الرعاية والتنظيم برعاية �صاحب ال�سمو ال�شيخ حممد بن را�شد �آل مكتوم ،نائب رئي�س دولة الإمارات العربية املتحدة ،رئي�س جمل�س الوزراء ،حاكم دبي، ينظم املجل�س الدويل للغة العربية بالتعاون مع جامعة الدول العربية ،واحتاد املغرب العربي ،ومنظمة اليون�سكو( ،)UNESCOومكتب الرتبية لدول اخلليج العربية ،واملنظمة العربية للرتبية والثقافة والعلوم (الك�سو) ،واحتاد اجلامعات العربية وعدد من املنظمات العربية والدولية " امل�ؤمتر الدويل الرابع للغة العربية ،وذلك خالل الفرتة من 10 -6مايو 2015املوافق 21 - 17رجب 1436هـ يف دبي.
الهيئات املنظمة
دعوة للح�ضور وامل�شاركة تت�شرف �صاحبة اجلاللة "اللغة العربية" بدعوة جميع امل�ؤ�س�سات احلكومية والأهلية الوطنية والعربية والدولية والأفراد من جميع التخ�ص�صات والوظائف للح�ضور وامل�شاركة يف امل�ؤمتر الدويل للغة العربية وتقدمي الأبحاث والدرا�سات وامل�شاريع واملبادرات والتجارب الناجحة والتقارير و�أوراق العمل والتقنيات التي تركز على اللغة العربية وربطها بكافة التخ�ص�صات وامليادين احليوية. ويرحب امل�ؤمتر بالأبحاث والدرا�سات التي تعالج كافة الق�ضايا وتناق�ش خمتلف التحديات التي تواجه اللغة العربية على جميع امل�ستويات ويف كل التخ�ص�صات وامليادين ،ويعمل امل�ؤمتر على �إبراز اجلهود التي تبذل خلدمة اللغة العربية ومتكينها ون�شرها من قبل الأفراد واملجتمعات وامل�ؤ�س�سات احلكومية والأهلية على امل�ستوى الوطني والعربي والدويل. املجل�س الدويل للغة العربية �ص .ب 11- 6888بريوت -لبنان
الت�سجيل
�أهداف امل�ؤمتر يعمل امل�ؤمتر علي تن�سيق اجلهود وجمع جميع الأفراد امل�ؤ�س�سات احلكومية والأهلية املعنية باللغة العربية من جميع �أنحاء العامل ،حيث يعد باحة يلتقي فيها امل�س�ؤولون و�صناع القرار ورجال و�سيدات املال والأعمال والباحثون واملخت�صون والتقنيون والإعالميون واملهتمون باللغة العربية من خمتلف امل�ؤ�س�سات احلكومية والأهلية واخلا�صة ،ومن جميع الوظائف واملهن والتخ�ص�صات، بهدف ن�شر الوعي وحتمل امل�س�ؤولية امل�شرتكة جتاه اللغة العربية ،وتبادل اخلربات والتجارب الناجحة ،واالطالع على �أحدث امل�ستجدات .ويعتمد امل�ؤمتر على البحوث والدرا�سات العلمية املحكمة بالإ�ضافة �إىل �أوراق العمل واملبادرات املبدعة والتقارير والتجارب الناجحة التي ت�سهم يف تعزيز البحث العلمي باملعلومات واحلقائق امليدانية من م�صادرها الأولية ،بغر�ض ن�شر اللغة العربية وا�ستخدامها يف جميع املجاالت ،ومتكينها يف مواقعها الطبيعية وخا�صة يف التعليم والإدارة و�سوق العمل والتجارة وال�صناعة والبحث العلمي والثقافة والإعالم والتقنية وغريها من امليادين احليوية. املحتويات امل�شاركة يف امل�ؤمتر2........................................................... احل�ضور بدون م�شاركات 2.................................................... تعليمات و�إر�شادات امل�شاركة بالأبحاث والدرا�سات و�أوراق العمل 2............ كيفية تقدمي امللخ�صات3...................................................... الت�سجيل 3..................................................................... مواعيد وتواريخ امل�ؤمتر 4...................................................... الت�أ�شرية وال�سفر والإقامة4.................................................... مكاف�آت البحوث املميزة املقدمة للم�ؤمتر 4.................................... حماور امل�ؤمتر ومو�ضوعاته5...................................................
almajless@live.com
هـ009611364611 ف009611364603
www.alarabiah.org info@alarabiah.org
املجلــــ�س الــــدويل للغـــة العــربيــة امل�ؤمتر الدويل الرابع للغة العربية
10-6مــايــــــــــــــــــــــــو 2015
21-17رجــــــــــــــــــــــــــــب 1436هـ
امل�شاركة يف امل�ؤمتر اللغة العربية ق�ضية �أ�سا�سية ،واجلميع م�س�ؤولون عنها بغ�ض النظر عن تخ�ص�صاتهم ووظائفهم ،وكل خمت�ص مهما كان تخ�ص�صة يجب �أن يكون املبادر لربط اللغة العربية بتخ�ص�صه وجمال عمله بحكم م�س�ؤوليته ووظيفته ،ومن هذا املنطلق يدعو امل�ؤمتر جميع الباحثني من خمتلف التخ�ص�صات والأق�سام والكليات واجلامعات والوظائف واملهن وال�شركات وامل�ؤ�س�سات احلكومية والأهلية للتقدم بالدرا�سات والبحوث اجلادة التي ت�سهم يف النمو املعريف والعلمي وتك�شف عن و�سائل وطرق جديدة وابتكارات حديثة ترثي البحث العلمي وتعزز عالقة اللغة العربية مبختلف التخ�ص�صات واملهن والأعمال� .إن م�شاركة الباحثني من خمتلف التخ�ص�صات وربط �أبحاثهم باللغة العربية �سوف يرثي البحث العلمي ويربط اللغة العربية بالعلوم والتخ�ص�صات املختلفة ويقل�ص الفجوة بينها وبني اللغة العربية ،وي�سهم يف جعل اللغة العربية حا�ضرة يف جميع امليادين ومرتبطة بالتطور والتقدم العلمي والتقني وال�صناعي .كما �أن �إثراء امل�ؤمتر بالأبحاث والدرا�سات ي�سهم يف تعزيز املحتوى العربي على ال�شبكة العاملية و�إي�صال املادة العلمية للباحثني واملهتمني يف جميع �أنحاء العامل .وتخ�ضع هذه البحوث للتحكيم العلمي من قبل اللجنة العلمية يف امل�ؤمتر .وتتم طباعتها يف كتب امل�ؤمتر وتوزيعها على امل�شاركني ،كما يتم ن�شر البحوث املميزة �ضمن املجالت العلمية التخ�ص�صية. ويرحب امل�ؤمتر ب�أوراق العمل ،والتقارير ،واملبادرات ،والتجارب الناجحة ،من خمتلف امل�ؤ�س�سات احلكومية والأهلية ،وال�شركات ،ومن جميع التخ�ص�صات التي ت�سهم يف تعزيز البحث العلمي باملعلومات واحلقائق واخلربات امليدانية من م�صادرها الأولية ،بالإ�ضافة �إىل دورها يف تكوين عالقة وثيقة بني الأفراد واملجتمات وامل�ؤ�س�سات احلكومية والأهلية للتعريف باجلهود التي تبذل على جميع امل�ستويات .كل ذلك من �أجل ربط اللغة العربية بجميع التخ�ص�صات واملجاالت وامليادين احليوية .ويعد هذا النوع من امل�شاركات من �أهم م�صادر املعرفة التي تعني �صناع القرار والباحثني واملهتمني وت�سهم يف التعرف على امل�شكالت والتحديات التي تواجه اللغة العربية يف خمتلف املواقع ،و�أي�ضا ت�سهم يف تقدمي احللول التي تتم يف خمتلف امل�ؤ�س�سات واملجتمعات والدول .وتتم طباعتها ون�شرها �ضمن كتب امل�ؤمتر و�أعماله ،وتوزع على امل�شاركني واحل�ضور بعد موافقة اللجنة العلمية للم�ؤمتر عليها. احل�ضور بدون م�شاركات: يرحب امل�ؤمتر بالراغبني يف احل�ضور بدون �أبحاث �أو درا�سات �أو �أوراق عمل ،ويعد احل�ضور من �أكرب و�سائل الدعم والت�ضامن مع اللغة العربية من قبل الأفراد واملجتمعات والأق�سام وامل�ؤ�س�سات احلكومية والأهلية
وال�شركات ،ويهدف احل�ضور �إىل �إثراء النقا�ش واحلوار وتبادل اخلربات واالطالع على التجارب الناجحة ،والتوا�صل مع امل�س�ؤولني والعلماء والباحثني واملخت�صني واملهتمني .هذا بالإ�ضافة �إىل رفع م�ستوى الوعي وال�شراكة يف
حتمل امل�س�ؤولية ،و�إبداء الر�أي حول جممل الق�ضايا واملو�ضوعات والأبحاث والدرا�سات و�أوراق العمل التي يتم عر�ضها يف امل�ؤمتر من قبل الباحثني واملخت�صني وامل�س�ؤولني و�صناع القرار واملهتمني باللغة العربية.
جتارب وخربات ومبادرات الوزارات واجلامعات واملدار�س وامل�ؤ�س�سات الأهلية واحلكومية والأفراد يف خدمة اللغة العربية يدعو امل�ؤمتر جميع الأفراد والوزارات واجلامعات والأق�سام والكليات واملدار�س احلكومية والأهلية والأجنبية وال�شركات �إىل امل�شاركة بتقدمي جتاربها وخرباتها وم�شاريعها ومناهجها وطرائقها وخططها ومبتكراتها وما لديها من جهود يف جمال اللغة العربية .و�سوف ي�ؤمن امل�ؤمتر لها املكان لتقدمي خرباتها وجتاربها وم�شاريعها. الدورات التدريبية التخ�ص�صي ة يدعو امل�ؤمتر املدربني واملخت�صني وامل�ؤ�س�سات وال�شركات واملراكز واملعاهد التي لديها حقائب تدريبية وور�ش عمل ودورات تخ�ص�صية يف جمال اللغة العربية وتطبيقاتها املختلفة امل�شاركة يف امل�ؤمتر ،بهدف التعريف بالدورات والور�ش التي يقومون بها لال�ستفادة منها من قبل امل�ؤ�س�سات احلكومية والأهلية .و�سوف يعمل امل�ؤمتر مع اجلهات امل�شاركة على توفري املكان املنا�سب لعقد تلك الدورات. تعليمات و�إر�شادات امل�شاركة بالأبحاث والدرا�سات و�أوراق العمل والتقارير واملبادرات والتجارب والتقنيات -1تكون امل�شاركة بلغة عربية �صحيحة ومدققة لغويا � -2أن يتقدم الراغب يف امل�شاركة مبلخ�ص عن الدرا�سة التي يرغب يف امل�شاركة بها يف حدود �صفحة فقط
2
دبــــــــــــــــــــــي الإمـــــــــــارات
املجلــــ�س الــــدويل للغـــة العــربيــة امل�ؤمتر الدويل الرابع للغة العربية
10-6مــايــــــــــــــــــــــــو 2015
21-17رجــــــــــــــــــــــــــــب 1436هـ
-3ال تتعدى امل�شاركة � 15صفحة ب�سماكة 14للحرف امل�ستخدم � -4أن تتم الأبحاث والدرا�سات وفق عنا�صر البحث العلمي � -5أن تكتب املراجع يف نهاية الدار�سة -6تخ�ضع الدرا�سات للتحكيم من اللجان العلمية اخلا�صة بامل�ؤمتر -7الأبحاث املميزة �سوف يو�صى بها من قبل جلان التحكيم للم�شاركة يف م�سابقة املكاف�آت للأبحاث املميزة -8يح�صل الباحث على موافقة امل�ؤمتر على البحث والدرا�سة �ضمن �أعمال امل�ؤمتر -9يح�صل الباحث على �شهادة امل�شاركة يف نهاية امل�ؤمتر كيفية تقدمي امللخ�صات .1يرحب امل�ؤمتر مبا يقدم له من �أبحاث ودرا�سات و�أوراق عمل ومبادرات وجتارب ناجحة �أو غريها من املو�ضوعات التي تهتم باللغة العربية من خمتلف التخ�ص�صات. .2يتم التقدم بطلب امل�شاركة با�ستكمال منوذج الت�سجيل و�إر�سال ملخ�ص امل�شاركة الذي يجب �أن يحتوي على ما يلي: • ا�سم امل�شارك �أو امل�شاركني والربيد الإلكرتوين • حتديد عنوان امل�شاركة والتخ�ص�ص وجهة العمل • حتديد املو�ضوعات الرئي�سية التي يركز عليها البحث • يحدد مكان �أو جغرافية امل�شاركة �أو الدولة • امللخ�ص يف حدود 1000كلمة • يحدد منهج �أو طريقة البحث املتبعة يف الأبحاث والدرا�سات • ي�ستكمل منوذج ال�ستجيل • يحدد ا�سم الندوة التي يرغب يف امل�شاركة من خاللها املوافقة على امللخ�ص • بعد �إر�سال امللخ�ص لإدارة امل�ؤمتر تتم مراجعته خالل �أ�سبوع من تاريخ �إر�ساله • يف حال مل يتو�صل امل�شارك �أو امل�شاركة بالرد خالل �أ�سبوع يجب �إعادة التوا�صل مع �إدارة امل�ؤمتر ل�ضمان و�صول طلبكم • بعد املوافقة على امللخ�ص من قبل اللجنة العلمية للم�ؤمتر تتم خماطبة امل�شارك �أو امل�شاركة باملوافقة مع بع�ض الإر�شادات واملعلومات ملراعاتها. • يجب ان ي�ستمر امل�شارك �أو امل�شاركة يف التوا�صل مع �إدارة امل�ؤمتر ومتابعة موقع امل�ؤمتر لالطالع على امل�ستجدات. طباعة الأبحاث ون�شرها يف جملدات امل�ؤمتر يعتمد امل�ؤمتر على البحث العلمي ،وحتكم الأبحاث العلمية ،وي�سمح امل�ؤمتر بامل�شاركات التي تعزز البحث العلمي باملعلومات الأولية واحلقائق من م�صادرها ،وخا�صة من امل�ؤ�س�سات احلكومية والأهلية والأفراد .ولهذا تتم طباعة جميع �أعمال امل�ؤمتر من �أبحاث ودرا�سات ،بالإ�ضافة �إىل �أوراق العمل يف كتب ( جملدات) امل�ؤمتر التي تتم طباعتها لدعم البحث العلمي ومتكني الباحثني واملهتمني و�صناع القرار وامل�س�ؤولني من االطالع على الأبحاث والدرا�سات و�أوراق العمل واملبادرات والتجارب الناجحة والتقنيات احلديثة وجهود امل�ؤ�س�سات احلكومية والأهلية التي ت�سهم يف التطور العلمي واملعريف للغة العربية وربطها بجميع التخ�ص�صات واملهن لتعزيز �صناعة القرار وخدمة ال�سيا�سات التي تعمل على �إ�صالح و�ضع اللغة العربية على م�ستوى الفرد والأ�سرة واملجتمع والدولة بجميع م�ؤ�س�ساتها احلكومية والأهلية. الت�سجيل حل�ضور امل�ؤمتر �أو امل�شاركة ببحث �أو ورقة عمل �أو مبادرة ا�ستكمال منوذج الت�سجيل و�أعادة �إر�ساله مع امللخ�ص عرب الربيد الإلكرتوين. دبــــــــــــــــــــــي الإمـــــــــــارات
3
10-6مــايــــــــــــــــــــــــو 2015
21-17رجــــــــــــــــــــــــــــب 1436هـ
املجلــــ�س الــــدويل للغـــة العــربيــة امل�ؤمتر الدويل الرابع للغة العربية
مواعيد وتواريخ امل�ؤمتر ملحوظات مهمة جدا �آخر موعد البداية املو�ضوع يتم الت�سجيل �أثناء امل�ؤمتر بزيادة � 15إبريل 2015 مفتوح الت�سجيل املبكر يف امل�ؤمتر مع مراعاة بع�ض احلاالت يف الر�سوم كتابة امللخ�ص ب�شكل جيد ي�سهم 15يناير 2015 مفتوح �إر�سال امللخ�صات يف التعريف بامل�شاركة وحمتواها ي�شجع امل�ؤمتر ت�سليم الأبحاث 30يناير 2015 مفتوح �إر�سال الأبحاث كاملة ب�شكل مبكر لتحكيمها والتمكن من مراجعتها وطباعتها يتم االعتذار للباحثني ( الذين تت�أخر بحوثهم عن املواعيد املحددة �أعاله ) من الطباعة واجلدولة �ضمن �أعمال امل�ؤمتر لهذا يرجى من جميع الباحثني وامل�شاركني �إر�سال م�شاركاتهم قبل املوعد املحدد �أعاله ل�ضمان طباعتها وجدولتها الت�أ�شرية وال�سفر والإقامة �سوف يتم تقدمي كافة املعلومات عن الت�أ�شرية وال�سفر والإقامة بعد �إر�سال منوذج الت�سجيل للم�ؤمتر. مكاف�آت البحوث املميزة املقدمة للم�ؤمتر مينح امل�ؤمتر الدويل للغة العربية مكافئات مالية (مبقدار 500دوالر) لأح�سن ثالثني بحثا يقدم يف امل�ؤمتر ،مبعدل مكاف�أتني لبحثني يف كل جمال من جماالت جمالت امل�ؤمتر العلمية املحددة �أدناه والتي متثل املحاور الرئي�سية للم�ؤمتر ،ويندرج حتتها ع�شرات املحاور والندوات واملو�ضوعات املذكورة يف حماور ومو�ضوعات امل�ؤمتر ،و�سوف يتم الإعالن عن الأبحاث الفائزة يف نهاية امل�ؤمتر ون�شرها يف املجالت العلمية الإلكرتونية التالية: .1جملة اللغة العربية والرتبية والتعليم .2جملة اللغة العربية والتعليم العايل .3جملة اللغة العربية والدين .4جملة اللغة العربية وعلومها .5جملة اللغة العربية والتقنية .6جملة اللغة العربية للناطقني بغريها .7جملة اللغة العربية وال�سيا�سات والت�شريعات .8جملة اللغة العربية والإعالم .9جملة اللغة العربية واملجتمع .10جملة اللغة العربية التعريب والرتجمة .11جملة اللغة العربية والعلوم .12جملة اللغة العربية والآداب والفنون .13جملة اللغة العربية والعلوم الطبية .14جملة اللغة العربية والثقافة .15جملة اللغة العربية والبحث العلمي
4
دبــــــــــــــــــــــي الإمـــــــــــارات
املجلــــ�س الــــدويل للغـــة العــربيــة امل�ؤمتر الدويل الرابع للغة العربية
حماور امل�ؤمتر ومو�ضوعاته يبحث امل�ؤمتر يف كل ما يتعلق باللغة العربية على م�ستوى الفرد واملجتمع والدولة وامل�ؤ�س�سات احلكومية والأهلية وال�شركات ،ويرحب بجميع بالأبحاث والدرا�سات والتجارب الناجحة والتقارير و�أوراق العمل وال�سيا�سات والقرارات والأنظمة الت�شريعية، واملبادرات التقنية �أو الأعمال الإجرائية التي تتعلق باللغة العربية وعالقتها بجميع التخ�ص�صات .وي�ؤكد امل�ؤمتر على الأعمال التي تغالج عالقة اللغة العربية بالإدارة و�سوق العمل والتعليم والتجارة والإعالم والثقافة وال�صناعة والتقنية وغريها من امليادين احليوية. وي�سر امل�ؤمتر �أن يقدم بع�ض املو�ضوعات والعناوين واملحاور الرئي�سية التي ميكن اال�ستعانة بها �أو االنطالق من خاللها .كما يرحب امل�ؤمتر وي�ؤيد التقدم باملبادرات والأطروحات واملو�ضوعات والعناوين والأفكار واالقرتاحات اجلديدة التي تهتم باللغة العربية يف خمتلف امليادين والتخ�ص�صات والتي مل ترد �ضمن املو�ضعات واملحاور وعناوين الندوات التالية:
10-6مــايــــــــــــــــــــــــو 2015
21-17رجــــــــــــــــــــــــــــب 1436هـ
�أوال :عناوين ندوات اللغة العربية املقرتحة يف دول العامل املختلفة يدعو امل�ؤمتر الباحثني واملهتمني من خمتلف الدول للم�شاركة يف هذه الندوات، وتقدمي البحوث وامل�شاركات التي تناق�ش و�ضع اللغة العربية ب�صفة عامة �أو خا�صة، ويرحب امل�ؤمتر بجميع البحوث والدرا�سات و�أوراق العمل والتقارير واملبادرات حول �أي مو�ضوع عن �أي دولة يف العامل �ضمن املجموعات الدولية املو�ضحة �أدناه ،وقد تكون امل�شاركات ب�صفة عامة عن املجموعة �أو عن دولة �أو م�ؤ�س�سة �أو عنوان �أو ق�ضية �أو مو�ضوع جديد �ضمن دولة من دول املجموعات التالية.
. 1 .2 . 3 .4 .5 .6 .7 .8 .9 .10
اللغة العربية يف الدول العربية اللغة العربية يف دول جمل�س التعاون لدول اخلليج اللغة العربية يف دول احتاد املغرب العربي اللغة العربية يف الدول الإ�سالمية اللغة العربية يف دول �أوروبا اللغة العربية يف دول �إفريقيا اللغة العربية يف دول �أ�سيا اللغة العربية يف �أ�سرتاليا ونيوزيلندا اللغة العربية يف دول �أمريكا اجلنوبية اللغة العربية يف واليات �أمريكا ال�شمالية وكندا
ثانيا :ندوات االعتماد الأكادميي لربامج �أق�سام اللغة العربية يف اجلامعات واملعاهد املهتمة باللغة العربية تعد نوعية وم�ستوى وكمية وجودة برامج �أق�سام اللغة العربية يف اجلامعات من �أهم مقومات جناح تلك الأق�سام ،وحتى تقوم الأق�سام بدورها العلمي والأكادميي الالزم ف�إنها مطالبة ب�أن تتوافر فيها �أب�سط املعايري العلمية والأكادميية ل�ضمان املحتوى اللغوي الذي ميكن الطالب والطالبات من �إتقان املهارات واملعارف بكميات ونوعيات ن�سبية �ضمن اخلطط الدار�سية واملقررات املقررة .كما �أن من �أهم �أهداف االعتماد الأكادميي للأق�سام واخلطط الدرا�سية العمل على رفع م�ستوى البحث العلمي اجلاد وربطه بالتطور املعريف ومعاجلة امل�شكالت اللغوية على امل�ستويات كافة ،وللت�أكد من كفاءة وم�ستوى وجودة ونوعية الربامج يف �أق�سام اللغة العربية يف اجلامعات ،لذلك وجب �أن تكون معتمدة من جهة م�ستقلة ت�ضمن اجلودة والنوعية وتقدم لها االعتماد الأكادميي الذي ي�ضمن جناحها وي�ؤكد التزامها باملعايري وال�ضوابط الالزمة .من هنا ف�إن امل�ؤمتر يرحب بجميع �أوراق العمل والبحوث والدرا�سات واملعايري والتقارير واملبادرات املقرتحة من الأق�سام والباحثني واملخت�صني ومن الهيئات وامل�ؤ�س�سات املخت�صة التي تهتم بهذا اجلانب الأكادميي املهم ،ويدعو امل�ؤمتر ر�ؤ�ساء �أق�سام اللغة العربية يف اجلامعات والكليات والوزارات وامل�ؤ�س�سات التعليمية املختلفة للح�ضور وامل�شاركة بجدية تعك�س مدى احلر�ص على حت�سني اللغة العربية وجتويدها يف الأق�سام مع مراعاة البحث وامل�شاركة حول املو�ضوعات والعناوين التالية ،مع الرتحيب بجميع املو�ضوعات التي تتعلق باالعتماد الأكادميي: .1معايري قبول الطالب يف �أق�سام اللغة العربية وعالقتها بالكفاءة واجلودة والنوعية .2اهتمامات �أق�سام اللغة العربية يف اجلامعات العربية باالعتماد الأكادميي لرباجمها وخططها الدرا�سية .3برامج االعتماد الأكادميي للخطط الدار�سية والربامج يف �أق�سام اللغة العربية يف اجلامعات العربية دبــــــــــــــــــــــي الإمـــــــــــارات
5
10-6مــايــــــــــــــــــــــــو 2015
21-17رجــــــــــــــــــــــــــــب 1436هـ
املجلــــ�س الــــدويل للغـــة العــربيــة امل�ؤمتر الدويل الرابع للغة العربية
� .4آليات االعتماد الأكادميي للربامج واخلطط الدرا�سية يف �أق�سام اللغة العربية � .5إ�سهام �أق�سام اللغة العربية يف و�ضع معايري متطورة لالعتماد الأكادميي .6مناذج ومبادرات للإعتماد الأكادميي للخطط الدرا�سية والربامج يف �أق�سام اللغة العربية يف الدول العربية .7مراعاة االعتماد الأكادميي للتخ�ص�صات العلمية والربامج الأكادميية املختلفة يف اجلامعات العربية يف �ضوء مكانة اللغة العربية فيها. .8معايري و�ضوابط الرتقيات العلمية يف �أق�سام اللغة العربية .9املناهج وطرق التدري�س املتبعة يف مقررات �أق�سام اللغة العربية ،وجهود الأق�سام يف ربط اللغة العربية بال�صناعة والتقنية احلديثة .10نوعية وواقع البحث العملي يف �أق�سام اللغة العربية وكميته ثالثا :ندوات االختبارات والتقييم للغة العربية االختبار هو احلكم بني الطالب واملعلم واملنهج و�إليه يحتكم اجلميع .ولالختبارات معايري و�ضوابط و�شروط يجب توافرها يف االختبارات حتى تتمكن من قيا�س قدرات ومهارات ومعارف ومعلومات الدار�سني والدار�سات وحتدد كفائتهم وم�ستواهم وكمية املعلومات التي تعلموها ون�سبتها مقارنة بالكم والكيف املطلوب �إتقانه من قبلهم يف تلك املقررات ،ولهذا يدعو امل�ؤمتر جميع املخت�صني والباحثني والعاملني يف امليدان لتقدمي الأبحاث والدرا�سات و�أوراق العمل واخلربات عن جميع الق�ضايا واملو�ضوعات التي تتعلق باالختبارات اخلا�صة باللغة العربية ومقرراتها املختلفة على امل�ستوى اجلامعي وم�ستوى الدرا�سات العليا والتعليم العام يف املدار�س ،مع اال�ستعانة باملحاور والعناوين التالية ،مع الرتحيب بجميع املو�ضوعات التي تتعلق باالختبارات يف جمال اللغة العربية وق�ضاياها وتقنياتها و�آلياتها املختلفة: .1االختبارات على م�ستوى املقررات يف التعليم العام .2مناذج ومعايري و�آليات االختبارات على م�ستوى مقررات اللغة العربية يف مدار�س التعليم العام والأهلي .3االختبارات اللغوية اجلامعية على م�ستوى املقررات التخ�ص�صية يف �أق�سام اللغة العربية .4االختبارات اللغوية اجلامعية على م�ستوى املقررات يف التخ�ص�صات العلمية املختلفة .5اختبارات الكفاءة اللغوية للوظائف و�سوق العمل .6اختبارات الكفاءة اللغوية ملوا�صلة الدرا�سات اجلامعية .7اختبارات الكفاءة اللغوية لغري الناطقني باللغة العربية .8جتارب وخربات يف االختبارات والتقييم للغة العربية .9التقنيات احلديثة ودورها يف االختبارات والتقييم اخلا�ص باللغة العربية رابعا :ندوات اللغة العربية يف التعليم العام احلكومي والأهلي والأجنبي يف الدول العربية يعد التعليم الأ�سا�سي احلكومي والأهلي هو املرحلة الأوىل بعد الأ�سرة يف ت�شكيل املهارات واملعارف والقدرات اللغوية لدى الطالب والطالبات ،ومبا �أن الفرتة التي يق�ضونها يف التعليم ت�صل �إىل 12عاما كافية لتكوين و�إعداد الفرد �إعدادا جيدا يف جمال اللغة التي يعتمد عليها يف تعلم بقية املواد واملقررات الدرا�سية ،وبقدر ما يتقن الطالب والطالبات اللغة التي يتعلمون بها تكون قدرتهم على ا�ستيعاب وفهم املقررات التي يتعلمونها. ونظرا لأهمية هذه املراحل الدرا�سية يف تكوين القدرات واملهارات واملعارف اللغوية لدى الطالب والطالبات وت�أهيلهم لالنخراط يف املجتمع وم�ؤ�س�ساته املختلفة ،و�أي�ضا دورها يف
6
دبــــــــــــــــــــــي الإمـــــــــــارات
ربط الدار�سني والدرا�سات باملعارف والعلوم املختلفة ،لهذا يدعو امل�ؤمتر وزارات الرتبية والتعليم واملدار�س احلكومية والأهلية والأجنبية �إىل امل�شاركة بفاعلية يف امل�ؤمتر وتقدمي البحوث والدرا�سات و�أوراق العمل والتقارير واملبادرات واخلربات والتجارب الناجحة ،كما يحث الباحثني واملخت�صني على تقدمي الأبحاث اجلادة و�إثراء امل�ؤمتر بامل�شاركات التي ت�سهم يف حل امل�شكالت اللغوية يف مراحل التعليم العام احلكومية والأهلية والأجنبية املختلفة ،مع اال�ستفادة من العناوين التالية. .1اللغة العربية يف اخلطط والربامج الدار�سية يف خمتلف املراحل من ريا�ض الأطفال حتى املرحلة الثانوية � .2إعداد وت�أهيل املعلمني واملعلمات لتدري�س اللغة العربية قبل اخلدمة، بالإ�ضافة �إىل تدريبهم �أثناء اخلدمة .3تطوير وحتديث مناهج اللغة العربية يف مراحل التعليم العام احلكومي والأهلي .4التكامل بني مواد اللغة العربية واملواد الدرا�سية الأخرى يف تعزيز القدرات واملهارات اللغوية لدى الطالب والطالبات .5دور الإ�شراف الرتبوي يف تعزيز وتطوير تدري�س وتعلم اللغة العربية .6كيفية ونوعية االختبارات ال�صفية والتقييم امل�ستمر امل�ستخدمة يف تقييم الطالب والطالبات
املجلــــ�س الــــدويل للغـــة العــربيــة امل�ؤمتر الدويل الرابع للغة العربية
. 7كيفية اال�ستفادة من نتائج االختبارات يف تطوير تعلم وتعليم اللغة العربية يف املدار�س احلكومية والأهلية .8العالقة بني �ضعف التح�صيل لدى الطالب والطالبات وطرائق التدري�س .9التقييم ال�شامل مل�ستوى الطالب فياللغة العربية يف املدار�س احلكومية . 10تقييم م�ستوى كفاءة املعلمني واملعلمات يف اللغة العربية .11العالقة بني م�ستوى املعلمني واملعلمات يف اللغة العربية وم�ستوى حت�صيل الطالب .12مدى التكامل بني مناهج اللغة العربية وبقية املناهج الدرا�سية يف ت�شكيل الوعي اللغوي لدى الطالب والطالبات خام�سا :ندوات اللغة العربية يف الكليات واجلامعات وم�ؤ�س�سات التعليم العايل يدعو امل�ؤمتر الباحثني واملخت�صني من خمتلف التخ�ص�صات اجلامعية بتقدمي البحوث والدرا�سات و�أوراق العمل والتقارير والتجارب الناجحة التي تتعلق باللغة العربية يف م�ؤ�س�سات التعليم العايل ،كما يرحب وي�ؤيد امل�ؤمتر التقدم باملبادرات والأطروحات واملو�ضوعات والعناوين والأفكار واالقرتاحات اجلديدة التي تهتم باللغة العربية يف م�ؤ�س�سات التعليم العايل وتخ�ص�صاتها املختلفة مع اال�ستفادة من املو�ضوعات واملحاور والأ�سئلة التالية: .1ما مدى اهتمام م�ؤ�س�سات التعليم العايل باللغة العربية �ضمن خططها الدرا�سية؟ .2كيف يتم اختبار وتقييم الطالب والطالبات يف مقررات اللغة العربية يف م�ؤ�س�سات التعليم العايل؟ .3هل يتم حتديد املحتوى ملقررات اللغة
10-6مــايــــــــــــــــــــــــو 2015
21-17رجــــــــــــــــــــــــــــب 1436هـ
.4 .5 .6 .7 . 8 .9 .10 .11 . 12 .13 .14
العربية ملتطلبات م�ؤ�س�سات التعليم العايل ح�سب معايري الكفايات اللغوية الواجب على طالب التعليم العايل �إتقانها؟ هل حتتوي مناهج ومقررات الإعداد العام اخلا�صة باللغة العربية يف التعليم العايل على معايري و�ضوابط ل�ضمان اجلودة والنوعية وكفاءة املحتوى؟ ما الأنظمة والت�شريعات وال�سيا�سات التي تتبع �أو ت�سن لالهتمام باللغة العربية يف م�ؤ�س�سات التعليم العايل؟ هل يتابع �أ�ساتذة املقررات املختلفة يف م�ؤ�س�سات التعليم العايل امل�شكالت اللغوية التي يعاين منها الطالب والطالبات يف املقررات العلمية التي يدر�سونها ويقومون بت�صحيحها؟ كيف ميكن �أن تبادر اجلامعات وم�ؤ�س�سات التعليم العايل يف تقييم الو�ضع اللغوي لطالبها وطالباتها؟ ما مدى كفاءة التدري�س باللغة الأجنبية يف م�ؤ�س�سات التعليم العايل العربية؟ هل هناك عالقة بني م�ستوى التح�صيل واجلودة يف التخ�ص�صات العلمية ولغة التدري�س التي يتم التدري�س بها؟ ما ر�أي �أ�ساتذة اجلامعات والطالب والطالبات يف التدري�س باللغة الوطنية واللغة الأجنبية؟ هل يهتم �أ�ستاذة التعليم العايل باللغة العربية ال�سليمة (الف�صحى) �أثناء تدري�سهم و�أبحاثهم ويحر�صون على �إتقانها؟ ما املبادرات التي تقوم بها اجلامعات العربية يف االهتمم باللغة العربية؟ ملاذ تلج�أ اجلامعات العربية يف كثري من التخ�ص�صات �إىل التدري�س باللغة الأجنبية؟ ما مدى اهتمام اجلامعات برتجمة الكتاب اجلامعي لتوفري الكتب باللغة العربية يف التخ�ص�صات اجلامعية املختلفة؟
�ساد�سا :ندوات اللغة العربية للناطقني بغريها يدعو امل�ؤمتر جميع امل�ؤ�س�سات احلكومية والأهلية والأفراد املعنيني بتعليم اللغة العربية للناطقني بغريها يف دول العامل املختلفة تقدمي ما لديهم من �أبحاث ودرا�سات ومبادرات وجتارب ناجحة يف هذا امليدان احليوي ،و�إثراء م�شاركاتهم باملعلومات واحلقائق واملنتجات والتقنيات احلديثة مع اال�ستفادة من العناوين واملو�ضوعات التالية ،وميكن �إ�ضافة �أي مو�ضوعات �أو حماور �أو ق�ضايا تتعلق بتعليم اللغة العربية للناطقني بغريها والتقدم بها للم�ؤمتر. � .1أق�سام وبرامج اللغة العربية يف اجلامعات غري العربية .2مدار�س ومعاهد تعليم اللغة العربية للناطيقن بغريها .3مناهج تعليم اللغة العربية للناطقني بغريها .4تدريب وت�أهيل �أ�ستاذة اللغة العربية للناطيقن بغريها .5طالب وطالبات اللغة العربية للناطقني بغريها .6االختبارات اخلا�صة باللغة العربية للناطقني بغريها .7جهود الأفراد وامل�ؤ�س�سات احلكومية والأهلية واملنظمات الدولية يف تعليم اللغة العربية للناطقني بغريها دبــــــــــــــــــــــي الإمـــــــــــارات
7
10-6مــايــــــــــــــــــــــــو 2015
21-17رجــــــــــــــــــــــــــــب 1436هـ
. 8 .9 .10 .11
املجلــــ�س الــــدويل للغـــة العــربيــة امل�ؤمتر الدويل الرابع للغة العربية
التحديات وال�صعوبات التي تواجه اللغة العربية للناطقني بغريها اال�ستثمار يف تعليم اللغة العربية للناطقني بغريها يف دول العامل مناذج وجتارب وتقنيات لتعليم اللغة العربية للناطقني بغريها الأبحاث والدرا�سات املهتمة بتعليم اللغة العربية للناطقني بغريها
�سابعا :ندوات �أق�سام اللغة العربية يدعو امل�ؤمتر الباحثني واملخت�صني للبحث يف املحاور التالية ،ويرحب امل�ؤمتر بجميع املو�ضوعات والق�ضايا التي تتعلق ب�أق�سام اللغة العربية � .1أق�سام اللغة العربية يف اجلامعات العربية � .2أق�سام اللغة العربية يف الدول الإ�سالمية � .3أق�سام اللغة العربية والدرا�سات ال�شرق �أو�سطية يف دول العامل � .4إدارة ورئا�سة �أق�سام اللغة العربية :امل�س�ؤوليات والتحديات � .5آليات ومعايري اختيار ر�ؤ�ساء �أق�سام اللغة العربية .6معايري و�آليات اختيار الأ�ساتذة يف �أق�سام اللغة العربية .7كيفية �إعداد وت�أهيل وتقييم الأ�ساتذة يف �أق�سام اللغة العربية .8طرق تدري�س وتعليم اللغة العربية يف �أق�سام اللغة العربية .9االختبارات وكيفية تقييم الطالب والطالبات يف �أق�سام اللغة العربية .10م�ستوى ونوعية املناهج وخطط الدرا�سة يف �أق�سام اللغة العربية وكيفية تطويرها � .11إدماج التقنية احلديثة يف اخلطط الدرا�سية يف �أق�سام اللغة العربية .12البحث العلمي يف �أق�سام اللغة العربية بني التحديات والإمكانات والتطلعات واالحتياجات .13مدى توافر املراجع العلمية والكتب اجلامعية لأق�سام اللغة العربية .14برامج الدرا�سة اجلامعية يف �أق�سام اللغة العربية ما لها وما عليها .15برامج الدرا�سات العليا يف �أق�سام اللغة العربية .16ما املعايري وال�ضوابط التي تتبعها �أق�سام اللغة العربية للمحافظة على نوعية وجودة مدخالتها وخمرجاتها من طالب و�أبحاث. .17دور �أق�سام اللغة العربية يف اجلامعات يف الت�أهيل العام لطالب وطالبات اجلامعات �ضمن املتطلبات العامة للدرا�سة اجلامعية .18دور �أق�سام اللغة العربية يف تدريب وت�أهيل معلمي ومعلمات اللغة العربية ملدار�س التعليم العام احلكومي والأهلي. .19دور �أق�سام اللغة العربية يف تدريب وت�أهيل �أ�ساتذة اجلامعات للقيام بعملهم التعليمي على الوجه املطلوب .20دور �أق�سام اللغة العربية يف خدمة املجتمع .21دور �أق�سام اللغة العربية يف مراجعة امل�شكالت والتحديات اللغوية التي تواجه املجتمع .22عالقة �أق�سام اللغة العربية بغريها من الأق�سام العلمية يف الكليات .23امل�شكالت والتحديات التي تواجه �أق�سام اللغة العربية يف اجلامعات العربية وغري العربية .24عالقة خمرجات �أق�سام اللغة العربية ب�سوق العمل .25عمل �أق�سام اللغة العربية على ت�سويق خمرجاتها .26الرتقيات العلمية ومعايريها يف �أق�سام اللغة العربية .27ال�شراكات والعالقات التي تتم بني �أق�سام اللغة العربية والأق�سام الأخرى يف الكليات واجلامعات
8
دبــــــــــــــــــــــي الإمـــــــــــارات
املجلــــ�س الــــدويل للغـــة العــربيــة امل�ؤمتر الدويل الرابع للغة العربية
ثامنا :الندوات التخ�ص�صية املقرتحة يرحب امل�ؤمتر بالأبحاث وامل�شاركات و�أوراق العمل واملبادرات التي تندرج �ضمن عناوين الندوات التالية ،كما يدعو االحتادات واجلمعيات والهيئات واملنظمات وامل�ؤ�س�سات والأق�سام والكليات واملراكز واجلامعات واملدار�س احلكومية والأهلية والأجنبية �إىل عقد الندوات وور�ش العمل التخ�ص�صية� ،أو امل�شاركة يف تنظيم بع�ض الندوات التخ�ص�صية ،مع اال�ستفادة من عناوين الندوات التالية، ويرحب امل�ؤمتر باقرتاح نداوت تتعلق باللغة العربية وعالقتها بالتخ�ص�صات واملو�ضوعات املختلفة: .1ندوة الطب وال�صيدلة والتمري�ض واللغة العربية .2ندوة العلوم واللغة العربية .3ندوة الرتبية واللغة العربية .4ندوة الإعالم واللغة العربية .5ندوة ال�شريعة والقانون واللغة العربية .6ندوة اللغة العربية والآداب .7ندوة احلا�سب وتقنية املعلومات واللغة العربية .8ندوة الهند�سة واللغة العربية .9ندوة الفنون اجلميلة واللغة العربية .10ندوة العلوم االجتماعية والإن�سانية واللغة العربية .11ندوة االقت�صاد والتجارة واللغة العربية .12ندوة ال�صحف واملجالت املطبوعة واللغة العربية .13ندوة القنوات التلفزيونية واللغة العربية .14ندوة الرتجمة واللغة العربية .15ندوة التقنية وال�صناعة واللغة العربية .16ندوة االت�صاالت واللغة العربية .17ندوة ال�سيا�سة والدبلوما�سية واللغة العربية .18ندوة �سوق العمل واللغة العربية .19ندوة اللغة العربية والإدارة .20ندوة اللغة العربية والريا�ضيات .21ندوة ال�سياحة واللغة العربية .22ندوة م�ؤ�س�سات التعليم الأجنبية واللغة العربية .23ندوة م�ؤ�س�سات التعليم الأهلي اخلا�ص واللغة العربية .24ندوة م�ؤ�س�سات القيا�س والتقييم واالختبارات واللغة العربية .25ندوة معاهد وبرامج تعليم اللغة العربية للناطقني بغريها يف الدول العربية .26ندوة تعليم اللغة العربية ودرا�ساتها يف اجلامعات غري العربية .27ندوة دور الأ�سرة يف ن�شر وتعليم اللغة العربية ال�سليمة
10-6مــايــــــــــــــــــــــــو 2015
21-17رجــــــــــــــــــــــــــــب 1436هـ
.28 . 29 .30 . 31 .32 .33 .34 .35 . 36 .37 .38 . 39 .40 .41 .42 .43 .44 .45 .46 .47 .48 .49 .50 .51 .52 .53 .54 .55 .56 .57 .58
ندوة امل�س�ؤولية الإجتماعية ودور امل�ؤ�س�سات املالية وال�شركات يف خدمة ودعم اللغة العربية ندوة دور املبادرات وامل�شاريع الفردية يف خدمة اللغة العربية ندوة م�ساهمة �شركات الدعاية والإعالن يف رعاية اللغة العربية واالهتمام بها ندوة العمالة الوافدة وعالقتها باللغة العربية ندوة ال�صناعات واملنتجات الأجنبية واهتمامها باللغة العربية ندوة دور �إدارات اجلامعات العربية يف �سن الت�شريعات وال�سيا�سات لتمكني اللغة العربية ندوة جمامع اللغة العربية وعالقتها بامل�ؤ�س�سات العلمية والبحثية ندوة جمعيات اللغة العربية و�أهميتها يف ن�شر الوعي باللغة العربية وتعزيز مكانتها ندوة �أ�ساتذة اللغة العربية يف م�ؤ�س�سات العليم العام ندوة �أ�ساتذة اللغة العربية يف م�ؤ�س�سات العليم العايل ندوة دور امل�ؤ�س�سات الفكرية والثقافية يف االهتمام باللغة العربية ندوة موقع اللغة العربية يف التخطيط وال�سيا�سات الوطنية اللغة العربية وم�ؤ�س�سات العمل العربي امل�شرتك ندوة ال�سيا�سات والأنظمة والت�شريعات املتعلقة باللغة العربية ندوة ال�شعر ال�شعبي واللغة العربية ندوة ال�شعر الف�صيح املوزون واللغة العربية ندوة الرواية والق�صة واللغة العربية ندوة اخلطابة والبيان واللغة العربية ندوة القراءة واللغة العربية ندوة الكتابة واللغة العربية ندوة اللغة العربية بني احلداثة واملعا�صرة ندوة اللغة العربية والعوملة ندوة اللغة العربية ومواقع التوا�صل الإجتماعي ندوة اللغة العربية وم�ستقبل ال�شباب العربي ندوة اللغة العربية وحماية امل�ستهلك ندوة اللغة العربية واال�ستثمار والتمويل ندوة اللغة العربية والهوية ندوة اللغة العربية والبطالة و�سوق العمل ندوة اللغة العربية واالبداع واملوهبة والريادة ندوة اللغة العربية واالختبارات ندوة اللغة العربية والتدري�س يف ريا�ض الأطفال
دبــــــــــــــــــــــي الإمـــــــــــارات
9
10-6مــايــــــــــــــــــــــــو 2015
21-17رجــــــــــــــــــــــــــــب 1436هـ
. 59 .60 .61 .62 .63 .64 .65 .66 .67 .68 .69 .70 .71 .72 .73 .74 .75 .76 .77 .78 .79 . 80 .81 .82 .83
ندوة اللغة العربية والتدري�س يف املرحلة الإبتدائية ندوة اللغة العربية والتدري�س يف املرحلة الثانوية ندوة اللغة العربية ومعلمي املواد ندوة اللغة العربية والإدارة املدر�سية ندوة اللغة العربية والأمن الوطني والعربي والإ�سالمي ندوة اللغة العربية واللغات الأجنبية ندوة اللغة العربية والأمن اللغوي ندوة اللغة العربية والتنوع الثقايف واللغوي ندوة اللغة العربية واملو�سيقى العربية ندوة اللغة العربية يف التمثيل وال�سينماء العربية ندوة اللغة العربية وجهود م�ؤ�س�سات املجتمع املدين ندوة اللغة العربية واجلمعيات اللغوية املتخ�ص�صة ندوة اللغة العربية وعالقتها بامل�ؤ�س�سات التجارية واملالية ندوة تاريخ اللغة العربية عرب الع�صور املختلفة ندوة جغرافية اللغة العربية ندوة اللغة العربية وال�شعراء غري العرب ندوة اللغة العربية يف الأبحاث والدرا�سات غري العربية ندوة اللغة العربية يف مراكز و�أق�سام اال�ست�شراق يف دول العامل ندوة اللغة العربية واال�ست�شراق ندوة اللغة العربية واال�ستعمار الأجنبي للدول العربية والإ�سالمية ندوة اللغة العربية والتعاون الدويل بني اجلامعات العربية وغري العربية ندوة اخلط العربي ندوة اللغة العربية والر�سم والفنون الت�شكيلية ندوة اللغة العربية والهند�سة والعمارة يف التاريخ الإ�سالمي ندوة اللغة العربية والهند�سة املعمارية يف الع�صر احلديث
10
دبــــــــــــــــــــــي الإمـــــــــــارات
املجلــــ�س الــــدويل للغـــة العــربيــة امل�ؤمتر الدويل الرابع للغة العربية
.84ندوة اللغة العربية يف الت�صميم والإخراج واملونتاج .85ندوة اللغة العربية واحلرف العربي حديثا وقدميا .86ندوة اللغة العربية وتاريخ العلوم .87ندوة اللغة العربية واملكتبات وتقنية املعلومات يف اجلامعات .88ندوة اللغة العربية واملخطوطات .89ندوة اللغة العربية والأجهزة الهاتفية واحلوا�سيب ال�شخ�صية .90ندوة اللغة العربية والتعريب .91ندوة اللغة العربية وجمامع اللغة العربية .92ندوة اللغة العربية والقوامي�س واملعاجم اللغوية الورقية والإلكرتونية .93ندوة اللغة العربية وحمركات البحث الإلكرتونية .94ندوة اللغة العربية والريا�ضة .95ندوة اللغة العربية يف القنوات الأجنبية املوجهة للمواطن العربي .96ندوة اللغة العربية وال�شركات الأجنبية يف الدول العربية .97ندوة اللغة العربية والأقليات العربية والإ�سالمية يف العامل .98ندوة اللغة العربية واملعايري واملقايي�س واجلودة .99ندوة اللغة العربية والدبلوما�سية غري العربية .100ندوة اللغة العربية يف املنظمات والهيئات الدولية .101ندوة مراكز البحث وعالقتها باللغة العربية .102ندوة الأندية واملراكز الثقافية والأدبية واللغة العربية .103ندوة املجالت العلمية التخ�ص�صية واللغة العربية .104ندوة الأنظمة والت�شريعات وال�سيا�سات اللغوية .105ندوة اللغة العربية واجلوائز والتكرمي .106ندوة اللغة العربية واللغات غري العربية .107ندوة املجالت العلمية التخ�ص�صية يف جمال اللغة العربية