Formació del projecte EduCAT1x1 al Baix Llobregat (Fase B)
Espai d’acompanyament i formació
Corbera de Llobregat
2
Aula Digital 2
Corbera de Llobregat
Nocions tècniques elementals per a la gestió de l'aula digital.
Ordinadors
Windows
Connexió WI-FI
Linux
Possible estructuració de la unitat D
Organització carpetes,Matèries, Unitats, etc. Copia seguretat pen
Restauració imatge de l’ordinador
Avaries
Avís des de casa. L’ordinador és de l’alumne Possible recollida/entrega a Consergeria de l'Institut. Ordinador de reposició en préstec temporal.
2
Aula Digital 2
Corbera de Llobregat
Gestió de l’aula Tenir un ordinador a l'aula no vol dir estar tot el dia usant-lo o connectats a Internet: és el professorat qui gestiona les estones que l'alumnat fa ús de l'ordinador. L'ordinador només entra en escena en el moment que ho decideix el professorat El professorat pot controlar la dinàmica de treball de l'alumnat posant-se al seu darrere, i així poder veure les pantalles.
Tenir preparades actuacions alternatives o plans B permet evitar els problemes que puguin ocasionar una mala connectivitat o fallades elèctriques. En aquells casos en què han finalitzat les tasques individuals d'aula poden fer tasques d'ajut a companys o companyes. Cal evitar un ús abusiu de les TIC, ja que més TIC no vol dir més assoliment dels aprenentatges.
A la xarxa hi ha molts materials de professionals que poden ser de gran ajuda. De la mateixa manera cal compartir amb els altres docents els materials creats i intentar publicar i publicitar el treball elaborat conjuntament. Quan es pensa en activitats per fer amb els ordinadors, cal partir del treball amb aquelles eines apropiades que ja tenim. A poc a poc anirem coneixent-ne de noves i fent-les servir per al treball a l'aula.
L'ordinador, al centre educatiu, és una eina per fer recerca, comunicar-se i elaborar continguts.
2
Aula Digital 2
Corbera de Llobregat
Organització de l'aula digital Video exemple Video exemple Video exemple Video exemple
1 2 3 4
http://www.youtube.com/watch?v=-0VcxxoOZ30&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=-0VcxxoOZ30&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=baqiW8sOxhY&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=NIqRbyGzSf0&feature=player_embedded
Distribució del mobiliari i de l’alumnat (Possibilitat de moviment i canvis de distribució). De la taula individual a la taula col·lectiva)
Exemple seqüència didàctica bàsica del procés d'Ensenyament-Aprenentatge Explicació introductòria a la PDI . Connexió general a materials concrets Concrecions, aclariments i consignes a PDI Exercicis pràctica individual – Exercicis/activitats en grup Posada en comú a PDI amb participació activa de l'alumne Treball a casa (deures) Prova o examen - Avaluació
Disponibilitat de materials Llibres digitals (accés on line, descàrrega en local Altres activitats on line/xarxa complementàries (edu365, Moodle Agora o propi) Exercicis i activitats complementàries en paper (llibretes, fitxes, dossiers)
Lliurament de feines (Exercicis/resultats a la plataforma editorial, al Moodle, per correu electrònic, per pendrive, en paper)
2
Aula Digital 2
Corbera de Llobregat
Protocol d'ús dels ordinadors (aula, centre i casa) Normativa recollida al RRI. (Ús a l'aula, al centre, recomanacions ús a casa)
Seguretat a la xarxa Internet segur@
Avaluació amb eines i entorns digitals Utilitat inclosa a la plataforma editorial, resum d'intervencions, recull de tasques i consultes a Moodle, lliuraments de treballs
Mini Manual
2
Aula Digital 2
Corbera de Llobregat
Síntesi d'alguns aspectes i continguts inicials per començar Cal facilitar a l'alumnat instruccions concretes (i documentació escrita, p.ex.: petit manual) respecte Normes bàsiques de cura de l'ordinador Personalitzacions, descàrregues, protecció cops, càrrega bateria, ús a casa
Normativa bàsica d'ús de l'ordinador a l'aula i al centre. Precaucions i seguretat
Posada en marxa dual de la màquina
Programari disponible instal·lat a l'ordinador. Antivirus
Crear una estructura de carpetes a la unitat D: (àrees, temes, tasques, ... segons s'acordi al centre). Còpia de seguretat de fitxers. Disponibilitat d'un pendrive per a l'enregistrament regular d'aquestes còpies Accés a Internet. Precaucions bàsiques (confidencialitat, ...) i procediment a seguir per a la connexió WIFI a l'aula
2
Aula Digital 2
Corbera de Llobregat
Normes bàsiques de cura de l'ordinador (continuació) Accés a la xarxa de centre a espais (Moodle) i carpetes compartides (classe, àrees)
Accés als llibres digitals. Usuari i Contrasenya personal. Navegació bàsica per l'entorn. Començar per una àrea: com cercar un tema o unitat?, com fem un Com descarreguem un resum a l'ordinador?
exercici?
Possibles avaries i actuacions (reinici, antivirus, restauració imatge)
Inici del treball específic amb l'alumnat amb continguts digitals a cada àrea curricular. Consulta i exercitació amb els llibres digitals escollits.
Complementació o enriquiment digital d'aquelles activitats analògiques que dominem.
Podem començar també fent ús d'allò (programa, utilitat, aplicació, ...) que coneixem una mica. Plantejament de sessions sistemàtiques de treball amb l'alumnat amb continguts específics de tipus tècnic i de funcionament de programes (ex: neteja de fitxers temporals, ordenació de carpetes fitxers, ... fem un índex a un document, creem un full de càlcul, ...). Aquestes sessions podrien organitzar-se a l'hora de tutoria, a Tecnologia, . Activitats amb l'alumnat en d'altres entorns alternatius als llibres digitals (moodle, espais web, aplicacions 2.0, ...
2
Aula Digital 2
Corbera de Llobregat
Enllaços destacats
Curs telemàtic 1x1: Gestió de l'Aula Digital. http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials/ts1x1/index-2.html Espai web Educat1x1 als SSTT Baix Llobregat http://www.xtec.cat/~a8955419/educat1x1/index.htm Espai web – xarxa Ning
http://www.educat1x1.cat/ (cal registre previ) Manual de recursos didàctics per a la creació de continguts per a entorns d'aprenentatge http://cent.uji.es/octeto/files/TACCLESpaans.pdf