Quoi de neuf pour la Rentrée ?
Jean-Louis TIXIER
Adjointaumaire, déléguéàl’Éducation,àl’Extrascolaire(ACM), auxProjetséducatifs,auPériscolaire, etàlaPetiteEnfance
La Ciotat sur le chemin de l’école
« L’école est un jardin où l’on plante les graines de l’avenir. » Cette belle citation résume parfaitement la volonté de notre équipe municipale d’enrichir la vie quotidienne de nos enfants et favoriser leur réussite. Nous continuons à renforcer et à améliorer nos services scolaires. Notre Projet Éducatif Local est un effort collaboratif avec les services de l’État et les acteurs locaux, visant à offrir un parcours d’éducation cohérent et de qualité, pour nos jeunes Ciotadens, tout au long de la journée, que ce soit avant, pendant ou après l’école.
Pour cette nouvelle année, la municipalité enrichie davantage les programmes par des orientations définies en concertation avec l’Éducation nationale. Les mesures de sécurité et de prévention mises en place garantissent un apprentissage paisible et harmonieux pour nos enfants.
Dans cette optique, nous poursuivons le déploiement des structures nécessaires à l’éducation environnementale que reçoivent désormais nos écoliers, afin de les préparer au mieux aux futurs défis écologiques qui les attendent.
C’est avec fierté que nous pilotons ces initiatives pour que l’éducation reste au cœur des priorités de La Ciotat. Ensemble, nous construisons un avenir prometteur pour nos enfants.
Belle rentrée à tous !
2024-2025
Alexandre DORIOL
Maire de La Ciotat
Conseillerrégional
RégionSud-Provence-Alpes-Côted’Azur
Conseillermétropolitain
MétropoleAix-Marseille-Provence
Un nouveau chapitre éducatif pour la ville
C’est avec enthousiasme et détermination que nous abordons cette nouvelle rentrée scolaire. Cette année, la Ville de La Ciotat a décidé d’aller toujours plus loin pour offrir à nos enfants des conditions d’apprentissage optimales. D’importants travaux de rénovation ont été ainsi menés dans nos écoles : modernisation des salles de classe, amélioration des équipements sportifs et création d’espaces verts éducatifs.
Nous avons également investi dans des outils numériques innovants pour assurer la sécurité de tous, pour que chaque élève puisse s’épanouir et apprendre librement. Par ailleurs, des programmes de soutien scolaire, de lutte contre le harcèlement, et des activités périscolaires variées ont été déployés pour accompagner chaque écolier vers la réussite.
Pour terminer, je tiens à saluer également l’engagement des enseignants, du personnel municipal, des parents et des associations, qui, toute l’année, jouent un rôle crucial dans l’éducation et le futur de nos jeunes Ciotadens.
Nul doute, les enfants sont le souffle vivifiant de notre ville. Il est important de faire de leur épanouissement, une priorité, une exigence ! Il faut par conséquent tout mettre en œuvre pour que la porte de l’émancipation et de la connaissance s’ouvre à eux et laisse entrer un avenir prometteur pour tous.
Excellente rentrée !
Le projet éducatif
DU TERRITOIRE (PEdT) CIOTADEN
La Ville de La Ciotat place l’enfant au cœur de ses attentions, ainsi, les axes du Projet Éducatif du Territoire (PEdT) s’inscrivent dans le respect des 17 objectifs de développement durable 2030 et en accord avec la Convention internationale des droits de l’enfant.
7 AXES ET LE JEU COMME OUTIL TRANVERSAL
Déclinés dans les différentes actions proposées par la Ville et ses partenaires, à destination des enfants, des jeunes et de l’ensemble des membres de la communauté éducative.
• Axe 1 : Agir dans le domaine du développement durable
• Axe 2 : Promouvoir des activités liées à la santé et au bien-être
• Axe 3 : Développer des pratiques physiques et sportives
• Axe 4 : Développer des activités culturelles et patrimoniales
• Axe 5 : Développer des activités liées à la citoyenneté, aux valeurs de la République et à la Convention internationale des droits de l’enfant
• Axe 6 : Favoriser l’accès au numérique et aux médias
• Axe 7 : Promouvoir une culture inclusive, l’égalité des chances, pour la réussite éducative de chaque enfant.
RENOUVELLEMENT DE LA CONVENTION : LA CIOTAT « VILLE AMIE DES ENFANTS »
Depuis 2015, la Ciotat est reconnue par l’UNICEF France comme partie intégrante du réseau des Villes Amies des Enfants. Le Projet Educatif du Territoire Ciotaden et les diverses actions déployées s’inscrivent dans le respect de la Convention internationale des droits de l’enfant et en accord avec les 5 engagements et les recommandations qui unissent La Ciotat et UNICEF France.
Dans une Ville Amie des Enfants, les enfants et les jeunes doivent être ou devenir des acteurs de la vie sociale : leurs besoins, leurs voix, leurs opinions, leurs projets sont pris en compte et influencent dans tous les domaines qui les concernent, la décision des élus locaux.
LABEL PLAN MERCREDI
Le PEDT de la Ville de La Ciotat s’inscrit dans le « Label Plan Mercredi » qui est soutenu par le Ministère de l’Éducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports. Il garantit une cohérence éducative des activités périscolaires et des accueils de loisirs.
PROJETS
D’ACTIVITÉS RETENUS PAR L’ÉDUCATION
NATIONALE POUR LE PLAN MERCREDI 2022-2025 :
La lecture en partage : avec le prix littérature UNICEF « Grandir dans un monde durable ça n’attend pas ! »
Le numérique et le multimédia illustrés par la « fête des arts numériques et des médias »
Les cantines nourricières pour une alimentation plus saine : éducation au goût, ateliers culinaires, du jardin à l’assiette
La Génération 2024 pour le développement des pratiques sportives « projet santé de la tête aux pieds »
Le dispositif Accueil Langues « découvrons les cultures du monde »
FOURNITURES SCOLAIRES ET PÉDAGOGIQUES
190 000 €
L’achat des fournitures scolaires à usage collectif constitue une dépense obligatoire pour les communes : acquisition de livres, matériels pédagogiques, fournitures de travaux manuels, petit matériel sportif…
Le budget alloué à chaque école varie en fonction du nombre d’élèves et de classes : chaque directrice ou directeur d’école répartira le budget par classe et enseignant.
ZOOM SUR LES INTERVENANTS MUNICIPAUX
12 ETAPS
(ÉDUCATEUR SPORTIF TERRITORIAL DES ACTIVITÉS PHYSIQUES ET SPORTIVES)
Ils assurent quotidiennement l’enseignement des activités physiques et sportives auprès des scolaires Ciotadens. Ces diplômés d’État, véritables spécialistes en la matière, sont les acteurs incontournables des dispositifs du savoir nager et du savoir rouler à vélo élaborés en partenariat avec les professeurs des écoles.
Avec une proposition d’activités riche et variée, NATATION, VÉLO, ESCALADE, ROLLER, KAYAK, JUDO, les ETAPS permettent aux jeunes ciotadens une initiation sportive territoriale unique.
Ce « socle sportif » sur lequel l’enfant s’appuiera toute sa vie, véhicule des notions fortes d’inclusion et de citoyenneté.
Son champ d’action s’étend sur les périodes extra scolaires avec des interventions les mercredis et durant les vacances scolaires.
L’ETAPS, de par ses missions, occupe une position centrale dans le panorama sportif local. Il est identifié comme un référent de l’enseignement du sport.
54 ATSEM
(AGENT TERRITORIAL SPÉCIALISÉ DANS LES ÉCOLES MATERNELLES)
Elles travaillent au quotidien auprès des enfants, dans les 12 écoles maternelles de la Ville de La Ciotat.
Diplômées et qualifiées, elles veillent à la sécurité, au bien-être et à l’hygiène des enfants, assurent, avec le personnel enseignant, l’accueil, l’animation des très jeunes enfants et apportent leur aide et leur expérience à la préparation de nombreuses activités (peinture, collage…).
Ce sont des référentes pour tous les enfants qu’elles encadrent pendant la pause méridienne (temps de repas et animation).
Ces agents sont des « acteurs » du Projet Éducatif de Territoire et sont des « éléments clés » de la continuité éducative.
Tout au long de l’année, des temps de formation leur sont proposés pour répondre au mieux aux besoins des enfants.
• Raconte-tapis imaginé et réalisé par des ATSEM
• Formations : Santé, bien-être, bienveillance des temps éducatifs, inclusion, éducation au goût…
JOURNÉE DE FORMATION
AVEC JULIEN PERON
(Réalisateur et producteur du film L’école de la vie) Cohésion autour du jeu « C’est quoi le bonheur »
Éducation à l’environnement :
Aire Marine Éducative du Mugel (protection de la biodiversité)
Création d’une réserve marine et sentiers sous-marins
Tri sélectif
Animations en classe autour des banquettes de posidonie, érosion du littoral, espèces protégées de la zone Natura 2000
Identité du Territoire :
Visite des archives communales
Parcours patrimoine dans le vieux La Ciotat
Découverte de l’histoire du cinéma et visite du plus vieux cinéma du Monde « L’Eden »
Visites, ateliers, expositions thématiques à la Maison de la Construction Navale et au Musée Ciotaden
Sport et Mer :
Activités sportives
Savoir nager : familiarisation au milieu aquatique avec les classes maternelles et apprentissage de nage pour les élèves des classes élémentaires.
Savoir rouler : Axe prioritaire
Mais aussi : escalade, judo, roller, voile et kayak
Projets multisports : inclusifs avec les enfants des classes ULIS (Unité Localisée pour l’inclusion Scolaire)
En route vers les activités éducatives de La Ciotat
Ateliers éducatifs sur l’équilibre alimentaire
En partenariat avec le prestataire de restauration ELIOR, la ville organise sur chaque école des séances permettant, grâce au jeu, de combiner recettes de cuisine et équilibre alimentaire avec un double objectif : sensibiliser les enfants à une alimentation variée et équilibrée, mieux connaitre les aliments pour mieux les apprécier.
DES ÉCOLES
• Les ATSEM
• Les animateurs
• Les ETAPS
• Les agents sécurité école
• Les agents des espaces verts
• Les agents des services techniques
• Les agents d’entretien
• Les agents du service logistique
• Les agents de la Police Municipale
• Et tous les agents administratifs et d’encadrement de la Direction des Politiques Éducatives, des Sports, de la Culture et du Patrimoine
ENVIRONNEMENt
LES OMBRIÈRES
La Ville de La Ciotat a fait l’acquisition de 10 ombrières afin de créer des zones paisibles pour que les enfants puissent s’asseoir tranquillement dans plusieurs cours d’écoles.
LA NATURE DANS MA COUR D’ÉCOLE !
Le projet jardin « Nature dans les cours d’écoles » a été un des fils conducteurs du Projet Éducation au Développement Durable. Observations, expérimentations, tâtonnements et créations de jardins, les petits Ciotadens découvrent les joies du jardinage auprès de leurs ATSEM et animateurs référents nature. De nombreux projets jardins sont développés en continuité entre les écoles et les accueils de loisirs : installation de cabanes végétalisées, de tipis gourmands, de tables et bancs de l’amitié, aménagement d’îlots nourriciers et de prairies fleuries, nichoirs, hôtels à insectes, grainothèques et jardinières bioclimatiques ...
UN ESPACE À JARDINER DANS CHAQUE ÉCOLE
• Harmonisation des jardins éducatifs dans chaque établissement.
• Expérimentation avec les enseignants et les équipes éducatives périscolaires de la « classe dehors ».
• Accueil dans l’académie d’Aix-Marseille du congrès international des « classes dehors » en mai 2025.
• Reconnaissance du titre de « ville pionnière – école jardinière » par le WWF.
LA MARELLE BUISSONNIÈRE
Sur le site Paul-Bert : co-pensée par les acteurs de la communauté éducative, l’équipe de coordination du Projet Éducatif de Territoire et le service municipal des Espaces Verts, « la marelle buissonnière » est un espace à jardiner inclusif. Tous les enfants peuvent accéder à cet espace de nature et découvrir les plaisirs du jardinage grâce à des outils et aménagements adaptés.
MONTANT DES TRAVAUX ET AMÉNAGEMENTS
32 000 €
POUR SENSIBILISER LES ENFANTS À LA BIODIVERSITÉ PLUSIEURS ACTIONS SONT ENVISAGÉES
Concours d’hôtels à insectes, d’îlots nourriciers, création de zone de « prairies fleuries ». Des graines de plantes mellifères ou d’engrais sont semées par les enfants. Ils se transforment alors en explorateurs de la nature…
DEVELOPPEMENT DURABLE
Agir dans le domaine du développement durable est un axe fort du Projet Educatif du Territoire de la Ville de La Ciotat.
Différentes actions sont mises en place pour sensibiliser et éduquer les jeunes générations autour des enjeux environnementaux.
« Grandir dans un monde durable ça n’attend pas ! »
C’EST L’INVITATION LANCÉE PAR L’UNICEF FRANCE DANS LE CADRE DU PRIX LITTÉRATURE JEUNESSE 2024-2025.
Donner envie de lire tout en développant ses connaissances en matière environnementale, tel est l’objectif de cette action !
TOUT PART DE L’ENFANCE…
Leur donner ce pouvoir d’agir dès le plus jeune âge, c’est leur permettre de mieux comprendre les enjeux environnementaux et d’être pleinement acteur tout au long de leur vie.
Pendant l’année scolaire, les enfants des accueils de loisirs et ceux du Conseil Municipal des Jeunes citoyens, lanceront à leurs camarades « les défis des éco-citoyens ».
Apprenons à trier avec
Grâce à la participation des élèves et des enseignants à l’effort collectif sur le recyclage tout au long de l’année scolaire, la Ville a collecté dans les écoles maternelles et élémentaires près de :
DE PAPIERS 1284 KG
L’ACTION A PERMIS DE GÉNÉRER ENVIRON 25 HEURES
DE TRAVAIL POUR UNE PERSONNE EN DIFFICULTÉ.
DÉFI COLLECT’COMPOTE
DE BOUTEILLES PLASTIQUES 144 KG
LE RECYCLAGE DE CES DÉCHETS A PERMIS L’ÉCONOMIE DE :
• 22 arbres
• 31 m3 d’eau
• 714 kg de CO2
• 7990 KwH d’énergie
• 88 L de pétrole
Soit l’équivalent de :
• 154 bains de 200 L
• 210 Aller-Retour Marseille-Paris par personne (émissions de CO2)
• 2 mois de consommation énergétique d’un foyer français
• 853 km en voiture essence (émissions CO2)
Les équipes d’animation invitent les enfants à recycler les gourdes de compotes dans les différents points de collecte.
ONT ÉTÉ RÉCOLTÉS + DE 80 KG
DANS LES PRIMAIRES
RÉNOVATION ET MODERNISATION DES ÉCOLES MATERNELLES ET ÉLÉMENTAIRES QUOI
Les travaux
INVESTISSEMENT POUR LES TRAVAUX
1,6 MILLIONS €
LA VILLE PROFITE DE LA PÉRIODE ESTIVALE POUR MODERNISER LES ÉCOLES MATERNELLES ET ÉLÉMENTAIRES. CETTE ANNÉE, L’ACCENT A ÉTÉ MIS SUR LA SÉCURISATION DES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES.
Les Écoles Maternelles
ELSA-TRIOLET
• Désamiantage partiel et rénovation de l’école : 296 000 €
JEAN-ZAY
• Mise en place d’une ventilation double flux : 128 500 €
LOUIS-POURCELLY
• Installation d’une nouvelle aire de jeux : 29 500 €
JACQUES-PRÉVERT
• Rénovation des verreries et du préau : 39 500 €
• Création d’un portillon accès principal de l’école : 11 500 €
CENTRE VILLE
• Rénovation du sol de la cour : 22 300 €
Les Écoles Élémentaires
LA GARDE
• Réfection de la cour et accessibilité PMR sur l’ensemble de l’école jusqu’à la cantine : 389 500 €
PAUL-BERT
• Mise en peinture et rénovation du sol au 2e étage de d’école : ...................................... 92 500 €
SAINT-JEAN
• Mise en peinture de l’ensemble de l’école : 35 000 €
RESTAURANT SCOLAIRE ROSY-SANNA (ABEILLE)
• Mise en place d’une fontaine à eau : 2 600 €
RESTAURANT SCOLAIRE ROGER LE-GUEREC (BUCELLE)
• Mise en place d’une fontaine à eau : 2 600 €
Pour la sécurité de tous :
• Des alarmes anti intrusion ont été installées sur l’ensemble des écoles : ......................................................................... 65 000 €
• Le mur ou la clôture ont été réhaussés sur Saint-Jean, Maria-Fabry, Louis-Pécout, Varésio, Afférage, Jacques-Prévert, La Garde et Roger Le Guerec : .... 483 000 €
NUMéRIQUE ET MéDIA
LA VILLE ENTRETIENT LE PARC NUMÉRIQUE DANS LES ÉCOLES
PLAN DE DÉPLOIEMENT 2024-2025
150 000 €
MONTANT TOTAL DES INVESTISSEMENTS 2024
• Remplacement de 11 Tableaux Blancs Interactifs (TBI) par des Ecrans Numériques Interactifs (ENI) (2 écoles concernées).
À l’inverse des vidéoprojecteurs associés aux Tableaux Blancs Interactifs (TBI), les ENI combinent des écrans tactiles avec des fonctionnalités avancées, pour permettre aux enseignants et aux élèves d’interagir très facilement ; L’ENI n’a donc ni besoin de vidéoprojecteur, ni d’ordinateur puisque concrètement, l’ordinateur est intégré à l’écran, qui contient des capteurs. C’est une solution « tout en un », une tablette tactile géante.
Les ENI permettent également une maitrise de la consommation énergétique, puisque la consommation d’un ENI est 4 fois inférieure à celle d’un TBI.
• Remplacement de 41 ordinateurs (6 écoles concernées) assurant une utilisation optimale des Tableaux Blancs Interactifs (TBI) ou une diffusion sur les Ecrans Numériques Interactifs (ENI).
• Remplacement de 132 iPad (5 écoles concernées) permettant l’utilisation de l’ensemble des applications disponibles mais également la compatibilité d’étuis avec claviers intégrés (acquisition de 96 claviers). Ceux-ci permettront ainsi de favoriser l’apprentissage de l’outil numérique et particulièrement de la saisie informatique.
• Remplacement de 9 switchs (6 écoles concernées) garantissant une connexion internet de qualité, notamment au regard des nouveaux équipements déployés.
UN SOUTIEN DE L’ÉTAT ET DU DÉPARTEMENT
Depuis la rentrée scolaire 2021, le ministère de l’Éducation nationale, de la jeunesse et des sports a étendu au département des Bouches-du-Rhône, le dispositif «Territoires Numériques Éducatifs» (TNE).
Ce dispositif permet d’obtenir des financements pour favoriser la mise en place d’un écosystème d’éducation numérique cohérent et performant.
La participation financière de l’État et du département des Bouches-du-Rhône sur les investissements 2022-2025 s’élève ainsi à 257 000 €.
MONTANT TOTAL DU PLAN
PLURIANNUEL D’INVESTISSEMENT 2022-2025
438 000 €
ONE, une mine d’informations pour les parents
1 - Pour se connecter : rendez-vous sur : oneconnect.edifice.io
2 - Entrer vos identifiants reçus par mail
3 - Télécharger l’application One
ACTUALITÉS
ÉDUCATION À L’IMAGE
COÛT :
9000€ / AN
DÉJÀ 1500 PARENTS CONNECTÉS !
Pour cette rentrée 2024/2025, la ville de La Ciotat a décidé d’enrichir l’Espace
Numérique de Travail (ENT) « ONE » pour améliorer l’information à destination des parents.
Des actualités sur le périscolaire seront publiées au fil de l’eau.
Dans le cadre de son Projet Éducatif de Territoire, la Ville de La Ciotat propose un axe pour « Favoriser l’accès au numérique et aux médias ».
Tout au long de l’année, en partenariat avec l’Eden et l’Alhambra (Pôle Régional d’Éducation à l’image), différents temps sont consacrés à l’éducation à l’image et à la découverte ludique d’outils numériques : jouer avec un stroboscope, manipuler un praxinoscope, réaliser des courts métrages d’animation ou des reportages, visionner des œuvres du cinéma muet à nos jours, ce sont autant d’occasions de regarder par la lorgnette du cinéma, joyau du patrimoine ciotaden.
RéUSSITE ET BIEN êTRE éDUCATIF DE TOUS LES ENFANTS
POUR LA RÉUSSITE DE TOUS LES ENFANTS, LA VILLE A SIGNÉ UN PARTENARIAT AVEC L’ASSOCIATION RÉGIONALE POUR LE PLACEMENT ET L’ÉDUCATION DES JEUNES HANDICAPÉS (ARPEJH).
Cette association du secteur médico-social travaille avec 60 professionnels auprès d’enfants et adolescents à Besoins Éducatifs Particuliers.
Autour de différents dispositifs de soutien et d’appui à la scolarisation, la Ville a à cœur de faciliter l’inclusion de tous les enfants.
ÉQUIPEMENTS SPÉCIFIQUES
• Tabouret mobile, vélo bureau (permettant à l’enfant de mieux se concentrer)…
• Les « Abris’Zen » : Une bulle de tranquillité pour les enfants le temps d’un sablier.
POURSUITE DES ÉTUDES ACCOMPAGNÉES
• Comme l’an dernier, un accompagnement aux devoirs sera proposé après les cours de 16h30 à 17h30. C’est l’occasion pour les enfants de pouvoir bénéficier d’un soutien scolaire dispensé par des enseignants volontaires.
Le nombre maximum d’enfants accueillis pour un enseignant est fixé à 18 élèves.
200 élèves
EN MOYENNE FRÉQUENTENT LE DISPOSITIF SUR INSCRIPTION À L’ACCUEIL PÉRISCOLAIRE DU SOIR.
PRÉVENIR LES DÉCROCHAGES PRÉCOCES EN LECTURE ET ÉCRITURE : LES CLUBS COUP DE POUCE
5 CLUBS
COUP DE POUCE
25 ENFANTS
BÉNÉFICIAIRES EN CP DE 16H30 À 18H30
• Dès lors qu’un enfant est repéré par un enseignant, le club Coup de Pouce offre de l’aide au travail personnel, des jeux de lecture, des productions d’écrits, des lectures d’albums, des échanges au moment du goûter.
L’association Coup de Pouce assure l’ingénierie, la formation des animateurs, les bilans et bien d’autres choses encore.
LE CABANON DES MOUSSI :
• Cette étrange armoire renferme des trésors naturels (petits rondins, buchettes, formes géométriques en bois).
Ces objets sont proposés lors d’ateliers ludiques et éducatifs sur le temps du périscolaire et sont utilisés sur le temps scolaire pour renforcer les apprentissages.
le sport
LE SPORT VÉHICULE DES VALEURS ÉDUCATIVES ET SOCIALES AUSSI BIEN À
L’ÉCOLE OÙ IL S’INSCRIT DANS LE CADRE DU PROGRAMME DE L’ÉDUCATION
NATIONALE, QUE HORS DE L’ÉCOLE. LA PRATIQUE SPORTIVE JOUE UN RÔLE
MAJEUR POUR LA SANTÉ ET DANS L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ.
La solidarité, le respect, la discipline, la persévérance … et bien d’autres valeurs sont transmises par les éducateurs territoriaux des APS avec une vraie expertise dans chaque domaine d’activité.
Dans le cadre scolaire :
ACTIVITÉS À ENCADREMENT RENFORCÉ
• La natation obligatoire dans le socle des apprentissages de l’Éducation nationale, avec comme objectif « le savoir nager » à valider avant l’entrée dans le cycle 3, obligatoire pour les activités nautiques (Voile et Kayak). Toutes les classes de la ville de la GS de maternelle au cycle 2 bénéficient de 10 séances de natation, soit 72 classes, 1800 petits Ciotadens.
• Le VTT avec comme objectif « Le Savoir Rouler à Vélo », dispositif qui permet de gagner une réelle autonomie à vélo pour l’entrée au collège. Les enfants dès le CP bénéficient des apprentissages nécessaires à la pratique du vélo. 10 classes de CM1 et CM2 soit environ 220 élèves, ont circulé « à bicyclette » en situation réelle sur la voie publique.
• L’escalade. Grimper sur un mur d’escalade sécurisé améliore la confiance en soi et développe l’esprit d’équipe. 12 classes ont pu évoluer en salle sur le mur du gymnase Virebelle et les élèves sont prêts à évoluer en extérieur en fin de cycle.
• Le roller, le judo, le kayak et la voile viennent enrichir la pratique de différentes activités physiques. (10 classes pour le roller, 18 pour la voile, 10 pour le judo et 4 pour le kayak).
DANS LE CADRE EXTRASCOLAIRE :
DURANT LES PETITES VACANCES (TOUSSAINT, HIVER ET PRINTEMPS) ET GRANDES VACANCES (JUILLET JUSQU’À MI-AOUT)
• Des stages multi activités sont organisés de 9h à 12h pour les enfants de 8 à 13 ans et de 13h30 à 16h30 pour les adolescents de 13 à 16 ans. Différentes disciplines comme l’escalade, le roller, les sports collectifs, le VTT, le kayak… sont proposées en fonction de la saison.
PRÉVENTION DE LA NOYADE AVEC DES STAGES DE NATATION
• Des cours collectifs dès l’âge de 4 ans sont organisés à la piscine municipale Jean-Boiteux. Les groupes sont composés d’au maximum 8 enfants permettant la familiarisation et l’apprentissage de la natation en toute sécurité, encadrés par des Maitres-Nageurs-Sauveteurs.
LES MERCREDIS
• L’éveil sportif « les mercredis Sports » le matin de 9h à 12h avec jeux d’opposition, parcours motricité, initiations à l’athlétisme… s’adressent aux tous petits à partir de 4 ans.
• Découverte du roller, de l’escalade, des sports collectifs, parcours gymnastique… de 9h à 12h pour les 7/10 ans (Mercredis Sports), 3h de pratique sportive pour s’initier à différentes pratiques sportives.
• « J’apprends à nager ». Des leçons particulières de 30 mn sont assurées de 14h à 16h par les éducateurs de la ville. Le cours est adapté au niveau de l’enfant qui progresse à son rythme.
LES TRAVAUX DES ÉQUIPEMENTS SPORTIFS
STADE BOUISSOU : 13 770 €
• Remplacement des lavabos dans les vestiaires, installation d’une plaque commémorative, mise en place d’un arrosage automatique, réfection du portail de l’entrée principale.
STADE MAGRI : 8 500 000 €
• Réhabilitation totale de l’enceinte sportive
PISCINE JEAN-BOITEUX : 17 820 €
• Étanchéité de la toiture et du skydome, automatisation du contrôle d’accès, création d’un local chlore, réhabilitation de la douche et des sanitaires du local technique.
TENNIS MUNICIPAL : 27 190 €
• Remplacement de l’éclairage extérieur du club house et de la clôture.
DOJO DE L’ANCRE MARINE : 13 450 €
• Remplacement de la chaudière et des portes intérieures
ESPACE LE GOLFE : 1 950 €
• Remplacement de la clôture d’accès à la mer
GYMNASE MASSE : 72 770 €
• Étanchéité de la toiture et réfection des peintures intérieures
GYMNASE VIREBELLE : 5 520 €
• Réparation de la toiture et remplacement de l’éclairage
INVESTISSEMENT POUR LES TRAVAUX
8,6 MILLIONS €
ZOOM SUR LA CLASSE ULIS
La classe ULIS de Paul-Bert regroupe des enfants et /ou en situation de handicap. Un programme regroupant différentes activités sportives est établi sur 3 cycles tout au long de l’année scolaire. La pratique de l’escalade, du VTT, du roller et du kayak … est un facteur d’intégration, de socialisation et de respect de l’autre.
Un vrai impact significatif sur la vie scolaire de nos petits Ciotadens !
LOISIRS éDUCATIFS
COMMENT S’INSCRIRE AUX TEMPS PÉRISCOLAIRES ?
• Permanences physiques au Pôle Accueil Enfance en Mairie
• Espace personnel sur le kiosque Famille
NOUVEAUTÉ
• Des permanences ont lieu tous les 2ème et 4ème vendredis de chaque mois, de 14h à 16h, dans l’espace La Ruche du quartier de l’Abeille.
UNE ORGANISATION DÉPLOYÉE SUR 3 SECTEURS
• SECTEUR 1 : Maternelles JACQUES-PRÉVERT ET MARGUERITE-VARÉSIO, Élémentaire LOUIS-VIGNOL, Maternelles et élémentaires ROSY-SANNA (Abeille) ET JEAN-PAUL MARIAFABRY, Centre de vacances à PRAZ-SUR-ARLY
Organisation des accueils confiée à l’association Loisirs Vacances Éducation Familles (LVEF).
• SECTEUR 2 : Maternelles AFFÉRAGE, CENTRE-VILLE ET JEAN-ZAY, Élémentaires MALTEMPS, PAUL-BERT ET LOUIS-MARIN, Maternelles et élémentaires LA SALIS MARIUS-LEVADOUR Organisation des accueils confiée à l’association Synergie Family.
• SECTEUR 3 : Maternelles ÉLSA-TRIOLET ET LOUIS-POURCELLY, Élémentaires LA GARDE ET SAINT-JEAN, Maternelles et élémentaires LOUIS-PÉCOUT ET ROGER-LE-GUÉREC Organisation des accueils confiée aux associations Patronage et Animaction.
Un encadrement qualifié avec + de 80% d’animateurs diplômés
LA LUDOTHÈQUE MUNICIPALE :
COÛT ANNUEL DU MARCHÉ ANIMATION
3 MILLIONS €
La ludothèque municipale de La Ciotat est un établissement dédié aux jeux et aux activités ludiques. Elle est ouverte au public pendant les vacances scolaires et le mercredi de 9h30 à 12h et de 13h30 à 17h30. En période scolaire, la ludothèque se déplace dans différentes structures pour proposer des ateliers, notamment à l’IME (Institut Médico-Éducatif), à la médiathèque, dans les crèches et autres établissements. Au-delà du prêt de jeux, la ludothèque a une vocation sociale, accueillant enfants et familles dans des conditions optimales.
À la rentrée 2024/2025, la ludothèque proposera des ateliers dans le cadre des accueils périscolaires dans toutes les écoles s’inscrivant dans le projet éducatif de territoire. C’est un outil précieux pour les classes et les enseignants.
Programmation annuelle 24-25 Rendez-vous au jardin au fil des mois
Récoltes et éco-enquêtes
Préparons la terre
Plantons nos semis d’automne
Protégeons nos amis de la nature, nichoirs…
Créons nos jardins
Imaginons le jardin idéal
Semons des prairies
Action des jeunes ambassadeurs de la nature
Croquons nos jardins
Nos jardins en fête
Récoltes et dégustations
SEPTEMBRE • GRANDIR DANS UN MONDE DURABLE ÇA N’ATTEND PAS !
Prix littéraire Unicef, ateliers autour de la biodiversité, du recyclage…
Semons des actions « écocitoyennes », les défis des Accueils de Loisirs Périscolaires
OCTOBRE • CULTIVER LA SANTÉ ET LE BIEN ÊTRE
Projets « santé de la tête aux pieds », La Grande Lessive : « Pareil pas pareil », mois de l’alimentation et du goût (14 au 20 octobre)
NOVEMBRE • S’ENGAGER POUR LES DROITS DE L’ENFANT ! 20 novembre 35e anniversaire de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant
DÉCEMBRE • CHANTER ET DANSER LE PARTAGE
Projets intergénérationnels, 11 Décembre « les arts en partage »
JANVIER • S’ÉMERVEILLER DES CULTURES DU MONDE
Contes du monde, jeux d’ici et d’ailleurs, sports en farandole, danses et chants des continents
FÉVRIER • VAGABONDER AU GRÉ DES ÉMOTIONS
Destination émotions, cap sur les compétences psychosociales, en avant le « bien vivre ensemble »
MARS • VOGUER À TRAVERS LES ARTS
Fête des arts numériques, La Grande Lessive, journée du bonheur, fête du court métrage,
AVRIL • S’ÉVADER SUR LES SENTIERS CIOTADENS
Itinéraires sportifs, parcours de découverte du patrimoine, épopées nature, aventures culturelles
MAI • RÊVER LES CLASSES ET ANIMATIONS DEHORS
Ateliers nature, fête du jeu, UniDay journée de l’engagement des enfants et des jeunes
JUIN • CÉLÉBRER LA BIODIVERSITÉ
RDV aux jardins, journée mondiale de l’environnement, cuisine nourricière, grande fête des écoles
JUILLET – AOÛT • VIVE LES GRANDES VACANCES !
Programme d’animations spécifique de l’été : accueils de loisirs, séjours en montagne à Praz-sur-Arly, 30 juillet : journée de l’amitié, 12 août : journée internationale de la jeunesse
sécurité
LA VILLE A MIS EN PLACE TOUS LES MOYENS NÉCESSAIRES POUR
ASSURER LA SÉCURITÉ DES ÉCOLIERS
Pour assurer la protection des enfants à la sortie des écoles, un dispositif de 16 agents de sécurité a été mis en place par la Ville. Présents dans 10 groupes scolaires, quatre fois par jour (entrées et sorties de classe), leurs missions consistent à :
• Sécuriser les passages piétons aux abords des écoles
• Organiser la gestion du stationnement et la circulation des véhicules à proximité des écoles
• Développer un relationnel avec les parents et l’équipe éducative de chaque école
• Sécuriser l’accès à l’école lors des manifestations scolaires
• Pour les groupes scolaires sans agents de sécurité, des passages de la Police Municipale sont prévus chaque jour.
UN SYSTÈME D’ALERTE MULTIRISQUE
« MY KEEPER »
La sécurité à portée de main. Tous les enseignants, les ATSEM et les agents encadrant les activités périscolaires sont maintenant équipés de ce dispositif de sécurité.
• Les enseignants ont à disposition une balise qui leur permet, en cas d’intrusion malveillante, d’envoyer une alerte.
• Le dispositif est simple, flexible, et réalisable localement.
• Les autres balises et sirènes Athéna de l’école émettent instantanément une alarme sonore et les enseignants mettent leurs élèves en sûreté.
• L’alerte est envoyée à la téléassistance qui prévient le Centre de Supervision Urbain (Police municipale), et la Police nationale.
LA VIDÉO PROTECTION
Une caméra de vidéo protection sera implantée en regard des écoles primaires et maternelles du quartier de Fardeloup. 23 caméras ont été déployées sur les différents établissements scolaires. 7 autres caméras sont installées pour la protection des stades (4 au stade Jean-Bouissou). En renfort, la Police municipale complète la sécurité aux abords des écoles.
DES TRAVAUX DE MISE EN SURETÉ
Conformément à la réglementation applicable avant la circulaire du 8 juin 2023, toutes les écoles disposent actuellement d’un PPMS (plan particulier de mise en sûreté) risques majeurs et attentat-intrusion. Dans le cadre de ce PPMS, et afin d’assurer la sécurité de toute la communauté éducative, la Ville a procédé à la remise en état et au rehaussement des murs et des clôtures de plusieurs écoles (Saint-Jean, Maria-Fabry, Louis-Pécout, Varésio, Afférage, Jacques-Prévert et Roger Le Guerec). Des brises vues à lames ont également été installés aux écoles des Sévériers et de Fardeloup.
PRéVENTION
NON AU HARCELEMENT POUR LES CM2
Du harcèlement en découle le cyber harcèlement. Dotés prématurément d’outils numériques, ces phénomènes prennent de l’ampleur chez les enfants et les jeunes.
• Face aux situations de harcèlement entre enfants : se rapprocher du chef d’établissement ou des équipes encadrantes (enseignants, animateurs…)
OU APPELER LE
14 CLASSES ET 340 ÉLÈVES DU CM2
sensibilisés par ces ateliers de prévention pendant l’année scolaire 2023/2024
NUMÉRO VERT ET GRATUIT 7/7 DE 9H À 23H
« ÉDUCATION ROUTIÈRE » POUR LES CE2
Tous les enfants du CE2 peuvent acquérir un permis piéton. Il permet d’obtenir des savoirs attestés par une Attestation de Première Éducation à la Route.
Cette action de prévention responsabilise les enfants sur leur sécurité et sur le respect des usagers les plus vulnérables.
10 classes lauréates avec
PERMIS PIÉTON
253 ÉLÈVES
DU CE2 ont reçu leur permis piéton en 2024 !
« PRÉVENTION CONTRE LES ACCIDENTS
DOMESTIQUES » POUR LES MATERNELLES
Une exposition itinérante sera déployée dans les écoles maternelles. Elle est composée de 6 triptyques et va immerger les élèves de maternelles dans les pièces principales d’une maison. La version sur pieds leur permettra d’être à hauteur des dangers qu’ils doivent absolument éviter. Un livret pédagogique et des albums pour les enfants et les enseignants accompagneront cette exposition.
« PLAN SANTÉ DE LA TÊTE AUX PIEDS »
En matière de prévention, la santé est parmi les priorités de la Ville. Ce projet « santé de la tête aux pieds » a permis aux petits Ciotadens de participer à divers ateliers autour des émotions, des compétences psychosociales, des jeux et rallyes sportifs des émotions. Ils ont également expérimenté des ateliers de Yoga et de relaxation qui ont été très appréciés.
LES RESTAURANTS SCOLAIREs
UN PROJET D’ÉDUCATION AU GOÛT ET À L’ALIMENTATION DURABLE
En favorisant les produits locaux, ce projet soutient les agriculteurs de proximité, réduit l’empreinte carbone et assure la fraîcheur des aliments.
La ville garantit une qualité de produits frais et locaux avec la société Elior, gestionnaire de la restauration collective
Elior s’est engagé pour s’approvisionner à hauteur de 30% de produits locaux, mais également 60% de légumes frais et 100% de fruits frais en saison.
• 70% des pâtisseries (sucrées ou salées) sont « fait-maison »,
• 100% des purées de fruits sont « fait-maison »,
• Le pain est fourni frais du jour par un réseau de boulangeries bio, locales et inclusives, « Pain et Partage ». Le pain servi dans les cantines est fabriqué au sein du quartier de L’Abeille.
LA VILLE DE LA CIOTAT VA AU-DELÀ DE L’OBLIGATION RÈGLEMENTAIRE
EGALIM, EN PROPOSANT 50 % DES MENUS EN BIO.
• Toutes les volailles servies sont labellisées Label Rouge.
• 1 fromage AOC ou AOP est proposé hebdomadairement.
• Tous les poissons servis sont issus d’une pêche équitable, labellisée MSC, du poisson frais étant proposé régulièrement.
UN MENU 4 COMPOSANTES ÉQUILIBRÉ À CHOIX DIRIGÉS !
• 1 plat principal (pour l’apport en protéines),
• 1 accompagnement (1 légume et/ou 1 féculent),
• 1 dessert
• 1 produit laitier ou 1 entrée (en fonction de l’apport nutritionnel des autres plats).
Par conséquent, l’enfant a autant de chance de manger à son goût et à sa faim !
UNE COMMISSION DE RESTAURATION TOUS LES TRIMESTRES
Venez nombreux pour participer à ces commissions de restauration pour travailler dans une bonne ambiance les menus et les animations !
Restez connectés avec App’Table
LORSQUE LES ÉQUIPES DE RESTAURATION ET DE L’ANIMATION SE RENCONTRENT…
« CRÉATION DE MENUS PAR LES CONSEILS D’ENFANTS » :
• des menus équilibrés servis dans les cantines.
« L’AROMATIQUE DE MA CANTINE » :
• découverte plantation d’herbes aromatiques dans les potagers des écoles.
« LES PIQUE-NIQUES 0 DÉCHET » :
• animation et sensibilisation sur les actions antigaspi… Pique-niques « 0 déchet » organisés dans les accueils de loisirs municipaux.
« PLUTÔT QUE GASPILLER » :
• ateliers de pâtisserie proposés avec le pain sec qui n’a pas été consommé, préparation de cookies et autres gâteaux…
« ATELIERS PAIN EN PARTAGE » :
• Rencontre des enfants avec le boulanger (fournisseur dans les cantines) et fabrication de pain…
« ANIMATION DIÉTÉTIQUE SUR L’HYDRATATION » :
• Dégustation de boissons aromatisées avec des fruits frais lors des olympiades auprès de 600 enfants.
NOUVEAUTÉ :
• Des ateliers « petit déjeunons ensemble » seront proposés dans les classes volontaires pour permettre aux enfants d’avoir les bases d’un petit-déjeuner équilibré.
INTERGéNéRATIONNEl ET PARENTALITé
Une semaine pour faire un pas de côté, innover et échanger sur ses pratiques
Depuis 2022, la Ville a souhaité regrouper l’ensemble des acteurs de la communauté éducative (professionnels, enfants et parents), en organisant un événement fédérateur traitant des questions de la petite enfance à l’adolescence. Tout au long de la semaine, différentes séquences permettent de parler, d’échanger sur les questions de coéducation, d’accompagnement à la parentalité, de réussite scolaire et de bien-être éducatif....
FORMATION DES ACTEURS PROFESSIONNELS
Lors de cette semaine, une journée est consacrée plus particulièrement à la formation des acteurs professionnels en partenariat avec le réseau des villes éducatives et le centre national de formation de la fonction publique territoriale.
ACTIVITÉS POUR LES FAMILLES LORS DU FORUM
La journée du mercredi est l’occasion de proposer des animations parents-enfants dans différents lieux de la ville : jardin de la ville, Maison de la Construction Navale, Espace Petite Enfance, Musée, Médiathèque, Ludothèque, Centre Social de l’Abeille, etc.
ÉCHANGES ET DÉBATS ENTRE PARENTS ET PROFESSIONNELS
Les jours suivants sont consacrés à des cafés parents, des tables rondes mêlant professionnels et parents sur des thématiques croisées.
La journée du samedi, vient clôturer la semaine, par l’organisation d’une journée champêtre au parc du Domaine de la Tour, proposant des animations, des stands, des rencontres entre acteurs professionnels, entre associations et avec les familles.
AUTRE RENDEZ-VOUS INCONTOURNABLE DE L’ANIMATION INTERGÉNÉRATIONNELLE
LA GRANDE LESSIVE®
Au fil du temps, cette œuvre d’art participative se place parmi les rendez-vous incontournables de La Ciotat, pour la communauté éducative et ses partenaires. Ce rendez-vous biannuel déploie ses cordes en octobre et mars. Les collectifs qui le souhaitent peuvent s’inscrire et participer à cette rencontre artistique, éphémère et accessible à toutes et tous.
L’occasion de belles rencontres entre les enfants des écoles de l’IME, des accueils de loisirs et des aînés dont les résidents des EHPAD de la ville !
l’école Louis-Marin
fait peau neuve !
DANS LE BUT D’AMÉLIORER LE CADRE SCOLAIRE DES ENFANTS, LA VILLE DE LA CIOTAT A DÉCIDÉ DE RESTAURER
LA TOTALITÉ DE L’ÉCOLE
LES TRAVAUX
La réhabilitation de l’école prévoit :
• La restructuration des locaux d’enseignement, administratifs et techniques.
• La création d’un restaurant scolaire et d’une cuisine pédagogique pour apprendre tout en cuisinant.
• La remise à niveau des installations et équipements techniques.
• La rénovation énergétique générale du bâtiment.
• L’aménagement paysager d’espaces verts.
• La mise en conformité de l’établissement.
PROJET CERTIFIÉ
Cette requalification doit impérativement intégrer les points suivants :
6 MILLIONS €
> L’école Louis-Marin va ainsi devenir une référence pour l’avenir des écoles ciotadennes.
• Opération sous label “Bâtiment Durable Méditerranéen” niveau argent.
• Chaufferie biomasse (matière organique d’origine végétale) utilisant des granulés de bois et un système de rafraichissement adiabatique (méthode de refroidissement de l’air).
• Utilisation de matériaux écologiques.
• Traitement acoustique de qualité.
• Traitement végétalisé et désimperméabilisé de la cour de récréation.
• Respect de l’aspect patrimonial du bâtiment.
> Pendant les travaux, pour des questions de sécurité et pour éviter les nuisances comme le bruit, la fumée ou les odeurs, les élèves ont déménagé à l’école Paul-Bert en septembre 2022. Le chantier devrait se terminer à la rentrée scolaire 2025.
Les petits Ciotadens pourront ainsi profiter d’une école de 1675 m² (9 salles de classe + une salle multiactivités) et un espace extérieur de 650 m².
COÛT
LE RETOUR DE LA FêTE DES éCOLES
Le retour de la traditionnelle fête des écoles à La Ciotat marque un moment fort pour la communauté locale, rassemblant enseignants et animateurs autour d’un projet transversal riche en créativité et en collaboration. Cet événement est non seulement une célébration de la fin de l’année scolaire, mais aussi une démonstration des talents et des efforts conjugués des enfants, des éducateurs et des animateurs.
Cette année, les enfants ont proposé un spectacle de breakdance, une nouvelle discipline des Jeux Olympiques de PARIS 2024.
La représentation, qui s’est déroulée en soirée au stade Bouissou, a été un véritable succès. Les enfants ont ému le public avec leurs performances énergiques et chorégraphiées, démontrant non seulement leur talent artistique, mais aussi les valeurs de discipline et de travail en équipe.
La soirée s’est conclue par la remise des médailles des grandes olympiades scolaires, organisées dans le cadre des activités sportives de l’USEP. Ces olympiades ont permis aux enfants de se mesurer dans plusieurs disciplines sportives, renforçant ainsi leur esprit sain de compétition et de camaraderie. La remise des médailles a été un moment émouvant et festif, récompensant les efforts et la participation de tous les élèves.
COÛT POUR LA VILLE
Chaque enfant est reparti avec un sac à l’effigie des JO de Paris 2024 : 2000 €
LE SUCCÈS DE CETTE ÉDITION LAISSE PRÉSAGER DE BELLES SURPRISES POUR LA FIN DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2024-2025.
LES INSCRIPTIONS AU RESTAURANT SCOLAIRE
Vous devez compléter la feuille d’inscription au restaurant scolaire Elior, à télécharger :
https://la-ciotat.kiosquefamille.fr
Sur le temps périscolaire, un enfant présent entre 11h30 et 13h30 doit IMPÉRATIVEMENT être inscrit à la cantine auprès de la société Elior.
LES INSCRIPTIONS POUR LES ACCUEILS
...DURANT LE TEMPS
SCOLAIRE
MATIN : 7h30 - 8h30
MIDI : 11h30 - 13h30
GOÛTER : 16h30 - 17h30
SOIR : 17h30 - 18h30
...ET DURANT LES MERCREDIS ET PETITES VACANCES
• SUR LE KIOSQUE FAMILLE (si en possession d’un code famille généré lors d’une 1ère facturation)
https://la-ciotat.kiosquefamille.fr/
• PAR COURRIER POSTAL en envoyant le dossier complet à l’adresse ci-dessous :
MAIRIE DE LA CIOTATPÔLE ACCUEIL ENFANCE
Rond-point des Messageries Maritimes - BP 16 1- 13 708 La CIOTAT Cedex
INFOS : 04 42 83 89 13 / pae@mairie-laciotat.fr
Document municipal gratuit de la Ville de La Ciotat téléchargeable en PDF sur www.laciotat.com. Imprimé par Print Concept Aubagne à 3 000 exemplaires. Directeur de la publication : Alexandre DORIOL, maire de La Ciotat. Création Ville de La Ciotat. Contact : communication@mairie-laciotat.fr Crédits photos : Mairie de La Ciotat, partenaires, AdobeStock. Document non contractuel.
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