ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS DOCENTE: AÍDA MILANY TOBÓN ÁLVAREZ
C.C.39
445 155
Competencias funcionales Área de gestión Área % Académica 30%
Competencia
Contribución individual
Criterios de evaluación
Evidencias para la valoración
Dominio curricular
Realizar ajustes al Plan de Área de Español del grado cuarto, teniendo en cuenta los estándares y lineamientos de Educación Nacional
- Presentación de lista de modificaciones relacionadas con los reajustes de el plan de área de Español del grado cuarto
Plan de área de Español
- Elaborar un proyecto de aula para el grado 4C, de la I E. Presbítero Luis Rodolfo Gómez Ramírez, teniendo en cuenta las pautas de la investigación en el aula - Diario de campo pedagógico diligenciado desde el formato exigido por la institución
- Elaboración del proyecto de aula. Ejecución de las actividades propuestas del proyecto. - Elaboración del diario de campo pedagógico
- Informe escrito del proyecto. - Evidencia fotográfica en la realización del diagnóstico. - Diario de Campo pedagógico
Planeación y organización
Pedagógica y didáctica
Evaluación del aprendizaje
Ejecutar actividades específicas del proyecto LEA, fundamentado desde los lineamientos de FACE Elaborar de un Blog para presentar algunas evidencias relacionadas con la evaluación de desempeño. Diseñar y aplicar periódicamente las pruebas institucionales, talleres, quiz, orientados desde el sistema institucional de evaluación - Talleres de recuperación del
Realización de las actividades propuestas del proyecto Elaboración de un blog
- Aplicación de las pruebas institucionales en las fechas acordadas. - Presentación de los talleres de recuperación de los periodos tercero y
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Taller escrito Expresión artística por parte de los estudiantes Blog. Talleres de recuperación y scanner de algunos talleres desarrollados por los estudiantes Pruebas institucionales
Competencias funcionales Área de gestión Área %
Competencia
Contribución individual
Criterios de evaluación
Evidencias para la valoración
cuarto del área de español área de Español favoreciendo los ritmos de aprendizaje de los estudiantes
Uso de recursos
Administrativa
20% Seguimiento de procesos
Comunitaria
20%
Comunicación institucional
Usar adecuadamente los espacios tecnológicos, físicos, equipos y recursos institucionales relacionados en el manual de procedimientos para el uso de recursos institucionales. Diligenciar los formatos de evaluación y promoción, registro de seguimiento parcial comportamental, académico y actas asignadas orientados por el equipo directivo de la institución
Orientaciones precisas para el comportamiento y cuidado de los espacios tecnológicos y físicos
- Participar en actividades de proyecto “construyendo país desde mi región” y actos cívicos según las fechas significativas a nivel nacional. - Realizar cartelera y tablero informativo mensual teniendo en cuenta fechas importantes y eventos institucionales. - Realizar actividades con diferentes miembros de la comunidad educativa para
Realización de actividades variadas de acuerdo a los intereses de los estudiantes. - Colaboración con las actividades del proyecto estilos de vida saludable - Asistencia a la escuela de padres Contribución a la gestión asignada
Diligenciamiento de formatos de asistencia, seguimiento de procesos disciplinarios, planillas académicas y diario histórico biográfico de los estudiantes
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Fotos
Actas Formatos diligenciados de asistencia, seguimiento de proceso disciplinario, planillas académicas y Diario histórico biográfico de los estudiantes.
Fotos Carteleras Libro de actos cívicos
Competencias funcionales Área de gestión Área %
Competencia
Comunidad y entorno
Competencia
Liderazgo
Contribución individual
fortalecer la identidad institucional - Citar a padres de familia para informar sobre las fortalezas o dificultades sobre el proceso académico y disciplinario de algunos estudiantes, basados en el manual de convivencia y sistema de evaluación institucional y consejo académico. - Acompañar la escuela de padres. Proyecto de estilos de vida saludable. - Participar en equipos de trabajo académico institucional.
Criterios de evaluación
Planeación, organización y desarrollo de actos cívicos Elaboración de carteleras y tablero informativo - Información constante a través de diferentes medios sobre las eventualidades de la vida escolar
Evidencias para la valoración
Fotos Informe de la participación a la gestión
Competencias comportamentales Evidencias para la valoración
Actividades del proyecto LEA, Organización, preparación y desarrollo de actos cívicos
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Trabajo en grupo
Compromiso social e institucional Nombre completo del evaluado: AÍDA MILANY TOBÓN ÁLVAREZ Firma y número de cédula 39 445 155
Unificación de criterios para coordinar planes de área y pruebas institucionales. Rotación en el acompañamiento del descanso pedagógico, zonas de aseo, disciplina, cuidado de la puerta y restaurante escolar Participación diferentes comités y equipos de trabajo de la Sede Clara Zuluaga.
Participación en las actividades del proyecto estilos de vida saludable Motivación al inicio de cada semana en su correspondiente turno. Nombre completo del evaluador: ANGELA RUTH MONSALVE Firma y número de cédula:
Ciudad y fecha de concertación:
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