Actualité
Les nouvelles formations de septembre 2022 Lycée Julien Gracq
Conservatoire National des Arts et Métiers (Cnam)
CAP Accompagnement Éducatif Petite Enfance (AEPE)
Envie d’une formation courte après le bac ? C’est possible à Cholet avec le Cnam !
La formation CAP Accompagnement Éducatif Petite Enfance (AEPE), d’un an en apprentissage, est proposée par le Lycée Julien Gracq, en partenariat avec le GRETACFA49. Le titulaire du CAP AEPE est un professionnel qualifié qui exerce son activité auprès de l’enfant de moins de six ans, dans tous types de structures d’accueil : collectif, individuel et école maternelle. Il contribue, avec les autres professionnels de la petite enfance, à la construction de l’identité et de l’épanouissement de l’enfant, dans un souci constant du respect de ses besoins, de ses droits, de son individualité, et des choix de ses parents, premiers éducateurs de l’enfant. Il l’accompagne dans sa découverte et ses apprentissages, ainsi que dans le développement de son autonomie. Il élabore puis sert les collations et les repas ; assure l’entretien et l’hygiène des locaux ainsi que des équipements de la structure. Débouchés : le CAP AEPE est le premier niveau de qualification de la petite enfance. Il permet à son titulaire d’exercer dans trois types de lieu d’accueil : • les Établissements d’Accueil du Jeune Enfant (EAJE) tels que crèches, jardins d’enfants, haltes-garderies…, comme Accompagnant éducatif petite enfance, • les écoles maternelles comme Agent Spécialisé des Écoles Maternelles (ASEM), • le domicile de l’assistante maternelle, celui des parents ou en Maison d’Assistants Maternels (MAM), comme Assistant(e) maternel(le). Éric GUÉRINEAU, proviseur du Lycée Julien Gracq
Infos : https://julien-gracq.paysdelaloire.e-lyco.fr/
Lycée La Providence Bachelor Business Support Cette formation d’un an s’effectue par alternance sous statut d’apprentissage. Ce titre professionnel est accessible après un BTS tertiaire (Gestion de la PME, Support à l’Action Managériale, Management Commercial Opérationnel, Négociation et Digitalisation de la Relation Client…), un DUT/BUT ou aux candidats justifiant de plus de deux ans d’expérience dans des responsabilités commerciales ou marketing. La mission globale du responsable d’une unité opérationnelle (service, unité, département) est de traduire les objectifs stratégiques de sa direction au sein de son périmètre. C’est un poste à forte responsabilité. Le « middle management » est un intermédiaire entre la direction de l’entreprise et les collaborateurs. Ainsi, il contribue à la pérennisation de l’entreprise, à son amélioration par ses actions opérationnelles de gestion marketing, commerciales, financières, ressources humaines des services généraux et de management des équipes. Il est garant du bon fonctionnement de l’unité, tant sur les aspects budgétaires que des projets transversaux et logistiques. Le titulaire de cette certification pourra exercer ses fonctions dans tout type de structure dont l’organisation demande un poste de manager opérationnel.
Pour les bacheliers désireux de rentrer rapidement dans la vie active et d’apprendre un métier, le Cnam (Conservatoire national des arts et métiers) propose à Cholet deux nouveaux diplômes d’établissement Bac+1 en un an : Accompagnement professionnel et bien-traitant des personnes âgées et Communication digitale. Objectif : ouvrir rapidement les portes du marché du travail sur ces métiers. Ces Formations Supérieures de Spécialisation (FSS), labellisées par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche, permettent aux bacheliers à la recherche d’une insertion professionnelle d’obtenir des compétences complémentaires et qualifiantes en vue d’un métier identifié. Elles ont été conçues en lien avec les acteurs du monde professionnel et associatif et les administrations publiques où les besoins en recrutements sont importants. Au programme (60 crédits) : • un tronc commun (300 h/28 crédits) pour acquérir des compétences transverses et générales : culture générale ; économie, gestion et organisation de l’entreprise ; anglais ; communication écrite, conduite de projet… • une spécialité au choix (300 h/24 crédits) pour acquérir les compétencesmétiers suivantes :
Accompagnement professionnel et bien-traitant des personnes âgées Réaliser un accompagnement personnalisé des personnes âgées, en tenant compte des besoins et envies de chacun et contribuer ainsi à leur épanouissement et à leur mieux-être en maison de retraite ou chez elles.
Communication digitale Apprendre l’administration CMS (système de gestion de contenu : catégorie de logiciels permettant de concevoir, gérer et mettre à jour des site web ou des applications mobile), les bases de la communication digitale, les médias sociaux et l’écriture web, la médiation numérique, la gestion du poste et de la relation client… •u ne expérience professionnelle (19 semaines/8 crédits) pour mettre en œuvre les acquis en situation professionnelle. C’est une pédagogie par projet qui est développée pour susciter l’envie d’apprendre tout en construisant un projet professionnel durable. Ces formations sont déployées en partenariat avec la Mission locale du Choletais. Jean-Christophe BRANGER, directeur du Cnam Infos : https://bit.ly/CnamBacPlus1 Contact : conseiller.cholet@cnam-paysdelaloire.fr 02 41 66 05 26
Titre RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles) – diplôme d’État en partenariat avec le collège de Paris. Daniel CHEVALIER, directeur du Lycée La Providence
Infos : https://www.providencecholet.com/
Journal de l’Orientation
Cette liste n’est pas exhaustive et vient compléter le numéro précédent du Journal de l’Orientation.
n°5 /MAI 2022 3
