Madrid, 19 de abril de 2017
Estimados amigos, Nos es grato informaros de que la AEGPC ha sido seleccionada para participar en el proceso de reflexion y de diálogo entre la Comisión Europea y el sector cultural denominado “VOICES OF CULTURE.” Participaremos en las sesiones sobre habilidades, formación y transmission de conocimiento: patrimonio tradicional y patrimonio emergente (http://www.goethe.de/ins/be/prj/voc/mee/enindex.htm#theme05). Como muchos de vosotros sabeís, este proceso coincide con el que hemos iniciado en 2017 desde la AEGPC para celebrar el 20 aniversario de nuestra fundación y que cuenta con el apoyo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Para ver información sobre areté MEETING POINT os referimos a los boletines de marzo y abril de 2017 (https://issuu.com/aegpc/docs/arete_digital_marzo_2017; https://issuu.com/aegpc/docs/arete_digital_abril_2017) además de a nuestro recién creado canal en Youtube: (https://www.youtube.com/channel/UCoq6eNO3xNq_M1GDg_ytxyw). Solicitamos vuestra colaboración para poder representar las múltiples visiones y necesidades formativas del sector en el diálogo con la Comisión Europea. Para ello, os adjuntamos 5 cuestiones que van a centrar el debate en una primera sesión de intercambio de opiniones que se celebrará en Bruselas el próximo mes de junio. Os rogamos que nos hagáis llegar vuestras respuestas en la plantilla adjunta a la dirección aegpc@aegpc.org antes del martes, 2 de mayo de 2017. Gracias de antemano por vuestra colaboración. Recibid un cordial saludo,
Francisco Zamora Presidente AEGPC
PREGUNTAS PREPARATORIAS PARA LA SESIÓN DE INTERCAMBIO DE IDEAS SOBRE “HABILIDADES, FORMACIÓN Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO: PATRIMONIO TRADICIONAL Y EMERGENTE”
Nombre ……………………………………………………………………………….……………………………………………….. Datos profesionales ……………………………………………..……………………………………………………………….. ¿Quiere que sus opiniones aparezcan identificadas en nuestra web y documentos? 1 ¿Cuáles son los límites entre las profesiones del patrimonio “tradicional” y “emergente”? (patrimonio material, inmaterial, digital)
2 ¿Cuáles son los restos en la transmisión de conocimientos tradicionales que afronta el sector del patrimonio? Ejemplos de cómo el sector cultural ha enfrentado y superado esos retos.
3 ¿Cuáles son las habilidades y la formación necesarias para las profesiones “emergentes”, incluyendo aquellas relacionadas con el cambio digital? Ejemplos de cómo esas necesidades han sido afrontadas por el sector cultural.
4 ¿En qué forma/medida está el sector profesionalizado? ¿Cuáles son actualmente las estructuras que forman a profesionales en el sector del patrimonio?
5 ¿Qué se necesita para potenciar / desarrollar la formación de capacidades para el patrimonio cultural y sus profesionales?