AADDUUFFSS Especial eleições
03 a 07 de setembro
Eleições ADUFS Gestão 2012-2014 De 11 a 12 de setembro, os professores da UFS terão a oportunidade de decidir os rumos de seu sindicato. As eleições para a Diretoria e C o n s e l h o d e Representantes da ADUFS acontecerão em todos os campi. Há duas chapas concorrentes: Chapa 1, intitulada “Autonomia na Luta”, e Chapa 2, intitulada “Por uma ADUFS de Luta: Transformando o Tédio em Melodia”. Nesta edição especial da ADUFS sobre as eleições, conheça o perfil das candidatas à presidência e as propostas de trabalho das chapas. Participe, vote consciente e contribua na construção do seu sindicato!
Calendário das Eleições
Leia Mais Entrevista com as candidatas pag. 2 e 3 Propostas das chapas pag. 4 a 6
Eleições ADUFS
Entrevistas Conheça as candidatas à presidência da ADUFS ADUFS - Qual o motivo da escolha reivindicações locais ao reitor. do nome “Autonomia na Luta” para a Chapa 1? Outro ponto que acreditamos ser de grande importância é a defesa da Profª. Brancilene – O nome participação dos professores nas Autonomia na Luta foi um nome que atividades da ADUFS. Hoje a surgiu da necessidade que a gente ADUFS ainda está restrita ao tem de reafirmar que a ADUFS vai campus de São Cristóvão e continuar funcionando de forma pretendemos fazer esse diálogo independente, tanto de partidos com os outros campi. Sabemos das políticos como da reitoria. Nosso necessidades do campus de São principal interesse é defender os C r i s t ó v ã o , m a s q u a i s s ã o interesses dos professores. Nos necessidades dos outros campi? últimos tempos, percebemos que Então, nosso objetivo é melhorar muitas vezes o professor sequer é essa comunicação tanto com os comunicado sobre a criação de docentes dos campi da UFS quanto normas, legislações e portarias que com o corpo discente. Iniciamos um lhe dizem respeito, o que acaba os diálogo muito proveitoso com os prejudicando. Um exemplo disso é o estudantes nesse período de greve caso da Resolução Nº 26/2012, que e queremos manter esse contato. trata da Progressão Funcional, que a Eles trouxeram apoio à nossa causa, gente só ficou sabendo por conta da e a ideia é estender nosso apoio às greve. reivindicações dos estudantes. Por isso que a gente escolheu a junção desses dois nomes, que é a defesa da autonomia e a luta para defender os interesses dos professores dentro da universidade, que a gente acredita até que já se passou da hora de começar a acontecer. ADUFS – Quais aspectos da ADUFS você pretende desenvolver? Profª. Brancilene – Queremos desenvolver dois aspectos: pauta local e manter o diálogo com a sociedade de uma forma geral. A ADUFS passou por um processo muito grande de reestruturação nos últimos 4 anos, que finalizou recentemente com a construção da nossa sede. Agora precisamos avançar, e esse avanço está ligado ao primeiro aspecto, que é a defesa da nossa pauta, um processo que começou no período de greve com a entrega formal da pauta de
Candidata Chapa 1
Profª. Brancilene Santos de Araújo
ADUFS – Quais os principais pontos da proposta da sua chapa? Profª. Brancilene – Nossa proposta cobre 8 pontos. Vários deles são pra reafirmar o que já consta no nosso Estatuto. Por exemplo, defender a manutenção da estrutura da ADUFS, não só a física, mas também a estrutura financeira, organizacional, manter os funcionários que a ADUFS já disponibiliza, trabalhar em cima dos processos judiciais que já existem. Propomos também solidificar mais ainda a relação com o sindicato nacional, tudo isso dentro de um contexto em que a gente possa defender a nossa pauta local. Resumidamente, a nossa ideia é: a ADUFS já está estruturada, a ADUFS já tem uma sede e agora nosso próximo passo é defender nossa pauta local para que a gente consiga implantá-la.
Possui curso técnico em Química Industrial (1993), é bacharel em Química pela Universidade Federal de Alagoas (1998) e concluiu o Mestrado em Química e Biotecnologia também pela Universidade Federal de Alagoas (2000). Obteve o Doutorado em Química e Biotecnologia pela Universidade Federal de Alagoas com período sanduiche na Pennsylvania State University em 2004.
EXPEDIENTE DIRETORIA 2010-2012 - GESTÃO ‘‘A LUTA CONTINUA’’ Presidente: Antônio Carlos Campos; Vice-presidente: Marcos Antônio da Silva Pedroso; Secretária: Manuela Ramos da Silva; Diretor Administrativo e Financeiro: Júlio Cesar Gandarela Resende; Diretor Acadêmico e Cultural: Fernando de Araújo Sá. Suplentes: Sonia Cristina Pimentel de Santana e Carlos Dias da Silva Junior Boletim produzido pela ADUFS - Seção Sindical dos Docentes da Universidade Federal de Sergipe do Sindicato Nacional dos Docentes de Instituições de Ensino Superior Endereço: Av. Marechal Rondon, s/n, bairro Rosa Elze, São Cristóvão-SE Jornalismo: Raquel Brabec (DRT-1517) Estagiário em Design Gráfico e Charge: Fernando Caldas O conteúdo dos artigos assinados é responsabilidade dos autores e não corresponde necessariamente à opinião da diretoria da ADUFS Contato ADUFS: Tel.: (79) 3259-2021 E-mail: adufs@infonet .com.br Site: http://www.adufs.org.br N° de Tiragem: 1000 exemplares
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Candidata Chapa 2
Profª. Sonia Meire Santos Azevedo de Jesus
G r a d u a d a p e l o Departamento de Educação da Universidade Federal de Sergipe (1986), mestra em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (1997), doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003); Doutorado Sandwiche em Sociologia pela Universidade de Coimbra (2002). É professora da Universidade Federal de Sergipe.
ADUFS - Qual o motivo da escolha do nome “Por uma ADUFS de Luta: Transformando o Tédio em Melodia” para a Chapa 1? Profª. Sônia – O nome da chapa foi criado a partir do que observamos no dia a dia da nossa categoria. Nós pretendemos continuar defendendo um sindicato que possa cada vez mais ser uma referência; que os docentes possam continuar sendo inspirados na sua luta cotidiana, no seu dia a dia acadêmico e político e que eles não desistam de lutar pelas transformações, não desistam de ver o que há além da lógica capitalista imposta hoje aos trabalhadores. “Transformando Tédio em Melodia” é exatamente para mexer com aqueles que já desistiram de lutar e dizer para eles que a luta sindical é uma forma de transformação. Não podemos abandonar jamais uma discussão, uma avaliação crítica e a transformação da realidade.
professores, com a reitoria, com o MEC, com o nosso sindicato nacional, para poder fortalecer nossa agenda de trabalho interna, porque dias piores virão e nós precisamos ter um grupo bastante preparado para enfrentar esses dias. ADUFS – Quais os principais pontos da proposta da sua chapa?
Profª. Sônia – Nós temos 14 pontos programáticos que consideramos de extrema relevância. Entre eles, nós também queremos afirmar o respeito que daremos aos aposentados e aos que estão para se aposentar, porque muitos deles estão com a carreira estagnada e hoje há uma ameaça completa da perda dos seus direitos. Os aposentados são tratados como ADUFS – Quais aspectos da inativos, e considero essa palavra A D U F S v o c ê p r e t e n d e péssima, pois a maior parte dos que conheço continuam na desenvolver? atividade, não necessariamente Profª. Sônia – Queremos um dentro da universidade. sindicato forte, com a participação da categoria e articulado com Para os professores mais jovens, outros movimentos sociais; um nós pretendemos trabalhar muito a sindicato que respeite sua própria formação política e didáticobase; um sindicato que seja pedagógica. Os professores que independente de partido político, entraram na universidade nos de governos, de gestão de reitoria. últimos anos enfrentam uma lógica Nós não podemos cair na lógica de instituída extremamente perversa, fazer a luta pela burocracia de uma universidade moldada sindical. Alguns sindicatos têm como instituição de oferta de caído nessa lógica de burocracia serviço. Nós precisamos estimular sindical ao resolver as coisas por esses docentes a refletir sobre seu meio somente de documentos papel como sujeitos políticos na institucionais, abandonando assim formação dos jovens e qual o papel a luta na rua e se distanciando de da universidade nesse sentido. sua base. Com isso, nós acreditamos que os Nós pretendemos fazer um professores precisam “criar sindicato participativo, pela base, anticorpos” para não serem autônomo e com bastante luta no contaminados pela falta de dia a dia, porque nós estamos perspectiva, porque hoje nós s o f r e n d o m u i t o c o m a s estamos observando uma consequências da intensificação desesperança muito grande nas do nosso trabalho. Depois da possibilidades de mudança e de greve, o sindicato tem que estar o transformação real. tempo todo dialogando com os
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Eleições ADUFS
Proposta de trabalho Chapa 1 Autonomia na Luta Ao longo de décadas, o movimento docente no Brasil sobreviveu às grandes mudanças político-sociais que o país atravessou para garantir uma educação pública, gratuita e de qualidade, e, por consequência, uma Universidade autônoma que goze dos mesmos princípios. Nesse contexto, as sucessivas gestões federais do Brasil pósredemocratização têm atacado esta concepção de Universidade ao promover a intensificação das atividades que compõem o trabalho docente dentro de uma lógica produtivista. Essa lógica privilegia números em detrimento da qualidade e vem provocando o adoecimento físico e mental dos docentes, que estão expostos a condições de trabalho inadequadas para o exercício do ensino, da pesquisa e da extensão. Esse quadro se agrava com o achatamento da malha salarial, que causa a perda do poder aquisitivo de professores ativos e aposentados. Nenhum país pode ser grande quando desconsidera aqueles que deram uma vida pela formação dos profissionais que conduzirão este país. A necessidade de mobilização daqueles que compõem esta Universidade se faz constante, não somente no momento de greve. Assim, precisamos manter discussões permanentes com os discentes, técnicos-administrativos e docentes, e com a administração superior da UFS para garantir que a pauta local de reivindicações seja executada de fato. Nos últimos anos, a ADUFS passou por momentos importantes em um intenso processo de reestruturação que culminou com a construção da Casa do Professor como sede própria, além de organizar o Fórum da ADUFS para discutir questões relacionadas ao trabalho docente na UFS. Essa mobilização contribuiu para a construção da maior greve da história das IFES no Brasil.
Composição Chapa 1 Presidenta: Brancilene Santos - Dep. Fisiologia Vice-presidente: Genésio José - Dep. Geografia Secretário-Geral: Jailton Costa - CODAP Diretor Administrativo e Financeiro: Elysson Carvalho - Dep. Eng. Elétrica Diretora Acadêmica-Cultural: Maria Aparecida - Dep. Letras Vernáculas 1ª Suplente: Noemia Lima - Dep. Serviço social 2º Suplente: Sérgio Queiroz - Dep. Ciência da computação 3º Suplente: Carlos Franco Liberato - Dep. História
Nesse contexto, a chapa “Autonomia na Luta” se apresenta para colaborar com mais um momento importante da história da ADUFS, com as seguintes propostas: 1) Cobrar a instalação do processo Estatuinte na UFS para garantir os princípios da Autonomia Universitária; 2) Defender a Autonomia da ADUFS frente a partidos políticos e a reitoria da UFS; 3) Lutar pela implementação da Pauta Local construída coletivamente durante a greve de 2012; 4) Defender a estruturação do sindicato nos diversos campi da UFS; 5) Promover a comunicação permanente com os docentes através de boletins impressos e eletrônicos, da revista Candeeiro e de eventos culturais; 6) Garantir o diálogo constante e democrático com os técnicos administrativos e os estudantes; 7) Participar e defender o Fórum Estadual dos Servidores Públicos; 8) Lutar pelo fortalecimento do ANDES-SN na base da categoria docente. A chapa “Autonomia na Luta” convida todos os docentes a participar dessa luta em defesa da universidade pública, gratuita e de qualidade.
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Proposta de trabalho Chapa 2 Por uma ADUFS de Luta: Transformando o Tédio em Melodia São grandes as dificuldades enfrentadas
Composição Chapa 2
pelo movimento sindical dos docentes das Instituições Federais de Ensino
Presidenta: Sonia Meire - Dep Educação
Superior (IFES) em pleno auge do
Vice-presidente: Romero Venâncio - Dep. Filosofia
modelo de educação instaurado na
Secretária-Geral: Oneize Amoras - CODAP
sequência dos governos conservadores, Diretora Administrativa e Financeira: Marleide Maria - Dep. Geografia
incluindo os liderados pelo Partido dos Trabalhadores. Ao sonho de uma
Diretor Acadêmico-Cultural: Saulo Henrique - CODAP
educação pública, gratuita, laica,
1ª Suplente: Catarina Nascimento - Dep. Serviço social
autônoma, democrática e de qualidade
2º Suplente: Evaldo Becker - Dep.Filosofia
compartilhado por diversas gerações de
3ª Suplente: Vera Nubia - Dep. Serviço social
professores, o governo ofereceu a dura realidade do Reuni - Projeto de Reestruturação e Expansão das Universidades, que trouxe consigo o
isto, acompanhamos um refluxo do
U M A
aprofundamento da precarização das
processo de luta e uma desesperança nas
TRANSFORMANDO O TÉDIO EM
condições de trabalho e a falta de
possibilidades de transformações da
MELODIA.
estrutura adequada para a realização do
realidade por parte do conjunto dos
A D U F S
D E
L U TA :
fazer acadêmico, cada vez mais perto de
professores até o inicio deste ano, quando
Nessa disputa assumimos como
uma razão meramente instrumental.
a categoria docente das IFES resolve dar
elementos norteadores da nossa gestão
vazão à sua indignação às condições de
princípios
que
consideramos
O projeto de expansão implementado
tratamento oferecidas pelo governo e
fundamentais. De início, reafirmamos a
como “avanço democrático”, foi
explode em todo o país a greve das
AUTONOMIA SINDICAL como a liberdade
construído de mãos dadas com a
federais.
privatização, à tecnocracia e
para tomar posições firmes em defesa da categoria e das reivindicações históricas
meritocracia nas instituições. Este
A partir desta realidade, professores dos
da classe trabalhadora, sem com isso
projeto consolida um padrão de
diversos campi e centros da UFS, atentos
desqualificar os professores que têm
instituição prestadora de serviços,
às consequências do Reuni em âmbito
militância em diversos segmentos ou que
aumenta consideravelmente o número
nacional e no interior de nossa
exercem função na Reitoria. Igualmente,
dos estudantes nas IFES sem propiciar
Universidade, vem atuando contra esse
entendemos ser necessário fazer do
as condições necessárias para uma
modelo de educação, ao realizar debates
sindicato, enquanto orientação política e
formação de qualidade, impõe regras
críticos sobre as resoluções que alteram a
espaço físico, um lugar de FORMAÇÃO
desumanas de produtividade para todos
vida acadêmica na UFS, ao discutir o
CRÍTICA E CULTURAL, assumindo o
os níveis e intensifica o trabalho
Plano Nacional de Educação, trazendo
compromisso de realizar, participar e
acadêmico a partir de uma lógica
para o interior da universidade a
problematizar atividades formativas que
produtivista.
estruturação do Fórum Sergipano em
favoreçam à lógica de um ensino superior
Defesa da Educação Pública, ao
público referenciado socialmente. Tudo
O projeto governamental para as
participar de atos e assembleias em todo o
isso através de uma nova política para as
universidades desconsidera bandeiras
Estado de Sergipe junto aos movimentos
FINANÇAS DO SINDICATO que deverá
históricas da categoria, negligencia a
da educação básica do campo e da
ser utilizada de forma transparente,
função social da universidade e
cidade, na socialização de manifestos que
preferencialmente em atividades sindicais
aprofunda outras reformas, a exemplo
defendem a qualidade da educação e os
e na conservação do patrimônio de nossa
dos projetos de lei que circulam para
direitos das categorias e dos estudantes,
Associação.
aprovação do aumento do tempo de
vem a público manifestar sua vontade
serviço, da implementação da
política de continuar na luta pela
Outro ponto importante que assumimos é
previdência complementar, dentre
universidade pública e pelos interesses da
fazer com que a ADUFS tenha o PAPEL DE
outros. O que observamos nos últimos
categoria. Apresentamos uma chapa para
ACOMPANHAR E COBRAR da reitoria
anos é uma completa ameaça aos
representar os professores e professoras
ações em favor da qualidade da educação
direitos dos trabalhadores. Paralelo a
na ADUFS SESSÃO SINDICAL: POR
e da categoria docente. Nosso
5
Eleições ADUFS compromisso passa pela concepção de
política educacional brasileira e do
DEMOCRACIA PELA BASE, algo que só
sindicato nacional.
trabalhadora; 7.
Cobrança e acompanhamento
das ações dos gestores no cumprimento
é possível na medida em que as nossas Com efeito, a chapa POR UMA ADUFS DE
das reivindicações (pauta local) da
amplamente e livres de qualquer tipo de
LUTA: TRANSFORMANDO O TÉDIO EM
categoria;
intimidação política e ideológica todos os
MELODIA propõe a construção de um
8.
assuntos de interesse da categoria. Por
sindicato
e
sindical que discuta com profundidade as
essa razão, nossa direção é composta por
representativo de sua base em um
questões pertinentes à aposentadoria e
assembleias
possam
debater
forte,
organizado
Implantação de uma política
docentes dos campi, do Colégio de
horizonte de crise do capital, cujos
desenvolva ações voltadas para a
Aplicação nos diferentes níveis de ensino,
desdobramentos rebatem na classe
garantia dos direitos dos aposentados;
pois acreditamos que só assim é possível
trabalhadora. Que esta gestão seja um
9.
haver
“veneno antimonotonia” nesses tempos
do Colégio de Aplicação com autonomia
a
interlocução
e
o
Defesa e luta pela manutenção
acompanhamento das demandas
em que a desesperança ronda de atalaia a
didático-pedagógica e financeira da
específicas desses espaços de formação.
nossa categoria.
matriz CONDICAP; 10.
Articulação da luta em defesa da
Sobretudo, não vamos nos intimidar em
PONTOS PROGRAMÁTICOS
educação pública com todos os sindicatos
cobrar do Governo Federal e da Reitoria o
1.
e movimentos sociais em âmbito nacional
Autonomia em relação à reitoria,
cumprimento dos apelos históricos da
aos partidos políticos, aos governos e ao
e estadual, inclusive acompanhando e
categoria, os quais foram evidenciados no
Estado;
dinamizando o Fórum Sergipano em
atual movimento nacional de greve das
2.
IFES através da nossa pauta nacional e
gratuita, laica e de qualidade;
Defesa da universidade pública,
Defesa da Educação Pública; 11.
Intensificação de uma política de
local. Defendemos ser de fundamental
3.
Defesa do ANDES-SN como
comunicação que aproxime os
importância uma ligação mais orgânica
sindicato nacional legítimo da categoria
associados das atividades promovidas
com o ANDES-SN e a em especial à CSP
docente;
pela ADUFS;
Conlutas. Repudiamos qualquer tentativa
4.
de dividir o nosso sindicato com o intuito
com unidade de atuação priorizando o
Construção de um sindicato forte,
12.
Desenvolvimento de atividades
artístico-culturais que garantam a
de enfraquecer a luta dos docentes do
trabalho pela base em todos os campi da
interação da categoria;
ensino superior. O nosso sindicato é o
UFS;
13.
Promoção de ações e práticas
ANDES e a sua autonomia em relação a
5.
Democratização e transparência
de saúde integrativas com vistas à
qualquer governo é estratégica para a
no uso dos recursos financeiros a partir
redução de danos e agravos a saúde dos
organização firme do movimento docente.
dos interesses reais da categoria;
docentes;
Por isso, pretendemos participar das
6.
14.
Implementação sistemática e
atividades organizadas por nosso
permanente de formação acadêmica e
sindicato nacional e manter a categoria
política para a categoria em sintonia com
informada em relação à realidade da
as práticas históricas da classe
Fortalecimento da Central
Sindical CSP Conlutas.
Conselho de Representantes para eleições ADUFS Representante Prof. Assistente Titular: Acássia Cristina Souza – DGE/CECH Suplente: Cristiane Alcântara de J. Santos – NTU/CCSA Representante Prof. Associado Titular: Antônio Fernando de A. Sá – DHI/CECH Suplente: Roberto Rodrigues de Souza – DEQ/CCET Representante Prof. Titular Titular: Antônio Ponciano Bezerra – DLE Suplente: Eduardo Antônio Conde Garcia – DFS Representante Prof. Adjunto Profo. Wagner Nóbrega - DEE Representante do CECH Titular: Elza Francisca Corrêa Cunha - DPS Suplente: Marizete Lucini – DED Representante do HU Titular: Maria do Carmo de Oliveira Ribeiro – DEN
Suplente: Edilene Curvelo Hora – DEN Representante do CCBS Titular: Benedito Carlos L. C. Araújo – DEF Suplente: Ailton Fernandes S. de Oliveira – DEF Representante do CCET Titular: Pedro Leite de Santana – DEQ Suplente: David Soares Pinto Júnior – DMA Representante do CCSA Titular: Airton Paula Souza – DEE Suplente: Sérgio Luiz Elias de Araújo – NUCI Representante CODAP Titular: Josevânia Nunes Rabelo Suplente: Silaine Maria Gomes Borges Representante do Campus de Itabaiana Titular: Vanessa Dias de Oliveira – DGE Suplente: Alan Almeida Santos – NMA