ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА ШКОЛИ ЗА ТЕМОЮ
«Розвиток громадянської та соціальної компетентності старшокласників засобами телекомунікаційних проектів» Єнакієвський навчально-виховний комплекс № 2 наказом Мiнiстерства освіти і науки, молоді та спорту України від 08.02.2011 року №114 «Про проведення дослідно-експериментальної роботи на базі Єнакієвського навчальновиховного комплексу №2 Донецької області» є експериментальним закладом щодо впровадження інноваційних технологій у навчально-виховному процесі та бере участь у дослідно-експериментальній роботі Всеукраїнського рівня за темою: «Розвиток соціальної та громадянської компетентності старшокласників засобами телекомунікаційних проектів». Навчальний телекомунікаційний проект – це спільна навчальнопізнавальна, дослідницька, творча або ігрова діяльність учнів-партнерів, яка організована на основі комп’ютерної телекомунікації, що мають загальну проблему, мету та узгоджені методи та способи розв’язання проблеми, спрямовані на досягнення спільного результату. З метою розвитку громадянської та соціальної компетентності старшокласників на формувальному етапі дослідження були апробовані різні види телекомунікаційних проектів. Так, усвідомленню старшокласниками своєї приналежності до громади, причетності до її демократичної культури через вивчення нормативно–правових документів сприяв дослідницький Інтернет-проект «Я пишаюся тобою, Україно!».
Конкурс проектів соціальної реклами «Зверніть увагу!» мав на меті формування у старшокласників творчого та критичного мислення, вміння працювати із суспільно-політичною та соціальною інформацією. Основними завданнями при цьому визначено: формування в учнів громадянської відповідальності, правової свідомості, ініціативності та самостійності, а також здатності до успішної соціалізації в суспільстві.
Метою Інтернет-проекту «Ми чуємо Тебе, Тарасе, крізь століття» було вдосконалення навичок науково-дослідницького пошуку на основі використання ІКТ, формування вміння інтерпретувати суспільно значущу інформацію; виховання почуття національної єдності, гордості за кращих синів свого народу.
Розуміння старшокласниками соціальної дійсності та активне ціннісне ставлення до неї, прагнення самостійно приймати рішення,
відповідати за їх наслідки,
здатність до співчуття проблемам оточуючих, неприйняття насильства, піклування про довкілля культивувались у ході соціального практико-орієнтованого Інтернетпроекту «Юні захисники природи». Екологічний телекомунікаційний проект «Рідній природі – на підмогу» сприяв формуванню екологічної свідомості старшокласників, розвитку в учнів ставлення до проблем екології як до особистісно важливих, пов’язаних з власною системою цінностей.
Результати всіх телекомунікаційних проектів творчою групою вчителів були оформлені в «Електронну скарбничку» та лягли в основу
розробленого
методичного посібника щодо розвитку соціальної та громадянської компетентності засобами телекомунікаційних проектів. Був також розроблений методичний посібник , в якому зібрані все напрацьовані матеріали.
Результати роботи нашого комплексу були презентовані на:
1.
Всеукраїнській
науково
–практичній
конференції
«Післядипломна
педагогічна освіта як технологія розвитку фахової компетентності»
2.
П’ятій національній виставці «Інноватика в сучасній освіті»
2. На виставці – презентації «Інноватика в сучасній освіті»