de Sensibilização: “Plataforma Moodle “ Data

Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento: Recursos:

Metas a atingir:

Semana da informática (Abril de 2010) | Comunidade Escolar  Grupo de Informática: - Ana Lourenço.  Folha de Presença.     

Computadores Multimédia; Quadro Interactivo; Videoprojector; Sistema de som; Internet.

 Sensibilizar a Comunidade Escolar para o uso do Moodle;  Informar a Comunidade Escolar sobre o Projecto Moodle.

• Objectivo Específico 3c) - Potenciar a utilização de software livre e WEB 2.0. O software livre e a WEB 2.0 constituem uma realidade que, para além das imensas potencialidades, faculta o acesso gratuito a novos recursos, devendo a sua utilização ser fomentada e estimulada nas Escolas. Nesta perspectiva, para além da divulgação e apoio na utilização de software livre e WEB 2.0 através do Portal Plano TIC teremos uma Acção de Sensibilizada organizada pelo Grupo de Informática. Eixo 3 – Objectivo Central – 5ª Actividade Nome da Actividade: Acção de Sensibilização: “Aplicações do Google” Data

Destinatários: Dinamizadores:

 Semana da Informática (Abril de 2010) | Comunidade Escolar  Grupo de Informática:

[22]

- Ana Lourenço. Forma de acompanhamento: Recursos:

Metas a atingir:

 Folhas de Presenças.     

Computadores Multimédia; Quadro Interactivo Multimédia; Videoprojector; Sistema de som; Internet.

 Sensibilizar a Comunidade Escolar para a utilização do iGoogle: Google Sites, Google Docs, Álbuns Web Picasa através de exemplos práticos.

[23]

4. Cronograma TIC

O acompanhamento das principais actividades do Plano TIC pode ser visualizado através do seguinte cronograma: 2009

2010

Mês Actividades

Set

Out

Nov

Oficinas TIC Oficinas Tecnológicas Diploma de Competências Básicas em Tecnologias de Informação Projecto GesMatriz Projecto Escola Segura TIC Oficinas TIC - Moodle/WEB 2.0 Acção de Formação: “QIM” Acção de Formação: “Actividades de Exploração Pedagógica na Web 2.0” Acção de Formação «Iniciação ao Moodle» Workshop “Quadros Interactivos Multimédia na Educação” Workshop: “Segurança na Internet” Escola Segura TIC Rede Informática das Salas de Aulas Escola Segura TIC - Manutenção dos Espaços TIC Mediateca Portal do Plano TIC Projecto Moodle/WEB 2.0 Acção de Sensibilização: “Plataforma Moodle “ Acção de Sensibilização: “Aplicações do Google”

[24]

Dez

Jan

Fev

Mar

Abr

Mai

Jun

Jul

5. Avaliação e acompanhamento do Plano TIC A Avaliação e o acompanhamento do Plano TIC serão efectuados de acordo com os procedimentos definidos pelo Centro de Inovação, designadamente, através de reuniões gerais de Coordenação (Primeira Reunião Geral de Coordenação, realizada no dia 07 de Outubro de 2009, Reunião Final e reunião de concelhia), do Parecer dos Órgãos de Gestão da Escola e do Parecer da DRE–DSTE. Para além destas reuniões, o acompanhamento interno será efectuado como o ano passado, concretamente, através de reuniões periódicas da Equipa de Apoio Técnico-Pedagógico e dos Professores Colaboradores ao Plano TIC. Já foi realizada, no dia 21 de Outubro de 2009, uma reunião de preparação e planificação das actividades e projectos com a Equipa de Apoio TécnicoPedagógico. Em relação à Equipa de Colaboradores não foi possível reunir antes da elaboração deste Plano, uma vez que a equipa de Professores Colaboradores foi definida na reunião supra referida (21 de Outubro), o modelo do Plano TIC foi facultado na plataforma de Coordenadores no dia 19 de Outubro e o Plano teria de estar elaborado no dia 27 de Outubro para aprovação do Conselho Pedagógico (único Conselho Pedagógico agendado antes da data de entrega do Plano TIC à SREC-DRE – dia 06 de Novembro de 2009) pelo que não foi possível convocar essa reunião. Para além destas reuniões, serão efectuadas pelo menos duas reuniões no mês de Janeiro, onde será realizado um balanço intermédio, e duas no final do ano lectivo, para um balanço do trabalho realizado e sugestão de actividades para o próximo ano lectivo. Sempre que se justifique ou que algum dos membros da Equipa o solicite poderão ser efectuadas reuniões extraordinárias. O acompanhamento também é efectuado diariamente através do contacto entre todas as pessoas que trabalham no Plano e do recurso às TIC.

[25]

6. Divulgação do Projecto

Depois de aprovado pelo Conselho Pedagógico e pelo Conselho Executivo, e após o envio ao Centro de Inovação, o Plano TIC deverá ser divulgado, no sentido de captar e envolver todos os agentes educativos na sua execução, através do recurso às TIC, em especial do Portal da Escola e da Secção do Plano TIC, da promoção e divulgação das suas actividades, que passam pela informação ao Conselho Pedagógico, de comunicados e informações, da afixação de cartazes e outros materiais e das reuniões no Grupo de Informática. A divulgação será efectuada preferencialmente através dos canais de comunicação digital da Escola, contribuindo desta forma para uma poupança na impressão de documentos e promovendo novos mecanismos de divulgação como, por exemplo, a utilização do ambiente de trabalho dos computadores da Escola.

Ribeira Brava, 27 de Outubro de 2009, O Coordenador TIC

_______________________________ (Carlos Alberto Baeta da Silva)

[26]

7. Anexos:

[27]

Grelha de apoio à planificação das actividades e projectos TIC

Projecto ou Actividade TIC

Oficinas TIC

Objectivos

Desenvolver a literacia tecnológica; - Ensinar técnicas sofisticadas de pesquisa on-line; - Encarar a Internet como uma fonte de conhecimento seguro e adequado; - Fomentar o recurso a jogos pedagógicos – Sítio SeguraNet; - Ensinar técnicas de produção de conteúdos multimédia; - Estimular a produção e partilha de conteúdos; - Apoiar os utilizadores da Plataforma Moodle e WEB 2.0; - Esclarecer as Famílias sobre a utilização das TIC; - Preparar os candidatos à obtenção do Diploma de Competências Básicas em Tecnologias de Informação.

Estratégias de dinamização

Intervenientes (Professores ou outros elementos da Comunidade Educativa envolvidos)

- As Oficinas TIC pretendem optimizar os serviços e estruturas ao nível tecnológico com o objectivo de prestar um serviço melhor à Comunidade Escolar, promover a rentabilização das infra-estruturas da Escola e funcionarão sob a supervisão de um docente profissionalizado na área de informática. - Não pretendem ser apenas um complemento aos recursos actualmente ao dispor da Comunidade Escolar mas um espaço privilegiado de ocupação pedagógica dos tempos livres dos Alunos, Docentes e de todos os que desempenham funções na nossa Escola, promovendo desta maneira a utilização das novas Tecnologias de Informação e Comunicação. - Poderá ser um instrumento para o envolvimento da Família na vida Escolar onde os nossos Alunos poderão estar com os Encarregados de Educação para esclarecerem dúvidas sobre as TIC, tais como Segurança na Internet, obtenção de certificação em competências básicas em TI, consulta do Portal da Escola e dos serviços actualmente disponibilizados online.

- Comunidade Educativa; - Professores: - Rosário Ramos; - Teresa Vale; - Luís Loureiro.

[28]

Data de Início

Data de conclusão

Novembro

Junho

2009

2010

Oficinas Tecnológicas

- Conceber e desenvolver experiências concretas, relacionadas com a informática; - Utilizar a metodologia do trabalho de projecto – recolhendo, analisando, seleccionando informação, resolvendo problemas, tomando decisões adequadas, utilizando suportes diversificados, nomeadamente as novas tecnologias de informação e comunicação, articulando numa dimensão inter e transdisciplinar, os saberes teóricos e práticos; - Desenvolver projectos em grupo; - Desenvolver ou aprofundar individualmente projectos; Apoiar os Alunos no desenvolvimento de Sistemas de Informação para Entidades Regionais.

- As Oficinas Tecnológicas têm como objectivo primordial criar um espaço físico próprio onde os alunos do Curso Tecnológico de Informática possam desenvolver os seus projectos. - Nesta área específica em que a formação implica o recurso à utilização de instalações laboratoriais, as Oficinas Tecnológicas pretendem proporcionar o acesso a recursos que têm de ser colocados ao serviço de aprendizagens significativas por partes dos alunos. - Apoiar os Alunos no desenvolvimento de Sistemas de Informação para Entidades Regionais.

[29]

- Alunos do Curso Tecnológico de Informática; - Professor Carlos Silva; - Director do Curso de Informática Professor Duarte Gouveia.

Novembro

Junho

2009

2010

Diploma de Competências Básicas em Tecnologias de Informação

Projecto GesMatriz – Gestão de Matrizes Online

O Diploma de Competências Básicas em Tecnologias de Informação é regulamentado nos termos do Decreto-Lei n.º 140/2001, de 24 de Abril, e visa a certificação das seguintes competências: * Escrever, imprimir e guardar um texto; * Pesquisar informação na Internet; * Receber e enviar correio electrónico. - Promover a integração das TIC nas actividades lectivas, mais especificamente no processo de criação de matrizes; - Generalizar a utilização da Internet e de Aplicações Informáticas, permitindo a gestão e consulta das matrizes; - Estimular a interacção da Escola e da Comunidade estabelecendo relações produtivas com o objectivo de enriquecer a aprendizagem dos Alunos, simplificando o processo de elaboração de matrizes.

- A organização dos DCB será efectuada, de forma semelhante aos anos anteriores, pela Coordenação TIC e pela Secção de Formação. - A divulgação será efectuada, a partir do mês de Fevereiro de 2010, através dos canais digitais da Escola, afixação de cartazes e do Conselho Pedagógico; - O apoio da Secção de Formação será realizado ao nível das inscrições dos candidatos e da entrega dos Diplomas.

- O desenvolvimento da Aplicação GesMatriz será efectuado em articulação com os Orgãos de Gestão da Escola que validarão as funcionalidades que já foram implementadas e identificarão outras funcionalidades que sejam fundamentais na elaboração das Matrizes. - Numa segunda fase, serão confirmados pelos Orgãos de Gestão os perfis de utilizadores de acordo com as funções definidas para cada um no processo de elaboração de matrizes; - Para finalizar, serão identificados pelo responsável do Projecto, com a concordância dos Orgãos de Gestão, intervenientes com conhecimentos na área das TIC que serão preparados (através de reuniões de trabalho) para utilizarem o [30]

- Comunidade Educativa (Alunos, Docentes, Funcionários, Encarregados de Educação e Público em Geral); - Coordenação TIC; - Secção de Formação; - Oficinas TIC.

- Docentes; - Alunos; - Encarregados de Educação; - Professor Carlos Silva; - Orgãos de Gestão da Escola; - Professores a designar pelos Orgãos de Gestão da Escola.

Fevereiro

Junho

2010

Setembro

Julho

2009

2010

GesMatriz, realizando desta forma a fase de testes e eliminando um factor que poderá influenciar a avaliação e potencialidades da aplicação, que é a resistência por parte de utilizadores que não recorrem às TIC na sua prática diária.

Escola Segura TIC

- Regular procedimentos de segurança nos equipamentos informáticos da Escola, permitindo uma utilização mais segura por parte dos utilizadores; - Consciencializar a Comunidade Educativa para a utilização segura da Internet; - Encarar a Internet como uma fonte de conhecimento seguro e adequado; - Fomentar o recurso a actividades pedagógicas – Jogos Sítio SeguraNet; - Divulgar material informativo sobre Segurança no uso dos recursos TIC.

- Articular a actuação da Coordenação TIC com o trabalho entre os principais intervenientes na parte técnica da Escola (Técnico de Informática e Coordenador da Rede Informática) de modo a criar condições que permita a maior segurança possível aos utilizadores da Escola; - Informar a Comunidade Educativa para as potencialidades da Internet e os seus perigos, através de material informativo que será divulgado através do Portal do Plano TIC; - A divulgação também será efectuada através de panfletos e cartazes que são elaborados com o intuito de informar a todos, mas em especial àqueles que não utilizam a Internet nem têm consciência dos seus perigos; - Na Semana da Informática será dinamizado pelo Coordenador TIC e pela Delegada de Informática o Workshop: “Segurança na Internet” que é destinado à Comunidade Escolar”.

[31]

- Comunidade Educativa; - Coordenação TIC; - Grupo de Informática.

Setembro

Junho

2009

2010

Escola Segura TIC – Manutenção dos Espaços TIC

Escola Segura TIC – Rede Informática dos Alunos

- Controlar acessos aos Espaços TIC; - Instalar/Actualizar Software (Sistema Operativo, Anti-vírus, firewall, spywares, etc); - Identificar/Resolver problemas de Software; - Controlar avarias técnicas; Efectuar operações de manutenção (limpeza disco, desfragmentar, ficheiros temporários, etc.); - Monitorizar vírus; Controlar o inventário informático.

- O Técnico de Informática continuará a ser responsável pela operacionalidade dos equipamentos e contará com o apoio do Professor Roberto Rolando. - A identificação dos problemas será efectuada através do Livro de Ocorrências presentes nos espaços e os seus procedimentos de resolução definidos pelo Técnico de Informática. - A articulação do Técnico de Informática com a Coordenação TIC e com o Coordenador da Rede Informática das Salas de Aulas é permanente e seguem as normas e procedimentos que são definidas pela Equipa do Plano TIC no âmbito do Projecto Escola Segura TIC.

- Gerir a Rede das salas de aula; - Lidar com aspectos de segurança; Configurar a rede de computadores; - Monitorizar os vários aspectos do sistema informático; - Executar procedimentos de gestão e administração dos sistemas informáticos; - Gerir o fornecimento e suporte de serviços; Adaptar a gestão e administração de sistemas ao modelo organizacional da escola.

- A gestão da Rede Informática será efectuada pelo Coordenador da Rede Professor Duarte Gouveia, em articulação com a Coordenação TIC e com o Técnico de Informática. - Disponibilizar aos Utilizadores informação no Ambiente de Trabalho sobre procedimentos e cuidados; - Sensibilização dos Professores, através de reuniões e das Informações no Conselho Pedagógico; - Regras e Procedimentos divulgados no Portal do Plano TIC.

[32]

- Comunidade Escolar; - Técnico de Informática Sr. Jordão Abreu; - Professor Roberto Rolando.

- Alunos; - Coordenador da Rede Informática das Salas de Aulas Professor Duarte Gouveia; - Coordenação TIC; - Técnico de Informática Sr. Jordão Abreu.

Setembro

Julho

2009

2010

Setembro

Julho

2009

Projecto Moodle/WEB 2.0

Quadros Interactivos Multimédia

- Apoiar a produção, distribuição e utilização de conteúdos pedagógicos em suporte informático (e.g. exercícios, manuais escolares, sebenta electrónica, etc.); - Encorajar o desenvolvimento do portfólio digital de aluno; - Complementar os métodos de ensino convencionais; - Fomentar práticas de ensino interactivas e de aprendizagem contínua; Estimular estratégias pedagógicas com recurso às ferramentas da Web 2.0; - Apoiar a formação contínua de Professores.

- A Escola solicitará a integração no Projecto Moodle Escolas da DRE, e trabalhará na medida do possível, de acordo com as recomendações emanadas e com a nossa realidade. - O Projecto este ano terá como responsável a Professora Ana Lourenço e deixará de utilizar as plataformas usadas nos anos anteriores. - A divulgação do Projecto será efectuada através de material informativo (cartazes, panfletos, etc) e através da Portal do Plano TIC. - O apoio aos utilizadores será realizado na Oficina TIC – Moodle/WEB 2.0 e continuaremos apoiar na Formação dos Professores através de duas acções de formação (uma sobre o Moodle outra sobre WEB 2.0). - Na Semana da Informática a Professora Ana Lourenço irá dinamizar duas sessões de sensibilização nesta área. Uma sobre a Plataforma Moodle e outra sobre as Aplicações do Google.

- Comunidade Escolar; - Professora Ana Lourenço; - Coordenação TIC; - Secção de Formação;

- Promover o uso de Quadros Interactivos Multimédia no contexto de sala de aula; - Incentivar a utilização de novas metodologias de ensino e dos processos de aprendizagem; - Promover novas dinâmicas de interacção com o Quadro Interactivo Multimédia;

- A promoção dos Quadros Interactivos continuará ser efectuada através de Acções de Formação. Neste ano haverá uma Acção de Formação, destinada aos Professores, que será ministrada pela Professora Sofia Ferreira. - Na Semana da Informática o Coordenador TIC e a Delegada do Grupo de Informática irão organizar um Workshop: “O Quadro

- Comunidade Escolar; - Professor Sofia Ferreira; - Professor Carlos Silva; - Secção de Formação.

[33]

Novembro

Julho

2009

2010

Novembro

Junho

2009

2010

- Fomentar o desenvolvimento de Interactivo Multimédia na Educação” de uma comunidade assente na modo a promover a utilização do Quadro partilha e na colaboração; Interactivo. - Promover a criação, reutilização e readaptação de recursos educativos; - Apoiar a formação contínua de Professores.

Portal do Plano TIC

- Divulgar informação sobre: - Actividades do Plano TIC; - Normas de utilização dos Espaços TIC; - Disponibilidade e instruções de requisição das Salas de Informática; - Disponibilidade e instruções de requisição de Meios Audiovisuais; - Formações TIC disponíveis (conjunta com a Secção de Formação); Projectos de âmbito tecnológico; - Integração das TICs nas Actividades da Escola; Projectos Tecnológicos desenvolvidos na Escola; Projectos da Direcção Regional de Educação na área das TIC; - Outra informação.

- O Portal do Plano TIC pretende ser um complemento aos Sistemas de Informação existentes na Escola; - O principal objectivo do Portal é disponibilizar à Comunidade Educativa toda a informação sobre os projectos desenvolvidos no âmbito do Plano TIC ou projectos relacionados com as TIC; - O Portal do Plano TIC será o principal canal de informação da Equipa, permitindo à Comunidade Escolar informação sobre os Recursos TIC disponíveis, contribuindo deste modo para a integração das TIC nas actividades desenvolvidas; - A estruturação do Portal será da responsabilidade do Coordenador TIC e a sua implementação será realizada em conjunto com a Professora Ana Vieira.

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- Comunidade Educativa; - Professor Carlos Silva; - Professora Ana Vieira.

Novembro

Junho de

de 2009

2010

Educamedia Aprender com o Cinema

- Disponibilizar filmes como recurso e auxiliar didáctico para o processo ensino/aprendizagem (projecção de filmes e debate sobre os mesmos); - Colaborar no desenvolvimento, através da projecção de filmes, de conhecimentos habilidades, atitudes e valores em áreas de conhecimento específico.

- A Escola aderiu novamente ao Projecto Educamedia (“Aprender com o Cinema”) com o intuito de sensibilizar para a utilização dos recursos disponibilizados por este projecto; - É divulgado o material disponível através do Portal da Escola e do Conselho Pedagógico e a sua requisição é efectuada na Mediateca da Escola. - A Coordenação TIC sempre que receber estes recursos, à semelhança do que fez no ano passado, continuará a realizar um contacto directo com os responsáveis de Projectos na Escola cujos objectivos estejam relacionados com a temática dos recursos.

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- Professores; - Alunos; - Coordenador TIC; - Técnica de Audiovisuais Sr.ª Conceição José

- Setembro

- Julho

2009

2010