El circuito eléctrico 1.¿Que es la corriente eléctrica ? Es el flujo de carga por unidad de tiempo que recorre un material. Se debe al movimiento de los electrones en el interior del material. 2.¿Que diferencia hay entre los materiales conductores y los aislantes?Pon dos ejemplos de cada. Los conductores son aquellos que dejan pasar la electricidad (cobre,hierro y aluminio),y los aislantes no dejan pasar la electricidad (madera,cerámica y plástico). 3.¿Que es un circuito eléctrico? ¿Para que sirven los circuitos eléctricos? Es un camino cerrado por donde circulan los electrones. Hace que la corriente eléctrica haga un trabajo útil. 4.¿Que familias de componentes eléctricos hay? ¿Que función hace cada una? Generadores:suministran corriente eléctrica al circuito.
Recepto res: Transforman la energía de la corriente eléctrica en un trabajo útil. Conductores:Permiten que circule la corriente eléctrica. Elementos de control:Gobiernan el circuito eléctrico. 5.¿Que es un símbolo eléctrico? Dibuja los símbolos de las bombillas, la pila ,los cables ,el interruptor y el pulsador. 6.¿Que es un esquema eléctrico? Pon un ejemplo
Es la representación gráfica de un circuito 7.¿Que quiere decir las expresiones circuito abierto y circuito cerrado? Circuito cerrado:es cuando todos los componentes de un circuito estan conectado entre si, y no hay ninguna discontinuidad. Circuito abierto:es cuando un cable roto,un componente desconectado o un interruptor esta apagado, la corriente no sirculara 8.¿Cual es el sentido real de la corriente eléctrica? ¿Y el convencional? ¿Que diferencia hay?
Los electrones salen del polo – de la pila van hacia el polo +. La corriente eléctrica fluye desde el polo + de la pila y va hacia el polo -. 9.Dibuja un circuito que tenga un interruptor ,una pila y una bombilla. Explica como circula la corriente.
10.Dibuja un circuito que tenga un motor controlado por un pulsador. Explica como funciona.
EL INTERUPTOR HAY QUE EXPULSARLO PARA QUE FUNCIONE EL
MOTOR
Y
DEL
MOTOR
VA
HACIA
LA
Receptores
BATERIA. 1.
¿Cuál es la función de los receptores? pon dos ejemplos de receptores que no citen en esta unidad . La función de los receptores es por un lado, recibir la corriente eléctrica y por otro lado, utilizar la corriente eléctrica para realizar un trabajo útil. Dos ejemplos de receptores son: la bombilla y el motor eléctrico. 2. Dibuja el simbolo electrico de los siguientes receptores: bombilla, motor y zumbador
3. ¿Qué es y para qué sirve la placa de características de un receptor? La placa de características de un receptor es el valor de la tensión eléctrica, y sirve para que los aparatos funcionen con electricidad. 4.¿Qué transformación de energías hace la bombilla? La bombilla transforma la energía eléctrica en energía luminosa, es decir, en la luz. 5.La bombilla más utilizada se denomina de incandescencia. ¿Por qué se llama así? se la llama asi porque es un filamento,metalico muy fino que al ponerce en contacto con la corriente genera luz . 6. Haz un dibujo de una bombilla de incandescencia e indica el nombre de sus componentes.
7. ¿Qué transformación de energía se produce en un motor eléctrico?. Pon tres ejemplos de aparatos que utilizen motores eléctricos. En un motor elétrico se produce una transformación de energía eléctrica en energía mecánica. Tres ejemplos que utilicen motores eléctricos son: juguetes, cepillos de dientes eléctricos y 8. Dibuja un motor eléctrico e indica el nombre de sus componentes.
9. ¿Para qué sirve un zumbador? Un zumbador sirve para transformar la energía eléctrica en energía sonora, es decir, en sonido. 10. ¿En qué se diferencia un zumbador de un timbre? La diferencia que existe entre un zumbador y un timbre es que el zumbador para hacer ruido utiliza una membrana que vibra muy rápidamente, mientras que el timbre, hace chocar una pieza metálica, el martillo, contra una campana.
Generadores 1. ¿Qué función hacen los generadores? La función que tienen los generadores es suministrar corriente eléctrica al circuito. 2. ¿Cuáles de los siguientes componentes eléctricos son generadores? motor, pila, interruptor, cable, dinamo de bicicleta, célula solar, pulsador, bombilla. De los siguientes componentes eléctricos los que son generadores son: dinamo, célula, solares, bateria y pila. 3. Haz un dibujo de los tipos de pilas más comunes e indica que tensión eléctrica tienen y cuáles son sus aplicaciones.
4. ¿Qué nos indica la tensión eléctrica?¿En qué unidad se mide?¿ De donde proviene el nombre de esta unidad de medida? La tensión eléctrica nos indica la energía que tienen los electrones que salen de los generadores. Su unidad de medida son los voltios. El nombre de esta unidad de medida proviene del físico italiano Alessandro Volta que estudió la electricidad. 5. ¿Cuál es el símbolo eléctrico de la pila? El símbolo eléctrico de la pila es un signo más y un signo menos. El signo más indica el borne positivo mientras que el signo menos indica el borne negativo. 6. ¿Qué son los bornes de conexión?¿ donde están los bornes de conexión de una pila cilíndrica?. Haz un dibujo que lo indique.
los bornes son :los lados positivos y negativos de un pila. se encuentran en la parte suprior y inferior de una pila. 7. ¿Qué es un cargador de pilas? Pon dos ejemplos en los que pueda resultar útil. es un enchufe que va conectado que permite cargar las pilas.ej:nos ayuda a cuidar el medio ambiente ya que podemos recargar y utilizar,la podemos utilizar con el telefono inalambrico. 8. ¿Las pilas usadas se tiran a la basura?¿por qué?. Las pilas usadas no se tiran a la basura sino que se tiran en los contenedores de reciclaje especiales para pilas para que no contaminen el medio ambiente.
Elemento de control 1. ¿Cuál es la función de los elementos de control? La función de los elementos de control es la de encender y apagar. 2. ¿Cuáles son los elementos de control más utilizados?.¿Podrías decir el nombre de otros elementos de control que no sean estos? Los elementos de control más utilizados son los interruptores y los pulsadores. Otros elementos de control son los conmutadores y los selectores. 3. Dibuja dos modelos de interruptores y dos modelos de pulsadores comerciales.
4. ¿Qué diferencia hay entre un interruptor y un pulsador? La diferencia existente entre el interruptor y el pulsador es que el interruptor queda fijo y el circuito que gobierna se mantiene encendido o apagado hasta que lo volvemos a pulsar. Por otro lado, el pulsador hace un efecto mientras que lo mantenemos pulsado. Al dejar de hacer presión, el circuito deja de funcionar. 5. Dibuja el símbolo eléctrico del pulsador y del interruptor.
6.Pon dos ejemplos de utilización de un interruptor y dos ejemplos de utilización de un pulsador. ej:interruptor:encender y apagar la luz, un secador de pelo. ej: pulsador: un timbre, el acensor. 7. ¿Qué quiere decir que un circuito está abierto?¿y que está cerrado?
Cuando un circuito está abierto quiere decir que el circuito está apagado y cuando un circuito está cerrado significa que está encendido.
Conductores 1. ¿Cuál es la función de los conductores? su funcion nos permite que circule la corriente electrica desde los generadores hacia los receptores y que buelva otra vez a los generadores. 2. ¿Cuál es el símbolo eléctrico de los conductores? es una linea _______ 3. ¿Cómo está constituido un cable? Un cable está constituido por muchos: el cable tiene un solo conductor se denomina cable monopolar, si tiene dos conductores asociados se denomina bipolar, tres conductores se denomina tripolar, cuatro conductores se denomina tetrapolar. 4.¿Cuál es el material conductor más utilizado en la fabricación de cables?¿ y aislante? el cobre. 5.¿Qué es un cable unifilar?¿y un cable multifilar? Un cable unifiliar es un hilo conductor mientras que un cable multifiliar son cables que tienen muchos hilos. 6.Define: cable monopolar, cable bipolar, cable multipolar. Un cable monopolar es aquel que tiene un único conductor. Un cable bipolar es aquel que tiene dos cables asociados. Y un cable multipolar es aquel que tiene muchos conductores. 7.¿Qué es un circuito impreso?¿ de dónde se utiliza? son placas con lamina de cobre. se utiliza en todo los aparatos electronicos. 8. Haz un dibujo de un circuito impreso e indica sus componentes