Atuação Escolas continuaram as ações

Disposição para manter o trabalho ambiental

Devido à pandemia da Covid-19, em 2021 a comunidade escolar se mobilizou para adaptar ações e manter o trabalho dentro do Verde é Vida. Entre as práticas adotadas, esteve a Mostra Científica em formato híbrido, com o intuito de integrar alunos dos ensinos presencial e remoto que atuam nos grupos de pesquisa. A própria apresentação dos 12 trabalhos foi realizada on-line, com estudantes do 3º ano ao 9º ano. Este ano, o educandário ainda manteve as ações da Bolsa de Sementes, recolhimento de óleo saturado e do Grupo Ambiental, que se manteve atuante mesmo na pandemia: mais de 20 quilos de tampinhas recolhidos e doados ao hospital do município; plantio de mudas de árvores nativas no pátio da escola, arrecadas na campanha MuDáAlimento, da Afubra; retomada das atividades da horta escolar; entre outras atividades.

Outra ação da escola é o Microempresa Escolar (MEE), que surgiu a partir da necessidade de desenvolver um comprometimento socioambiental e o aluno capaz de planejar, desenvolver e assumir tarefas com responsabilidade e visão empreendedora. Dentro do projeto foi criado o Brechó BTB Fashion, escolhido para despertar um consumo mais consciente e promover a sustentabilidade. Para possibilitar a abertura da MEE, a escola formou um grupo de assessoria técnica, composto por pessoas da comunidade. Foram realizados momentos de capacitação, presencial e remota, em

Fotos: Arquivo da Escola

Doação de tampinhas para o Hospital do município

Mudas de árvores foram plantadas no pátio da escola

sustentabilidade, gestões empresarial e financeira, empreendedorismo e marketing. O nome e a logo da marca foram escolhidos por meio de concurso interno.

Após a assinatura do contrato social no dia 14 de outubro de 2021, as atividades do Brechó tiveram início com os contatos com os primeiros fornecedores e catálogo das peças do acervo. A MEE possui todos os cargos de uma empresa regularizada e conta com 15 sócios (alunos de 5º a 9º ano), além da coordenação da professora Magda de Almeida.

A logística baseia-se em adquirir fornecedores locais de roupas e calçados, que assinam um termo de consignação e recebem 50% do valor arrecadado. As peças são devidamente identificadas, avaliadas e etiquetadas pelo setor de compras e, posteriormente, vão para a venda. Os valores arrecadados serão destinados à compra de materiais e benfeitorias para a escola e para o próprio brechó.

Microempresa escolar: o Brechó BTB Fashion

Nascente preservada

garante água pura para a comunidade

A equipe do Verde é Vida da Afubra de Herval D’Oeste, em Santa Catarina, iniciou em dezembro de 2019 a recuperação de uma nascente na comunidade do Assentamento 9 de Novembro, no município de Água Doce. Essa vertente fica localizada nas proximidades da Escola Lageado Bonito, instituição parceira do Projeto e que é abastecida por essa água. O trabalho de recuperação e proteção conta com o apoio do proprietário do terreno, Antonio de Oliveira. Uma das primeiras ações foi o planejamento das espécies nativas adaptadas ao local, bem como a quantidade de mudas necessárias para a implantação na área. Também foi realizado o cercamento provisório para afastar as criações animais e favorecer a regeneração natural.

Em abril de 2020, realizou-se o plantio de 45 mudas, de nove espécies nativas, fornecidas pelo Viveiro Agroflorestal da Afubra. Nessa mesma visita também foi realizada a aplicação de iscas formicidas, com o intuito de eliminar o ataque de formigas cortadeiras. No primeiro ano de trabalho, os idealizadores levantaram pontos positivos e a melhorar para a sequência do projeto, que foi estruturado para ter duração de três anos. Já no começo de 2021, as visitas ao local foram intensificadas e se tornaram mensais. O objetivo é realizar a medição da vazão para acompanhar os

Uma das primeiras ações foi o planejamento das espécies nativas adaptadas ao local, e a quantidade de mudas necessárias

efeitos da recuperação de área degradada na quantidade e qualidade de água fornecida. Tudo com a ajuda do professor Adílio Paz, que realiza a medição das chuvas mensais.

Para complementar o projeto de recuperação da nascente, a prefeitura de Água Doce construiu uma caixa d’água na escola, com capacidade de 3 mil litros. Com os investimentos realizados na área de preservação, constatou-se o desenvolvimento da floresta primária, com regeneração de diversas espécies, como Angico Branco, Ariticum Liso e Camboatá Vermelho. Espécies pioneiras ou secundárias iniciais também já começam a se desenvolver, como a Bracatinga. Ainda se visualiza a regeneração de um exemplar de Imbuia, espécie símbolo do estado de Santa Catarina, e que, atualmente, se encontra ameaçada de extinção. Árvore de médio porte, com 20 metros de altura, essa espécie pode chegar a 500 anos de idade.

Outra espécie encontrada no local foi o Xaxim (Dicksonia sellowiana), uma variedade de samambaia, do grupo das pteridófitas, ameaçada de extinção. Essa planta cresce muito lentamente, cerca de um metro a cada cem anos. No inverno deste ano, foi realizado o cercamento da nascente com quatro fios de arame farpado, impedindo uma ocasional entrada de animais na área de recuperação. A partir do início do projeto, foram realizadas 12 medições da vazão da nascente. Desde a primeira visita, a fonte não secou mais, mesmo com a forte seca no ano de 2020 – a vazão máxima constatada foi de 31.752 litros por dia. Até o momento, as ações propostas são consideradas exitosas, o que motiva os próximos passos conservacionistas.

Para a sequência do projeto, a intenção é realizar o plantio de mais 50 mudas de árvores na abrangência da fonte, enriquecendo ainda mais a flora e aumentando a área de preservação. Já para acelerar a regeneração natural, a ideia é construir poleiros artificiais com o objetivo de atrair a avifauna para a propriedade. Essa técnica consiste na colocação de galhos no espaço para o pouso dos pássaros, que trazem sementes de outros locais e levam as sementes lá existentes, o que contribui para o aumento do fluxo gênico e da diversidade.

Foi realizado o cercamento da nascente com quatro fios de arame farpado, impedindo uma ocasional entrada de animais

Realizou-se o plantio de 45 mudas, de nove espécies nativas, fornecidas pelo Viveiro da Afubra

A escola vende verduras colhidas na horta para pais de alunos e restaurantes do município

Horta e Jardim:

empreendedorismo no ambiente escolar

Com o objetivo de Ainda por meio da embelezar o ambiente escolar, pesquisa científica, a comunidade nasceu o projeto Horta e Jardim, que escolar começou a produzir as envolve a comunidade escolar de famosas Bolachas da Vó Maria, diferentes maneiras. A iniciativa tem que preservam uma receita de família ganhado força a cada ano e com uma linda história de amor. Os atualmente também incentiva o quitutes são comercializados empreendedorismo. A escola vende diariamente para os alunos e verduras colhidas na horta para os comunidade em geral. A renda extra pais dos alunos e também para os gerada pelas vendas é utilizada pela restaurantes do município. Durante escola para compra de materiais que todo o ano, são produzidos diferentes enriquecem o aprendizado dos tipos de verduras. Com 305 alunos e estudantes. 30 colaboradores, a escola mantém Em 2021, o projeto foi um jardim que também é considerado complementado com a venda de pão um diferencial, pois está sempre caseiro, todas as sextas-feiras, para florido e leva vida para o ambiente professores, alunos e comunidade em escolar. geral. Mais um lucro considerado

Através da parceria com o Verde muito significativo e que soma é Vida, igualmente foi implantado o para a qualidade do ensino, pomar da instituição, que foi bastante além de fortalecer as lições de desejado e atualmente já rende frutos. empreendedorismo.

Pomar da instituição já rende frutos