S U M A R I O
B O L E T Í N
I N F O R M A T I V O
PÁG 3: EN PORTADA Presidente de Honor
PÁG 5: SALUD Dislexia
PÁG 6: ACTIVIDAD ASOCIATIVA Jornada de Voluntariado
PÁG 8: TERAPIA SALUDABLE Lanaterapia
PÁG 10: OCIO Y DEPORTE
D E
A D I C A S
BOLETÍN ADICAS Nº 52 Edita: ADICAS Paseo de la Barrera, 2 bajo Castro Urdiales (Cantabria) Diseño y Maquetación: Mario Izquierdo Imprime: YOSU Imprenta S.L. Colaboradores: Socios y voluntarios de ADICAS Contacto: Tlf. 942 781 578 e-mail: adicas@adicas.org Depósito Legal: SA-698-2001
Excursión a Potes
PÁG 12: EDUCANDO EN IGUALDAD Concurso “Cuentos Capaces”
ADVERTENCIA LEGAL PUBLICIDAD BOLETÍN Le informamos que si no desea recibir la revista Boletín ADICAS, puede comunicarlo a través de las siguientes vías: Por e-mail (indicando sus datos personales) a la dirección electrónica: adicas@adicas.org En persona en nuestras instalaciones o llamando al Tlf. 942 781 578. Por correo postal (indicando sus datos personales) a la dirección: Paseo de la Barrera, 2 bajo Castro Urdiales (Cantabria).
Encuéntranos como adicasorg. en
y comparte con nosotros tus inquietudes COLABORAN
2
B O L E T Í N
I N F O R M A T I V O
A D I C A S
El pasado 3 de diciembre, día internacional de las personas con discapacidad, se nombró Presidente de Honor a José Antonio Cortés Echániz, por una vida de esfuerzo y dedicación a Adicas, a continuación os dejamos el discurso de agradecimiento de Jose Antonio para los que no pudisteis asistir este día: Muchas gracias a todos por vuestra compañía en un día tan especial como este, en el que se celebra el “día Internacional de las Personas con Discapacidad,” en este magnífico escenario del García Basoco. Me siento orgulloso y feliz por este nombramiento y quisiera trasladaros mi más sincero y emotivo agradecimiento, además quiero hacerlo extensivo a cuántas personas han hecho posible que Adicas siga creciendo. Incluyo socios y socias, a quiénes han formado parte de la Junta Directiva, a las personas que ya no están entre nosotros, a trabajadoras y trabajadores con los que he compartido tareas y objetivos, a colaboradores, a las personas voluntarias, todos ellos han hecho que Adicas con sus defectos y virtudes, así como sus fortalezas y debilidades, sea nuestra Asociación de referencia. Y no me puedo olvidar… que en este largo recorrido, siempre he tenido un acompañamiento muy importante, vital y trascendente, mi familia. Pero sobre todo, MI MUJER, consejera, a la vez que crítica e implacable, admiradora y comprensiva en demasía, y acompañante en muchos casos. Hablo en presente, pues es una realidad, y en este reconocimiento, de alguna forma debe estar presente también. Realmente no está escrito en ningún libro lo que se aprende de Adicas, pero durante mis 15 años de dedicación total, siempre he tenido la certidumbre de que con esfuerzo, ilusión, voluntad y amabilidad, la labor realizada siempre sería positiva.
P O R T A D A
HONOR
E N
Presidente de
D E
De Adicas, permitidme hablar en plural, hemos aprendido que no es sólo un lugar dónde reunirse, es un lugar dónde defender y luchar por aquello que compartes. Una causa común. Pero además, también te das cuenta que ha sido y es, un espacio dónde aprender y enseñar, con el compromiso de ayudarse mutuamente. Este sentimiento, ha permitido dar pasos en la linea de crear hábitos y valores, dónde forjar un ambiente en el que el afán de superación y de visibilización de la discapacidad esté presente, de diseñar proyectos, programas que aportan solución a necesidades y compromisos…. Es un espíritu de ayuda, esfuerzo y solidaridad, de trabajar siempre por y para las personas y de fomentar valores hacia una ciudad inclusiva. Y es que, la idea de hacer algo relacionado con el tejido asociativo comienza a primeros de Enero de 1999, con varias opciones. ¿Por qué elegí ésta de crear una asociación? Pues, por vocación, no. Me impulsó la idea de fomentar un espacio de información, apoyo y asesoramiento, que en mi situación de discapacidad sobrevenida, no había tenido. Seguí haciéndome preguntas,... ¿si era posible en Castro? A la misma hubo respuesta desde los responsables de la Escuela Taller y Agencia Desarrollo Local y por supuesto, de personas que de manera particular, buscaban soluciones a su situación puntual.
3
E N
P O R T A D A
B O L E T Í N
I N F O R M A T I V O
Lo siguiente teniendo claro lo anterior, era ¿cómo lo podemos hacer? Para ello, contacté con representantes de diversas asociaciones: Fekoor, Igon y Cocemfe Cantabria, que fueron determinantes y me animaron en esta nueva andadura, a sabiendas que era un tema complicado. El inicio fue inminente, el día 4 de Febrero del 99 (nuestra fiesta local de la discapacidad) el Ayuntamiento nos dotó la primera subvención económica y su vez se inició el proyecto del “Estudio de la discapacidad en Castro”. Un claro ejemplo de sensibilidad por parte del Alcalde y ediles de la corporación municipal, hacia este movimiento social que estaba emergiendo. También fue muy importante, nuestra pertenencia de pleno derecho a Cocemfe Cantabria desde nuestro inicio, lo que facilitó que contáramos con el apoyo personal de su entidad, así como económico para la realización de proyectos. Dentro de la evolución de Adicas, bajo el paraguas que habíamos formado como central de información, apoyo y asesoramiento, fue importante el inicio de proyectos con entidades privadas, como seguramente ya conocéis: “Guía Accesibilidad de Castro Urdiales”, que fue el primer trabajo con el que hemos comenzado a ser conocidos fuera de nuestro municipio y de Cantabria. Otro símbolo fue el Juego “Me Muevo” y “Valentina”, con los se ha pretendido favorecer la concienciación social desde los colegios, participando en la educación de los más jóvenes, y potenciando a través de ellos, una imagen positiva, normalizada e inclusiva de las personas con discapacidad. Y por supuesto otro clásico de Adicas, los “Neumáticos Insolidarios”, acto con el que se pretende concienciar y sensibilizar a la ciudadanía, haciéndola participe en una jornada anual dentro de nuestro modelo de inclusión social. Asimismo, mediante la colaboración de empresas de Castro, impulsamos el asesoramiento y la realización de proyectos de accesibilidad en el municipio con nuestra imagen del cuadro “Castro sin barreras” y realizamos el “Callejero Accesible”, que ha permitido trabajar en la eliminación de barreras físicas y socia-
4
D E
A D I C A S
les …¡Cómo no!, en Adicas, el empleo y la atención jurídica. En el primero no se puede obviar, la gestión del aparcamiento “Parking Instituto Barquín”, que nos permitió la creación de empleo y en el segundo mediante el asesoramiento y apoyo, contribuimos en la defensa jurídico administrativa de nuestros asociados en diversas causas. En 2004 un hito, fue la firma del Convenio de colaboración con el Gobierno de Cantabria, clave para mantener una estructura, que ha permitido una estabilidad en el sistema de trabajo, vital para la consolidación de Adicas. En resumen, ha sido un sueño que se ha convertido en realidad y me emociona , pues ha sido un privilegio estar en primera línea. Algo que conlleva una cantidad infinita de recuerdos y personas, afecto y un mundo entrañable de amistad hacia lo que representa para mí Adicas y todo lo que le rodea. Desde aquí, animo a Adicas a que siga trabajando en la línea que le ha permitido disfrutar durante años, de un sello de calidad como es el ISO 90012008 y la Declaración de Utilidad Pública. Hechos que refuerzan el peso específico que en la actualidad tiene Adicas en Castro Urdiales, y en Cantabria. No podía faltar para finalizar, una reseña a la accesibilidad y más cuando estamos a un díadel 4 de diciembre de 2017, fecha tope para hacer realidad el derecho a la “accesibilidad universal”. Conscientes de su no cumplimiento, y que Adicas, tendrá datos de sobra al respecto, creo que hay que seguir en una línea de concienciación social, que revierta en la consecución de nuestros derechos. Y sobre todo, no caer en clave “capacitista”, “tu si, yo no”, “el que pueda, el que no pueda”, sino para “todas las personas”, Accesibilidad Universal. He intentado hacer una brevísima síntesis de mi trayectoria en Adicas pero ha sido muy complicado. Disculpadme si he pasado algo por alto… y ahora por fin... ya nos situamos cerca de los 19 años de antigüedad, con la esperanza que Adicas, tenga mayores éxitos y por qué no, consiguiendo el Proyecto de la Fundación Universia... ¡Os deseo, suerte amigos!
B O L E T Í N
I N F O R M A T I V O
D E
A D I C A S
S A L U D
La dislexia es un trastorno neurológico de origen genético, que afecta a entre un 5 y un 8 % de los niños escolarizados en educación primaria y secundaria,caracterizado «por dificultades en el reconocimiento preciso de palabras, problemas de ortografía y descodificación que pueden desencadenar trastornos emocionales y fracaso escolar» Algunos de los síntomas de la dislexia son: Dificultad para relacionar letras y sonidos y descifrar palabras aprendidas. Invertir letras, números y palabras. Comprensión lectora pobre. Confundir palabras que se asemejan fonéticamente. Aumento de la actividad y la impulsividad. Dificultad o retraso para memorizar los números, el abecedario, los días de la semana, los colores y las formas. Esta dificultad en la lectura puede provocar trastornos emocionales «como baja autoestima, depresión infantil, estrés, ansiedad y pérdida de motivación por las actividades escolares en un alto porcentaje de niños», por ello desde Adicas acudimos a los centros escolares para concienciar a los más pequeños para que acepten las diferencias y apoyen a los compañeros con más dificultades. En los meses de octubre y noviembre acudimos a los Ceip San Martin de Campijo y Riomar.
5
A C T I V I D A D
A S O C I A T I V A
B O L E T Í N
6
I N F O R M A T I V O
D E
A D I C A S
Jornada de Por cuarto año, Adicas junto con otras entidades sociales del Municipio ha organizado la Jornada de Voluntariado de Castro Urdiales. El 30 de septiembre en el Parque Amestoy y con la compañía de la Aecc, Mujeres Atalaya, Ampros, Fundacion Dya, Acobi, Cruz Roja y Aspacan, se llevó a cabo la cuarta jornada de voluntariado. Este día se organiza con el objetivo de informar a la ciudadanía castreña acerca de las alternativas de voluntariado que puede encontrar en Castro Urdiales. Para ello instalamos diversos stands de las entidades en las que se da in-
formación acerca de las mismas, asi como de las posibilidades de colaborar que cada una ofrece. Es un día festivo en el que además contamos con actuaciones, mercadillos, sorteos, talleres, comida… Además en este día tan especial aprovechamos a agradecer a todos los voluntarios su colaboración en nuestras entidades y nombramos un voluntario del año, que por su especial trayectoria es merecedor de este homenaje.
B O L E T Í N
I N F O R M A T I V O
Todo lo que hacemos suma y tiene importancia por eso el voluntariado no solo beneficia a los demás sino tambien a uno mismo. Debemos devolver a la sociedad todo lo que nos da, es para nosotros, casi una obligación moral. El 30 de septiembre pudimos disfrutar junto a otros asociaciones, gracias a la invitación de Adicas, no lo dudamos y allí estuvimos, día fantástico, día lluvioso, pudimos comprobar de nuevo la solidaridad de nuestra ciudad Castro Urdiales.
Gracias a Adicas por permitir que ACOBI CASTRO acudiera el día 30, pudimos mostrar a los demás la realidad de nuestros menores y divulgar los programas de sanación tras el desastre de Chernobyl, ellos lo merecen todo. El desatre de Chernobyl hace 31 años, sigue siendo un enemigo invisible que afecta a la población bielorrusa, ellos siguen comiendo comida contaminada, su pobreza no les permite otra cosa, no tienen alternativa. Los resultados de nuestra labor es a largo plazo, en unos años esperamos que la sociedad y la problemática bielorrusa cambie, nos afirman desde el gobierno que ellos vuelven con otra cara, con otra ilusión, con otra expectativa de vida, eso nos mueve a seguir, nuestra tarea es muchas veces oculta, pero recompensante.
A S O C I A T I V A
El voluntariado me da unión con el resto de compañeros de asociaciones, el voluntariado me da experiencia al pensar que todo se puede cambiar, me da satisfacción personal al darnos a quién lo necesita. El voluntariado me quita mi capacidad de mirarme el ombligo, el voluntariado me quita los tiempos perdidos y los tiempos buscados.
A D I C A S
A C T I V I D A D
ACOBI con ADICAS
D E
Cada asociación trabaja en ambitos distintos pero a todos nos une el deseo de cambiar el mundo. Para terminar una frase clave en el sentimiento de todos nosotros. “No existe falta de tiempo, existe falta de interés. Porqué cuando la gente realmente quiere, la madrugada se vuelve día, el martes se vuelve sábado y un momento se vuelve oportunidad.” Nos vemos el año próximo.
7
T E R A P I A
S A L U D A B L E
B O L E T Í N
8
I N F O R M A T I V O
D E
A D I C A S
Tejer no es algo precisamente sencillo ni se aprende en un segundo. Requiere ritmo, requiere agilidad mental y, a su vez, exige que nuestras manos estén activas en todo momento. No solo nos aporta la satisfacción de ver terminada esa bufanda multicolor, o ese jersey que regalar a tu pareja, o ese bolso tan original que nadie más tendrá igual. Tejer es hoy un fenómeno social que muchos etiquetan ya como “lanaterapia”, es decir, un ejercicio con innumerables beneficios para la salud y, a su vez, altamente recomendable para cualquier colec-
tivo. Grandes, pequeños, jóvenes, viejos, hombres, mujeres, niños con problemas de conducta o motrices, personas con estrés… En Adicas y gracias a la Consejeria de Sanidad del Gobierno de Cantabria, hemos realizado a lo largo de 2017 un taller semanal de gran éxito y participación. A continuación os mostramos los trabajos realizados.
B O L E T Í N
I N F O R M A T I V O
D E
A D I C A S
T E R A P I A
Amigos, el taller de lanaterapia no solo nos da la oportunidad de aprender a tejer, si no que tambien nos relaja, además a todos los integrantes nos da la oportunidad de convivir, relacionarnos y conocernos. Tanto a mi hijo Rubén como a mí nos a aportado ¡muy gratos momentos! Quisiera desde aquí agradecer a todos y cada uno de vosostros, el cariño inestimable que le habéis dispensado a Rubén, ¡siempre animándole y alentándole para que aprendiera! Asimismo aprovecho esta oportunidad para hacer visible la calidad humana de nuestras profesoras, Encarni y Rosalia, que de una forma totalmente altruista y voluntaria, nos ceden no solo su tiempo sino que también su sabiduría libremente compartida, de este arte que son las dos agujas. Como no, también destacar su infinita paciencia y comprensión, para los que, como yo, somos un poco mas torpes.
S A L U D A B L E
os participantes nos cuentan... ¡Si!, la pasión me sale por la boca al referirme al taller que tantas gratificaciones me esta aportando. Ya estamos todos entusiasmados por comenzar en 2018 aprendiendo a hacer muñecas de punto. Gracias a Tere que es una artista y nos va premiar con un tutorial para aprender a hacer una Mafalda. Por mi parte, me comprometo a aportar al taller mis escasos conocimientos de labores, si fuera necesario y oportuno. También mencionar a nuestra flamante trabajadora social, no solo por su dedicación sino por su implicación profesional y personal, ¡gracias Elena! ¡Es un orgullo para mí formar parte de este taller! ¡Animaos amigos! Agustina Álvarez
9
I N F O R M A T I V O
O C I O 10
D E
A D I C A S
Excursión a Para clausurar las actividades deportivas del año que nos subvenciona la CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE...
Y
D E P O R T E
B O L E T Í N
En el mes de noviembre acudimos a hacer parte de la Ruta a pié del Camino Lebaniego, actividad en familia que permitió que todos disfrutásemos de la actividad física en un clima familiar y de confianza. Un total de 28 socios con 24 familiares acudió a esta actividad en la que los participantes conocieron a otras familias con integrantes con alguna discapacidad, compartieron experiencias y vivencias en un marco incomparable como es el de los Picos de Europa.
B O L E T Í N
I N F O R M A T I V O
D E
A D I C A S
O C I O Y D E P O R T E
arián nos cuenta... ¿Sabeís lo que es tener un deseo pero que las circunstancias se va posponiendo? Pues eso es lo que me pasaba a mí con el año lebaniego y la visita al monasterio de Santo Toribio, pero un buen día Elena me dio la agradable noticia de que había en Adicas un viaje programado para tan bonito lugar seria el 18 de noviembre, ahí está la oportunidad que estaba esperando, iba a cumplir mi sueño y además me iba a ir acompañada de un grupo de amigos.
autobús hasta el monasterio. El sol brillaba e invitaba a hacerlo. Pero alguna cuesta nos lo puso un poco difícil y nos cansamos un poco, pero la lección de resistencia nos la dio nuestra querida Conchi que a pesar de su dificultad para caminar llegó con todos los caminantes al monasterio donde allí nos esperaban el resto del grupo que habían optado por seguir en el autobús.
Llegó el día y el sol nos iba a acompañar. Socios, voluntarios, usuarios, familiares, junto a nuestra presidenta Pilar, comenzamos el viaje en una gran armonía como es nuestra costumbre. El autobús era perfecto y el chófer y el acompañante muy simpáticos.
Fue emocionante para mí poder besar la cruz, contemplar el monasterio y la puerta del perdón. Después de la visita era obligatorio pasear por las calles de Potes, disfrutar de las vistas y de la compras. Compramos orujo, famoso en el pueblo y enseguida llegó la hora de comer. El restaurante era agradable y degustamos un rico menú; cada uno lo que le apeteció, el cocido estaba exquisito.
Camino de Potes paramos en Unquera, entre otras cosas es casi obligación comprar las famosas palmeras y corbatas.
Después de un ratito de sobremesa y otro de paseo visitamos La Torre del Infantado y de vuelta a nuestro querido Castro Urdiales.
El recorrido hasta Potes es espectacular, lo fuimos disfrutando porque merecía pena. Pronto íbamos a llegar al sitio donde comenzaríamos una caminata, los últimos 3 kilómetros antes de llegar al monasterio. Un grupo fuimos caminando y el resto en
Yo había cumplido ya mi sueño, y el viaje había merecido la pena. Ahora esperemos que Adicas nos ofrezca una excursión para poder repetir la bonita experiencia de viajar con gente estupenda siempre dispuesta a pasarlo bien.
11
E D U C A N D O
E N
I G U A L D A D
B O L E T Í N
I N F O R M A T I V O
A D I C A S
“CUENTOS CAPACES” 8
a
edición
El pasado 3 de diciembre, día Internacional de las Personas con Discapacidad, tuvo lugar la entrega de premios del Concurso de Cuentos Capaces. En esta ocasión 232 niños y niñas de los centros de Castro Urdiales han participado en esta octava edición. A continuación os dejamos con los cuentos ganadores para que podáis disfrutar con su lectura.
1er PREMIO. Título: Jacinto Autor: Aritz Liendo Camino, 5º Ceip Arturo Dúo. Érase una vez en Castro Urdiales una bonita ciudad del norte bañada por el Cantábrico. En una calurosa tarde de verano se encontraba una cuadrilla de amigos: Jacinto, Jaime, Fatema y Lucas. Éstos saltaban uno detrás de otro desde la roca de Santa Ana al mar, en un divertido reto de quien lo hacía mejor. En uno de estos saltos la mala suerte quiso que en una mala postura cayera Jacinto y quedara flotando boca abajo en el mar, enseguida llamaron a la DYA y a la policía local, que acudían al lugar rápidamente, atendieron a Jacinto metiéndolo en la ambulancia para trasladarlo al hospital. Ya le dieron la mala noticia los médicos a sus padres. Jacinto tenía una lesión medular y le iba a impedir andar de nuevo, tendrá que adaptarse a la nueva vida, desplazarse a partir de ahora en una silla de ruedas y ya no podrá caminar, correr, saltar, dar patadas a un balón, etc. Llegó la hora de la vuelta al cole, esta vez en su silla de ruedas, nada más aparecer en el patio le rodearon todos sus compañeros para saludarle y recibirle con cariño. Jacinto poco a poco se fue adaptando a su nueva vida pero le ponía triste no poder jugar como lo hacía antes del accidente. Fue pasando el tiempo, acudiendo cuando le tocaba ir al médico a las aburridas consultas hasta que una de sus visitas los médicos dieron a Jacinto y a sus padres una buena noticia, existía una esperanza de volver a andar de nuevo, una operación que le podían hacer en Inglaterra, pero el problema era que costaba mucho dinero. Cuando en el colegio se enteraron de la noticia, se alegraron muchísimo y se organizaron para conseguir dinero para la operación. Recogieron tapones de plástico, se hicieron rifas y muchas cosas más para colaborar ¡todos con Jacinto! Llego el día de la operación y sus padres estaban nerviosos porque querían que todo saliese bien. Pasaron las horas y enviaron una noticia al colegio. Todo había salido muy bien y sus compañeros de clase se alegraron muchísimo y su cuadrilla también. FIN
12
D E
B O L E T Í N
I N F O R M A T I V O
Doni es un niño muy alegre y cariñoso con todo el mundo. Vive en un pequeño pueblo llamado Villa Toro, pero a pesar de ser pequeño, el colegio tiene muchos niños. Doni es nuevo en este cole, ya que su padre y él se mudaron este verano. Aunque sus compañeros del cole no lo saben Doni es un niño muy especial y tiene una manera diferente de sentir y de pensar un poco diferente a los demás. El primer día de colegio cuando sonó el timbre, Doni se asustó mucho y desde entonces se tapa los oídos antes de que suene el timbre. Los demás niños le miran extrañados y no entienden porque lo hace.
A partir de ese día Doni tenía muchos amigos y nunca más se burlaron. FIN.
I G U A L D A D
Un dia la profe viendo esto decidió explicarles a los alumnos que es el autismo. Les contó que a veces los niños con autismo tienen problemas aprendiendo cosas y no puede hablar claramente. También les molestan los ruidos fuertes o simplemente un abrazo les agobia.
Los niños con autismo como Doni hacen algunas cosas de diferente manera a otros niños, pero a ellos también les gusta tener amigos y hacer cosas divertidas. Por eso vosotros podéis ser amigos de Doni y ayudarle a la hora de jugar, siendo pacientes y amables, invitándole a fiestas etc.
E N
Dentro de la clase, Doni se sienta en la primera fila y a su lado una niña llamada Mónica. Doni la ayuda a mate porque se le da muy bien y ella le ayuda a apuntar los deberes o avisándole cuando se distrae. En el colegio hay niños que a veces se burlan de él porque no le entienden bien su forma de hablar y de jugar, esto le hace ponerse triste.
A D I C A S
E D U C A N D O
2o PREMIO. Título: El colegio de Doni Autor: Mikel Fulgencio Santaren, 5º Ceip Arturo Dúo.
D E
13
E N
I G U A L D A D
B O L E T Í N
I N F O R M A T I V O
3er PREMIO. Título: Los tres hermanos y la enseñanza. Autor: Aiana Fajardo Larrazabal, 5º Riomar Hace mucho tiempo había un sordo, un ciego y un mudo. Los tres eran hermanos y los tres vivían en Egipto, pero nunca se veían, cada uno llevaba una vida totalmente diferente, uno era mercader, otro médico y el mudo estaba buscando trabajo. Hasta que un día el destino hizo que los tres leyeran un cartel, el mismo y asi decía: “Ven a Sitana la tienda que se encuentra en el gran mercado de El Cairo, ven y la sabia Masa hará que recuperes esa parte de ti que crees que te falta”. Parecía que el cartel estaba hecho para ellos tres. ¿Y cómo lo supo el hermano ciego? Se lo oyó leer a otra persona en voz alta. Y mirad que coincidencia que en el mismo día y hora fueron los tres a la pequeña tienda de Masa. Cuando se vieron los tres no se saludaron y fueron a donde Masa.
E D U C A N D O
¿Y cuál era la razón de la distancia que había entre ellos? Simplemente era que cada hermano pensaba que su problema era mayor que el de sus hermanos. Masa era una señora mayor, tenía el pelo largo y gris como las nubes antes de llover. Llevaba una túnica azul cielo y unas chanclas casi sin suela. La mujer les sonrió y les dijo: “Ya sé para que habéis venido, seguidme por favor”. Masa condujo a los tres hermanos hasta una habitación con tres sillas de terciopelo rojo y una mesa con un sobre encima. Masa les pidió que se sentaran, aunque los tres dudaron, al final se sentaron. Masa se acercó a la puerta rápidamente, la cerró de un golpe, echó el pestillo y les dijo desde el otro lado de la puerta: “Abrid el sobre y leed la carta”. El mudo cogió la carta y se la dio al sordo que la leyó en voz alta. Y decía lo siguiente: “Si queréis salir deberéis buscar el modo de poder comunicaros”. Tras varias horas, el ciego se apoya en la mesa y acostumbrado a tocar con sus manos, encuentra un mensaje oculto en la mesa. Lo lee en voz alta: “Al lado de este mensaje dos botones encontrarás, ten cuidado no te equivoques o con un canto de aquí nunca saldrás”. El mudo que lo escucha, piensa en el sordo y acostumbrado a hablar con gestos se lo comunica. De repente el ciego pulsa un botón, pero con tan mala suerte, suena un melodía y el ciego y el mudo se desmayan. Entonces el sordo se aproxima al otro botón y lo pulsa y a continuación la puerta se abre y la música para.
14
D E
A D I C A S
Gracias a que la música para, los hermanos se despiertan y se dan cuenta de que el problema no era ser sordo, ciego o mudo, si no que ser sordo, ciego o mudo de corazón y pensar que tu problema es mayor que el del otro. Aprenden a que tienen que trabajar en equipo. Y así estuvieron hablando de sus vidas, de sus familias y de sus trabajos. Entonces el ciego y el sordo comprendieron a su hermano el mudo y le dijo el sordo: “Si quieres hasta que encuentres trabajo puedes ayudarnos con el nuestro”. Masa entró en la habitación y aplaudió. A continuación dijo: “Ya está todo solucionado”. Por fin los tres hermanos habían aprendido una valiosa lección: El sordo empezó a oir con su corazón, el mudo empezó a hablar con el alma y el ciego empezó a ver las cosas buenas. FIN.
B O L E T Í N
I N F O R M A T I V O
D E
A D I C A S
15