Planejamento 6 ano de 24 02 a 02 03

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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PREFEITURA MUNICIPAL DE FORTALEZA ETI MARIA DO SOCORRO ALVES CARNEIRO

ET

PLANO DE AULA ANO: 6°

TURMA: A,B e C

PERÍODO: 25/02 a 02/03

PROFESSOR: MILTON NEGREIROS

DISCIPLINA: CIÊNCIAS

HORAS AULA:

OBJETIVOS •

Perceber as características nos diversos tipos de vida.

CONTEÚDOS •Os seres vivos: (Características) 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Reprodução; Respiração; Movimento; Sensibilidade Ciclo Vital; Evolução.

METODOLOGIA DATA / DIA DA SEMANA: 25/02/2015/ Quarta Feira

6° A e C

AULA:

Aula expositiva no quadro. Fazer uma tempestade de ideias para que o aluno coloque seu o seu conhecimento prévio sobre o conteúdo. Realizar uma atividade escrita envolvendo o assunto abordado na aula. Fazer uma correção comentada do exercício.

DATA / DIA DA SEMANA:

26/02/2015/ Quinta Feira 6°A e C

AULA:


Dividir a sala em grupo; onde cada grupo colocará todas as características que conhecem sobre os seres vivos. Depois faremos a leitura coletiva e faremos as intervenções necessárias. Colocar no quadro e pedir para copiar no caderno as características com as devidas intervenções.

DATA / DIA DA SEMANA:

27/02/2015 Sexta Feira 6 B

AULA:

Aula expositiva no quadro. Fazer uma tempestade de ideias para que o aluno coloque seu o seu conhecimento prévio sobre o conteúdo. Realizar uma atividade escrita envolvendo o assunto abordado na aula. Fazer uma correção comentada do exercício.

DATA / DIA DA SEMANA: 02/03/2015 Segunda Feira 6 B AULA: Dividir a sala em grupo; onde cada grupo colocará todas as características que conhecem sobre os seres vivos. Depois faremos a leitura coletiva e faremos as intervenções necessárias.Colocar no quadro e pedir para copiar no caderno as características com as devidas intervenções.

RECURSOS Caderno, lápis, caneta, borracha, quadro branco, livro didático.

AVALIAÇÃO Participação dos alunos através da oralidade e escrita;

Atividade escrita ( sobre o conteúdo abordado na aula expositiva).

Participação nas colocações das características dos seres vivos.

Atividade; exercícios para fixação dos conteúdos.


OBSERVAÇÕES


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