CONTENIDO DE LA LECCION # 1 TODA NUESTRA CREATIVIDAD QUE DIOS NOS PERMITIO DESARROLLAR EN LA BELLA EXPERIENCIA CON EL MINISTERIO DE LOS NIÑOS. HOY QUEDA DESCRITA A CONTINUACION COMO UN LEGADO PARA LAS FUTURAS GENERACIONES DE EDUCADORES CRISTIANOS.
LA ALEGRIA DE LOS NIÑOS
AL VENIR A LA IGLESIA
Herber Tovar… El ABC del Evangelio de Jesucristo
www.herbertovar.com herbertovar@yahoo.com
INDICE La alegría de los niños
3-5
La atención al 100 %
5-4
El libro mágico
6
El amor de Dios
7
El plan de Salvación
8-10
¿Por qué venimos a la iglesia?
11-14
La Ley de Dios
15-17
La Creación
18-21
NUESTRA PRIMERA EXPERIENCIA Cuando recibimos nuestra primera invitación para enseñar o predicar a los niños, fue algo así como por accidente. Recuerdo muy bien que nuestra pastora de la iglesia a la cual asistimos, me pidió que preparara una lección para los “muchachos”, lo cual hice con todo el gusto de los gustos. Pero a medida que se acercaba ese especial momento, vino por naturaleza la preocupación de cómo íbamos a salir adelante en esta nueva aventura. Para coincidir, el tema de la lección venía a ser el de Zaqueo, traté sin querer queriendo de documentarme de todo lo referente a mi “personaje” central de la enseñanza, y fue algo inolvidable, sabía todo de Zaqueo, quizás lo que pasé por alto fue el estimar cuánto realmente él medía de estatura. Bueno el momento esperado llegó, y la cantidad de 3 | P a g e
niños era numerosa, muy buena audiencia. Creo que para romper hielo inicié mi introducción con uno de mis favoritos el ratoncito “Miguelito”, lo llevaba escondido en una bolsa e inmediatamente que me quedé admirado de ver cuántos niños y niñas habían en el salón, expresé por inercia un ¡WOW! Cuántos niños hay en este lugar… De inmediato les comenté que en esa bolsa tenía a mi amigo “Miguelito”, pero para que él saliera a presentarse y darse a conocer, él tenía que ser “despertado” porque quizás estaba dormido.
Les indiqué que él no saldría de
allí, si no escuchaba que ellos sabían (aplaudir fuerte). Entonces comencé un diálogo con todos ellos en estos términos… ¿Cómo aplauden los niños de esta iglesia? Y el aplauso fue sonoro y más sonoro. Pero mi amigo “Miguelito” aún no salía, les previne que al salir él les iba preguntar mínimo tres cosas: 1 ¿Cómo aplauden? 2 ¿Cómo se llaman? 3 ¿Y cómo se sienten? El acuerdo fue unánime, clase y maestros, ellos estaban listos y de inmediato inicié la “alegría de los niños al venir a la iglesia”. CUANDO CONTINUE CON ESTA DINAMICA, cómo aplauden fue algo bello y repetitivo, usé una de esas herramientas (mano plástica) que se usa para animar a aplaudir aun más 4 | P a g e
fuerte, luego tuvimos un pequeño inconveniente, pues –cómo se llaman- eran muchos y yo no podía saber todos y cada uno de sus nombres, llegamos a un acuerdo: Que Yo les pondría un nombre muy bonito y apropiado que los identificara a todos, y este fue que ellos se llamaban “LOS AMIGOS DE JESUS”. Cubiertas ya las dos primeras etapas ahora venía cómo se siente, y al inicio les hice sentir que no podían expresar tan solo diciendo con poco ánimo… “bendecido o
medio bendecido”. Pues que si somos los amigos de Jesús, tenían que contestar ¡SUPER-BENDECIDOOOOOOOOS! FINALMENTE SALIO MIGUELITO Y ESTE LES CUESTIONABA SI ERAN CRISTIANOS, SI SABIAN ORAR, Y JUNTAMENTE CON MIGUELITO Y MI PERSONALIDAD DE MAESTRO DE CLASE, TUVIMOS UN TIEMPO MARAVILLOSO DE ORACION. YA QUE MIGUELITO PREGUNTABA, COMO APLAUDEN, COMO SE LLAMAN, COMO SE SIENTE Y SI SABIAN ORAR. LOS ANIMO A LEVANTAR SUS MANOS A JUNTARLAS EN POSICION DE ORACION Y DE UNA MANERA COMPACTA TODA LA CLASE ORO LARGO Y ABUNDANTEMENTE POR…NUESTRA NACION, POR NUESTRO PRESIDENTE, POR NUESTROS MAESTROS, POR NUESTRAS IGLESIAS, POR NUESTROS PAPAS, AH AH!!! Y LE PEDIMOS A DIOS QUE NO SE OLVIDARA, PORQUE A EL NO SE LE OLVIDA NADA, POR TODOS LOS NIÑOS DEL MUNDO. FUE MUY DIVERTIDO Y MUY CONSTRUCTIVO. LE
ANIMO A HACERLO CON SU CLASE Y SU TITERE PREFERIDO. AMEN.
SECUENCIA EN LA CLASE: Paso seguido quería anunciarles qué importante es saber poner atención, y 5 | P a g e
que estábamos a punto de iniciar la clase, que yo estaba listo para sacar de la Biblia la lección de ese día. Pero era necesario que su atención fuera al 100%, les hice algunas preguntas que ya había iniciado, pero ahora con una pequeña “trampita” les preguntaba ¿COMO APLAUDEN? ¿COMO
SE LLAMAN? Y EN LA TERCERA ¿COMO SE SIENTE? LES CAMBIE A “¿COMO SE SIENTAN EN LA CLASE?”,
MUCHOS SE EQUIVOCARON Y DIJERON SUPER-BENDECIDOS, PERO LES RECTIFIQUE QUE DEBIAN DE PONDER ATENCION AL 100% PORQUE MIGUELITO Y YO HABIAMOS PREGUNTADO “¿COMO SE SIENTAN EN LA CLASE?”. Y LES ANIME A ESTAR BIEN SENTADOS, ATENTOS PARA APRENDER LA LECCION.
ATENCION (HOJAS EN COLORING-‐BOOK) Y SI PONEN TODA LA ATENCION. EN ESTA PARTE ME REFIERO SIEMPRE ALGUNOS NIÑOS QUE ESTAN COMPLETAMENTE EMBEBIDOS EN LA DINAMICA DE LA
CLASE Y LOS PONGO DE EJEMPLO. ELLOS SI VAN A APRENDER TODA LA LECCION. HE INMEDIATAMENTE LES ABRO EL LIBRO EN LA PARTE DE EN MEDIO, DONDE APARECEN TODAS LAS HOJAS EN VIVOS COLORES. En casi todas mis presentaciones que se dan por primera vez, uso esta magnífica herramienta, la cual puede ser adquirida en: www.gospelmagic.com , es fabuloso, si usted abre este libro poniendo su mano en la esquina inferior, solo saldrán hojas en blanco, si lo abre poniendo su mano en la esquina superior se muestran hojas en coloring-‐book -‐verdad que es especial-‐ y finalmente si lo abre poniendo su mano en la parte media del libro se mostraran hojas con los dibujos a todo color. Es estupendo. ¿COMO LO APLICO? LES MUESTRO EL LIBRO A MI AUDIENCIA Y LES INDICO, QUE SI NO PONEN ATENCION NO VAN APRENDER NADA (HOJAS EN BLANCO) SI SOLO PONEN UN POQUITO DE 6 | P a g e
Antes de entrar al ritmo de la lección, debemos tener tiempos de introducción, adoración, y qué mejor que entonar cantos que hablan del AMOR DE DIOS. CON EL VISUAL DEL CORAZON (DEL CUAL DOY TODO EL CREDITO AL MINISTERIO INTERNACIONAL –CORAZONES EN ACCION – CON SEDE EN LA REPUBLICA DE GUATEMALA C.A.) HE PODIDO ILUSTRAR QUE EL DESEO DE DIOS PARA CADA UNO DE NOSOTROS, ES QUE SIEMPRE ESTEMOS BIEN, (SE MUESTRA LA PARTE DEL CORAZON ROJO CON LA CARA FELIZ), PERO EL ENEMIGO DE LAS ALMAS SATANAS, SE PREOCUPA CADA DIA PARA DESTRUIRNOS (SE MUESTRA LA PARTE SIGUIENTE QUE VIENE EN COLOR NEGRO Y MUESTRA UN CUADRO DE DESTRUCCION, UNA CARA TRISTE, LA PALABRA ENFERMEDAD, PECADO ETC.) VOLVIENDO A LA PARTE PRIMERA (ROJO) SE INSISTE QUE DIOS DESEA QUE ESTEMOS BIEN, SE ASEVERA QUE SATANAS PRETENDE DESTRUIRNOS ( LEA O REPITA JUAN 10-‐10… “EL LADRON SOLO VIENE PARA DESTRUIR, MATAR Y HURTAR, PERO YO HE VENIDO PARA QUE TENGAN VIDA Y LA TENGAN EN ABUNDANCIA” JUAN 10-‐10.)
LUEGO MUESTRE LA ULTIMA PARTE QUE ESTARA EN BLANCO CON LA PALABRA JESUS O UN DIBUJO DE JESUS. Y CONCLUYA DICIENDO QUE DE LA UNICA MANERA QUE ESTAREMOS LEJOS DE LOS PROPOSITOS DEL ENEMIGO, SERA PONIENDO A CRISTO JESUS EN EL CENTRO DE NUESTRAS VIDAS. AMEN. ENTRE LOS CANTOS APROPIADOS LE SUGERIMOS… “EL AMOR DE DIOS ES MARAVILLOSO /// TAN GRANDE ES EL AMOR DE DIOS… TAN ALTO QUE NO PUEDO IR ARRIBA DE EL… TAN PROFUNDO QUE NO PUEDE IR DEBAJO DE EL… TAN ANCHO QUE NO PUEDO SALIRME DE EL… TAN GRANDE ES EL AMOR DE DIOS”.
7 | P a g e
El plan de Salvación uno es, formas de presentarlos habrán muchas, diferentes y objetivas; veamos algunas. A.- USANDO LA MANO
Al tocar este valiosísimo tema: “El Plan de Salvación”, confieso que tengo que exponer algo de mi experiencia, deseo ser respetuoso ya que a lo largo de los años, encontré que se dan dos puntos de vista. El primero que es sostenido por muchos líderes o denominaciones, es que con los niños hay que esperar que alcancen la madurez o el tener su propio criterio bien definido (opinión que respeto). Y el segundo por el cual yo me inclino es que todos por naturaleza somos pecadores y necesitamos urgentemente nuestra redención con Cristo Jesús. Pude ver en la mayoría de tiempos de salvación, cuando muchos niños fueron expuestos a la Palabra de Dios, cómo ellos hacían con seguridad y en forma genuina esa maravillosa decisión de aceptar a Cristo como su Salvador. Lo anterior lo ví apoyado, no en la lógica humana sino en lo que la Palabra nos traza, que si creemos y confesamos que Jesús es el Señor, recibimos el mejor de los regalos que es la salvación. Entendí que niños aún de tres años de edad, ya tienen pleno juicio sobre lo que es bueno o malo, sobre lo que agrada o desagrada a Dios. Y los ví cumpliendo lo que dice el Apóstol Juan en su evangelio, que debemos creer, confesar con nuestras propias palabras que Jesús es el Señor y pedirle perdón por nuestros pecados, para que él sea el Señor de nuestras vidas. Amén. Ahora bien ¿Cómo presentar el plan de salvación a los muchachos…? 8 | P a g e
B.- EL LIBRO SIN PALABRAS C.- EL CUBO DEL EVANGELIO Con los anteriores visuales usted podrá cautivar la atención de los niños y podrá en base a la Palabra de Dios, conducirlos a los pies de Cristo. Lo que se deberá dar por entendido es que el plan de salvación conlleva mínimo cinco puntos a tratar y estos son: 1.-El amor de Dios 2.-La condición de pecado del hombre 3.-La obra redentora de Cristo Jesús. 4.-Nuestra necesidad de aceptación. 5.- El emprender nuestra propia
regeneración o crecimiento en la fe. 1.-USANDO LA MANO
Recomiendo que dibuje su mano e interprete la siguiente dinámica…
1.-Moviendo el dedo derecho o pulgar, pronuncie: “Dios me ama.” Juan 3:16. 2.-Apuntando con el dedo índice, pronuncie “Por cuanto todos PECAMOS hemos sido destituidos de la Gloria de Dios” Romanos 3:23. 3.-Refiriendo al dedo de en medio y señalando con la otra mano, pronuncie… “Dios murió por mí y por tí en medio de dos malhechores.” Romanos 5:8 4.-Use un anillo para ilustrar en el dedo anular donde va el anillo de bodas. Y pronuncie “Yo le acepto cómo mi Salvador.” Juan 1:12 5.-Finalmente dejando por último al meñique, pronuncie… “Y ahora soy nueva criatura, las cosas viejas pasaron todas son hechas nuevas.” 2da. Corintios 5:15. B.-LIBRO SIN PALABRAS 9 | P a g e
LIBRO SIN PALABRAS…este método es exclusivo de ministerio como Iglesia Bautista y Alianza Pro Evangelización del Niño. Sin embargo dada sus diversas presentaciones objetivas usted lo puede adquirir en diferentes presentaciones y usarlo como una herramienta útil y efectiva para la evangelización personal. Viene en diversas formas, lapiceros, cubos, cilindros, pelotas, cartones pulseras, etc. En las gráficas anteriores uso una pelota de foot-ball (balompié) es muy
acertado, usted anima a su audiencia a jugar, y luego a aprender. El procedimiento original del Libro sin Palabras, será –parafraseando la idea original- Que en el cielo (color amarillo o dorado) hay una calle de oro y mar de cristal, que allí estaremos con Jesús nuestro mejor amigo, pero (señalando el color oscuro) si nuestra vida está manchada por el pecado será imposible estar en el cielo, porque a Dios no le agradan las cosas que están fuera de su ley. Que al cielo no entrará cosa inmunda, abominación, mentira o sea todo lo que no agrada a Dios, y si nuestra condición es ésta, deberemos ver hacia (color rojo) la cruz del calvario donde Cristo derramó toda su sangre roja carmesí. Unicamente de esta manera podremos llegar a cambiar nuestra condición de pecado (color oscuro) por algo (señale el color blanco) que viene a ser más blanco que la nieve. En esta última condición sí estaremos con Cristo para siempre en la eternidad. Qué del (color verde) mientras estamos aún acá en la tierra somos como las plantas o los árboles color verde, que necesitan agua y fertilizantes para crecer. Por eso nosotros necesitamos venir a la casa de Dios para recibir el agua de vida y crecer en la fe.
C.-CUBO DEL EVANGELIO
CONCLUSIONES SOBRE EL PLAN DE SALVACION Lo más fundamental será siempre hacer énfasis en los individuos (niños, niña, jóvenes, adultos) de lo importante y trascendental que es el venir a los pies de Cristo nuestro Salvador. Paso seguido inicie un discipulado personal, recomendamos entre mucho buen material “Vida nueva en Cristo Jesús” y una tutela recomendable hasta donde se pueda para apoyar a los nuevos miembros a dar sus pasos de crecimiento hasta que lleguen a conocer las bases y fundamentos de nuestra fe. Recuerde son bebés, son nuevas criaturas, necesitan “leche espiritual” para luego crecer y crecer en la sana doctrina del Evangelio completo de nuestro Señor Jesucristo.
10 | P a g e
MINISTRAMOS ESTE TEMA, VEMOS COMO LA ENSEÑANZA QUEDA IMPRESA EN LA VIDA Y CORAZONES DE NUESTRA AUDIENCIA, LA CUAL DESARROLLAMOS DE LA SIGUIENTE FORMA.
Jesús, el que nos llamó hacia la iglesia Texto: Efesios 1:1-23 AUXILIADO POR MIS AMIGAS LA HOJA DE PAPEL Y LA TIJERA, PUDE LLEGAR A ILUSTRAR UNA ASEVERACION IMPORTANTE…
INICIAMOS DOBLANDO LA HOJA Y ES EN ESTE PRIMER DOBLES DONDE AL FINAL SALDRA LA CRUZ DE LA IGLESIA, PERO A SU VEZ DURANTE TODOS Y CADA UNO DE LOS PASOS DE DOBLECES DEL PAPEL HASTA LLEGAR A CORTARLO, ESTAMOS CONSTRUYENDO UN DIALOGO EN EL SIGUIENTE ORDEN:
¿PORQUE VENIMOS A LA IGLESIA? ¿QUE APRENDES CUANDO VIENES A LA CASA DE DIOS, Y EN QUE TE BENEFICIA? Y CADA UNA DE MIS PREGUNTAS TENIA UNA RESPUESTA MUY, MUY FAVORABLE, QUE LINDA APLICACIÓN. PARA UNA MEJOR INTERPRETACION DE ESTAS RUTINAS VISUALES CON TIJERA Y PAPEL, RECOMIENDO VER EL DVD. AJUNTO A ESTE MANUAL. SIN EMBARGO EN LA SECUENCIA DE FOTOS CREO QUE PODRA INTERPRETAR LO EFECTIVO DE ESTA APLICACIÓN. CUANTAS VECES 11 | P a g e
“¿PORQUE VIENES TU A LA IGLESIA, QUE APRENDES CUANDO VIENES A LA CASA DE DIOS, QUE ES LO QUE
MAS TE GUSTA? ETC. LAS RESUESTAS VAN A SER MUY POSITIVAS, ENTONCES DE INMEDIATO CUESTIONO QUE INTERESANTES ES EL OIRLES QUE USTEDES HAN DESCUBIERTO QUE ESTE ES UN LUGAR DE GRANDES BENEFICIOS Y QUE USTEDES LOS APROVECHAN SOBREMANERA. ¡WOW! LOS FELICITO, QUISIERA PASAR POR LAS FILAS DONDE USTEDES ESTAN Y DARLES LA MANO Y FELICITARLOS A CADA UNO DE USTEDES, PORQUE USTEDES SI QUE SON SABIOS E INTELIGENTES, SABEN QUE IMPORTANTE ES ESTAR EN LA CASA DE DIOS. PERO… !UPS! HAY, YA SALIO EL PERO, QUISIERA TAMBIEN PASAR ENFRENTE DE USTEDES DANDOLES UNA AMONESTACION, PORQUE SI USTEDES SABEN QUE ES BUENO Y SALUDABLE EL VENIR A LA IGLESIA, ¿PORQUE? ENTONCES NO COMPARTIRLO CON MUCHOS MAS. DEBEMOS HABLARLE A LAS PERSONAS Y EXPLICARLES QUE JESUS ES QUIEN NOS LLAMA A QUE SEAMOS PARTE DE SU CASA Y QUE POR ESO ES IMPORTANTE VENIR A LA CASA DE EL. AL TERMINAR DE DOBLAR EL PAPEL, EL CUAL QUEDA COMO LA FIGURA DE UN AVION, YA ESTAREMOS LISTOS PARA HACER EL CORTE PRECISO QUE DARA FORMA A UNA IGLESIA.
¿Verdad que está fácil ?
12 | P a g e
FINALMENTE TOME UN GRUPO DE – LAPIZ, CRAYON, MARCADOR, LAPICERO ETC. COMO SE ILUSTRA EN LA FOTOGRAFIA Y UNAMOS CON UNA LIGA O VANDA. REMARQUE SU TEMA O ENSEÑANZA CON LO QUE DICE HEBREOS 10:25… “QUE ES BUENO QUE NOS MANTENGAMOS UNIDOS, NO COMO MUCHOS TIENE POR COSTUMBRE QUE ABANDONAN LOS CAMINOS DE LA FE.”
13 | P a g e
CON LO ANTERIOR ESTARA AFIRMARNDO EN SU AUDIENCIA LA NECESIDAD QUE TENEMOS DE PERMANECER EN LA FAMILIA DE DIOS, SI SU IGLESIA.
¡CUIDADO! PORQUE AFUERA ANDA EL ENEMIGO DE NUESTRAS ALMAS COMO LEON RUGIENTE QUERIENDO DEVORARARNOS EN CUALQUIER DESCUIDO. AL SACAR EL LAPIZ DEL GRUPO, FUERTEMENTE ROMPALO CON SUS MANOS INDICANDO QUE ASI NOS DESTRUYE EL ENEMIGO CUANDO ABANDONAMOS NUESTRA FE EN CRISTO JESUS.
LUEGO CON EL GRUPO DE MARCADOR, LAPIZ, LAPICERO ETC. ILUSTRE QUE DEBEMOS ESTAR UNIDOS CON CUERDAS HASTA TRIPLES QUE NO SE ROMPAN (USE LA LIGA O VANDA PARA UNIRLES CON FIRMEZA) Y TOMANDO EL LAPIZ SAQUELO DEL GRUPO DICIENDO QUE NO HAGAN LO QUE ALGUNOS HACEN QUE SE SALEN DE LA IGLESIA, QUE ABANDONAN LOS CAMINOS DE LA FE. PORQUE
FINALMENTE A UN SOLO CORO REPITA CON TODA SU CLASE EL VERSICULO DE SALMO 122:1 “Y YO ME ALEGRE CON LOS QUE ME DECIAN A LA CASA DE JEHOVA IREMOS.”
14 | P a g e
LA TORA Y LOS DIEZ MANDAMIENTOS
Cuando Dios nos dá la inspiración para impartir sus enseñanzas es él quien pone toda su creatividad en nosotros. ¿Cómo enseñar a los niños acerca de Moises el líder y dador de la ley? ¿Cómo hablar al nivel de los niños los conceptos de cada uno de los diez mandamientos? Hay muchas maneras de buscar la ilustración, que tal con los números, pero para llegar al mensaje central de cada mandamiento quizás lo más viable será ilustrarlos con una historia bíblica cada uno de ellos. Todo lo anterior es factible y recomendable. Pero un día me dí cuenta de una gran diferencia que marcó el iniciar este tema con solo teoría versus “drama y visuales” apropiados. Pude evaluar que no era lo mismo empezar a describir un perfil de un tal Moisés, que venir en el acto a personificarlo, Moisés no debía presentarse como un ser humano normal y corriente, sino acompañado del símbolo que lo hizo ser reconocido como el líder y dador de la Ley de Dios. Sí la vara y las tablas, por supuesto que sí. Me busqué una rama de un árbol e hice una supuesta vara de Moisés o de Aarón el hermano de Moisés. Con este instrumento hice mi entrada triunfal y esto marcó la diferencia. Y usé las seguientes técnicas: A.-Dibujando los números del 1 al 10 en una pizarra, sacando de cada número una bella ilustración. Por ejemplo del 1 una casa, del 2 un cisne, del 3 un muñeco de nieve. Del 4 un barquito etc.
15 | P a g e
B.- El ministerio Alianza Pro Evangelizacion del Niño ( al cual doy todo mi crédito y reconocimiento) nos ha brindado un visual de números graciosos que llama la atención de los niños, y en la parte posterior de cada número me pude apoyar en una historia bíblica , por ejemplo en el número uno la historia del Jóven rico que no amó a Dios sino a las riquezas. En el segundo el ejemplo de los tres jóvenes que fueron fieles a doblar sus rodillas únicamente al sabio Dios de Israel y no a la estatua de Nabucodonosor. En el tercero la ilustración de la fidelidad de David al no permitir que el nombre de Dios fuera mencionado en vano por el gigante Goliat. El cuarto… apartar el día del Señor. Y así sucesivamente. Durante esta experiencia es bello aclarar cómo Dios nos muestra que del 1 al 4
el desea una relación directa para con él. Y del 5 al 10 Dios desea que tengamos una buena relación para con nuestro prójimo.
i) 9=No dar falso testimonio o mentir, la historia de Ananías y Zafira. j)10= No codiciar los bienes ajenos. Algun ejemplo propio de nosotros mismos.
C.- Historias usadas en cada uno de los mandamientos.
a) 1= El jóven rico b) 2= Los tres jóvenes Sadrac Mesac y Abed- nego. c) 3= La historia de David y Goliat d) 4= La necesidad de venir a la casa de Dios, siendo para nosotros hoy en día de acuerdo a nuestro calendario que nos rige, el 1er día de la semana que es Domingo. Y muchos más.
e) 5= Honrar Padre y Madre, que tal la historia de Sansón que proveía para sus Padres alimento (miel) f) 6=No matar , refiriéndonos que no sólo se “mata intencionalmente” con un arma sino con nuestras actitudes hacia nuestros semejantes. g) 7= Adulterio, que tal la historia de David y su pecado de adulterio con la esposa de Urías. h) 8=No robar, la historia de Judas
D.- Toda la ilustración anterior la he podido aplicar usando diez clavos reales, me encanta el sonido de lo clavos se me hace apropiado para hablar de la obra de Cristo Jesús quien murió lacerado o perforado por clavos como estos y estuvo dispuesto a sufrir y morir por cada uno de nosotros. El efecto que este visual da es muy acertado, se ponen los clavos uno a uno en una mesa donde todos los vean.
16 | P a g e
El primero de ellos está instalado en una base de madera para que sostenga a todos los demás, al ir poniendo los nueve restantes e ir ilustrando cada uno de los mandamientos el último se pone a la inversa del primero y al presionar y levantarlos se pueden venir a colocar en el que está incrustrado en la madera y automáticamente por efecto físico se quedan todos juntos ( en los cuales no hay ningún tipo de magnetismo ) y esto le permite concluir su enseñanza declarando que la ley de Dios es absoluta y perfecta, pero que el hombre no la puede cumplir porque al menor intento fallamos, pase tocando sus clavos y estos se desboronan o caen inmediantamente.
17 | P a g e
Levante dos de ellos y concluya que Jesucriso quien murió en la cruz del calvario, sabía que nosotros no somos capacez de mantener y observar la ley, que al menor intento fracasamos y que por eso él murió en la cruz del calvario donde fue atravesado por clavos como estos. Aún con los clavos en su mano usted puede figurar que él nos dió un nuevo madamiento y refiriéndo a un clavo (mano derecha) amar a Dios por sobre todas las cosas y con el segundo(mano izquierda) a amar a nuestro prójimo como a nosotros mismos. Cruce los dos clavos como una cruz y finalice su presentación. ¡Maravilloso! ¿Verdad?
LOS CIELOS Y LA TIERRA
3.-Las “tiras de papel” “Dios es todo poderoso, con tan sola una palabra el dijo… ¡hágase la luz ¡ y ésta fue hecha. Qué maravilloso es entender el poder de Dios sobre todas las cosas creadas, incluyendo al hombre quien viene a ser la “corona de su creación”.
DIOS HIZO
ESTA LECCION VIENE A SER LA NUMERO 1 DEL LIBRO DE DIOS. GENESIS 1:1… El Señor me ha permitido ilustrar este tema de diferentes formas pero deseo compartir una muy en particular usando para esto mínimo tres elementos. 1.-Los visuales de franelógrafo de
BettyLukens 2.- El “globo de la creación”
18 | P a g e
Dios nos ha dado poder para hacer muchas cosas: El hombre ha sido capaz de crear aviones, computadoras, barcos, y tantas cosas maravillosas que se mueven sí, que repiten palabras sí, pero éstas no tienen vida. A mí me ha dado poder, vean mis mazos, y estos yo les mando una señal y se mueven y con ellos moviéndose de continuo yo puedo
soplando su aliento de vida el hombre se incorporó del polvo para venir a ser el centro de la creación de Dios.
cantar
…EL ES EL ES EL _ EL TODO PODEROSO, EL ES EL ES EL TODO PODEROSO, EL HIZO LA LUNA EL HIZO LAS ESTRELLAS EL HIZO EL SOL ¡OH QUE CREACION TAN BELLA¡ EL HIZO AL HOMBRE, EL HIZO EL MAR Y A TODOS LOS ANIMALES. EL ES EL ES EL ES…EL TODO PODEROSO. (Doy el crédito de este bello y dinámico canto a nuestro hermano Moisés Armas de Veracruz México) Tanto los dibujos de franela, como el mostrar paso a paso el globo de la creación, van afirmando la enseñanza, pero en la parte central hago un pequeño drama con un voluntario, que se acuesta en el suelo simulando que no está creado, para hacer énfasis cómo Dios creó al hombre, enfocándonos en que Dios no dijo simplemente ¡hágase el hombre! aunque lo pudo haber hecho así, pues con el poder de una sola palabra el hombre hubiera aparecido por todas partes del mundo, Pero en su infinito amor y perfecta creación entendemos a la luz de la Palabra que en esta empresa de la creación del hombre estuvieron presentes Dios Padre, Dios Hijo y Dios Espíritu Santo, que expresaron ¡hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza” y 19 | P a g e
Hablemos de las tiras de papel, para hacer un acertado repaso de esta lección, por supuesto que le recomiendo usar papel grande o pegar dos tiras de papel para hacer una medida apropiada de las cuales va a necesitar tres para su presentación como se ilustra en las fotografías, y con mucho entusiasmo y seguro(a) de sí mismo(a) emprenda su presentación con una buena tijera. 1) La primera tira de papel deberá pegarla “normal” cerrando un círculo y podrá usar voluntarios
para sostenerlas en sus brazos. 2) La segunda tira de papel por favor la va a pegar dándole dos vueltas. Y de igual forma llame otro voluntario para que la sostenga en su brazo. 3) Luego la tercera tira de papel la va a pegar no normal, no dándole dos vueltas, sino únicamente media vuelta. CREO QUE ESTAMOS LISTOS PARA NUESTRO PROCEDIMIENTO Y PRESENTACION. 1) Con el primer círculo pegado normal empiece a cortarlo en medio dando toda la circunferencia y pronunciando su ilustración bíblica. “Cuando Dios creó al hombre lo creó a imagen y semejanza de él, el hombre había sido creado por Dios con este grande privilegio, semejante a Dios. “El hombre tenía una relación directa con su Creador, no había nada que lo separara de él, pero el libro de Dios me indica que la serpiente antigua tomó forma de Satanás( Apocalipsis 12.9) y vino a causar la tentación hacia el pecado provocando a nuestros primeros padres mediante su desobediencia. Y producto de todo esto se vieron separados de su Creador. ¡Pero qué tragedia más grande… el hombre separado de Dios! Habrá terminado de hacer su corte y podrá ver que: SE SEPARAN DOS CIRCULOS COMPLETAMENTE. Hasta este punto habrá de haber terminado de hacer el corte circular de su primera tira de papel y quedarán dos círculos separados exactamente iguales. ¿Qué tal ya vamos lográndolo? 2) Con el segundo círculo pegado al inicio habiéndole dado dos vueltas (¿recuerda?) tratará de nuevo de hacer un corte circular – no se preocupe el papel ahora está torcido -pero usted vaya cortándolo de en medio en forma contínua hasta completar 20 | P a g e
la vuelta total de su circunferencia . Y continúe con el diálogo de su historia… “El hombre se vio separado de su Creador, pero en ese mismo instante Dios en su infinito amor prometió que de una mujer nacería alguien, dándonos una señal, que sería encontrado envuelto en pañales y acostado en un pesebre y ese alguien vino a nacer en medio de nosotros y cuando llegó a ser un hombre grande en conocimiento y sabiduría estuvo dispuesto a dar su vida en la cruz del calvario, para restaurarnos de nuestra separación con nuestro Creador”.
Hasta acá habrá de haber terminado de cortar su tira de papel pegada de “dos vueltas” y verá cómo al terminar su corte estos le quedarán perfectamente unidos de nuevo los dos círculos de papel que el enemigo había separado mediante el pecado. ¡Gloria a Dios! por la obra de Jesucristo. Amén. Se siente el gozo de nuestra salvación. ¡Aleluya! 3) Finalmente con el tercer círculo, el cual deberá de pegar con tan solo “media vuelta” iniciaría un diálogo durante el corte similar a los cortes anteriores… indicando que si estamos unidos a Cristo por medio de nuestra salvación, debemos ser seguidores de El, venir constantemente a la Iglesia para crecer, testificar al mundo con nuestro estilo de vida –apartados para Dios_ anhelando la segunda venida de Jesucristo por su iglesia, ya que con El y en El estaremos unidos de nuevo para siempre, en aquel lugar ya preparado donde no habrá más llanto ni más dolor – Sí la Nueva Jerusalén- Ahora le quedará un círculo grande como producto de su corte de tijera y papel. PASO # 1
2
3
5
6
7
8
21 | P a g e
4
22 | P a g e