15 STEAM i Robòtica

Si potenciem el pensament computacional, ajudem els alumnes a resoldre problemes, a dissenyar sistemes i a entendre el comportament humà mitjançant conceptes fonamentals de la informàtica. El pensament computacional permet a nens i nenes aprendre a reformular un problema aparentment difícil, tal com faria un científic informàtic.

Per aprendre a resoldre problemes, és útil seguir aquestes quatre fases:

•Descomposició d’un problema complex en altres de més petits i manejables.

•Reconeixement de patrons en els problemes més petits per intentar resoldre’ls de manera similar als que ja s’han resolt.

•Abstracció de la informació per ometre la part irrellevant del problema.

•Creació o ocupació d’algorismes o passos que permeten resoldre el problema.