EL ARTE DE LA INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO Por Adrián Enríquez Rodríguez, alumno del ciclo superior de Xestión forestal e do medio ambiente de Monsoñedo. 2013- 2014.
Adrián Enríquez Rodríguez
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El arte de la interpretación del patrimonio Introducción La interpretación del patrimonio, es el arte de dar a conocer, hacer accesible y explicar el sentido y el significado de las cosas. Un proceso de comunicación estratégica que ayuda a conectar intelectual y emocionalmente al visitante con los significados del recuerso patrimonial visitado, para que lo disfrute y lo aprecie. La interpretación se aplica a muchos ámbitos de la vida. Como dice C. Carrier, "si es necesaria la interpretación es porque hay problema, dificultad, conflicto de comprensión. Por ejemplo, los jueces interpretan las leyes, los árbitros de fútbol el reglamento, los periodistas la actualidad, los psicoanalistas los sueños. Los intérpretes del patrimonio interpretan el patrimonio." Adrián Enríquez Rodríguez
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¿Qué es la interpretación del patrimonio? La interpretación del patrimonio es un proceso de comunicación estratégica, que ayuda a conectar intelectual y emocionalmente al visitante con los significados del recurso patrimonial visitaco, para que lo disfrute y lo aprecie.
El arte de revelar in situ el significado del legado natural o cultural al público que visita estos lugares en su tiempo libre. Es el proceso de estimular y alentar el aprecio en los visitantes por su patrimonio natural y cultural, además de comunicarles los ideales y prácticas de conservación. Adrián Enríquez Rodríguez
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¿Qué persigue la interpretación?
Toda la intención de proporcionar interpretación lleva implícita una meta muy clara, común a otras actividades de gestión y administración de un área: LA CONSERVACIÓN DE SUS VALORES NATURALES O CULTURALES. Esta conservación se puede lograr principalmente, a través del respeto y la participación ciudadana, asi se asegura que futuras generaciones sean capaces de disfrutar la herencia natural e histórica.
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¿Cúales son los objetivos? Sensibilizar
Promover la aprensión y el uso social del Patrimonio Comunicar, enseñar y Ofrecer al público un significado y adaptarse al público desarrollar servicios o conocimientos a partir de unas diapositivas de presentación y coomunicación Emocionar y divertir Provocar o desarrollar la emoción base con el objetivo de comunicaar toda una seria de conocimientos Satisfacer la curiosidad, Explicar al público que no se ve y qué no explicar el contexto y las puede entenderse directamente interrelaciones Auténtica y científica Intentar que se pase del conocimiento científico al de las emociones y sentidos Provocar, estimular
Motivar al público a partir del choque emocional y de vivencias gratificantes Adrián Enríquez Rodríguez 5
Clasificación del patrimonio ●
Patrimonio tangible o material
Comprende los objetos arqueológicos, históricos, artísticos, etnográficos, tecnológicos, religiosas y aquellos de origen artesanal o folklórico ●
Patrimonio intangible o inmaterial
Está constituído por lugares, sitios, edificaciones, obras de ingeniería, centros industriales, conjuntos arquitectónicos, zonas típicas y monumentos de interés o valor desde el punto de vista arquitectónico, arqueológico, histórico, artístico o científico, reconocidos y registrados como tal ●
Patrimonio natural
Aquellos monumentos naturales, formaciones geológicas, lugares y paisajes naturales que tienen un valor relevante desde Adrián científico Enríquez Rodríguez el punto de vista estético, y/o medioambiental
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¿Existen estrategias para promover la gestión social del patrimonio?
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La educación cotidiana La educación en la gestión del patrimonio debe ser cotidiana, debe ocurrir en el contacto directo con los bienes patrimoniales y es una educación ciudadana para toda la vida. Por esas razones, la educación patrimonial NO puede estar basada en los modelos educativos escolares.
¿Qué diferencia la educación escolar de la educación en el patrimonio?
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¿Qué elementos están presentes en la interpretación? La interpretación es un proceso comunicacional en la que intervienen:
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Para ser buenos interpretes del patrimonio debemos comprender el patrimonio a gestionar y debemos conocer a nuestro público. 1. Comprender el patrimonio a gestionar ●
Cuáles son sus características particulares
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Cuál es la importancia del patrimonio
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Cómo se conecta con las personas que lo visitan, rodean o lo usan
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En qué condiciones de consercación se encuentra
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Cuáles serían las consecuencias de su deterioro o desaparición
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Qué estrategias existen para preservarlo a largo plazo Adrián Enríquez Rodríguez
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2. Conocer a nuestro público Cuáles son las características de los actuales y potenciales públicos (usuarios, visitantes o participantes) ● Cuáles son las necesidades del público con respecto al patrimonio ● Cuál es el impacto del público sobre el patrimonio ● Cómo puede involucrarse el público en la conservación a largo plazo del patrimonio ●
“El patrimonio es más que la historia fosilizada en monumentos” Adrián Enríquez Rodríguez
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Una buena interpretación tiene reglas La interpretación:
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Es PERTINENTE Es ORGANIZADA
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Es AMENA
Tiene un TEMA
Quiere lograr OBJETIVOS
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10 Técnicas para hacer un buen texto interpretativo 1. Comenzar con un título que transmita el tema 2. Limitar la exposición a no más de cinco ideas principales 3. Separar las ideas usando subtítulos temáticos 4. Escribir de manera sencilla y directa. Evitar florituras estilísticas y términos técnicos 5. Escribir oraciones cortas (10 a 15 palabras) Adrián Enríquez Rodríguez
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10 Técnicas para hacer un buen texto interpretativo 6. Usar párrafos de no más de dos o tres oraciones 7. Usar frecuentemente ejemplos breves, analogías y metáforas 8. Utilizar oreaciones con tiempos activos, en vez de usar tiempos pasivos 9. Escribir de manera personal e informal 10. Revisar la ortografía y redacción Adrián Enríquez Rodríguez
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Medios para la interpretación
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También tenemos que planificar la interpretación Un plan de interpretación incluye los siguientes elementos
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Bibliografía Las siguientes páginas son hipervínculos
Slidshare.net Monografías.com Prehistour.eu Slidshare.net/Interpretación-del-patrimonio-cultural Wikipedia.org
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