MEMORIA DE ACTIVIDADES ADICAS 2020
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ENTIDAD: Asociación de personas con discapacidad de Castro Urdiales, ADICAS. DIRECCION: Paseo Barrera nº2 bajo, 39700, Castro Urdiales. CONTACTO: 942781578// 669776647 adicas@adicas.org// trabajadorsocial@adicas.org // secretaria@adicas.or CIF: G39453303 FECHA DE CONSTITUCIÓ: 04/02/1999 REGISTRO DE ASOCIACIONES DEL GOBIERNO DE CANTABRIA: 2589 PRESIDENTA: PILAR ANTOLÍIN COSGAYA
Los valores que promueven Adicas en el conjunto de la organización son: Respeto Amabilidad y trato humano Calidad Profesionalidad Responsabilidad Compromiso Respeto del medio ambiente. Para el cumplimiento de estos valores se realizará un plan de gestión social y económica que tendrá un carácter de renovación anual. Constituyen los fines de esta asociación Difundir la problemática general de las personas afectadas de discapacidades en orden de la promoción y la defensa de los derechos del colectivo. Fomentar el asociacionismo y la unidad entre las personas con discapacidad y sus familias para una mejor defensa de la calidad de vida de las personas con discapacidad. Propiciar una adecuada información a los socios/as. Promover y apoyar servicios técnicos profesionales que permitan desarrollar el 2
máximo potencial de las personas con discapacidad. Reforzar la participación activa y organizada de la comunidad en general en beneficio de las personas con discapacidad. Promover actividades de fomento de la igualdad entre hombres y mujeres. Y todos aquellos otros que redunden en un beneficio para las personas con discapacidad y sus familias. ADICAS, pertenece a la Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica desde 1999. Todas las acciones que se llevan a cabo desde Adicas se plantean para que abarquen, trasversalmente el empoderamiento de las personas con discapacidad, en el sentido más amplio del concepto. Empoderar es un proceso para asumir responsabilidades; y para que sea así, es necesario un cambio de actitud de la persona con discapacidad, haciendo que sea el protagonista su historia, siendo responsable de sus decisiones, usando su talento y sus experiencias, participando y compartiendo… El 4 de Febrero de 1999 y con la denominación Asociación de Personas con Discapacidad de Castro Urdiales se constituye ADICAS, con capacidad jurídica y plena capacidad de obrar, careciendo de ánimo de lucro. A fecha de 15 de Enero de 2013 y al amparo de la Ley Orgánica 1/2002, de 22 de marzo, y normas complementarias, ADICAS es declarada entidad de utilidad pública por el Ministerio del Interior. Tras 21 años trabajando, nuestra misión es trabajar por mejorar las condiciones de vida de las personas con discapacidad de Castro Urdiales y Cantabria
Oriental,
creando
y
gestionado servicios y apoyos con criterios
de
eficiencia,
eficacia
e
igualdad de oportunidades.
Durante 2020, 13 personas se han dado de alta como socios/as de Adicas. Y se han producido 8 bajas, 4 voluntarias, 3 por fallecimiento y 1 por regularización.
3
A fecha 31 de diciembre de 2020, 583 personas han formado parte de Adicas, descontando las bajas nos encontramos con un total de 412 socios activos.
600 500 400 300
Socios Totales Socios Activos
200 100 0 2013 2014 2015 2016
2017
2018
2019
2020
202 Mujeres y 210 Hombres
SOCIOS/AS
HOMBRES
202 210
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MUJERES
La Central de Información, Apoyo y Asesoramiento es un programa clave en el funcionamiento de Adicas, que se implanto en el año 2004 y atiende de forma integral las demandas de las personas con discapacidad y sus familias, el objetivo de la intervención es abordar de modo global e integral los diferentes ámbitos (salud, personal, convivencial, económico-laboral y social), trabajando desde sus potencialidades y capacidades personales, potenciando su autonomía personal, participación y protagonismo, sus recursos personales y redes relacionales, favoreciendo procesos de inclusión social y laboral, desarrollando funciones, integrando prevención, promoción, asistencia y rehabilitación. La Central de Información, Apoyo y Asesoramiento es un proyecto que se está llevando a cabo desde el año 2004 y atiende de forma integral las demandas que se recogen en la entidad; En 2020 hemos atendido un total de 2152 Las 2152 consultas repartidas en diversos ámbitos de actuación: atención social, asesoría jurídica, desarrollo personal y accesibilidad.
Consultas 294 914
Atención social Asesoría Jca Accesibilidad
884
Desarrollo personal Terapia ocupacional 47 13
Durante el confinamiento, se ha procedido a contactar con las personas asociadas, con mayor riesgo, para confirmar que tienen sus necesidades cubiertas y posteriormente se ha ido contactando con aquellas personas que por sus especiales circunstancias, requieren de un mayor contacto social, aunque sea vía telefónica. Nuestras profesionales mantienen su actividad, más cercana si cabe, de las personas que forman parte de la asociación y trabajando para paliar la brecha digital y mejorar el acompañamiento La crisis sanitaria ha paralizado muchas labores y ha modificado de forma sustancial otras. En muchos casos con que tienen que ayudar a salvar la brecha digital en un momento en el que la mayoría de los trámites se tienen que hacer por internet. 5
Se ha continuado atendiendo a las personas con discapacidad y familias, aunque en muchos casos esas necesidades han cambiado o se han agudizado “tras la crisis sanitaria vamos a encontrarnos con una enorme crisis social”. Se ha atendido familias que se han quedado sin ingresos, que estaban en situación precaria o han sufrido un ERTE y necesitan ayuda para adquirir alimentos o gestionar las ayudas para ello o debido a su discapacidad no han podido acudir a hacer la compra, la comida….. y sobre todo personas mayores y con gran discapacidad que se encuentran solas en sus domicilios.
La Central de Información, Apoyo y Asesoramiento es un proyecto que se está llevando a cabo desde el año 2004 y atiende de forma integral las demandas que se recogen en la entidad.
386 Personas atendidas • 167 personas socias • 164 personas no socias • 55 familiares de personas con discapacidad GRAFICO DE PERSONAS ATENDIDAS
PERSONAS ATENDIDAS 55 167 SOCIOS/AS NO SOCIOS/AS 164
FAMILIARES
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La labor de Adicas se desarrolla en diversas Áreas de Atención. Asesoría de Accesibilidad, ha atendido 47 consultas. Información, apoyo y asesoramiento. Denuncias de accesibilidad. Gestión de recurso. Préstamo de ayudas técnicas. Asesoramiento sobre ayudas de rehabilitación de vivienda del Gobierno de Cantabria. Atención social ha atendido 914 consultas. Información, apoyo y asesoramiento. Ayudas y subvenciones. Intermediación laboral. Voluntariado. Acompañamiento social Puente ante la brecha digital Gestión de actividades de dinamización social. Atención durante estado de alarma Asesoría Jurídica ha atendido 13 consultas. Información, apoyo y asesoramiento. Gestión y tramitación. Procesos judiciales. Comunicación
se
han
llevado
a
acabo
30
acciones
comunicación. Concienciación y sensibilización Información, apoyo y asesoramiento. Boletines, blog, . Desarrollo Personal y familiar para personas con discapacidad Atención psicológica individual. Atención psicológica familiar Estimulación cognitiva individual Estimulación cognitiva grupal Respiro Familiar Terapia Ocupacional Talleres Participación y diversión en verano Domingos deportivos Navidades en Adicas Viernes en Familia 7
de
ACCESIBILIDAD Este Servicio da respuesta a las demandas realizadas en materia de accesibilidad en relación tanto al ámbito del asesoramiento para la gestión de recursos necesarios para la eliminación de las posibles barreras, con el único objetivo de colaborar en el desarrollo de espacios accesibles (público y privado) para aquellas personas que poseen una discapacidad o movilidad reducida. Objetivo General Aportar soluciones individuales y colectivas a los problemas de Accesibilidad que existen en nuestro municipio. Objetivo Específico Favorecer el principio de igualdad de oportunidades. Fomentar la eliminación de las barreras urbanísticas, arquitectónicas y de la comunicación. Mejorar la calidad de vida y la autonomía de las personas con discapacidad. ACTIVIDADES REALIZADAS EN 2020: Información, apoyo y asesoramiento en temas relacionados con accesibilidad. Prestamos de ayudas técnicas. Estudio y comunicación de incidencias/denuncias de accesibilidad. Estudio de plazas de aparcamiento reservado para personas con movilidad reducida. Información y difusión de las ayudas de rehabilitación de vivienda del Gobierno de Cantabria. Colaboración con Cocemfe Cantabria para la realización de rastreos en el municipio de Castro Urdiales. Estudio de alternativas de accesibilidad para la realización de turismo accesible en Castro Urdiales. Colaboración con el Ayuntamiento de Castro Urdiales para la elaboración de callejero Accesible para personas Ciegas.
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CONSULTAS
10
18
I+A+A Asesoría Elaboración de proyecto Prestamo de material
9
Ayuda de vivienda
3
7
9
ATENCION SOCIAL La Atención Social de ADICAS se basa en la atención de las demandas mediante la información, el apoyo y el asesoramiento en aquellos campos que son de interés para el colectivo de personas con discapacidad. Los campos en los que se centra la intervención son: grado de discapacidad y pensiones o prestaciones; educación, formación, intermediación laboral, concienciación y voluntariado. Objetivos Generales: Fomentar la autonomía y el desarrollo de cada persona. Detección de las necesidades en el colectivo de personas con discapacidad. Elevación de propuestas de mejora de situación-problema del colectivo. Gestionar acciones de dinamización social. Atender las necesidades de las personas con discapacidad durante el estado de alarma. Objetivos Específicos: Intervención para la integración familiar escolar, laboral y social. Información y asesoramiento acerca de aspectos legales económicos y sociales en torno a la discapacidad. Impulsar la identificación como grupo y solidaridad mutua. Fomentar el manejo de habilidades sociales entre el colectivo. Desarrollo de proyectos, coordinación y seguimiento de los mismos. Crear grupos de encuentro. Intermediación laboral. Generar actividades que favorezcan la participación. COVID-19 Desde Adicas ha sido primordial garantizar la continuidad de cuidados y atención a las personas con discapacidad, poniendo en marcha mecanismos como: Seguimiento telefónico y atención social a las personas con escasez de redes de apoyo. Seguimiento telefónico, atención social e información de los recursos existentes a las familias de personas con discapacidad para apoyar el proceso de confinamiento y desescalada.
10
CONSULTAS
74
63
Grado de Discapacidad I+A+A
221
Hacerse socio
323
Prestaciones ocio/ Respiro 150
48
22
Incapacidades Confinamiento Empleo
13
Objetivos de la intervención Detectar y valorar las necesidades básicas. La suspensión de muchas actividades y servicios presenciales como centros de día, centros de rehabilitación psicosocial o centros ocupacionales suponen un recorte en la atención de las personas con discapacidad que ha de ser compensado por otros medios. Coordinar y hacer seguimiento y apoyo a los familiares con indicaciones sencillas pero claras sobre la prevención ante la expansión del coronavirus, así como instrucciones sobre cómo gestionar esas medidas en la convivencia diaria familiar o del alojamiento.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN 2020: Información,
apoyo
y
asesoramiento
en
temas
relacionados
con
la
discapacidad. Apoyo en la gestión de Ayudas de promoción de la vida autónoma. Gestión de Voluntariado. Se han realizado 6 reuniones de voluntarios, presenciales y 4 virtuales. Intermediación laboral. Se han gestionado8 ofertas de trabajo. Gestión de proyectos y subvenciones. Se han presentado 14 proyectos.
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Creación de grupos de encuentro y fomento de habilidades sociales. Se han llevado a cabo 3 acciones grupales con un total de 30 participantes, (Arteterapia, Patchwork y Diseño Creativo). Facilitar el acceso a plataformas de formación. Fundación Afim y Capacity Formación. Fomento de la participación: Hemos
participado
en
el
Carnaval
de
municipio.
Participación en las acciones formativas Trabajo
Solidario,
sobre
comercio
Justo,
adaptadas para personas con discapacidad.
Orientación a la realidad en sesiones durante COVID-19: Son sesiones de 15 minutos semanales aproximadamente. Las sesiones tienen un enfoque cognitivo, comenzando normalmente por la orientación temporal (fecha), espacial (lugar donde se encuentran) y personal. Los principales ejercicios de orientación a la realidad han consistido en: Deambulación guiada, para localizar áreas claves de su entorno, como son el dormitorio, cama, mesita de noche, llaves, luz, etc. Brecha Digital: Acciones para hacer de puente digital entre administración y usuarios. o
Envío de documentación electrónica a administración.
o
Apoyo en la gestión de IMV.
o
Realización de taller virtual de uso de instagram.
o
Taller de uso de Smartphone para personas mayores de 55 con discapacidad.
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CONCIENCIACIÓN En esta área se trabaja la realización de actuaciones orientadas a sensibilizar a la ciudadanía acerca de los problemas cotidianos del colectivo en su vida diaria: aparcamientos reservados, imagen negativa, reconocimiento de derechos, etc Objetivos Generales: Concienciar y sensibilizar a la sociedad. Participar en la educación de los menores. Activar la capacidad de reflexión en los jóvenes y también en su entorno más cercano. Objetivos Específicos: Conseguir la plena integración escolar de los alumnos/as con discapacidad. Resolver cualquier duda que puedan tener los escolares acerca de la discapacidad. Crear una actitud crítica que pueda actuar como modelos de denuncia. Lograr que el principio de igualdad sea una realidad en las generaciones más jóvenes. Mejorar la calidad de vida y la autonomía de las personas con discapacidad. ACTIVIDADES REALIZADAS EN 2020: Campañas de concienciación en centros escolares de Castro Urdiales y de Cantabria Oriental. Se han llevado a cabo 12 campañas de concienciación en centros escolares del municipio de Castro Urdiales. En el Ceip Miguel Hernández, los días 9, 16, 23 y 30 de Enero; 6, 13 y 20 de Febrero; y 5 y 12 de Marzo, con una media de entre 30 y 40 niños por sesión. En este centro se realizan actividades breves y sencillas, ya que en este centro llevamos a cabo los Recreos Inclusivos, con los que se realiza una doble labor. Por un lado se trabaja con los escolares valores y temas relacionados con la discapacidad y la igualdad de oportunidades y por otro, se ofrece a aquellos alumnos, que tienen más dificultades para entablar relaciones y/o amistades, un espacio seguro en el que interactuar con otros compañeros del centro, que no necesariamente son de su mismo curso y aula. Los días 9, 10 y 11 de Marzo en el Ceip San Martín de Campijo en el que se ha llevado a cabo, la merienda a ciegas con los alumnos de infantil y con los de primaria, la Yincana de la Mujer,
en la que 8 mujeres con discapacidad nos
cuentan cuál es su discapacidad, porque han sido relevantes en la historia y nos proponen una prueba en la que nos ponemos en los zapatos de una personas con discapacidad. 13
Para la realización de esta actividad contamos con la colaboración 4 voluntarios que colaboran en el desarrollo de la actividad. Las acciones correspondientes al segundo trimestre el curso 2019-2020, y que no se han podido llevar a cabo debido a la alerta sanitaria, estaban programadas para los días: 23, 24, 25y 27 de Marzo en Ceip Riomar. 30, 31 de marzo y 1, 2 y 3 de abril en el Ceip Arturo Dúo. 6 y 7 de Abril Ceip Virgen de las Nieves de Guriezo. 8 de Abril, Ceip El Pedregal.
Acciones de concienciación durante la alerta sanitaria: Adaptamos nuestro programa a la situación de alerta sanitaria vivida en España y en el mundo en general. Es por ello, que proponemos a los centros escolares alternativas para los alumnos/as de educación infantil y primaria. Para ello, hemos creado un nuevo espacio en nuestra página Web dedicado a la concienciación escolar, donde se puede acceder a contenidos audiovisuales, descargables y a juegos para que los más pequeños puedan realizar en sus domicilios.
https://www.adicas.org/?page_id=8961
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Además de enviar esta información a los centros escolares, se envía a las Ampas, y se procede a la publicación de esta información en redes sociales para la difusión de las mismas.
CONCURSO DE DIBUJO ESCOLAR SOBRE DISCAPACIDAD Para animar a los más pequeños e introducir la discapacidad en las casas, pusimos en marcha la primera edición del concurso escolar de PINTURAS CAPACES. BASES La técnica y formato son libres, totalmente abiertos a la creatividad de cada participante. El único requisito es que la temática es la DISCAPACIDAD y
nos lo hagáis llegar en
formato digital (escáner o foto) y que se explique qué quiere representar. Se establecen 3 categorías; •
Alumnos de 1º ciclo de primaria (1º y 2º)
•
Alumnos de 2º ciclo de primaria (3º y 4º)
•
Alumnos de 3º ciclo de primaria (5º y 6º)
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Un total de 95 niños y niñas han participado en esta primera edición. Obras ganadoras
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XXII EDICION DE NEUMATICOS INSOLIDARIOS “SI ERES UNA PERSONA SOLIDARIA… GUARDARAS LA DISTANCIA DE SEGURIDAD, TE PONDRÁS LA MASCARILLA Y ¡RESPETARAS LAS PLAZAS RESERVADAS! Para llevar a cabo la XXII campaña de concienciación “Neumáticos Insolidarios” hemos contado con 31 participantes y una participación de representantes municipales. El objetivo de esta campaña, es fomentar el respeto de los itinerarios accesibles para las personas con movilidad reducida. Para ello es necesario que los conductores realicen un aparcamiento respetuoso sin invadir aparcamientos reservados, pasos de cebra, rebajes; así como aquellos lugares, en los que el estacionamiento de vehículos, dificultan la visión y tránsito de las personas en general. Para el desarrollo de la campaña, y el respeto de las medidas de higiene y seguridad, este año, las personas voluntarias se han dividido en 6 grupos con un promedio de 3-5 personas por cada uno. Cada grupo ha llevado a cabo un exhaustivo análisis de su zona, reportándonos las incidencias de forma digital, para respetar las medidas de distanciamiento social.
Los datos de esta campaña comparados con las últimas ediciones (2015- 2020*) quedan explicitados en la tabla siguiente: 2015 2016 2018 2019 2020
Aparcados en Plazas Reservadas
3
2
6
3
2
Aparcados en rebajes y/o pasos de peatones 5
16
4
4
0
Mal aparcados en general …
8
30
6
4
32
TOTALES POR AÑO
16
48
16
11
34
17
*En 2017 no se pudieron recoger datos ya que la climatología no permitió realizar la salida Una vez analizados los datos, procedemos a hacer las siguientes valoraciones: Observamos una diferencia sustancial entre zonas, ya que la mayor concentración de incidencias se han encontrado en lo que nosotros tenemos denominado Zona 1, que comprende las calles: Arturo dúo Vital, siglo XX, Juan de Mena, los Huertos, Artiñano, San Francisco y Nuestra señora. En
su
gran
mayoría,
son
vehículos mal aparcados que invaden
aceras
peatonales,
e
y
disminuido
itinerarios
aunque el
tristemente,
ha
número, seguimos
encontrando vehículos que no respetan
las
aparcamiento personas
parcelas
de
reservadas
para
con
movilidad
reducida. Cabe destacar, que este año y con las excepcionales medidas tomadas para paliar la limitación de aforos de los locales hosteleros, algunas plazas y aceras se encuentran invadidas por sillas y mesas, que obstaculizan el tránsito y en muchas zonas no respetan el espacio mínimo para el tránsito a píe, aun menos para una silla de ruedas. Además hemos querido resaltar, el mal estado de muchas de las tarjetas que hemos encontrado expuestas en los salpicaderos de los vehículos y los distintos formatos, en los que se podría inspirar la mejora de las mismas, como puede ser el caso de una tarjeta emitida por la comunidad de Madrid.
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CONCURSO DE CUENTOS CAPACES Como todos los años, lanzamos nuestra edición del concurso de cuentos capaces, esta vez en su XI EDICIÓN. De forma habitual, Adicas acude a los centros escolares para trabajar con los niños y niñas castreños qué es la discapacidad. El concurso de cuentos nos da la oportunidad de que los más pequeños nos devuelvan, a través de estos relatos, como es la discapacidad desde su mirada. Este curso 2020-2021, Adicas no acudirá a los centros escolares para la realización de las acciones de concienciación, pero si lanzamos el Concurso de cuentos con alguna pequeña modificación de forma, pero con el mismo objetivo de las ediciones anteriores: fomentar la lectoescritura en los más pequeños y hacerles reflexionar sobre la discapacidad. En esta ocasión 270 niños se han presentado a nuestro concurso.
Los relatos ganadores los pueden consultar en nuestra página web y redes sociales, así como en nuestro boletín cuatrimestral.
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3 DE DICIEMBRE, DIA INTERNACIONAL
Y EUROPEO DE LAS PERSONAS CON
DISCAPACIDAD. El día 3 de diciembre, en apoyo a CERMI Las personas con discapacidad y sus familias integrantes de ADICAS, exigimos estar presentes en la reconstrucción social y económica postpandemia. Hablar de pandemia, que tanta desolación y destrucción nos está trayendo, nos lleva como primer impulso a realizar un recordatorio sentido y dolido a las víctimas y personas damnificadas por la enfermedad y a sus familias que, en el ámbito de la discapacidad, están siendo estremecedores. Inmediatamente, tras la evocación de quienes han sufrido, se impone dar las gracias a las familias, profesionales y personal voluntario que en esta crisis de salud pública, dando lo mejor de sí mismas, están teniendo a las personas con discapacidad en su horizonte de preocupación, atención y cuidados. Junto a las personas mayores, las personas con discapacidad estamos siendo de los grupos sociales más castigados, en medida desorbitada, por esta pandemia, y no solo por condiciones objetivas (estados de salud preexistente, etc.), sino sobre todo por factores sociales, políticos, económicos y legales que nos colocan en posición de fragilidad extrema ante una emergencia sanitaria de estas proporciones. Para ellos nos unimos a la campaña #construimosfuturo, publicando en nuestras redes videos de reivindicación y apoyando las acciones llevadas a cabo tanto por CERMI como por COCEMFE CANTABRIA. Además el dia 3 de diciembre nos desplazamos a los centros escolares para hacer la entrega de premios del concurso de cuentos capaces y se procedio a la publicación de los ganadores en nuestras redes sociales y pagina web. https://www.adicas.org/?p=9839
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ASESORIA JURIDICA El marco de intervención de la consultoría y asesoría jurídica de ADICAS tiene por objeto la defensa de los derechos de las personas con discapacidad como colectivo o de forma individual, siempre dentro del marco de la discapacidad en las diferentes áreas de actuación tales como laboral, educativo, económico, social, etc.
Objetivos Generales: Defensa de intereses y derechos de nuestros socios. Objetivos Específicos: Informar sobre los derechos para las personas con discapacidad. Preparación de documentación a aportar e los procesos. Elaboración de informes sociales. Acompañamiento personal y emocional durante procesos judiciales. Coordinación entre la persona socia y el asesor judicial. ACTIVIDADES REALIZADAS EN 2020: Información, apoyo y asesoramiento jurídico. Acompañamiento personal y emocional durante procesos judiciales. Coordinación entre la persona socia y el asesor judicial.
Consultas 2 2
I+A+A 9
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Incapacidades Empleo
COMUNICACIÓN La comunicación se realiza a través de la difusión de información de interés para el colectivo a través de soportes de fácil acceso para las personas con discapacidad, familiares y profesionales implicados con los mismos, buscando captar el interés de personas ajenas al colectivo y favoreciendo la creación de un tejido solidario en el municipio. Publicación cuatrimestral y difusión gratuita entre socios, colaboradores y entidades y asociaciones vinculadas con la discapacidad a nivel autonómico del
“Boletín ADICAS”.
Objetivos Generales: Difundir información de interés en temas relacionados con la discapacidad. Objetivos Específicos: Informar sobre los derechos para las personas con discapacidad. Informar acerca de las ayudas y subvenciones susceptibles de ser solicitadas. Promover y difundir los programas que la entidad lleva a cabo. Evidenciar la presencia de la discapacidad en la sociedad. ACTIVIDADES REALIZADAD ENERO- DICIEMBRE 2020: Envío mensual de información a la persona asociada. Se han enviado 7 cartas por correo postal o correo electrónico a elección del destinatario/a. Publicación cuatrimestral del Boletin “ADICAS”. Se han publicado los boletines correspondientes
a los 2 primeros cuatrimestres del año y se
encuentra editando para impresión el correspondiente al ultimo cuatrimestre.
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Contacto continuo con medios de comunicación locales y autonómicos para la difusión de actividades, campañas y temas relacionados con la discapacidad. Se han realizado 6 entrevistas radiofónicas y se ha realizado un entrevista el televisión regional y en 2 ocasiones en el suplemento local del Diario Montañes. Difusión diaria de información relacionada con la discapacidad en página web y redes sociales. Contamos con 969 seguidores en nuestro Facebook, con un perfil mayoritariamente femenino.
A 30 de diciembre tenemos 453 seguidores en el Twitter y en 188 en Instagram, cuenta de nueva creación.
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DESARROLLO PERSONAL Y FAMILIAR PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y SUS FAMILIAS. OBJETIVOS GENERALES: Dar respuesta a las necesidades de carácter psicológico, planteadas por socios y familiares de los mismos. Asesorar, apoyar e informar psicológicamente a los socios. Fomentar el desarrollo personal. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Atender cuantas consultas se presenten en la Asociación, dando respuesta a las mismas, derivándose hacia servicios especializados si fuera preciso o creando alternativas dentro de la propia Asociación. Dotar de estrategias de afrontamiento, herramientas y destrezas personales a socios y familiares que así lo soliciten, mediante la realización de actividades y talleres grupales, así como de actividades de desarrollo psico-cognitivo. Atender situaciones de desequilibrio personal o familiar, dando respuesta, orientando y normalizando, a través de sesiones de psicología clínica adaptadas a las necesidades de cada usuario. El programa va dirigido a proporcionar, información, apoyo y asesoramiento a las personas con discapacidad y a las familias con personas con discapacidad a su cargo. Para ello, nuestra psicóloga presta el apoyo adecuado, asesoramiento psicológico y social a las familias. Además se han creado grupos de intercambio de experiencias entre familiares. En 2020, se ha llevado a cabo realizando las siguientes actividades: 1.
Talleres / grupos de autoayuda para personas con discapacidad.
El primer taller se llevó a cabo durante el primer trimestre del año, y en el mismo, se trabajaban las habilidades mentales de los participantes a la vez que se conectaba a las personas para que pudiesen compartir sus experiencias, sentimientos, preocupaciones y expectativas. Para ello se han realizado 5 sesiones de hora y media, ya que la última sesión no se pudo llevar a cabo, como medida de prevención ante la pandemia COVID-19. El segundo taller se ha llevado a cabo en el mes de Noviembre, en sesiones de 2 horas de duración repartidas en viernes por la tarde. En el mismo se han trabajado habilidades de autocuidado y de mantenimiento de la salud física y emocional de la persona cuidadora.
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2.
Actividades de psico estimulación cognitiva.
En esta actividad se trabaja con los usuarios para que desarrollen sus habilidades cognitivas a
través
de
herramientas
digitales,
juegos
tradicionales,
juegos
de
destrezas
manuales….Para ello se realizarán sesiones individuales y grupales. Hay personas que por sus especiales condiciones requieren de varias sesiones semanales en las que se combina la atención individual con la grupal. Estas personas tienen patologías como: Parkinson, Alzheimer, daño cerebral adquirido, . A partir del 15 de marzo, y debido a la declaración del estado del alarma, los profesionales de la entidad pasaron a realizar teletrabajo por lo que se trabajó la estimulación a través de instrucción telemáticas para ejecutar en dispositivos móviles y tabletas, enviando actividades de agudeza visual, memoria, relación y gimnasia ocular. Además, se organizó un servicio de entrega domiciliaria de materiales a personas que no tenían acceso a medios telemáticos, en el que guardando todas las medidas de higiene y seguridad Durante el segundo semestre del año, se han retomado las acciones de estimulación cognitiva tanto individual como grupal, aunque las acciones grupales se han visto reducidas a 5 personas para respetar el aforo máximo de la sala y las limitaciones grupales establecidas por sanidad. 3.
Atención psicológica directa a familiares y socios.
Para aquellos usuarios y familiares que soportan gran carga emocional se trabajará de forma individual y familiar dependiendo de la problemática y de las necesidades de cada situación. Además, durante esta época que nos ha tocado a travesar, se han realizado muchas atenciones telefónicas derivadas del confinamiento y del riesgo de contagio. Para realizar esta atención se ha procedido a citar telefónicamente a las personas, con el mismo sistema que con citas presenciales, para que estructuren la semana, establezcan rutinas, medidas de prevención, etc… A partir de Julio se han retomado muchas consultas presenciales, de aquellas personas que por sus especiales circunstancias familiares, no han podido realizar descarga emocional telefónica. Paulatinamente se han ido reincorporando atenciones presenciales, cambiándolas de forma alterna con atenciones telefónicas para la optimización de espacios y tiempos, debido a las medidas de higiene y desinfección de espacios. 4. Atención psicológica telefónica y por videollamada en tiempos de COVID. Durante el confinamiento se realiza atención telefónica a personas usuarias habituales del servicio. Además se hace especial atención a las personas que viven solas o que tienen 25
dependencia para garantizar que se encuentran en óptimas condiciones de salud física y mental. Una vez realizada la reapertura de la sede, hay personas que por sus especiales circunstancias prefieren continuar con la atención telefónica. En total a lo largo de 2020 se han realizado 884 atenciones por parte de la profesional de atención psicológica asignada al programa. Duchas atenciones se han repartido atención psicológica directa 420 CONSULTAS, atención telefónica 419 CONSULTAS y estimulación cognitiva 45 CONSULTAS, como pueden observar el gráfico siguiente:
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PROGRAMA DE RESPIRO FAMILIAR El programa va dirigido a acompañar a las familias en su proceso de vida y atender sus necesidades y demandas, facilitando apoyos para mejorar su calidad de vida y el bienestar de cada uno de sus miembros. Es un apoyo de carácter no permanente, dirigido a los familiares que conviven con personas con discapacidad, con el fin de facilitar la conciliación de su vida personal, familiar y laboral, prestando una atención temporal y a corto plazo, a su familiar con discapacidad. Para ello una terapeuta ocupacional ha trabajado con las familias dandp asesoramiento psicológico y social, creando grupos de autoayuda y descanso, intercambio de experiencias entre familiares, además de prestar apoyos y descanso para las familias. El programa va dirigido a acompañar a las familias en su proceso de vida y atender sus necesidades y demandas, facilitando apoyos para mejorar su calidad de vida y el bienestar de cada uno de sus miembros. Es un apoyo de carácter no permanente, dirigido a los familiares que conviven con personas con discapacidad, con el fin de facilitar la conciliación de su vida personal, familiar y laboral, prestando una atención temporal y a corto plazo, a su familiar con discapacidad. A través de un terapeuta ocupacional, se ha proporcionado el apoyo a las familias de forma individual
y grupal,
constituyendo grupos de autoayuda y descanso, intercambio de
experiencias entre familiares,
que además encuentran un lugar de respiro y descanso
donde poder tener a sus familiares seguros y en un clima de confianza. Se han llevado a cabo las siguientes acciones: 1.
Terapia Ocupacional: La terapia ocupacional ayuda a las personas que tienen
problemas con su salud física o mental, o problemas de aprendizaje. Su objetivo es maximizar la independencia y la calidad de vida, en casa y en su vida laboral y social. Evaluando las necesidades, planificando y llevando a cabo ajustes prácticos y actividades para ayudar a las personas y a sus familias a enfrentar y superar las barreras de la vida diaria. Se ha trabajado en sesiones individuales con niños y niñas con discapacidad, fomentando aquellas áreas psicomotrices que requieren de una mayor estimulación para su total desarrollo. Con los/as usuarios/as adultos hemos trabajado el mantenimiento o recuperación de aquellas destrezas o capacidades cognitivas que por enfermedad y o discapacidad se han ido deteriorando.
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2.
Domingos bajo el agua// Miércoles terapéuticos// domingos terapéuticos.
Actividades que se han llevado a cabo el tercer domingo de cada mes y en las que participan los usuarios más jóvenes. Acuden a las piscinas municipales a realizar actividades acuáticas lúdicas. En éstas se trabaja la movilidad, la coordinación, el trabajo en equipo y el auto aseo y cuidado. Desde el día 8 de junio en el que nos reincorporamos a la actividad semipresencial, se ha procedido
a
realizar
paseos
terapéuticos
con
las
personas
con
discapacidad,
proporcionándoles contacto social con todas las medidas de seguridad, y además reactivando la actividad física tan importante para el estado físico y mental de las personas con discapacidad. En Octubre, hemos retomado la actividad de los domingos, debido a la situación sanitaria, no podemos acceder a la piscina municipal por lo que recuperamos los paseos terapéuticos. 3.
Talleres/ grupos de adquisición de habilidades para los cuidadores. Mindfulnes.
El Taller de Mindfulness y Respiración Consciente, se ha llevado a cabo los martes en sesiones de una hora y media de duración y un total de cuatro sesiones. El objetivo de este taller ha sido brindar un espacio donde hemos aprendido a parar el ritmo frenético del a día a día, vaciar la mente para prestar atención a lo esencial, darle atención plena a cada acto de la vida cotidiana. Basándonos en las necesidades urgentes de los usuarios, y los múltiples beneficios que conlleva, tales como mejorar el manejo y gestión de las emociones, disminuir miedos, inseguridades y preocupaciones, recuperar el equilibrio mente-cuerpo, mejorar la capacidad de concentración, reducción de estrés y ansiedad y mejorar la calidad del sueño. El taller ha sido llevado de manera práctica a través de ejercicios de respiración consciente, visualizaciones y meditaciones guiadas. 4.
Participación y diversión de verano: Este servicio va encaminado a personas que
de forma habitual realiza actividades educativas y/u ocupacionales en
centros y que en
épocas vacacionales se quedan sin actividad y sin relación social extrafamiliar. Durante los meses de Julio y Agosto y manteniendo las medidas de higiene y seguridad marcadas desde Sanidad, hemos realizado diversas actividades con personas con discapacidad intelectual. Para ello, hemos creado varios grupos, en los que 8 personas acompañadas de 1 monitor deportivo y una monitora, realizan actividades propias del verano, paseos por el monte, baños en la playa….. Esta actividad se realiza durante 3 horas al dia de lunes a viernes. 5.
Viernes en Familia// Actividades de fomento de habilidades / Viernes para
todos: Actividad creada para la realización de
varias sesiones mensuales con las familias
en la que se trabajan los lazos de unión entre las diversas familias y a su vez, se genera una actividad simultánea para las personas con discapacidad con la misma finalidad, tiempo y 28
forma. Durante el primer semestre del año se ha realizado
cuatro viernes al mes en
semanas alternas. Durante el confinamiento, varias veces por semana se proponían retos de coordinación cognitiva o manual a las personas participantes y a las familias. En esos espacios, la atención se centra en la actividad, rescatando los espacios de respiro para las cuidadoras que rescatan su grupo de trabajo con el que, aunque sea por unos breves momentos a los largo de la semana, consiguen retomar el contacto “social” virtual con sus compañeras y abstraerse del cuidado. “Viernes en familia” se han transformado en “viernes para todos”, ya que debido a las limitaciones del aforo por motivo del Covid, no podemos continuar realizando sesiones paralelas en el local con familiares y personas con discapacidad. En su lugar, y debido a la gran acogida que ha tenido el servicio hemos tenido que modificar los horarios de realización de las actividades para hacer 2 grupos con las familias que se desarrollan en semanas alternas los viernes de 17.00 a 19.00 y los miércoles de 17.00 a 19.00. Las personas con discapacidad realizan sesiones guiadas de ocio-respiro los miércoles de 10.30 a 11.30 todas las semanas. 6.
Navidad en Adicas: Este servicio va encaminado a personas que de forma habitual
realiza actividades educativas y/u ocupacionales en centros y que en las vacaciones de Navidad se quedan sin actividad y sin relación social extrafamiliar. Hemos trabajado destrezas manuales y cognitivas con talleres como el manejo del dinero, la camiseta navideña, recordamos el villancico, mi adorno de navidad y mis amigos. Se ha llevado a cabo durante la primera semana del año, previa al comienzo de la actividad lectiva y los centros ocupacionales. Y durante la última semana de diciembre, en la que aprovechamos a realizar acciones grupales relacionadas con la Navidad. Debido a las limitaciones de aforo, y la gran demanda del servicio se crearon 3 grupos que participaron en días alternos en las actividades. 7.
Talleres: (Resolución de conflictos, Pensamiento positivo, Taller de los sentidos,
expresión corporal y musicoterapia): El Taller de Resolución de Conflictos, se ha llevado a cabo los miércoles por la tarde, con una duración de dos horas por sesión, y un total de tres sesiones. Este taller ha sido enfocado y dirigido para los más jóvenes, con la intención de crear un ambiente sano, respetuoso y lúdico entre los participantes. El taller ha sido llevado a cabo a través de dinámicas de participación grupal, fomentando y desarrollando en el grupo la empatía, la escucha activa, la cooperación, coordinación y cohesión como grupo, identificar y canalizar las emociones, y por supuesto brindar apoyo y ayuda en los conflictos surgidos entre ellos. El Taller de Pensamiento Positivo, se ha llevado a cabo los jueves por la mañana, con una duración de dos horas por sesión y un total de tres sesiones. Ha sido desarrollado a través 29
de la explicación de conceptos, tertulias, debates, dinámicas de grupo, material audiovisual y casos prácticos. El objetivo de este taller, ha sido desarrollar la capacidad de adoptar una actitud más positiva ante las situaciones que surgen a lo largo de la vida, a crear nuevos hábitos y conductas, a mejorar la autoestima y seguridad personal, fomentar la confianza y relaciones interpersonales y proporcionar descanso y/o apoyo a los cuidadores. Todo ello ayuda a mejorar también estados depresivos y de ansiedad y a gestionar mejor el estrés. Taller de expresión corporal, se ha llevado a cabo el último viernes del mes de enero. Taller de los sentidos, se ha llevado a cabo en varios turnos, los jueves en horario de tarde y los viernes en horario de mañana. Se ha trabajado a través de juegos didácticos de sensaciones, para desarrollar y armonizar las dos áreas del cerebro: la que piensa y la que siente. Taller de musicoterapia: Este taller se lleva a cabo los jueves a la mañana, en dos turnos, ya que debido a las limitaciones de aforo, no es posible realizarlo en una única sesión. La música activa todas las áreas cerebrales y dispara el funcionamiento del cerebro en el sentido emocional, cognitivo y físico. 8. Taller de relajación progresiva Jacobson Esta actividad se ha llevado a cabo los lunes y los viernes, con distintos participantes. 9. Taller Schultz: Esta actividad tiene como objetivo la percepción de una serie de sensaciones que permiten influir en el resto de nuestro organismo. Se basa, fundamentalmente, en concebir a la persona como una unidad funcional, de tal forma que cuerpo y mente no son partes separadas. Se ha realizado los vienes a la mañana en sesiones de 1 hora
CONSULTAS 5,1
7,14
T.O. Individual
24,83 62,93
T.O. Grupal Talleres T.O. Domicilio
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VALORACION DE LA SATISFACCION La satisfacción total de nuestra atención alcanza un 96%, siendo en aspectos generales la valoración del 97% y en consultas concretas de un 94%.
En Castro Urdiales, a 28 de Enero de 2021
14931911N MARIA PILAR ANTOLIN (R: G39453303)
Firmado digitalmente por 14931911N MARIA PILAR ANTOLIN (R: G39453303) DN: Description=Ref:AEAT/AEAT0221/PUESTO 1/35650/11072019101504, SERIALNUMBER=IDCES-14931911N, G=MARIA PILAR, SN=ANTOLIN COSGAYA, CN=14931911N MARIA PILAR ANTOLIN (R: G39453303), OID.2.5.4.97=VATES-G39453303, O=ASOC DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD DE CASTRO URDIALES (ADICAS), C=ES Razón: Soy el autor de este documento Ubicación: Fecha: 2021-02-10 09:29:46 Foxit Reader Versión: 9.1.0
Fdo.: Pilar Antolín Cosgaya Presidenta
de
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Adica
AREA
DE ACTIVIDAD
ENERO
FEBRERO
ACTUACIÓN
MARZ
ABRIL
MAYO
JUNIO
O Información,
apoyo
y
asesoramiento
en
temas X
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Estudio y comunicación de incidencias/denuncias de X
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temas X
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Gestión de Voluntariado.
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ATENCIÓN
Gestión de proyectos y subvenciones.
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SOCIAL
Intermediación laboral.
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Creación de grupos de encuentro y fomento de X
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relacionados con accesibilidad. Prestamos de ayudas técnicas. ACCESIBILIDAD
accesibilidad. Información,
apoyo
y
asesoramiento
en
relacionados con la discapacidad.
habilidades sociales. Facilitar el acceso a plataformas de formación.
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Creación actividades de fomento de la participación.
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Información, apoyo y asesoramiento jurídico.
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durante X
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Acompañamiento
personal
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emocional
procesos judiciales. ASESORÍA
Coordinación entre la persona socia y el asesor judicial.
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Envío mensual de información a la persona asociada.
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JURÍDICA
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COMUNICACIÓN
Publicación cuatrimestral del Boletin “ADICAS”.
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Difusión diaria de información relacionada con la
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discapacidad en página web y redes sociales. Contacto continuo con medios de comunicación locales
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autonómicos
para
la
difusión
de
actividades, campañas y temas relacionados con la discapacidad Campañas de concienciación escolar. CONCIENCIACIÓN
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RELACIÓN DE FACTURAS
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