Plan capacitación 2013

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INSTITUCION EDUCATIVA N° 1086 “JESUS REDENTOR”

PLAN ANUAL DE CAPACITACIÓN EN EL APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO Y CURRICULAR DEL “AULA DEL CENTRO DE RECURSO TECNOLOGICO E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA – 2013” I.

DATOS INFORMATIVOS: 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

NIVEL TURNOS DIRECTOR SUB DIRECTORA DOCENTE CRT- AIP

: : : : :

SECUNDARIA TARDE Prof. Alex AVALOS FERRO Prof. Eduardo LLERENA URBANO Prof. Erick Leonardo ALATA OLIVARES

II. PRESENTACIÓN El presente plan pretende inducir, reforzar y elevar el uso del AIP y los recursos del CRT, el cual se realizará en horas extra horario al desempeño laboral del turno tarde, cada curso tendrán un mínimo de duración de 02 horas pedagógicas. Los días a realizarse dicha capacitación serán los días martes y jueves con un mínimo de 01 hora pedagógica por sesión. III.

FUNDAMENTACIÓN

EL AULA DEL CENTRO DE RECURSO TECNOLOGICO (CRT) E INNOVACIONES PEDAGOGICAS son agente dinámico en el uso de las Tecnologías de información y Comunicación (TIC) que sirve de apoyo a los procesos de enseñanza – aprendizaje de los docentes y alumnos para una mejor educación, sirve de medio para democratizar el ambiente tecnológico de los estudiantes y acortar cada vez más la brecha tecnológica inherente a una nuestra sociedad. IV.

VISIÓN La visión del AULA DEL CENTRO DE RECURSO TECNOLOGICO E INNOVACIONES PEDAGOGICAS es que las tecnologías de la información y comunicación sean de fácil acceso a la Comunidad Educativa para usarlas e incorporarlas en su conocimiento, creatividad e innovación.

V.

MISIÓN La Institución Educativa promueve el uso de las TIC mediante los recursos que contamos en el AULA DEL CENTRO DE RECURSO TECNOLOGICO E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA, promoviendo Proyectos Innovadores orientadas al desarrollo de la Comunidad.

VI.

BASE LEGAL      

Ley General de Educación Nº 28044. Decreto Ley No 25672, modificado por la Ley No 26510 – Ley Orgánica del Ministerio de Educación. Ley del Profesorado Nº 24029, modificado por la Ley Nº 25212. Decreto Supremo Nº 019– 90 “Reglamento de la Ley del Profesorado”. Decreto Supremo Nº 067–2001–ED “Creación del Proyecto Huascarán”. Lineamientos para el Programa Huascaran 2002 - 2006


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      VII.

R. M. Nº 0364–2003–ED, Aprobación de la Directiva Nº 003–2003– Proyecto Huascarán “Asignación del Personal Docente a los Centros Educativos seleccionaos por el proyecto Huascarán y Funciones de los Especialistas en Tecnología de Información y Comunicación – TIC – de los Órganos Intermedios”. Decreto Supremo Nº 063– 2003–ED, “Orientaciones y actividades para la Emergencia Educativa 2003. R.M. Nº 0364 - 2003 R. M. Nº 048–2005–ED. Manual del Procedimiento para cautelar los bienes del Aula de Innovaciones Pedagógicas de las instituciones educativas del Aula de Innovaciones Pedagógicas. R.M. Nº 668 que aprueba la Directiva Nº 040-2010-ME-VMGP-DIGETE. R.M. Nº 348—2010-ED Directiva para el desarrollo del año escolar 2011. ALCANCES

   VIII.

Dirección del centro Educativo. Sub Dirección del Centro Educativo. Docentes. OBJETIVOS

a) Promover la participación de la comunidad educativa en el aprovechamiento educativo de las TIC. b) Incentivar en los Docentes del Plantel la formulación de propuestas y el desarrollo de actividades para el aprovechamiento educativo de las TIC. c) Propiciar la integración de los recursos TIC que ofrece el Aula del Centro de Recurso Tecnológico e Innovaciones Pedagógicas en la práctica docente. d) Permitir la comunicación permanente de docentes y alumnos a través de los recursos TIC que facilita el Aula del Centro de Recurso Tecnológico e Innovaciones Pedagógicas. e) Cumplir con las normas emanadas de la superioridad. IX.

METAS De Atención: * NIVEL SECUNDARIA DOCENTES


X.

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES Y PROYECTOS.

ACTIVIDADES

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1. Inducción al uso de las laptops XO 1.5

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2. Organización del trabajo en Coordinación con la Dirección

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3. Mantenimiento de las laptop XO 1.5

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4. Convocatoria e inscripción al taller de capacitación. 5. Entrega de catálogo de Recursos a los docentes. 6. Curso de capacitación a los docentes: Aprovechamiento de sistema FEDORA y el uso de los recursos PERUEDUCA 7. Curso de capacitación a los docentes: Aprovechamiento de sistema FEDORA y el uso del XMIND 8. Curso de capacitación a los docentes: Aprovechamiento de sistema FEDORA y el uso de Herramientas de oficina.

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XI.

RECURSOS 11.1 RECURSOS HUMANOS. a) Personal del Plantel b) Coordinadores del Aula de Innovaciones 11.2

RECURSOS MATERIALES ESTADO

MATERIALES

TOTAL

OPERATIVAS

INOPERATIVAS

14

-

14

67 01 01 01 01 22 32 02

01 -

43 01 01 01 01 01 22 32 02

02 03 04 05 06 07 08 09 10

Computadoras Operativas Laptop XO Proyector multimedia Impresora HP LECTOR EXTERNO TV Archivador de metal Mesas Sillas Pizarras acrílicas

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Periódico mural

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Modulo de computo

01

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01

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XII. EVALUACIÓN La evaluación del Plan de Trabajo es un proceso que permitirá conocer los resultados obtenidos con los logros alcanzados y plantear oportunamente las propuestas de solución. La evaluación estará en relación al cumplimiento de las actividades programadas a la luz de los resultados obtenidos. San Miguel, Abril del 2012

----------------------------------------Prof. Erick ALATA OLIVARES


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