LITERATURA CONTEMPORÁNEA ALUMNO: _________________________________ TEMA: _________________________ FECHA: ______________ EVALÚA: ___________________________________ PROMEDIO: ________________ GRUPO: _____
CATEGORÍA
Fuentes de referencia
Ortografía
Aspectos a evaluar
Recursos de Apoyo
Presentación personal
Comprensión del tema
Oratoria (Dicción/ Volumen)
Contenido
Tiempo
Escucha otras presentaciones
Excelente Registra al menos 3 fuentes diferentes de información para documentar la información de su exposición. Las fuentes son confiables y adecuadas al nivel de bachillerato.
Valoración Satisfactorio Registra al menos 2 fuentes diferentes de información para documentar la información de su exposición. Las fuentes son confiables y adecuadas al nivel de bachillerato.
Su presentación no contiene errores ortográficos.
Su presentación tiene menos de 5 errores ortográficos.
Los estudiantes usan varios apoyos (puede incluir vestuario) que demuestran considerable trabajo/creatividad y hacen la presentación mejor. Aporta el material necesario para el portafolio. Usa ropa formal, luce limpio, peinado. Sin chicle.
Los estudiantes usan 1-2 apoyos que demuestran considerable trabajo/creatividad y hacen la presentación mejor. El material que comparte para el portafolios no es el adecuado.
Los estudiantes usan 1-2 apoyos que hacen la presentación mejor. No proporciona el material para el portafolios.
Viste el uniforme completo y limpio, esta peinado, sin prendas extras ni chicle.
Demuestra un completo entendimiento del tema. Puede responder con claridad y precisión las preguntas del maestro y sus compañeros.
Demuestra un buen entendimiento del tema. Puede responder a la mayoría de las preguntas del maestro y sus compañeros.
No está completamente limpio su atuendo, tiene una pieza extra. Sin chicle. Demuestra un buen entendimiento de partes del tema. Puede responder pocas de las preguntas del maestro y sus compañeros.
El volumen es lo suficientemente alto y la dicción suficientemente clara para ser escuchado por todos los miembros del salón través de toda la presentación. El 100% del contenido es verídico, interesante, enriquecedor y contribuye a un conocimiento profundo del autor.
El volumen es lo suficientemente alto y la dicción suficientemente clara para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos 90% del tiempo. El contenido es deficiente y apenas cubre el 80% de lo que debía ser presentado.
El volumen es lo suficientemente alto y la dicción suficientemente clara para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos 70% del tiempo. El contenido es deficiente y apenas cubre el 50% de lo que debía ser presentado.
La presentación dura entre 30 a 25 minutos y no parece apresurada o demasiado lenta.
La presentación dura entre 24 a 20 minutos y parece un poco apresurada o demasiado lenta.
Escucha atentamente. No hace movimientos o ruidos que son molestos.
Escucha atentamente pero tiene un movimiento o ruido que es molesto.
La presentación dura entre 19 a 15 minutos, pero parece muy apresurada o demasiado lenta. Algunas veces aparenta no estar escuchando, pero no es molesto.
Regular Registra al menos 1 fuente de información para documentar la información de su exposición. Y se trata de una fuente confiable y adecuada al nivel de bachillerato. Tiene más de 5 y menos de 10 errores ortográficos.
No satisfactorio Las fuentes no son registradas o todas las citadas carecen de confiabilidad.
Su presentación contiene 10 o más errores ortográficos. El estudiante no usa apoyo o los apoyos escogidos restan valor a la presentación. No proporciona el material para el portafolios. No viste un atuendo limpio, no está el uniforme completo, mastica chicle. No parece entender muy bien el tema. No puede responder las preguntas del maestro y sus compañeros. El volumen con frecuencia es muy débil para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia. El contenido es pobre y no cubre ningún aspecto importante de la vida y obra del autor. La presentación fue demasiado larga o demasiado corta.
Algunas veces no aparenta escuchar y tiene movimientos y ruidos que son molestos.